北京市延慶區(qū)2021年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期末試卷與參考答案

北京市延慶區(qū)2021年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期末試卷與參考答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用2020年北京延慶將承辦冬奧會(huì)部分項(xiàng)目。光明中學(xué)學(xué)生走進(jìn)小海陀山，參觀正在建設(shè)中的北京冬奧會(huì)延慶賽區(qū)的冬奧村，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.下面文段是同學(xué)們參觀奧運(yùn)村前準(zhǔn)備的背景資料，請(qǐng)你完成后面小題。延慶冬奧村采用低層、高密度的“山村”式建筑布局，半開放式建筑庭院依山而建，既展現(xiàn)北京四合院的文化特色，又不破山型【甲】不奪山景。以“組團(tuán)”形式散落在山林間，共有6個(gè)居住組團(tuán)和1個(gè)公共組團(tuán)，總建筑面積約11.8萬平方米?！熬幼〗M團(tuán)”主要為居住功能，屆時(shí)可為運(yùn)動(dòng)員及隨隊(duì)官員提供約1430個(gè)床位【乙】“公共組團(tuán)”主要為服務(wù)功能，將為運(yùn)動(dòng)員提供比賽裝備保養(yǎng)、餐飲、休閑等綜合服務(wù)。冬奧村還專門設(shè)計(jì)建造了地下暖廊。通過暖廊，運(yùn)動(dòng)員、教練員無需再穿厚重的外套就可以前往各個(gè)組團(tuán)。奧運(yùn)村的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了。2022年，北京延慶冬奧村將為全球各地前來參加比賽的運(yùn)動(dòng)員提供舒適的居住環(huán)境。[1]文中加點(diǎn)字的意思和讀音理解不正確的一項(xiàng)是（）A.“散落”在文中的意思是奧運(yùn)村的建筑不集中分布在山林間，“散”應(yīng)該讀sàn。B.“提供”在文中的意思為運(yùn)動(dòng)員供應(yīng)各種服務(wù)，“供”應(yīng)該讀gòng。C.“主要為居住功能”中的“為”意思是“是”，應(yīng)該讀wéi。D.“為全球各地”中的“為”是介詞，表示行為的對(duì)象，應(yīng)該讀wèi。[2]在文中【甲】【乙】處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的是（）A.【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)B.【甲】頓號(hào)【乙】逗號(hào)C.【甲】逗號(hào)【乙】省略號(hào)D.【甲】頓號(hào)【乙】分號(hào)[3]填在文中橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.北方山村文化特色、生態(tài)特色，也突出了“以運(yùn)動(dòng)員為中心”的設(shè)計(jì)理念。B.中國傳統(tǒng)文化特色、生態(tài)特色，還突出“通行便利”的設(shè)計(jì)理念。C.北京四合院的文化特色，延慶山村特色，并且突出了“綠色奧運(yùn)”的設(shè)計(jì)理念。D.“以運(yùn)動(dòng)員為中心”的特色，更突出了“人與自然和諧共生”的設(shè)計(jì)理念。2.在參觀奧運(yùn)村規(guī)劃圖后某同學(xué)寫了下面的文字，請(qǐng)你完成后面小題延慶冬奧村為了（打造造就）中式山村庭院特色，同時(shí)最大程度保護(hù)周邊自然環(huán)境，在設(shè)計(jì)施工過程中，將原生樹木作為最主要的景觀保留了下來。對(duì)無法原地保留的樹木，建設(shè)者將其近地移植或者遷到專用地塊進(jìn)行保護(hù)，施工結(jié)束后，部分樹木將被遷回。施工過程中挖出來的碎石也被充分利用，制作成（別開生面別具一格）的“石籠墻”，與門廊的原木色門窗遙相呼應(yīng)。值得一提的是，延慶冬奧村創(chuàng)新性地將遺址保護(hù)融入規(guī)劃建設(shè)，將晚清時(shí)期的一處村落遺址小莊科村作為人文景觀保留并展示出來，成為延慶冬奧村廣場的組成部分，也成為向世界展示中國古村居文化的窗口。[1]文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語正確的一項(xiàng)是（）A.