關(guān)于誠信教育活動(dòng)總結(jié)范文匯總6篇

關(guān)于誠信教育活動(dòng)總結(jié)范文匯總6篇

誠信教育活動(dòng)總結(jié)篇1

古往今來，但凡品德高尚的人，都是誠懇守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的敬重，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！

一、取得的成績

1、活動(dòng)中由于小品的獨(dú)特吸引力，大家都全身心投入，積極進(jìn)展活動(dòng)，在活動(dòng)中增加團(tuán)結(jié)意識與集體意識，氣氛特別活潑。

2、各班干合理分工，分頭行動(dòng)，積極協(xié)作，相互協(xié)調(diào)預(yù)備。

3、活動(dòng)板報(bào)制作新奇，凸顯主題。

二、活動(dòng)中的缺乏

1、活動(dòng)形式還不夠標(biāo)準(zhǔn)。由于時(shí)間的緣由籌備工作不夠充分，活動(dòng)未能標(biāo)準(zhǔn)化。

2、主持人預(yù)備不夠充分。

3、活動(dòng)具有局限性，形式過于簡潔。

三、活動(dòng)總結(jié)

通過今日的誠信教育主題活動(dòng)，盼望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的根本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不行缺少的重要組成局部，人無信而不立，青少年應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。而且，在班委的催促下、在同學(xué)們的積極協(xié)作下，這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)展地非常順當(dāng)，不僅給演員們多了一次熬煉自我的時(shí)機(jī)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。本次活動(dòng)已經(jīng)完畢，但并不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團(tuán)結(jié)誠信的種子在全部同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

誠信教育活動(dòng)總結(jié)篇2

誠信、誠信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所實(shí)行的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、哄騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生安康成長帶來了不利的影響。同時(shí)，提出了三個(gè)“充分熟悉”的要求，即，充分熟悉加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育、建立誠信社會(huì)對實(shí)現(xiàn)全面建立小康社會(huì)雄偉目標(biāo)和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要性；充分熟悉誠懇守信的品德是立身之本、做人之道，必需從小培育，貫穿于教育的全過程；充分熟悉誠信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必需作為學(xué)校工作的一件大事，仔細(xì)抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展誠信教育活動(dòng)的熟悉

學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培育學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素養(yǎng)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠信”和“誠信教育”。

教師的主要任務(wù)是教書育人，到處離不開“誠信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，同意的事也可以不辦。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必需從學(xué)做人開頭。

對于學(xué)生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠懇守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品行；二是對待他人信守承諾，同意別人的事情之前肯定要慎重，仔細(xì)地想一想，自己能做到的才同意。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)到處離不開誠信，保持誠信的立場，老狡猾實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與教師、同學(xué)真誠相待、和諧相處。

二、開展誠信教育活動(dòng)的要求

（1）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分熟悉誠信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建立實(shí)施綱要》的重要舉措，也是學(xué)校全面推動(dòng)素養(yǎng)教育和素養(yǎng)實(shí)踐，加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的需要。

（2）制訂教育規(guī)劃。學(xué)校結(jié)合本校的詳細(xì)狀況，制訂詳細(xì)實(shí)施的規(guī)劃，在調(diào)查分析根底上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級段學(xué)生誠信教育的根本目標(biāo)、要求和主題。

（3）營造活動(dòng)氣氛。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、播送等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠信教育的根本內(nèi)容、要求和重要意義，并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭，營造誠信教育的”良好氣氛。

三、誠信教育的根本內(nèi)容

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最根本的日常行為標(biāo)準(zhǔn)和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積存閱歷，為誠信道德提升供應(yīng)根底，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。詳細(xì)的誠信教育的內(nèi)容是：

（一）與師德教育相結(jié)合。

全體教師的思想熟悉全都，進(jìn)展有效地組織開展教育活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)領(lǐng)先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”，才能收到良好的教育效果。我們認(rèn)為要把誠信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠的誠信教育。不應(yīng)當(dāng)把起點(diǎn)放在要不要誠信上，而應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生思索：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會(huì)多些誠信。這個(gè)思索，就是在追求誠信，堅(jiān)持誠信，而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠信社會(huì)，培育的是思想獨(dú)立和精神自由，培育的是道德的自覺。

（二）是與學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高低優(yōu)劣?！罢\信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最根本的日常行為標(biāo)準(zhǔn)和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以團(tuán)組織為載體開展豐富多彩的誠信活動(dòng)。

1、誠信宣誓活動(dòng)：德育處召開了盛大的“誠信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng)，全校教師集體宣誓要誠信做人，活動(dòng)完畢以后，還進(jìn)行了“誠信回歸”簽名活動(dòng)。

2、誠信故事競賽：學(xué)校少隊(duì)部組織細(xì)心組織了誠信故事競賽，同學(xué)們經(jīng)過仔細(xì)的預(yù)備，最主要的是信任學(xué)生們在這個(gè)競賽的預(yù)備過程中，學(xué)到的東西更多。

