有創(chuàng)意21篇(大全)

第頁共頁高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意21篇(大全)高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇一“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有客不來過夜半，閑敲棋子落燈花?！壁w師秀的《約客》是千百年前的閑適生活，如今的我們，在行色匆匆中，早已忽略了身邊的風(fēng)景，只專注于屏幕的方寸之間，聽?wèi){光陰流轉(zhuǎn)，夏秋冬春，已然無福亦無心享受這有張有弛的慢生活。假如我們是趙師秀，在等待的時候根本不會注意到梅子黃時雨。蛙聲遍雨中，只會專注于微信、微博的刷新、留言，或者恐怕早已一通過去質(zhì)問對方的爽約?，F(xiàn)代生活容不得等待，更體會不到等待時的一點(diǎn)點(diǎn)期盼、一陣陣焦急和那一絲絲失落?？旃?jié)奏的生活讓我們迅速得償所望，卻最終留給我們荒蕪的內(nèi)心。還記得余光中的《催魂鈴》嗎?那準(zhǔn)確而間歇的發(fā)作，那一疊連聲的催促，凡有耳神經(jīng)的人，沒有誰不悚然驚魂，一躍而起的。它高亢而密集，鍥而不舍，就像一排排囂張的驚嘆號一樣，滔滔向我們卷來，攝人心魄。我們就如同《摩登時代》中的卓別林一樣，被機(jī)器控制，成了機(jī)器的奴隸。人被自己創(chuàng)造的東西所奴役，這便是“異化”。我們創(chuàng)造了機(jī)器、工具，我們又常常被他們所束縛，迷失了內(nèi)心。不禁懷想那個浪漫的雪夜，綠蟻新醅，紅泥爐火，“晚來天欲雪，能飲一杯無”道出了思念舊人之意。淡淡的感傷在天晚欲雪的等候中彌散……倘假設(shè)那個時候有手機(jī)，劉十九定會飛速趕來，那份經(jīng)由等候而更顯珍貴的誠懇親切也終將大打折扣了。于夜深人靜之時，捫心自問，我們?yōu)楹紊畹萌绱藗}促?在這樣的節(jié)奏中我們幸福嗎?有人說因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，手機(jī)改變了生活。我想說，因?yàn)槿说挠蠖鴦?chuàng)造了手機(jī)，因?yàn)槿说挠笥指淖兞松?。手機(jī)只是依托的形式，人們互相競爭構(gòu)成的社會，社會中追名逐利的風(fēng)氣，風(fēng)氣里的急功近利，讓我們已經(jīng)不再有時間和精力去享受一場精神的盛宴，是我們改變了自己的生活方式，踐踏了自己的靈魂和內(nèi)心。梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我步入?yún)擦?，汲取生命中所有的精華。把非生命的一切都擊潰，以免當(dāng)我生命終結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過?！卑逊巧囊磺卸紦魸?，等我們迷失了，我們才開場理解自己真正所需。放下手機(jī)，生命充滿了勞績，但還應(yīng)詩意地棲居于這塊土地上。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇二清宣統(tǒng)三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義爆發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃。然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死。旋____黨人潘達(dá)微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時值臘月，會天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門，百感并至，賦詩一首，詩曰：赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐?皇祚不復(fù)天威去，天朝迷夢化為煙。五口通商____失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺上炮聲隆，將士陳尸國門前。新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋?言說帝后西秋狝。辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外吊民殘?？障蜷L河咒逝川，不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州?民窮國敝割土地，償銀賠款年復(fù)年?？蓱z越女夜夜哭，半國殖民半封建。檀香山上聚義士，興中會中復(fù)青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見有炊煙，烈士之魂已沉泉。人生百年能幾何，荒草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。行人往往悲舊事，含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。皇冠已覆君前落，不見人間少帝制。百越之人總不忘，秋風(fēng)秋雨濕黃花。愁看長江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。滄桑浮沉憶浮生，吾輩發(fā)奮應(yīng)向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。紅塵夢里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火，無復(fù)見此漫硝煙。和平歲月憶往事，史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。碧血橫飛四塞驚，草木含情風(fēng)云悲。只因烈士血如海，才使日月?lián)Q新天。英雄何只黃花崗，無數(shù)忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里動后人。召公甘為社稷死，感君總能多奉獻(xiàn)。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。今之河山多錦繡，不復(fù)沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時代在眼前。民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立于陵門口，思緒紛飛感萬千。聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。后記：今日之生活，皆先輩____而成，今中國多烈士之陵，何止黃花崗耶?然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應(yīng)于秋風(fēng)之中透香中華乎?高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇三翻開塵封的書柜，一股熟悉的氣息撲面而來，翻開早已泛黃的書頁，情緒也隨這書上那一行行黑色的字忽起忽落……貧瘠厚重的黃土高原上曾經(jīng)有這樣一群苦難的人，他們機(jī)械式地生活，小心翼翼地生活著。今天一個政策可以塑造他們，明天一個決定也可以摧毀他們。幸運(yùn)的人抓住一根救命稻草，也只能提心吊膽的生活著，不敢有一絲作為。