打造別開生面B.造就別具一格C.打造別具一格D.造就別開生面[2]請(qǐng)你結(jié)合材料并緊扣“窗口”一詞，向游客介紹“小莊科遺址”。_______________3.下面圖片是同學(xué)們收集的書法作品，其中賞析正確的一項(xiàng)是（）A.作品書體是隸書，一波三折、蠶頭燕尾，呈現(xiàn)端莊之美。B.作品書體是行書，筆勢連綿、酣暢縱橫，展現(xiàn)飛動(dòng)之美。C.作品書體是草書，蒼勁有力、方正典雅，蘊(yùn)含莊嚴(yán)之美。D.作品書體是楷書，方正大氣，筆畫端莊，體現(xiàn)穩(wěn)重之美。4.參觀活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?cè)俅伍喿x習(xí)近平總書記講話。橫線處排序正確的一項(xiàng)是（）習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，體育是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對(duì)美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段。要堅(jiān)決推進(jìn)反興奮劑斗爭，強(qiáng)化拿道德的金牌、風(fēng)格的金牌、干凈的金牌意識(shí)，堅(jiān)決做到興奮劑問題“零出現(xiàn)”、“零容忍”。要高質(zhì)量籌辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，實(shí)現(xiàn)辦賽精彩、參賽出彩的目標(biāo)。①要推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足體育消費(fèi)需求。②要加快推進(jìn)體育改革創(chuàng)新步伐，為我國體育事業(yè)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。③要堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。A.③①② B.①②③ C.②①③ D.③②①答案：1.[1].B[2].D[3].A2.[1].C[2].①小莊科遺址作為人文景觀保留并展示出來，成為延慶冬奧村廣場的組成部分；②可以成為向世界展示中國古村居文化、讓世界了解中國古村居文化的渠道。3.B4.A二、古詩文閱讀（一）默寫5.默寫跨越時(shí)空，李白、劉禹錫、蘇軾等文人相遇。大家要用飛花令的形式來一場詩詞大會(huì)，彼此商定以“酒”為令（上下兩句中要帶有“酒”字）。根據(jù)你的閱讀積累，為后面橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥?。李白：金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。劉禹錫：_______________，_______________。蘇軾：______________，_______________。某詩人：_______________，_______________。答案：[1].今日聽君歌一曲[2].暫憑杯酒長精神[3].明月幾時(shí)有[4].把酒問青天[5].借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。[6].花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。跟酒有關(guān)古詩句即可。含酒字的詩句正確即可。（二）閱讀《行路難》，完成后面小題行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。6.對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A.詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。一個(gè)懷有偉大政治抱負(fù)的人物，卻不被任用，這正像遇到冰塞黃河、雪擁太行。B.詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是呂尚，一位是伊尹，不由讓詩人更加悲苦愁煩，自感希望全無。C.最后兩句寫出詩人相信盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天要象劉宋時(shí)宗愨所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。