第十五章 電流和電路·第1節(jié) 兩種電荷 （含答案） 2023-2024學年人教版九年級物理上學期

第第頁第十五章電流和電路·第1節(jié)兩種電荷（含答案）2023-2024學年人教版九年級物理上學期第十五章電流和電路（人教+九上）

第1節(jié)兩種電荷

基礎(chǔ)訓練

1．下列物體通常情況下屬于導體的是（）

A．橡膠輪胎B．塑料直尺C．陶瓷茶杯D．鐵釘

2．（2023懷化）用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近靜止在空中的氣球時，氣球遠離玻璃棒，則氣球（）

A．帶負電B．帶正電C．不帶電D．無法判斷

3．（2023安徽）玻璃棒與絲綢摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負電，在摩擦過程中（）

A．玻璃棒和絲綢都得到電子B．玻璃棒和絲綢都失去電子

C．玻璃棒失去電子，絲綢得到電子D．玻璃棒得到電子，絲綢失去電子

4．毛皮摩擦過的橡膠棒能“粘”紙屑，這是摩擦起電現(xiàn)象。下列現(xiàn)象中“粘”的原理與其相同的是（）

A．用塑料梳子梳頭發(fā)時“粘”上頭發(fā)B．拔火罐時罐子“粘”在皮膚上

C．平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起D．兩塊磁鐵能夠“粘”在一起

5．（2023菏澤）下列應(yīng)用中，屬于防止靜電帶來危害的是（）

A．靜電噴涂B．靜電除塵C．靜電復(fù)印D．避雷針

6．（2023鎮(zhèn)江）如圖所示，在科技節(jié)表演中，小林用PVC塑料管隔空推起塑料細絲，使它不下落，已知塑料細絲帶負電荷，則PVC管（）

A．帶正電荷B．帶負電荷C．不帶電D．無法判斷

7．（2023岳陽）將兩個帶電輕質(zhì)小球懸掛起來，慢慢靠近，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）

A．B．C．D．

8．如圖所示，女孩觸摸“靜電球”時頭發(fā)會“飛”起來，關(guān)于這個現(xiàn)象，下面說法正確的是（A）

A．“飛”起來的每根頭發(fā)帶的是同種電荷B．頭發(fā)與靜電球帶的是異種電荷

C．“飛”起來的頭發(fā)上產(chǎn)生了電荷D．頭發(fā)“飛”起來是由于靜電球的吸引

9．（2023黑龍江）用摩擦過的帶電塑料梳子可以吸引紙屑等物體，說明帶電體具有的性質(zhì)，驗電器利用了的原理工作的。

10．（2023福建）我國古藥物學家常用布摩擦過的琥珀能否吸引干草屑來辨別琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，說明琥珀帶了。吸管和紙巾摩擦后，吸管帶負電，說明摩擦過程中（填“吸管”或“紙巾”）失去電子。

11．（2023恩施州）同學們用身邊物品做小實驗。要使氣球產(chǎn)生如圖所示的“魔力”，可以將氣球與頭發(fā)。氣球與頭發(fā)因為而相互吸引。

能力提高

12．如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，這個過程模擬了靜電復(fù)印。下列說法正確的是（）

A．塑料板是導體B．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

C．摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷D．木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體

13．如圖所示，用兩根絕緣細線分別將甲、乙兩個帶負電的輕質(zhì)小球懸掛起來，在將乙球慢慢靠近甲球時會出現(xiàn)的情形是（）

A．B．C．D．

14．（2023益陽）如圖所示。將塑料繩撕成絲帶狀，用毛巾分別摩擦塑料絲帶和PVC管，然后將塑料絲帶放在PVC管上方。塑料絲帶就會像章魚一樣懸在空中，這就是神奇的靜電“章魚”實驗，關(guān)于“章魚”實驗的說法正確的是（）

A．塑料絲帶是導體B．毛巾摩擦塑料絲帶時創(chuàng)造了電荷

C．摩擦過的塑料絲帶和PVC管帶上了同種電荷D．摩擦過的塑料絲帶和PVC管帶上了異種電荷

15．如圖所示有兩個相同的驗電器，其中A帶正電、B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法錯誤的是（）

A．連接前，A的金屬箔張開是因為同種電荷相互排斥

B．連接的一瞬間，自由電子從B流向A

C．連接的一瞬間，正電荷從A流向B

D．連接的一瞬間，金屬桿中電荷從A流向B

16．甲、乙、丙三個帶電小球，已知甲帶負電，甲和乙相互吸引，乙和丙相互排斥，則丙帶電；通常情況下，金屬、石墨、橡膠三種材料中，屬于絕緣體。

17．（2023廣西）興趣小組用塑料瓶、錫箔紙、金屬線等物品制作了簡易驗電器。如圖所示，將跟頭發(fā)摩擦過的筆桿接觸驗電器的金屬線，發(fā)現(xiàn)錫箔紙張開，說明筆桿因為轉(zhuǎn)移而帶電，錫箔紙帶（選填“同種”或“異種”）電荷。

第十五章電流和電路（人教+九上）

第1節(jié)兩種電荷

基礎(chǔ)訓練1．D2．B