他們樸實(shí)平凡的就像腳下的土地、風(fēng)中的塵埃，他們消化著紅豆角角老南瓜的身體里蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。但他們守舊、落后、困倦、貧窮，就像煙波浩渺的海綿上隨波逐流的船只，沒有方向，沒有出路，人生只能任由命運(yùn)擺布。這種無助的感覺就如同青藤扎根在心里，越揪越緊，以致讓人窒息。但是，同樣在這塊苦難貧窮的黃土地上，也涌現(xiàn)出許多讓我震撼的人，擁有雄心壯志的孫少平，吃苦耐勞的孫少安，善解人意的田福年，仁慈多才的田曉霞。其中孫少平的人生經(jīng)歷深深的烙刻在我的身上，時常讓我潸然淚下。他對苦難有著深入的認(rèn)識，對生活有著透徹的理解，對精神世界有著高度的追求。他有錚錚鐵骨，有宏大的勇氣，有強(qiáng)大的精神力量。從學(xué)生時代的“非洲人”到成年時代的“攬工漢”，他經(jīng)歷的是艱辛卓絕的奮斗人生，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感和崇高感。書上是這樣描繪的“……是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經(jīng)不僅僅將此看作謀生、活命……他如今到很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認(rèn)識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說’……”這是一種怎樣的認(rèn)識啊。每當(dāng)我們遇到困難、經(jīng)歷挫折的時候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一，簡直是微缺乏道，但我們從不曾有過這樣的認(rèn)識?就算哪天放學(xué)教師布置了較多的作業(yè)，亦或是天氣有些悶熱而等不到車，更甚者只要略微有些不順心不如意，我們就會表現(xiàn)出許多的怨天尤人。難道這些也算得上苦難嗎?自從讀了《平凡的世界》，我就讀懂了“苦難的哲學(xué)”?？嚯y也是人生的教師。假如不是苦難，孫少平不會成為堅強(qiáng)鐵漢;假如不是苦難，孫蘭香就不會出類拔萃;假如不是苦難，田潤葉不會重新燃起生活的勇氣;假如不是苦難，故事里所有讓我牽掛讓我揪心的人們都不會有我期望的美妙結(jié)局。同樣書上的“……我們出生于貧窮的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將是我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義……”這句話也深深刺痛著我的心。身為鄉(xiāng)村農(nóng)民后代的我們，總是為了沒有舒適的生活而自怨自艾，總是為了沒有光輝的前程而悲傷嘆息。我想說，請不要在為自己的普通而消沉，不要再為自己的平凡而失落，只要不懈的與命運(yùn)____、與生命搏斗，只要不斷的明確目的、堅決方向、執(zhí)著追求、頑強(qiáng)奮斗，就能譜寫出與眾不同的“平凡”的史詩!相反，那種迷失在平凡的生活之中，眼前熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人，才是真正的平凡，就不配擁有不平凡的人生。幸福之花要用辛勤的汗水來澆灌，美妙的前程要靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)。我恍然大悟，原來這就是奮斗的意義。平凡的世界里，蒸騰著不平凡的人生!這是一部用生命譜寫成的史詩，在亙古的大地和蒼茫的宇宙間，仿佛有一種不平凡的聲音在回蕩。就像薩迦格言所說“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣，即使再平凡的人也可以書寫出蕩氣回腸的生活，即使作為一個平凡人，也會有平凡人的人生幸福之所在。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇四尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。魚可以暫時充饑，但解決不了長遠(yuǎn)的生計問題;魚竿可以用來解決將來的生計問題，但對眼前的饑餓卻____為力。由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆回絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個人可能____，兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但假如像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局。____松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對此有所理解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開場的。當(dāng)時，____正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，結(jié)合進(jìn)展產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的成功不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?當(dāng)今世界，科技高速開展，社會分工越來越細(xì)，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該擅長合作。與教師合作，聆聽教師的教導(dǎo)，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探究，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，擅長傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!謝謝大家!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇五寬容，自古以來就是圣人君子倍受推崇的美德。曹孟德說過：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲那么剛。”今有云：“進(jìn)一步，冤家路窄;退一步，海闊天空。”《論語》中也有“夫子溫良恭儉讓”的字眼。寬容，在中國遠(yuǎn)流長，為中國五千年文化中的瑰寶，也是德高望重的君子必有的修養(yǎng)。什么是寬容?寬容一個人，在他做錯了的時候，不能壓抑著滿腔的怒火，等到他走了再爆發(fā);也不可以外表裝得漫不經(jīng)心，暗地里卻施行報復(fù)。這都是君子所不齒的。真正的寬容，是在心平氣和的心情下，原宥別人的過錯。這才是真正的寬容。寬容可以使人棄惡從善。佛家流傳著這樣一個故事：一個窮困潦倒的小偷趁老和尚打坐的時候竊取了寺廟的香油錢，被老和尚當(dāng)場抓住。老和尚并沒有報官，而是讓他向菩薩磕頭。他說道：“你拿走了菩薩的香油錢，難道不需要向菩薩磕幾個頭嗎?”那位梁上君子慚愧萬分，感謝涕零，于是刻苦修行，終于成為一代高僧。自然，他偷走香油錢，便是犯了法。老和尚本來可以上報官府，拿回香油錢，可是他并沒有這么做。他不但沒有懲罰他，反而把錢給了他。老和尚用自己的善行感化了他，這不是比懲罰他更好嗎?試想，假如把他送往官府，他又如何成為一代高僧呢?寬容的魅力就在于此。它可以使人棄惡從善。假如不懂得寬容，那么就會使惡人更惡。