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李廣田《到橘子林去》閱讀答案

到橘子林去

李廣田

小孩子的記憶力真是特殊好,尤其是關于她特殊有愛好的事情,她總會牢牢地記著,到了適當?shù)臋C會她就會把過去的事來問你,提示你。

"爸爸,你領我去看橘子林吧,橘子熟了,滿樹上是金黃的橘子。"

今日,小岫突然向我這樣說,我稍稍遲疑了一會,還不等回她,她就又搶著說了:"你看,今日是晴天,橘子肯定都熟了,爸爸說過領我去看的。"

我這才想起來了,那是許多天以前的事情,我曾領她到西郊去。那里滿坑滿谷都是橘子,但那時橘子還是綠的,她并不覺得好玩,只是說:"這些橘子幾時才能熟呢?"

"等著吧,等橘子熟了,等一個晴天的日子,我就領你來看看了。"這地方陰雨的日子真是太多,偶然有一次晴天,就令人覺得特別希奇,簡直覺得這一日不能任憑放過。小孩子對于這一點也該是敏感的,于是她就這樣問我了。去嗎,那當然是要去,并不是為了那一言的然諾,卻是為了這一股子好興致。

我們走到了大街上。今日,真是一切都光明了起來,活躍了起來。石頭道上的水洼子被陽光照著,像、面面的鏡子;女人頭上的金屬飾物隨著她們的腳步一明一滅;挑煤炭的出了滿頭大汗,脫了帽子,就冒出一大片蒸氣,而汗水被陽光照得一閃一閃的。天空自然是藍的了,一個小孩子仰臉看天,或許是看一只鴿子,兩行小牙齒放著白光,真是好看。小岫自然是更興奮的,別人的興奮就會使她興奮,別人的笑聲就會引起她的笑聲??墒撬刹]有像我一樣關懷到這些街頭的景象。她毫沒有駐足而稍事徘徊的意思,她的小手始終拉著我向前走,她心里肯定是只想著到橘子林去。

走出城,人家稀有了,景象也就更寬敞了,也聽到好多地方的流水聲了,看不到洗衣人,卻聽到洗衣人的杵擊聲,而那一片山,那紅崖,那巖石的紋理,層層疊疊,甚至是方方正正的,仿佛是由人工所壘成,沒有云,也沒有霧,崖面上為太陽照出一種奇驚奇怪的顏色,真像一架金碧輝煌的屏風,還有瀑布,看起來像一絲絲銀線一樣在半山里飛濺。我看著眼前這些景物,雖然手里還握著一只溫嫩的小胖手,我卻幾乎忘掉了我的小游伴。而她呢,她也并不擾亂我,我想,她不會關懷到眼前這些景物的,她心里也許只想著到橘子林去。

遠遠地觀察一大片濃綠,我知道橘子林已經(jīng)在望了,然而我們卻突然停了下來,不是我要停下來,而是她要停下來,眼前的一個故事把她吸引住了。

是在一堆破爛茅屋的前面,兩個趕大車的人在給匹馬修理蹄子。

我熟悉他們,我只是熟悉他們是屬于這一種職業(yè)的人,而且他們還都是北方人,都是我的鄉(xiāng)親。他們時常叫我感到那樣子的可親近,可信任。他們把內(nèi)地的貨物運到邊疆上出口,又把外邊的貨物運到內(nèi)地,他們給抗戰(zhàn)盡了不少的力氣他們兩個正在忙著,他們一心一意地"應付"那匹馬。你看,那匹馬老狡猾實地站著,不必拴,也不必籠,它的一對富有感情的眼睛幾乎閉起來了。不但如此,我想這個好牲口,它肯定心里在想:我的大哥給我修理蹄子,我們走的路太遠了,漸漸地修吧,修好了,我們就上路。漸漸地修,不錯,他正在給你漸漸地修哩。他搬起一個蹄子來,先上下四周撫弄一下,再前后左右認真端詳一番,然后就用了一把鋒利的刀子在蹄子的四周修理著。我為那一匹牲口預感到一種飛揚的歡樂我這樣想著,看著,看著,又想著,只是頃刻之間的事情,猛一驚醒,才知道小岫的手掌早已從我的把握中脫開了,我低頭一看,卻正觀察她把她的小手掌偷偷地抬起來凝視了一下。她是在看她自己的小指甲。而且我也觀察,她的小指甲是相當長的,也頗污穢了,每一個小指甲里都藏著一點黑色的東西。

我不愿再提起到橘子林去的事,我知道小岫對眼前這件事看得入神了,我不愿用任何言語擾亂她,我看她將要看到什么時候為止。

趕馬車的人把那一只馬蹄子修好了,然后又丁丁地釘著鐵掌。釘完了鐵掌,便把馬蹄子放下了。那匹馬把整個的身子抖擻了一下,我說那簡直就是說一聲感謝,或者是有意淘氣一下。然后,人和馬,不,是人跟著馬,可不是馬跟著人,更不是人牽著馬,都悠悠閑地走了,走到那破爛的茅屋里去了。那茅屋門口掛一個大木牌,上邊寫著拙劣的大字:"敘永騾車店"。有店就好了,我想,你們也可以少受一些風塵。