D.全詩抒寫了李白在政治道路上遭遇了艱難險(xiǎn)阻之后，仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了李白對(duì)人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。7.李白的《行路難》和蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》都寫到了“酒”。請(qǐng)簡要說明兩位詩人分別借“酒”表達(dá)了怎樣的情感。答案：6.B7.《行路難》中的“酒”所表達(dá)的情感，美酒佳肴無法下咽，內(nèi)心愁苦、煩悶、壓抑、痛苦等情感；

《水調(diào)歌頭》中的“酒”所表達(dá)的情感，中秋之夜無法與親人團(tuán)聚，自己前路坎坷傷感、悲苦之情。（三）閱讀《醉翁亭記》（節(jié)選），完成下列小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。8.下列選項(xiàng)各有兩組詞語，每組詞語中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（）A.林壑尤美/怨天尤人雜然前陳/蔚然成風(fēng)B.秀而繁陰/山清水秀水落石出/丟三落四C.樂其樂也/知足常樂賓客從也/擇善而從D.臨溪而漁/臨池學(xué)書泉香酒洌/清?？设b9.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。翻譯：山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎，一座像飛鳥展翅一樣，靠近泉水，建在石崖上的亭子，是醉翁亭啊。理解：歐陽修在滁州城中，遠(yuǎn)眺西南群峰，就可以看到像飛鳥展翅一樣的醉翁亭?！疽摇咳粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。翻譯：太陽的升起，山林里的霧氣消散；云氣聚攏山間，山谷就顯得昏暗了?；虬祷蛎?，變化不一的，是山間早晚的景象。理解：作者描繪出山間早晚的景色變化多端，讓人沉醉其中?！颈可n顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。翻譯：蒼老的容顏、花白的頭發(fā)，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。理解：太守喝醉了，醉醺醺的坐在眾人中間，被人誤認(rèn)為是蒼顏白發(fā)的老人。10.歐陽修被貶滁州，但他的生活仍很有樂趣。結(jié)合本文和【鏈接材料】簡要概括歐陽修在滁州為官時(shí)的樂趣?！炬溄硬牧稀啃拗畞泶?，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇①幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）注：①掇：（duō）拾取，采取。答案：8.D9.【乙】10.答案要點(diǎn)：山水之樂宴飲之樂同游之樂豐年之樂三、名著閱讀11.明末清初著名小說戲曲評(píng)點(diǎn)家金圣嘆說：“不讀《水滸》，不知天下之奇?！闭?qǐng)從《水滸傳》中任選一個(gè)“奇”人物或“奇”情節(jié)，說說其“奇”在何處。（120字左右）答案：示例：奇人吳用。梁山三打祝家莊時(shí)曾多次失敗，吳用雙掌連環(huán)計(jì)，讓孫立等人深入祝家莊，里應(yīng)外合攻破莊院。宋江鬧華州時(shí)，他又出計(jì)用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)和魯智深。呼延灼用連環(huán)馬公的梁山時(shí)，又派時(shí)遷等人計(jì)誘徐寧上山，打敗呼延灼。吳用奇在足智多謀。四、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀非連續(xù)文本，完成后面小題材料一】中國大運(yùn)河的歷史可以追溯至春秋時(shí)期。吳王夫差為便于北上伐齊，開通了我國歷史上最早的運(yùn)河——邗溝，用來運(yùn)兵運(yùn)糧。此后，秦、漢等朝都政整治改造過運(yùn)河。因魏晉時(shí)期長期南北對(duì)峙，人民在思想、文化上差異極大，糧、煤等物資南北分布也極不均衡。