創(chuàng)意繪畫《拒絕動物籠中表演》課件

籠中獸——拒絕動物表演老虎CONTENTS一、適合年齡7-10歲水彩筆、麻繩、彩色卡紙、勾線筆1、通過觀察和參考圖片素材，描繪出小動物的外形特征。馬戲團里都有哪些動物被關在籠子里呢？你喜歡什么動物呢？通過圖片觀察和欣賞，說一說它們的外形特征，用勾線筆描繪出它們的外形特征，并用水彩筆涂上美麗的顏色。2、運用簡單有趣的方法來表現籠子，形成獨特的視覺效果。馬戲團里的馴養(yǎng)師為了馴服動物，通常會把它們關進籠子里。小動物們是多么的無助可憐啊！通過本次課程的學習，呼吁我們保護動物，不要虐待動物。在課程中運用繪畫并結合簡單的手工方法來表現籠子，使畫面形成獨特的視覺效果。三、教具準備：二、教學重難點課前引導01第一部分課程導入小朋友們，你喜歡小動物嗎？看著這些小動物們你是不是覺得它很可愛呢？你喜歡什么動物呢？你能說一說它的特點嗎？瓜子是我們熟悉的一種零食。它是一種零食，也是一種植物的種子。那么你知道它是那種植物開花后結出來的種子嗎？課程引導這是誰呀！小朋友們你認識嗎？課程導入老虎的形象威風凜凜，虎的文化淵遠流長，它很早就成為中國的圖騰之一。因此自古以來就被用于象征軍人的勇敢和堅強，如虎將、虎臣、虎士等。古代調兵遣將的兵符上面就用黃金刻上一只老虎，稱為虎符。。它就是百獸之王”——老虎。課程導入老虎的外形特點有哪些呢？你能說說嗎？老虎它的反應非常敏銳，靈活性好，是捕獵的高手，所以它有著“百獸之王”的美稱。老虎的體態(tài)雄偉，它的額頭上方有個王字，有著圓圓的腦袋，大大的嘴巴，尖尖的牙齒，嘴邊長著白色間有黑色的硬須，脖子粗而短，幾乎與肩部同寬，呈側扁狀，四肢強健。。課程引導老虎的身體組成部分尾巴頭部身體四肢課程導入老虎的皮毛濃密而厚重，瞧！它的身上有著大小不同的花紋，全身底色橙黃，腹面及四肢內側為白色，背面有雙行的黑色縱紋，尾巴上還有著一圈圈的黑環(huán)。你知道它身上的花紋還有些什么作用嗎？有利于在植被中偽裝和保護自己呢！仔細觀察，它身上還有著怎樣的特點呢？課程引導原本老虎等等一些動物都可以悠然自得的生活在大自然，可是人們將它們抓了起來關進了籠子里?？粗@一幕，你是不是覺得這些小動物好可憐呢？課程引導這些關在籠子里的動物最終去了哪里呢？課程引導小朋友們最熟悉的馬戲團表演，那些我們平時只能在動物園看到的動物，竟然穿上華麗的服裝在舞臺上表演！笨拙的小熊會騎自行車，威風凜凜的老虎跳起了火圈，體型笨重的大象竟然跳起了舞！在這馬戲團的背后，這些動物們都被關在了冷冰冰的籠子里面，不能自由在的活動，還要給我們表演節(jié)目。我們想想這些動物要承受多少痛苦。

課程引導在今天的畫面中，我們通過關在籠子里的老虎進行創(chuàng)作，呼吁我們保護動物，不要虐待動物。課程導入小朋友們可以在畫面中表現出自己喜歡的動物，注意動物的神態(tài)和造型。設計出籠子的造型，表現出關在籠子里的動物。課程導入現在我們一起在畫面中進行表現吧！課程導入參考素材課程導入參考素材繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：準備素描紙和勾線筆描繪出人物的外形和表情繪畫教程步驟二：準備不同顏色的水彩筆為動物涂上美麗的顏色繪畫教程步驟三：展開豐富的想象描繪出動物所在的籠子繪畫教程步驟四：運用水彩筆進行裝飾使畫面形成強烈的色彩對比繪畫教程步驟五：用剪刀剪下來將老虎粘貼固定在籠子中繪畫教程步驟六：準備一捆麻繩來制作籠子上的鐵絲繪畫教程步驟七：將麻繩用膠水粘貼在畫面中形成獨特的視覺效果繪畫教程第一部分課堂點評1.通過觀察圖片素材及視頻，呼吁小朋友們保護動物，不要虐待動物。2.通過引導激發(fā)了小朋友們愛護自然、愛護動物的情感。3.小朋友們能夠依據圖片進行創(chuàng)作，恰當的組織畫面