"回家。"小岫很堅決地說,而且已經(jīng)在向后轉(zhuǎn)了。

"回家告知媽媽:馬剪指甲,馬不哭,馬乖。"她拉著我向回路走。

我心里笑了,我還是沒有說什么,我只是跟著她向回路走。

"我的手指甲也長了,回家叫媽媽剪指甲,我不哭,我也乖。"她這么說著,又自己看一看自己的小手。

"對,回家剪指甲,你真乖,你比馬還乖。"這次我是不能不說話了,我被她拉著,用相當急促的腳步走著。

這時候,太陽已經(jīng)向西天降落了,紅崖的顏色更濃重了些,地上的影子也都擴大了。我們向城里走著,我們都緘默著,小岫不說話,我也不說話。"我不再去看橘子了。"她心里或許有這么一句話,或許并沒有。

13.下列對本文相關內(nèi)容的理解,正確的一項是()

A."我"打算帶小岫到橘子林去,只是由于不想"任憑放過"偶然到來的晴天,與她提示"我"履行承諾無關。

B."我"從"幾乎忘掉了我的小游伴",到不知道小岫的手掌"早已從我的把握中脫開",這個變化表明"我"的出游興致變高了。

C.趕大車的人讓"我"感到可親近、可信任,除了他們"都是北方人,都是我的鄉(xiāng)親",還由于他們?yōu)榭箲?zhàn)做出了貢獻。

D.返回城里的路上,"小岫不說話,我也不說話",父女二人的緘默表明他們對未到達橘子林感到有點失落。

14.下列對本文藝術特點的分析鑒賞,正確的一項是()

A."我的大哥給我修理蹄子,我們走的路太遠了,漸漸地修吧,修好了,我們就上路。"這一句將馬人格化,寫出了馬對車夫的感情,生動而饒好玩味。

B."我"在推斷小岫對去橘子林的態(tài)度時,用語從"定"變?yōu)楹髞淼?或許",示意小岫的心理變得難以琢磨了。

C.小岫讓"我"領她去橘子林,實際上全程"我"都是由她拉著走的,由此可見,小岫的言行打算著本文的節(jié)奏。

D.本文借助小孩子的視角,先后描寫了街道、山林、騾車店等處的景象,看似散漫,實則突出主題,使本文具有形散神聚的特點。

15."我"和小岫最終放棄去橘子林,本文卻仍以"到橘子林去"為題,請簡要談談你的理解。

16.本文的童趣往往通過細節(jié)體現(xiàn)出來,請指出三處這樣的細節(jié)并簡要分析。

13.答案:C

解析:A結合"去嗎,那當然是要去,并不是為了那一言的然諾,卻是為了這一股子好興致"分析,選項表述肯定,緣由還有"好興致"。B結合"我為那一匹牲口預感到一種飛揚的歡樂我這樣想著,看著,看著,又想著,只是頃刻之間的事情,猛一驚醒,才知道小岫的手掌早已從我的把握中脫開了",可見并非"我"的出游興致變高了,而是出游路上的所見引發(fā)"我"良多感受。D結合"我不再去看橘子了。她心里或許有這么一句話,或許并沒有"分析,小岫并非感到失落,而是小孩子的留意力轉(zhuǎn)變,心思不在橘子林了結合"我心里笑了"分析,"我"不僅不失落,反而倍感欣慰,為孩子的成長而興奮"對,回家剪指甲,你真乖,你比馬還乖"。

14.答案:A

解析:B無論是"肯定"還是"也許""或許",都是"我"作為父親對孩子心思的猜想而已,并非小岫的心理"難以琢磨",從中反而可見"我"是能"讀"懂小孩子心理的。C打算本文節(jié)奏的是去橘子林路上的景象和父女二人的興致,而不是小岫的言行。D文章主要是成人視角。本文以"我"(第一人稱)為寫作的視角,而不是"借助小孩子的視角"。

15.答案:①本文以"到橘子林去"為題,文中也一再強調(diào)讓讀者對橘子林布滿期盼,而"我"和小岫最終選擇放棄,結果出人意料;

②"到橘子林去"是全文敘述的主要線索,本文主要記述的是去橘子林途中的所見所聞;

③更有利于突出小岫的隨性,到橘子林去是出于她的要求,放棄也是她的打算。

解析:可以從三方面分析。①行文結構上,"到橘子林去"是全文的線索,以小岫要去橘子林引出父女二人在路上的所見所感。先交代小岫要去橘子林,然后寫父女二人一路所見的街道上的人以及自然美景,后來重點寫兩人看趕車人釘馬掌的事情。②情節(jié)內(nèi)容上,文中一再強調(diào)"到橘子林去",讓讀者對橘子林布滿期盼,而"我"和小岫最終選擇不去,結果出人意料,使情節(jié)有波瀾。③塑造人物上,體現(xiàn)了小岫隨性的性格。

16.答案:①小岫"還不等回,她就又搶著說了",體現(xiàn)了孩童的急迫心理及一點狡黠;②小岫沿途不關懷眼

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