20xx年12月24日晚上，江蘇南京，一位迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的少年不滿父親的勸解，揮刀相向，后又怕母親覺察，連殺其母，揚(yáng)長而去，后被警方依法逮捕。這一起慘絕人寰的家庭悲劇令我們深思：是什么令這位少年喪失人性，弒父殺母而毫無同情之心呢?在看守所里，這位少年透露了一個信息。當(dāng)初，他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔，于是逃課去網(wǎng)吧打游戲。學(xué)校、家長屢次奉勸，他置假設(shè)罔聞，毫不理會。有一天，這位少年的父親發(fā)現(xiàn)他在家里又開場玩游戲了，便大聲斥責(zé)他，強(qiáng)行關(guān)閉了游戲窗口。他這時候正玩到興頭上，游戲突然被關(guān)閉，他一時火起，失去理智，于是殺了父親。事后，他也懊悔不已，但是為時已晚，等待他的只能是冰冷的鐵窗、無奈的高墻和穿胸而過的子彈了。在這個平安夜里，一個家庭就破滅了。站在父親的角度上看，那位少年的父親假如懂得寬容自己的孩子，平靜地勸告孩子，曉之以理，動之以情，又何至遭來殺身之禍呢?站在孩子的角度上看，就算做錯事的是他的父親，他要是懂得寬容，那他又何至于弒父殺母，以致于家破人亡呢?(更何況還是孩子做錯了。)遺憾的是，如今不懂得寬容，為一件雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交的人不在少數(shù)。可怕啊!可憐啊!可悲啊!可恨啊!假如這個世界上每個人的胸腔里都有一顆寬容的愛心，那么這個世界就會少了很多悲劇，少了很多壞人，而多了很多感人的事，多了很多善人了吧!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇六青春就像沸騰前冒著熱氣的水，身體中的每一個細(xì)胞都在跳躍，仿佛在黑暗中看見前方熒綠色的平安出口，那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前，只為那一刻的沸騰。每一個青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度，似乎那才是證明他們來過的記號。也許我們都曾有過對某件事、某個人或某樣?xùn)|西的喜歡使自己的心像太陽般熾熱得沖動的經(jīng)歷，那是青春在燃燒自己為生命加熱，我們得耐得住高溫，耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對得住這得意的青春?；ɑ踅疱麅涸f：“燒水的時候，即使你花費(fèi)很多力氣，將水燒到99度，但假如無法超越最后的1度，水永遠(yuǎn)都不會燒開。水沸騰前的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能翻開下一道門。這樣才能進(jìn)入我所夢想的世界?！比欢卸嗌偃说乖诹送ㄍ?00度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區(qū)別，凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國公認(rèn)的天才，但她說：“沒有人比我更刻苦地訓(xùn)練，我渴望世界第一?！?00度與99度只有1度的間隔，它的間隔卻是到達(dá)夢想與跌入失落。超越這一度遠(yuǎn)比想象的要難得多。好比跑長跑，前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時候體力消耗得越來越快，但咬咬牙也能繼續(xù);但到最后的兩圈，體力消耗得差不多了，憑著意志也答應(yīng)以再堅持跑一圈，但體力已見底。這時，你會覺得非常難受，耳邊一片空白，只有心跳聲在提醒你還在跑步，汗水流過乏力的四肢，背后甚至覺得一股寒氣上身，剩下的路像萬里長城般看不見盡頭。在這種情況下會分出兩種人：第一種也就是大局部人會感到絕望，在不知不覺中放慢腳步;第二種人是級少數(shù)人，雖然累，但從沒想過放棄，心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑，拼命地贏得比賽。我們都會被第二類人所感動，但我們只知道是被感動了，卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發(fā)出的力量打動了我們。因?yàn)槲覀儚牟幌嘈庞兄@樣的力量，我們從小就知道“一分耕耘，一份收入”不會再有格外的了，沒有人告訴我們還需要對夢想的渴望。看過的一檔選秀節(jié)目，里面有兩個跳舞相當(dāng)好的男孩。一個顯然受專門的培訓(xùn)，很有范。另一個是每天晚上看著玻璃里的倒影練習(xí)從電視上學(xué)來的舞蹈的“神童”。在意料之中，前一個男孩很快被淘汰了，評委問他為什么學(xué)跳舞?他說：“因?yàn)閺男【拖胱哌@條路?！痹u委語重心長地對他說：“你看自學(xué)成才的那個男孩，他的舞蹈里有種想飛的感覺，那是渴望。你沒有?！奔偃绯晒κ?00度的開水，那么前99是努力，剩下的一度就是渴望，瘋狂的渴望。假如姜子牙對做出一番事業(yè)的渴望，又怎么會堅持到80歲;假如林書豪沒有對籃球的渴望，又怎么會冒著失敗的危險去nba;假如袁隆平?jīng)]有對栽培出“超級水稻”的渴望，他又怎么會孜孜矻矻地工作數(shù)十載;假如曼德拉沒有對民主自由的渴望，他又怎么會在危險中不斷奮斗。他們成功經(jīng)歷的時間不同，但對夢想的渴望萌芽期無一不是在青年時期。有時候做一個不現(xiàn)實(shí)的人比做一個現(xiàn)實(shí)的人更容易，青春給予我們最好的禮物就是這種不現(xiàn)實(shí)的夢。我始終認(rèn)為這種對夢想的渴望是世界上最美麗的東西，因?yàn)樗碇Ｍ?，他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我，提醒著我前進(jìn)的路。99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預(yù)期的結(jié)果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無悔的。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇七很多時候，我們都會思念過去的光陰，也會感慨當(dāng)初的自己還有很多很多的不懂……直至今日，看著這張充滿甜美回憶的照片，心中卻泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有些東西是你總想抓住卻怎么也抓不住的。然而，那些曾經(jīng)擁有的，總會留在我們生命的心底，不被忘卻。有著平平淡淡的生活，深深淺淺的痕跡，當(dāng)我們的眼神掠過心扉，突然間又停留在哪一片空白，可是，為什么會有那片空白呢?那片空白又是為誰而留呢?偶爾會碰到一個下雨的早晨，彌漫著清新的親切之感，總是會去感受下雨的聲音。瞬間，會有一種莫名的孤獨(dú)感，觸動了心靈，然后也不禁會悄悄淚下。假如可以，就把眼淚忍著，別讓它流下。至少，我會覺得，那是無法言喻的憂傷。模糊的雙眼睜開，會是一個模糊的世界，然后，才漸漸變得明晰。有時侯，追求的多了，也就會累了?；叵胫^去的憂傷與快樂，才不禁發(fā)現(xiàn)，原來自己也是那么得多愁善感。其實(shí)，我們知道曾經(jīng)的幸福早已不屬于自己，卻總在尋覓，想找到那一種往日的隨和。我曾經(jīng)也想過，一種喜歡變成習(xí)慣，一種習(xí)慣終究會變成依賴。所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴者著什么，就難以放棄了……假如，愛得久了，心就會醉了;恨得久了，心就會碎了。