所以，隋統(tǒng)一全國后，為調(diào)和南北差異，同時(shí)解決調(diào)兵速度緩慢的問題，隋煬帝開鑿了以洛陽為中心，北起涿郡（北京），南至余杭（杭州）的大運(yùn)河。它溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，長達(dá)2000多千米，是迄今世界上最長的運(yùn)河。由于各段河道水位、水流等有很大差別，開鑿運(yùn)河需要解決很多技術(shù)上的難題，例如水位高度差的問題。大運(yùn)河在山東境內(nèi)與黃河形成了達(dá)40米的水位落差，船行進(jìn)的動(dòng)力不夠，無法直接通過。為解決這一問題，河工們摒棄了河道直上直下的設(shè)計(jì)，而將運(yùn)河修成“之”字形的彎道。因?yàn)閺澢暮拥揽梢岳L船只航行的距離，減小船只在航行過程中與地平線形成的夾角，從而減小船只移動(dòng)過程中所需要的動(dòng)力。這種科學(xué)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出了古代勞動(dòng)人民的智慧?！静牧隙慨?dāng)年隋煬帝為鞏固統(tǒng)一大業(yè)，更為了滿足他下江南游玩的私欲，不斷加快開鑿進(jìn)程。在大運(yùn)河開鑿的過程中，隋煬帝對(duì)征調(diào)的河工極其苛刻。他曾派人將木鵝從上游放下，如若擱淺，就會(huì)嚴(yán)懲甚至殺害負(fù)責(zé)施工的河工。運(yùn)河通航后隋煬帝每年都要乘龍舟游江南，耗費(fèi)無度,使沿途百姓傾家蕩產(chǎn)。如此暴政激化了階級(jí)矛盾，最終引發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義。大運(yùn)河開通后，運(yùn)河沿岸逐漸興起了幾十座著名城市。這些城市客商云集、貿(mào)易繁盛，成為運(yùn)河上重要的商品集散地。伴隨著城市的興起，運(yùn)河流域也形成了獨(dú)具特色的“運(yùn)河文化”。它吸納了吳越、齊魯?shù)鹊匚幕木瑁€融合了外來文化的特色，具有多樣性與包容性統(tǒng)一的特點(diǎn)。大運(yùn)河有著如此巨大的作用，所以不禁讓人感嘆：。【材料三】12.閱讀【材料一】【材料二】，可以概括出大運(yùn)河具有______、里程世界第一、_____、_____和開通后作用巨大等方面的特點(diǎn)。13.填入【材料二】橫線上最恰當(dāng)?shù)脑娋涫牵ǎ〢.千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。B.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。D.我兄征遼東，餓死青山下。今我挽龍舟，又困隋堤道。14.現(xiàn)代人在修建公路時(shí)，遇到山丘，經(jīng)常采用環(huán)繞式的盤山公路。借助【材料一】中的相關(guān)知識(shí)，解釋建筑師這樣設(shè)計(jì)的原因。答案：12.[1].歷史早[2].設(shè)計(jì)科學(xué)[3].利用暴政開鑿快13.C14.示例：因?yàn)閺澢纳降揽梢岳L車輛行駛的距離，減小車輛在行駛過程中與地平線形成的夾角，從而減小車輛移動(dòng)過程中所需要的動(dòng)力。（意思對(duì)即可）（二）閱讀《卑微母親的眼淚》，完成后面小題卑微母親的眼淚①他有一個(gè)卑微的母親。②母親窮，所以，供他上學(xué)費(fèi)了勁。那時(shí)，他是家中的老三，兩個(gè)哥哥已經(jīng)成了家，可因?yàn)橄眿D的關(guān)系，與母親的關(guān)系很緊張。③像所有農(nóng)村的家庭一樣，母親在萬般無奈之下，向兩個(gè)哥哥張了口。她說，你們供弟弟上大學(xué)吧。④他那時(shí)考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，為了學(xué)費(fèi)，他整個(gè)暑假都在煤礦上當(dāng)小工，整個(gè)人累得脫了形，可是有什么用呢?昂貴的學(xué)費(fèi)讓他的大學(xué)夢就要破滅了。⑤他聽到過母親哭，嗚嗚咽咽地壓抑著，父親則在旁邊抽著煙。⑥兩個(gè)哥哥為他的學(xué)費(fèi)吵了起來，他們只上到小學(xué)畢業(yè)，他們說，憑什么讓小弟去上大學(xué)?憑什么要我們供他?他聽得心如刀割，都說是親情如水，在他這里，卻感覺到刺骨的冰冷，他的兩個(gè)嫂子也是跳出來嚷著，自己沒有能耐就不要供孩子上學(xué)了，憑什么和我們要?我們也有孩子!⑦母親忽然做出了一個(gè)舉動(dòng)，她流著淚踉蹌著撲過去，然后跪在了兩個(gè)哥哥和嫂子的面前，所有人嚇了一跳。