3、誠信手抄報(bào)競賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報(bào)兩張，參與大隊(duì)部評比，并把獲獎(jiǎng)手抄報(bào)在櫥窗里展現(xiàn)了出來。

4、各班開展主題班會(huì)活動(dòng)。

5、各中隊(duì)出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容更換櫥窗。

6、各中隊(duì)評比了優(yōu)秀“誠信少年”。

總之，通過開展誠信活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將連續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟频於▓?jiān)實(shí)根底。

誠信教育活動(dòng)總結(jié)篇3

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不行或缺的根本素養(yǎng)。在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開展學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培育提高廣闊中學(xué)生的誠信意識，幫忙中學(xué)生樹立良好的誠信形象，我校從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠信教育長效機(jī)制，使廣闊學(xué)生養(yǎng)成良好的誠信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園效勞，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建立效勞。我們通過誠信教育，幫忙中學(xué)生明白誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)講誠信的中學(xué)生；通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識，自覺加強(qiáng)誠信建立，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培育成一名具有誠信美德、高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

一、誠信教育活動(dòng)內(nèi)容

1、誠信宣誓

每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)展誠信宣誓，意在通過這種形式煽動(dòng)起學(xué)生積極參加誠信活動(dòng)的熱忱，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)視下的莊重承諾。

（誠信宣誓誓詞）

我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建立社會(huì)主義抱負(fù)社會(huì)的使命，我們肯定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)氣，誠懇領(lǐng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠信，不忘義。

2、誠信行為考核

誠信行為考核，是對學(xué)生誠信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級、各班準(zhǔn)時(shí)做好平日學(xué)生誠信行為的狀況記錄，每月進(jìn)展學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)，學(xué)生自評、小組互評相結(jié)合，每學(xué)期分別根據(jù)各項(xiàng)量化考核進(jìn)展整體評價(jià)，作為反應(yīng)家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。

二、誠信教育活動(dòng)形式

1、利用校會(huì)宣傳“誠信”，營造氣氛，進(jìn)展誠信教育活動(dòng)。

2、各班級安排本班誠信教育活動(dòng)。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中消失的好人好事，做好正面宣傳，仔細(xì)開展綜合素養(yǎng)評價(jià)。

3、利用黑板報(bào)、播送站、橫幅標(biāo)語大力宣傳誠信教育的根本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氣氛，為“人人講誠信”打下輿論根底。

4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠信同行”“誠信伴我成長”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。

5、出一期以“做誠懇學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報(bào)。

6、開展衛(wèi)生免檢班申報(bào)活動(dòng)。

7、開展“誠懇做人、誠信考試”主題升旗儀式，進(jìn)展國旗下講話。

8、學(xué)校做好考試誠信系列教育，形成長效機(jī)制。

9、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的全都性，形成到處講誠信，時(shí)時(shí)講誠信的教育氣氛。

誠信教育活動(dòng)總結(jié)篇4

誠信，就是要誠懇守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建立現(xiàn)代化新型社會(huì)得基石。在現(xiàn)代社會(huì)，誠信的缺失困擾著世界，誠信的召喚普及社會(huì)生活每一個(gè)角落。中學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，如考試作弊、哄騙家長和教師、抄襲作業(yè)等。這些不誠懇現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，阻礙了正常的教學(xué)治理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一局部學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，為弘揚(yáng)誠懇、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培育學(xué)生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，培育學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習(xí)慣，我校在學(xué)生中開展了以誠懇信用為主題的思想道德教育活動(dòng)，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、開展宣傳，營造氣氛

宣傳是一項(xiàng)活動(dòng)勝利得重要因素之一，培育學(xué)生誠信得品行，要從最根本得小事做起。通過“誠信”為主題的黑板報(bào)、用精彩得語言，用美麗得文字，用豐富得圖片隨時(shí)隨地向大家展現(xiàn)了誠信，引起大家得共鳴。讓學(xué)生從遵守交通規(guī)章、相互謙讓、不說謊話、守時(shí)、講信用等細(xì)小得方面做起。

二、豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓活動(dòng)折射誠信，一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高低優(yōu)劣?！罢\信立人”教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最根本得日常行為標(biāo)準(zhǔn)和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。學(xué)校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動(dòng)。

三、評比“中學(xué)生誠信”教育活動(dòng)文明班級

充分發(fā)揮典范力氣，典范得力氣是無窮得，我校在活動(dòng)期間，要求各班依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，給學(xué)生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動(dòng)完畢后，依據(jù)各班活動(dòng)開展?fàn)顩r賜予表彰，并號召全學(xué)校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

活動(dòng)完畢，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，努力使學(xué)校成為崇尚誠信得凈土。