我們總是很無知地拿愛與恨做著比擬，卻從來不曾想過愛與被愛。我們不能總是渴望被愛，而忽略了愛別人。其實(shí)自己愛自己也是一種被愛啊!所以，當(dāng)全世界度選擇不愛你，你要知道，你還有自己愛自己，自己珍惜自己的權(quán)利。假如有一天，我遺忘了那份純真，請告訴我，因?yàn)槲也幌胱兊美淇釤o情。有人說，有一個人值得你珍惜，值得你牽掛，值得你關(guān)心，也是一件幸福的事。因?yàn)閾碛械耐亲约翰欢湎У?，因此，也不會留戀。被線牽著在藍(lán)藍(lán)天空飛著的風(fēng)箏的自由令人羨慕，也令人心疼。然而，當(dāng)時間緩緩地沖淡了回憶，誰又會回頭追尋最原始的心?心跳動著節(jié)奏，駐留在它原來的位置，所以它變成了永久，甚至超越了生命的長度。因此，我總是會相信，無論自己走到哪，心中都會或多或少的有些牽掛。假設(shè)無心，即使是近在咫尺也會像是遠(yuǎn)在天邊。一直以為幸福是在遠(yuǎn)方，或者是在可以追逐的將來，后來才漸漸發(fā)現(xiàn)，原來生命中的人早已給自己帶來了幸福。一句溫暖的問候，一個淡淡的笑顏，一個可以依靠的肩膀，甚至是連我們一起唱過的歌，一起看過的電影也成了幸福。我們曾經(jīng)獨(dú)有過無數(shù)次感動，也曾潸然淚下，然后在時間的穿梭中，一切便被定格下來，或許，是我們心中所要保存些什么東西吧!然后這些被翻新的記憶，也透露著我們那個時代的特有氣息，然而，這份氣息變得溫暖，讓時間也停頓了流動，因此，這又便成了回憶……或許，有一天，我會從淡淡的開水中品味出些什么滋味，但是至少我可以知道，其中也不會缺少幸福的味道。也許，無論想與不想，我都一個人單獨(dú)旅行;無論會與不會，我都得面對。循著時間踱步的聲響，撥開記憶紛繁的迷霧，千轉(zhuǎn)百回，幸福的車輪輾轉(zhuǎn)向前，就連那躲在邑上輕塵角落的幸福，也被印刻在青春的年華中……高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇八那個黃昏，那個男人，那個背影，我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)?，那天，空氣中彌漫著愛的味道，深沉而濃烈?！}記昏黃的燈光搖曳不定，一如男人搖擺不定的心。男人蹲在水泥地上。昏暗的平房里，充滿著濃烈的煙草味兒。輕輕地，男人吐出最后一縷煙霧。起身，嘆氣;轉(zhuǎn)身，呼吸。男人緩緩地，緩緩地提起身后那個不輕不重的背包，發(fā)干的嘴唇輕輕張開，好似想要說點(diǎn)什么，卻什么都沒說，搖了搖頭，踱出了家門。這個男人，是我的父親。一直以來，總以為，那些扛著大包小袋的外出打工者不會是我身邊的任何一個人，更不會是父親。不是覺得那些人____，而是忍受不了親人受苦的心酸。但，當(dāng)父親踱出家門的剎那，我卻異常的平靜，到底為什么，我也不清楚。父親走了，我攙扶著年邁的奶奶立在家門口，一直望著漸行漸遠(yuǎn)的父親。短短的小巷，變得那么漫長。落日的余暉斜斜地照在父親的背上，軍綠色的上衣，顯得很是刺眼。父親走得不快，走幾步就回頭望一眼。一米八零的個子，此刻，由我的瞳孔縮小的不堪一擊。那本來筆直的背影，什么時候佝僂的?我這個“不孝之子”，竟然毫不知情!終于，到了拐角處。父親扭頭，望著遠(yuǎn)處的奶奶和我，而后，干脆地走了。父親轉(zhuǎn)身的瞬間，我清楚看見了他眼角奪出的淚滴，原來，這個男人也會流淚!奶奶顫抖的雙手撫摸著我的手，呆在原地，久久不愿離去。我真的不知道，該怎樣撫慰這個白發(fā)蒼蒼的老人，只能用力的握緊她的手，好久好久……夕陽西下，微風(fēng)吹起了落葉，此刻是初秋，我卻覺得好冷好冷。父親走了，帶著重?fù)?dān)與責(zé)任踏上了打工之路。這樣一個堅強(qiáng)、挺拔的大男人，這樣一個勇于擔(dān)當(dāng)、能屈能伸的男人。是的，這個男人就是我的父親，我永遠(yuǎn)引以為傲的父親!為了我們這個家，決然選擇了打工這條路。他也曾掙扎過，矛盾過。他也曾舍不得，放不下。但，他從未說過，也從未怨過?？粗赣H遠(yuǎn)去的背影，突然之間，我覺得自己長大了，明白了許多以前不曾明白的東西。這個男人，這樣一個我深愛的男人，在一瞬間，撩起了一個少女塵封已久的心弦，溫暖了少女的心。少女明了，這就是愛!以前一直不懂得父愛是什么。父親極少言語，我與父親的交流也少之又少。但那夕陽拉長的背影，確確實(shí)實(shí)地告訴了我，父愛是深沉的，厚重的，濃烈的，更是一語說不盡，道不明的。如今的我，已高中畢業(yè)，父親外出打工的日子，已離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我卻清清楚楚地記得，記得那個黃昏，那個男人，那個背影，和那彌漫在空氣中的，無言的父愛。最是那無言的父愛，像空氣，時時圍繞在我們身邊，我們卻從未注意。父愛是個機(jī)密，享受卻不知情。“當(dāng)假設(shè)干年后的某個黃昏，憶起那個背影，心中照舊是那沉甸甸的父愛?！蔽蚁搿咧猩n前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇九想去踏青，靜待花開……一刻也不能等，山茶花開了，春意未濃的那天。整個冬天的孕育，終于掙脫了束縛盡情的綻放，沒有成片成簇，也不是高大成樹。在墻角，在路邊，在被掩蓋的地方，一切不起眼的位置，這就是山茶選擇的生活。一朵，兩朵，一朵，兩朵……山茶花是這般一朵一朵開花的，稀稀疏疏的盛開讓人誤以為是凋謝完畢后頑強(qiáng)的那幾朵。畢竟是開在春天之前的花，多少會引來行人的目光，但那時候，山茶花絕對是憑她爛漫的美被贊賞。無限延長的花期，也讓山茶直到最后一刻都在努力釋放著活力。與山茶不同的是，白玉蘭偏偏是長成高大的樹，花開的時候樹枝被覆蓋了。花瓣厚實(shí)碩大，白到無暇，絲毫不遜于玉的溫婉純潔，朵朵精致的別在高高的枝椏上。有些白玉蘭生在湖邊，生在湖邊的那么不同了，多是兩朵成伴，猶如姐妹花，可望而不可及在招展在僻靜的湖水上空，宛假設(shè)仙人居住在仙境，不為行人欣喜的歡呼驚動，默默的保持自己獨(dú)有的姿態(tài)。白玉蘭最壯觀的不只是盛開的時候，就連她的凋落也是令人嘆為觀止的。那番滿地都是白玉花瓣的情景讓人的心都沉靜下來，凋落的花瓣照舊保持著生命的容顏，沒有傷痕，沒有疲倦，直到最后一刻都是美的。樹上花在盛開，樹下落花一片，伴隨不斷飄落的白的玉，面對這樣的畫面，是怎樣的讓人找不準(zhǔn)感情定位?看一場白玉蘭的凋落才可謂看過花落，才可謂看到了真正落花的恬美，誰不為這樣一場平靜淡定的落花而震撼?踏青吧，春天來了……走出戶外，迎面撲來春天的氣息，徹徹底底感覺到新的氣象。桃樹還沒有長出葉子，卻早早的將花綻放。她的特別在于她的開花生來就是為了結(jié)果，小小的花朵最終會產(chǎn)生如此宏大的魔力。桃花的美并不長久，但在開花的幾天里也美到極致，很快就會凋謝，為了實(shí)現(xiàn)生命中注定的神圣使命。桃花雨下過，過不了幾天，就會結(jié)出小小的桃的雛形，新生命在延續(xù)。桃花之所以會結(jié)果，因?yàn)樗怯谢ㄈ锏?。踏青，就不要錯過花的季節(jié)……櫻花，遲遲未開，是她在等待我的腳步還是我在等待她的盛開?夢里你的爛漫已深深的刻在我的心間，我用盡了一個春天的時間在期待，期待一場與你的相見，設(shè)想過千種萬種的相見呀!就在某個不經(jīng)意的黃昏，又經(jīng)過你的身邊，這一次你卻給了我無比的驚喜。邂逅了一場櫻花盛開的華美，讓我為之震驚的美麗，沒有早一步，也沒有晚一步，就在那個銘刻的黃昏。用一次輪回的時間，穿越了萬千的洪荒，于這里，遇見一場華美的表演。又將會有多少次，我會看你盛開，看你凋落，照舊輕嘆著花一樣的少年，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。校園的花兒千姿百態(tài)，我正是一個愛花的人，是何種機(jī)緣巧合，我們要在這里契合?