他沖上去：媽，我不上學(xué)了，不上了!【甲】他哭著，聲嘶力竭地嚷著，這一幕讓他一輩子忘不了!⑧他終于去上學(xué)了，算是兩個(gè)哥哥供他吧。⑨母親認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，寫信來說，家里都好?！疽摇克靼啄呛美锸鞘裁?，短短幾個(gè)字，卻讓人淚沾襟。他在大學(xué)里是最艱苦的學(xué)生，吃咸菜做義工……別人休閑娛樂過生日的時(shí)候，他去拼命掙錢。甚至，他拾過同學(xué)們丟掉的饅頭吃，這算丟人嗎?不，想起母親下跪的一幕，這又算什么。⑩大四的時(shí)候，他聽到同鄉(xiāng)告訴他，他的兩個(gè)哥哥又去找母親鬧事了，母親整日流淚，氣得一病不起，在床上躺了好多天了。他的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，大學(xué)幾年，他沒有回過一次家，不是不想念母親，是怕來回費(fèi)錢，更是怕回去看到母親的眼淚。他忘記不了母親的眼淚，那是一個(gè)卑微母親的眼淚，為了自己的兒子而流，所以，他下定了決心，一定要讓母親過上好日子，不讓母親再流眼淚。?那次，他果斷地把哥哥們寄來的錢退了回去，當(dāng)然，他沒有告訴母親。大學(xué)的最后一年，他是如何過的呢——自己打工，靠同學(xué)和老師的周濟(jì)，吃了一年咸菜，穿了一年別人的舊衣服，甚至在夏天，他還穿著冬天的那件外罩!?終于大學(xué)畢業(yè)了，他分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位，第一個(gè)月的工資，他一分不剩地寄給了母親。母親是含著眼淚收的錢，寫信給他說，兒子，媽是不要回報(bào)的，只要你好就行。后來的幾年，他掙來的錢全寄給了兩個(gè)哥哥，他要還他們，以求母親的心理平衡，以償還母親當(dāng)年那一跪!?他把母親從鄉(xiāng)下接了出來，兩個(gè)哥哥見了他訕訕的，母親勸他說，算了吧，到底是親哥哥。他買了大米和牛羊肉，給母親帶回家，卻看到兩個(gè)哥哥家擺著他買的東西。他的心頭一陣哽咽，他一直對(duì)兩個(gè)哥哥耿耿于懷，倒是母親，咬哪個(gè)指頭都疼，她早已經(jīng)忘記從前的不快，把小兒子的東西全給了兩個(gè)大兒子。?就是從那時(shí)開始他和兩個(gè)哥哥關(guān)系緩和的。卑微的母親，給他上了人生最好的一課，以最仁慈的心來對(duì)待人和事，而母親的眼淚告訴他，一切都可以過去，苦難或者仇恨。15.小說多次以“他”的視角寫到“母親的眼淚”，請(qǐng)分別概括每一次的具體內(nèi)容。16.閱讀文章，請(qǐng)從【甲】【乙】兩句中任選一句，結(jié)合上下文分析這句話中“他”流淚的原因。17.文中的母親“卑微”嗎？請(qǐng)結(jié)合最后一段的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。答案?5.示例：①因?yàn)榧揖忱щy，無錢供孩子上學(xué)而哭泣；②母親哭泣跪求哥嫂供我上大學(xué)；③母親因家庭不和而哭泣；④母親收到我第一個(gè)月的工資，感動(dòng)落淚。16.示例：甲句：母親為了讓自己上大學(xué)，卑微地向哥哥下跪，“我”看到此情此景既被母親的愛子之情感動(dòng)，也為母親的所作所為感到悲痛、自責(zé)、愧疚。17.不唯一（三）閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》，完成后面小題敬業(yè)與樂業(yè)（節(jié)選）①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)代的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩故事說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值；我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！蔽覐那翱匆娨晃环▏鴮W(xué)者著的書，比較英法兩國國民性質(zhì)，他說：“到英國人公事房里頭，只看見他們埋頭執(zhí)筆做他們的事；到法國人公事房里頭，只看見他們銜著煙卷像在那里出神。英國人走路，眼注望，像用全副精神注在走路上；法國人走路，總是東張西望，像不把走路當(dāng)一回事?！边@些話比較得是否確切，姑且不論；但很可以為敬業(yè)兩個(gè)字下注腳。若果如他所說，英國人便是敬，法國人便是不敬。