德育處

20xx年x月

誠信教育活動(dòng)總結(jié)篇5

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試馬上到來，這既是評價(jià)教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是對學(xué)生誠信品質(zhì)、高尚人格的一次考驗(yàn)。為加強(qiáng)我校學(xué)生的文明守紀(jì)觀念，強(qiáng)化學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)建立，營造積極向上的良好氣氛，學(xué)校通過在各班級中組織開展考風(fēng)考紀(jì)和誠信考試專題教育班會(huì)活動(dòng)、開展法規(guī)制度專題學(xué)習(xí)、進(jìn)展“嚴(yán)厲考紀(jì)誠信應(yīng)考”專題學(xué)習(xí)爭論、向全體學(xué)生發(fā)出建議書、讓每一位同學(xué)簽訂《誠信考試承諾書》等一系列活動(dòng)，讓每一位學(xué)生樹立誠懇考試、抵抗作弊的思想觀念，以正確的態(tài)度和充分的復(fù)習(xí)預(yù)備來迎接期末考試。

通過開展本次誠信教育活動(dòng)，使學(xué)生深刻熟悉嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性和必要性，樹立文明守紀(jì)、誠信應(yīng)考的紀(jì)律觀念，不斷提高學(xué)生自我教育、自我治理的意識和遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，促使學(xué)生進(jìn)一步增加安全法制觀念，提升遵紀(jì)守法意識，養(yǎng)成誠懇守信習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。

誠信教育活動(dòng)總結(jié)篇6

誠信，就是誠懇守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建立現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。我校仔細(xì)積極開展了系列誠信教育活動(dòng)。以引導(dǎo)全體師生以誠待人，以信立身，在全校上下形成了誠信為本、操守為重的良好校園風(fēng)氣。為全面建立良好校風(fēng)，加快推動(dòng)營造良好的思想道德氣氛發(fā)揮了重要作用。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，供應(yīng)組織保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)成立誠信教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長，副校長、主任各部門負(fù)責(zé)人為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了誠信教育活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)思想重視，各種規(guī)劃、方案準(zhǔn)時(shí)出臺(tái)，為我校的主題活動(dòng)的勝利開展供應(yīng)了有力的保證。

二、加大宣傳力度，營造誠信氣氛。

開展誠信宣傳教育是深入開展“人人知誠信、人人講誠信”活動(dòng)的前提和根底。培育學(xué)生誠信的品行，要從最根本的小事做起。人人簽訂了誠信承諾書，我校還利用每學(xué)期的開學(xué)典禮時(shí)開展?jié)庵氐恼\信教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，利用紅領(lǐng)巾播送站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、走廊櫥窗、班隊(duì)會(huì)等陣地，用精彩的節(jié)目，美麗的文字，豐富的圖片隨時(shí)隨地地向大家展現(xiàn)了誠信的重要，以引起大家的共鳴。在班級內(nèi)，利用利用文化走廊和黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳，學(xué)生自制手抄報(bào)，在班內(nèi)營造了良好的誠信氣氛。

三、依據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，制定誠信分段目標(biāo)。

依據(jù)學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和誠信內(nèi)容，我校誠信領(lǐng)導(dǎo)小組制定出了詳細(xì)的誠信教育分學(xué)段目標(biāo)：

低年級：說話實(shí)實(shí)在在、不夸張或縮小，不掩蓋、不說慌，拾東西交教師；說到做到，同意別人的事盡力去做，做不到的事不要說。

中年級：真誠待人，不說慌話，有錯(cuò)必改，感謝別人批判，學(xué)會(huì)賠禮，說話實(shí)在，表里如一，考試不作弊，不抄作業(yè)；不哄騙別人，不隨便承諾，盡力兌現(xiàn)承諾。

高年級：實(shí)事求是，不虛榮，不投機(jī)取巧，對別人問題善意指出，虛心承受別人對你的批判教導(dǎo)并表示感謝，不背后做小動(dòng)作，不騙父母零花錢；勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，對承諾盡力兌現(xiàn)，做事重人品信譽(yù)，不因親朋的利益而對人說假話。

四、提高思想熟悉，夯實(shí)誠信內(nèi)容。

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手。我們從最根本的日常行為標(biāo)準(zhǔn)和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積存閱歷，為誠信道德提升供應(yīng)根底，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。在教育實(shí)踐中，我們提出了詳細(xì)的誠信教育的內(nèi)容有：

1中華傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育。對學(xué)生進(jìn)展誠信教育，將其植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學(xué)生從中華傳統(tǒng)美德中

吸取養(yǎng)分，繼承和發(fā)揚(yáng)講誠信的美妙品德。文明禮儀是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。我們對文明禮儀的教育常抓不懈，通過學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀教育，使文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。開展的活動(dòng)有：《我驕傲，我是文明東四人》、《我是一個(gè)誠懇守信的好公民》等專題教育活動(dòng)。

2遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培育遵紀(jì)守法的意識和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識等。我們緊抓遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生做個(gè)守法的孩子，這也是誠信教育的重要組成

局部。

3小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。要以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特殊是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行全都和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相全都，對自己、對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。

4真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對