花開，便有神奇的魔力，心底泛起的漣漪只因你的絕美。在這里，將有多少個春天我們還在一起?有多少個夏天，伴著別離?有多少個季節(jié)，我們彼此不忘?只有敏感的人才能感受到季節(jié)變換帶來的心理變化，那柔軟微弱的變化!而我，正是在這種微妙的感動中，與學(xué)校的深情再也無法割舍。時值一個畢業(yè)、分別的季節(jié)，一次次的看人揮帽、微笑，誰知道鏡頭背后又有多少難舍難分的情節(jié)?曾經(jīng)的記憶就像吼叫的列車奔馳而過，你們，莘莘學(xué)子，就要踏上另外一班車。曾經(jīng)多么希望，皮箱只裝著自己的靈魂，而此刻，喜怒哀樂，你帶走的是什么?揮手回首間，似乎昨天站在離別的路口，今天就要一個人走。四年假設(shè)浮生恍然如夢輕逝，用站在路邊揮手的剎那問候已經(jīng)逝去的青春或即將展開的青春!花兒將年年不息，如花的學(xué)子們來了走了，你們才是最美的風(fēng)景。將來多少年，我們學(xué)校的花兒將開遍祖國乃至世界的每一個角落，開在每一個需要我們的地方，生生不息!為了更高的夢，飛吧!但有誰會忘，那個共同的記憶!花又開好了……踏青，歸來，遍地，花開!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講題目是《斷箭》。不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"那是一個極其精巧的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪心地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個終究。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。"把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比方把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上溫馨提示：自己才是一只箭，假設(shè)要它堅韌，假設(shè)要它鋒利，假設(shè)要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。我的演講到此完畢,謝謝大家!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十一大家好，今天我要講得主題是“勤奮”，把“勤奮”這個詞語拆開后，我們得到的是“勤”與“奮”，“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”，而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能獲得優(yōu)異的成績。唐代著名詩人韓愈說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。意思是指：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的頂峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ煌緩?無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船，可以載你走向成功。這句話告訴人們：在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是必不可少的。是啊!我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悅之情，假設(shè)你沒有堅強(qiáng)的毅力，你只能換來失敗的悲傷之情。我們當(dāng)今的社會競爭是多么劇烈啊!要想在莘莘學(xué)子脫穎而出，我們只能認(rèn)認(rèn)真真，努力的干好每一件事情。偉大的文學(xué)家思想家魯迅說過“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在這茫茫人海中，想要斬頭露角，我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧秘，用更多精力投入于知識的海洋。在古時候，也有許多人勤奮讀書，他們都獲得了宏大的成就，像匡衡鑿壁偷光，像蘇秦懸梁刺骨，像王歡安貧樂道，這一樁樁，一件件事都說明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！扒趭^”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中，假設(shè)沒有考生們勤奮的復(fù)習(xí)，怎能考出優(yōu)異的成績?在運(yùn)動會上，假設(shè)沒有運(yùn)發(fā)動們艱辛的練習(xí)，怎能出來優(yōu)秀的成績?我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。在人生中，人的天資是有差異的，但勤奮比天資更重要的多，讓我們從如今開場，不懈地努力吧!在人生的考驗(yàn)中獲得你滿意的成績吧!謝謝大家!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十二每個人的心中都有一個夢，或大或小，或遠(yuǎn)或近。上至國家____，下至平民百姓，中國13億人口就有13億個夢想。那夢想又是什么呢?在賣火柴小女孩的眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的臂膀;在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣沉甸甸?！眽粝刖褪沁@樣，因人而異，不管是大是小，但對于做夢者來說都一樣美妙。爺爺出生在建國初期，剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的____，還處在恢復(fù)重建的困難時期。大家平時穿的是縫補(bǔ)綴補(bǔ)的舊衣服，吃的是包谷飯摻野菜。溫飽都成問題的時候，爺爺?shù)膲粝牒芎唵?，只要吃得飽穿得暖。爺爺從小父母離異，七歲那年，他的父親也就是我的曾祖父再婚了。后媽怎比親媽，他開場學(xué)著自己洗衣做飯，上山找柴火，下地種菜苗，摔倒了，爬起來，受傷了，含著淚水往肚里咽。那時候，他心里也有一個夢，那就是快點(diǎn)長大，長成一個男子漢，一個可以獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。人生如船，夢想是帆，只要夢想之帆還在，船就一定能靠岸。從溫飽到走向小康的路上，爺爺也迎來了他的新生活。八十年代初期，因?yàn)楦母镩_放，中國大地百家爭鳴，處處開花，一片欣欣向榮。也就在這個時候，我的爸爸出生了。爸爸的到來，給爺爺帶來了新的希望。他對爸爸，那是寵著、愛著，無微不至。小時候的爸爸成績優(yōu)異，那是爺爺最大的驕傲。讓爸爸讀好書，就是爺爺最大的夢想。但對于家境并不富裕的爺爺來說，要供爸爸讀完大學(xué)，他只能不停地加班熬夜，甚至四處奔波借錢。因?yàn)樗睦镉幸粋€信念，一定要給爸爸一個好的將來。爸爸畢業(yè)了，爺爺也老了。頭發(fā)花白的他，心里卻是滿滿的自豪。兩年后，我出生了，爺爺更是喜不勝收。為了更好地照顧我，不愛出遠(yuǎn)門的爺爺，在臨海一待就是五六年，家里的菜啊，地啦，對他來說已經(jīng)都不重要了。這時候，爺爺覺得兒孫繞膝就是他最大的夢想!20xx年，舉世矚目的北京奧運(yùn)會圓滿落幕。當(dāng)全國人民都在舉杯慶賀中國高居金牌榜第一的時候，爺爺也有屬于他自己的驕傲。爸爸從一家小公司輾轉(zhuǎn)到了核電站工作，媽媽也從學(xué)校調(diào)進(jìn)了教育局。爺爺是看在眼里，樂在心里。爺爺?shù)男那樵絹碓胶昧耍^去的不幸遭遇，再次從他的口中說出的時候，竟然是那樣的輕描淡寫。老家的房子煥然一新，城市拔地而起的高樓大廈里也有我們的家了，爺爺終于可以享享清福了。他常說感謝____，讓他的生活變得有滋有味了。也不知啥時候起，爺爺也悄悄融入到健身的人流中了。每天晚飯后，在村子的公園里，他用手握著方向盤一樣的鐵環(huán)，雙腳在圓鐵板上左右扭動，臉上樂呵呵的。偶爾一次家庭聚餐，爺爺說村子里的誰誰誰都坐上飛機(jī)去北京旅游了。爺爺說這話的時候，眼里滿是羨慕。在座的人都聽得出來，爺爺也想出去旅游了。后來，爸爸媽媽告訴我一定要滿足爺爺這個夢想，就是在今年的暑期，帶上爺爺奶奶，一起騰云駕霧去旅游。爺爺?shù)膲簦苄『苄?，但誰能說爺爺?shù)膲舨皇菈裟?有夢就有希望，有希望就有明天!這一個個小小的夢，支撐著爺爺從困難中走出來了，從痛苦中熬過來了。我相信，爺爺還會繼續(xù)編織他的夢，這些夢將伴隨爺爺走完他的一生。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十三當(dāng)今世界到底什么才是真相?而真相到底間隔我們有多遠(yuǎn)?蘇格拉底的蘋果引發(fā)我們對世界的考慮，也引發(fā)了對誠信的考慮。深深映在腦海中的是那個羸弱的孩子，抱著空空的花盆，一副受了欺負(fù)的樣子站在國王的面前。但這個孩子卻是最英勇最老實(shí)的，因此他成為下一代的國王。可見，一個人的老實(shí)對于國家是多么重要。或許人類社會中那不老實(shí)的一面一直就伴隨著老實(shí)而存在著，隨著社會的開展，好似老實(shí)缺失的情況日益嚴(yán)重。不老實(shí)的根到底是什么?我想對于那位哲學(xué)家，我不知他是出于什么目的對那些學(xué)生說：“這個蘋果是我剛從果園摘來的，你們聞到它的香味了嗎?”但是那確實(shí)不是真正的蘋果，哲學(xué)家說了謊話。實(shí)際上，這也映射出當(dāng)今教育制度存在的問題。教育者有些時候會因?yàn)榻逃木壒剩尚脑O(shè)定某種不真實(shí)的問題，這種暗示可以讓某些學(xué)生說“假話”。有時，冠冕堂皇的“假話”，在某種情況下也反映了教育存在著的問題——久而久之，作為學(xué)生，也就很難分辨是非真假，從而出現(xiàn)那種聞也不聞就說蘋果有香味的學(xué)生。另三位沉默的學(xué)生在心中都存在著疑問，但是他們對于疑問的處理方法卻不一樣。那個說沒有聞到的學(xué)生，是最真誠的，他實(shí)話實(shí)說，沒有迷信教師的權(quán)威，擅長尊重事實(shí)?？墒?，有些擅長說真話的人，卻得不到別人的賞識;而說假話的人，卻如魚得水。社會環(huán)境對人的影響，有時超越人的本性認(rèn)識。人在某些虛榮心的驅(qū)使之下，想要聽真話的欲望被漸漸磨滅。敢于挑戰(zhàn)“所謂的真理”，這個世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會在科學(xué)的某個領(lǐng)域作出一番成就，就像打破牛頓直流電的世界創(chuàng)始交流電先河的尼古拉特拉斯一樣，成為科學(xué)領(lǐng)域的巨人[微博]。他們始終堅持著自己的觀點(diǎn)，不斷理論檢驗(yàn)真理。他們的思維沒有真理的束縛，終究會給我們創(chuàng)始一個更加真實(shí)的世界。那個“摸了摸說，這是什么蘋果?”的學(xué)生，他敢于把自己的疑問提出來，但是他也還是有顧慮的，不敢明白地說自己其實(shí)并沒有聞到，既沒有迷信權(quán)威，也沒有違犯自己的內(nèi)心。而那個“教師，今天我感冒了”的學(xué)生，好似是最聰明的。其實(shí)，他也是有疑問的，但疑問好似都?xì)w結(jié)到“感冒”上了。這樣，他不會違犯自己的內(nèi)心而且也不會因說錯話而惹惱教師。這些學(xué)生代表了四種不同類型的人。社會環(huán)境好似總是可以把人分成不同的類型，要想適應(yīng)社會，人們都在努力地尋找適應(yīng)這個社會的方法。但是，“老實(shí)”永遠(yuǎn)是主流，人們更喜歡“真相”。所以，我們要學(xué)會真誠待人，用誠信鑄就自己純潔的人生;我們還要學(xué)會老實(shí)接物，用誠信打造社會向上的環(huán)境。要想成為下一代“國王”，“老實(shí)”必不可少。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十四秋夜的一陣狂熱，總想向著有冰雪的地方撲去，在那里享受涼快的感覺。好朋友難分難舍，從不同的地方相聚一堂，為了夢想而甘心奮斗，為了美妙的將來而勤勞努力。都是經(jīng)不起天氣的摧殘，于是向山邊走去。貞豐這個城市，夜色真美。走啊走，聊啊聊，我們歡天喜地，甜蜜至極。走到山邊，夜晚的天空看著有些發(fā)黃，月兒雖然明朗但還是看不清黑夜的路。一步一步，走到那個去過的小河，在那停留，游泳清爽一番自己。我很恨自己，不可以像他們一樣大膽。他們很大膽地往水里跳，而我沒膽，不敢?因?yàn)槲冶旧磉B游泳都不會。真是無奈，難道“游泳”于我就那樣的難?十六七個春秋，總算也走過了，跳水下河的經(jīng)歷也有過許多，只是我人大了就漸漸地開場怕了。背負(fù)了“旱鴨”這個高貴而優(yōu)雅的稱呼，聽?wèi){別人怎樣的鄙視。不想貧官戴高帽，但這根本就由不得自己，這是許多年人們對不會游泳人的稱呼。他們怕死?他們膽小，他們不愿意與水開玩笑?我成認(rèn)是我____，我膽小，我怕死，我也過于不敢與水下賭注。不會游泳，總不會用自己的生命輕而易舉與水賭一把，不想輸，也不想贏!他們都跳下去了，脫得光溜溜的。我，一個“旱鴨”?單獨(dú)在岸上苦苦冥思，在等待腦子空白了才脫下衣物試著站在淺水處搓洗。很掃興，為何不敢?連自己的拖鞋漂走了也不敢去撈拾，水深處或許會捉弄人，或許那就是“旱鴨”去向的終點(diǎn)?不敢走去。他們鼓勵我自己去撈拾，他們寧愿看著我守護(hù)我，絕不會讓我有危險。是我的膽小，是我不愿自己去，喪失了他們對我的看法和信心。他們的那句話：聽得好多，自己的事情都不努力去做!我不想這是句玩笑話，可時間就這樣的擦肩而過，拖鞋漂到何處連自己都無從所知，只能單獨(dú)心傷。穿一只鞋?那倒不如不穿，剩下的一只也丟棄在了水中。穿好衣物，赤著腳在黑夜的路上試探著前進(jìn)，即使夜路再坎坷，我也要自己走過，走到一個平整的地方。受盡的煎熬，就像是紅軍長征年代的軍人，穿這草鞋在雪地了徐____。赤腳，向前，向前，走在了燈紅酒綠的夜下，賞析著我乞丐似的所看到的異樣的風(fēng)景。一切無聲，不顧及自己什么面子，叫他們在這樣的夜下，這樣的情景下為我拍照，留下我赤腳的記憶。那拍下來的，是那個不會游泳的我?是那個站在水中都會將自己拖鞋丟棄的我?那就是赤著腳游蕩在大街的我?心傷，留下了記憶。一個人走，走在屋里我用水使勁清洗了在大街游蕩過的腳上的灰塵和踩出的印跡，讓一切清清白白。不想恨誰，該恨的是自己。只想默默無語，只想忘記。是的，想忘記的卻難忘記，腦子里卻越明晰。赤裸裸的露出了腳，游蕩在大街。帶來了更多的人對我的另眼相看，也帶來了靈感，讓我寫下這篇不叫文章的筆跡。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十五讓，是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回憶中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見?！白尅币蚜魅胫袊说难?，注入中國人的骨髓?！白尅?，雖只見于細(xì)微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個渺小的動作，卻深深注入每個人的瞳孔，激蕩著每個人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進(jìn)來，多么和諧呀!田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過。一個輕輕的邁步，方便了別人，快樂了自己，陽光普照大地，照出了人的心靈，照出了人的美德。“讓”，有時可以制造一份驚喜，一份美妙。今天你或許給某人讓了座，你會覺得今天的旭日東升格外美麗，今日的風(fēng)格外涼快，今日的鮮花開得格外爛漫?！白尅保圃炝梭@喜。母親讓出了自己的青春，自己的歲月，自己的全部，換來了子女的平安，子女的青春，子女的幸福?！白尅?，制造了美妙?！白尅笔拱自骑@得格外飄逸，敞開一片充滿陽光的天空?！白尅钡倪^程如品茶，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜，一直甜到腳底。讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離，你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸，你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。讓出一種風(fēng)度，一種品味，一種人格?！白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的開展打下根底，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩。你讓，我讓，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會氣氛。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一只鳥的樹林不成樹林，沒有一滴水的江河不成江河，沒有一點(diǎn)“讓”的社會不成社會。高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十六春是火，沸騰著我們每一滴血液;青春是水，澎湃著我們每一個細(xì)胞;青春是風(fēng)，撫平著我們每一次傷痛;青春是雨，滋潤了我們每一次快樂!多色彩的青春，快樂與痛苦，幸福與挫折相伴而生，我們感到幸福也好，不幸也罷，都是一種感覺，只能由我們自己左右結(jié)果。有的人來了，而另一些人踏上了另一旅程，風(fēng)過無痕，流水往返，云淡風(fēng)清，在這珍貴的青春歲月里，我們怎樣去把握?曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品味。直到到了富士康，來到產(chǎn)線上，擁有人生的第一份工作時，我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好，每天大家一齊為同一個目的奮斗，互相競爭，又不乏互相的幫助!線長的教導(dǎo)，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線的運(yùn)行，就像是一場和諧的音樂劇，每個人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃耀的青春。青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退，沒有價值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上：我們認(rèn)識新朋友，成為志同道合的團(tuán)隊;我們接觸新科技，提升自我;我們認(rèn)真工作，用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動強(qiáng)健我們筋骨，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?chuàng)造了價值，實(shí)現(xiàn)了自我，于是我們的青春就會愈加閃耀!日出而作，日落而息，早三生活并不是平庸的代名詞。將一件簡單的事情做好就是不簡單，將一件平凡的事情做出色就是不平凡。讓青春的熱情在產(chǎn)線上閃耀，比產(chǎn)能，抓品質(zhì)，我們的努力會聚一起，流動成一首歡快的歌!人生如月，月滿那么虧;人生苦短，歲月如流，凡事豈能都盡如人意。崗位上我們有過挫折，產(chǎn)品加工時的失誤，工作細(xì)節(jié)的缺矢，我們有被人冤枉的經(jīng)歷，也有過被人責(zé)備的煩勞，但我們應(yīng)該知道，人生如同挫折的沙漠，偶爾的一帆風(fēng)順只不過是這浩瀚沙海里的點(diǎn)點(diǎn)綠洲，我們想讓青春綻放光榮，就必須踏綠洲，英勇的去迎接沙漠。青春不怕挫折，臘梅的傲立枝頭是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的苦寒;珍珠的灼灼閃耀，是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。挫折并不是失敗，它如人生中的暗夜，而只有他的襯托，我們青春的光輝才會更加璀璨!早晨唱著歡歌，踏著熹微的晨光來上班，晚上帶著笑容，于暮色融融中下班，心中的滿足消釋著肢體的疲憊，一種青春張揚(yáng)和釋放的快感，讓我快樂著!我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們卻可以調(diào)節(jié)自我青春的節(jié)拍，通過自己的努力來表達(dá)自己的價值。我們的青春不應(yīng)該在四處游蕩中靡蝕，不應(yīng)該在嬉笑怒罵中虛度，它應(yīng)該被行之有效的利用。我們在產(chǎn)線上的作業(yè)是耕耘，我們付出的汗水是灌溉。讓青春在平凡的產(chǎn)線上開出不平凡的花，閃耀其絢美光輝!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十七尊敬的朋友們：你們好!“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都完畢了，我也得分開這個世界而去了。”這是《最后一片葉子》中的句子，它無形中提醒了一個事實(shí)：人離不開賴以生存的大自然，更離不開水!有人說，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定地答復(fù)：不是這樣的!雖然地球有70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的淡水中，人類真正可以利用的水，還不到世界淡水總量的1%!我們不能抱怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球;相反，我們應(yīng)當(dāng)感到自責(zé)，上蒼給了我們一個多么美麗的星球，可我們呢?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見如今世界上的水資有多么貧乏!“假設(shè)地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚?！泵柯牭竭@一句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天。如今，中國真是興旺了：工廠林立、高樓大廈隨處可見。人口越來越多，水資就不大供得上了，本來節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻恣意浪費(fèi)它，再加上污染，中國就這么變成了世界上十二個貧水國家之一!綠地消融著，取代而之的是那貪心、永不滿意的沙漠?？勺锟?zhǔn)?，卻是人類自己!不敢想象，就這么樣下去，地球會變成什么!撒哈拉大沙漠本來是一個很漂亮的地方。就是由于非洲地區(qū)的枯燥炎熱，使得它在____代到七十年代的時間內(nèi)已經(jīng)吞沒了六百五十一平方千米的可耕地。如今，干旱已經(jīng)涉及到了毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞等非洲的廣闊地區(qū)。曾經(jīng)目睹過這樣一件事情，有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個水龍頭開得很大卻沒人管。我問旁邊的一位效勞員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得……”沒等我說完，那位阿姨不耐煩地說道：“去，去，小孩子懂什么事?讓它開著!又不是你付水費(fèi)，走!”接下來，她就和別人說話去了，我好似聽到這樣一句話：“這個孩子真傻，水又不是供不上了，水用都用不完，干嗎管這個!”那家飯店我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店了。水，真的用不完嗎?答案是不。當(dāng)這家飯店恣意浪費(fèi)水，甚至以為水取之不盡時，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤滋潤他們枯燥的口舌!你知道嗎?假設(shè)一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;假設(shè)不下雨，地球上的淡水只可以我們用四年左右的時間;假設(shè)不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長的一段時間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個10余天;煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關(guān)注?答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個“節(jié)約小能手”吧!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十八尊敬的教師，同學(xué)們：大家好!假如有人問你：什么是精彩?你會怎樣答復(fù)?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。為了活得精彩，要擁有目的和信念。目的是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目的邁進(jìn)的力量泉。目的可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過程無比精彩!為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的根底，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓早早準(zhǔn)備。為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度開展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟得上這個精彩的大時代。永遠(yuǎn)終究有多遠(yuǎn)?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從如今開場，讓活得精彩!我的演講完畢，謝謝大家!高中生課前演講主題高中生課前演講主題有創(chuàng)意篇十九一口一口地品啜“冰醇茉莉”，清新甘甜的氣味的氣味便氤氳開來，盈滿整個口腔。忽地在眼前展開一幅畫卷，青山綠水，漫山新茶。汲取于此的一抔茶葉經(jīng)歷了怎樣的波瀾歷程來到了我的面前?濃縮在了這僅僅罐裝的500ml里面。綠色一旦與水契合，便有了靈魂。在杯中上下翻騰靈動，撲鼻的香味便也由杯口悄然溢出，只需片刻，青綠搖曳，心便隨著茶葉漸舒漸展。來自高山，又被鋒利的目光精細(xì)挑選，這在山間在風(fēng)日里長養(yǎng)的精靈。經(jīng)過手掌與炙熱的鍋底的撫摸，躺在我手心的只是扁扁的一段一段，皺皺的紋路互相扭曲，纏繞它的是一路走來的艱辛磨難。然而無論外表怎樣，那香氣直直沁人心脾。想假設(shè)，那茶在山間呆久了，便也脫胎于土地，有了詩人的靈性。想假設(shè)，那茶如假設(shè)生于古代，未必不可落得燦爛的女子品性。嫻靜優(yōu)雅的茶會在陽光濃烈的日子里，擺弄拾掇著自己的裙袍。陽光細(xì)碎地灑在她臉上，她微微瞇著眼，笑著，淺淺滿足地微笑著。這樣的女子身在自然的懷抱，在風(fēng)日里長養(yǎng)，觸目為青山綠水，一對眸子也必清明如水晶呵!把手掌稍稍握緊，似乎還有些粉末摻雜其間，這些如塵埃似的東西一粒粒細(xì)細(xì)的黏在它們那些干縮的身軀上，在燈光下，甚至能折射出銀亮的光線。這些茶葉放在手心幾乎是感覺不到重量的，但是我怎么不會知道，那些需要它們承受一生的重量。拳起雙手，讓每一枚茶葉順著手心碰觸到杯底，隱約聽見被子里面清脆的回響，這是茶葉在杯中奏響了生命的樂章。像雨水的靈動，歡樂而驕傲的音符緊鑼密鼓地踏著節(jié)奏蹦進(jìn)杯中，隨即切入廢水迫不及待的呼呼喘氣。一壺沸騰的水，猛然間劃破它們的寧靜，茶葉便開場在杯子里一圈又一圈的輪回。一個個婀娜多姿，一個個搖曳生輝。紛繁舞動的葉子在透過玻璃壁向我們展示著它們的優(yōu)雅，用羞澀裹挾住身體綻放楚楚動人，又或者去敞開胸懷，伸出雙手托舉中心的嫩葉，然后手舞足蹈。那些彎成不可思議的弧度，穿梭在繽紛的綠色中，交織有致，勾勒出繁華至極的華美光輝。茶葉遇水，靈魂顯現(xiàn)。與之前躺在手心時作比，一動一靜。當(dāng)繁華緩緩隱沒之后，杯中的世界又趨于最初的寧靜。帶著對萬物對上帝上午忠誠信仰，茶葉開場向杯底游去，一層一層往上疊，越見稠密，不約而同。像極了在耶路撒冷哭墻前匍匐的信仰人群。由寧靜到繁華，再有繁華回歸寧靜。是茶葉脫離茶樹，輾轉(zhuǎn)烘制，遇水那么靈，沉入杯底的詩篇啊!假如，那茶就是女子，我愿給她取名“茉莉”。茉莉長于風(fēng)日里，生于傳統(tǒng)的茶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，生生世世都羈絆緊了茶。戰(zhàn)火紛擾，被迫遠(yuǎn)走，分開親人，機(jī)緣巧合，入得宮廷，一時榮華盡至?？磻T罷，茉莉保持了茶鄉(xiāng)女子特有的恬淡的秉性。東方朔有“小隱隱于野，中隱隱于朝，大隱隱于市”之語，茉莉曾經(jīng)生于青山，又顛沛流離，后又進(jìn)入宮闈，如今想來，一切浮云過往，自是毫不介懷。而今的茉莉真是心靜如山，悠然有古代賢者乘風(fēng)歸去的隱逸之風(fēng)了。再次時隔多年，回到那日思夜想的家鄉(xiāng)后，茉莉只身站在漫山的茶樹前，多少細(xì)碎的日子在腦際幕幕呈現(xiàn)，那些舊的過往不正像極了她親手泡制的——杯中茶。我一直耿耿于懷那固定在500ml塑料瓶裝的飲料茶，它失去了自己的靈魂?它應(yīng)該把繁華綻放在那唇齒留香的杯盞中啊!茶葉，它們的出身本就不平凡。栽種在高山之上，吸透了露水的清澈，汲取了迷霧的深邃，更是在白晝與黑夜，將光聚合，凝結(jié)成了合適采摘的一小片。這萃取自頂端的精華，被高溫炙烤過，被廢水沖泡過，卻一直保持生命最原始的綠色，卻一直讓最濃郁的茶新彌漫。品茶，品人生。當(dāng)我們最終塵埃落定，是不是恬淡沉著?高中生課前演講主題高中生課前演講