語(yǔ)文反思600(五篇)

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語(yǔ)文反思作文600篇一

我一向語(yǔ)文十分好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了十分多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心反思，我想這與我閱讀題目不認(rèn)真有著十分大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)與英語(yǔ)方面。十分多計(jì)算與語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著十分大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分道歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了十分多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了十分多。這可能也與答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習(xí)題加強(qiáng)。通過(guò)考試，我終究明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

期中考試終究不是期末考試，我還是有機(jī)遇的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)與同學(xué)們失望。不讓自己失望。

語(yǔ)文反思作文600篇二

“叮鈴鈴！〞第三節(jié)課的上課鈴打響了，只見(jiàn)班主任蔣老師大步流星地走進(jìn)教室。她的臉上透露著一絲嚴(yán)肅，眉毛稍皺，沒(méi)有了往日那份溫柔的微笑，一副有些生氣、即將大發(fā)雷霆的樣子。我的心不由得一顫——今天早上的評(píng)比儀式，我們班級(jí)又和上個(gè)月那樣“顆粒無(wú)收〞，老師該不會(huì)……我不敢多想，由于我終究不是海燕，不像海燕那樣希望“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些〞，我畏懼得迅速閉上了自己的雙眼。

“同學(xué)們，為什么我們這兩個(gè)月會(huì)‘顆粒無(wú)收’，我也就不再追究了。〞蔣老師心平氣和地說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心跳似乎恬靜了大量，心中懸著的大石頭也終究落了地?！爸x天謝地！〞我自言自語(yǔ)。蔣老師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們靜坐三分鐘，在這三分鐘里，讓我們反思一下，在這半學(xué)期里，你為班級(jí)增了哪些光，又為班級(jí)抹了哪些黑……〞老師的話(huà)音剛落，教室里便一片寂靜，鴉雀無(wú)聲。

我反復(fù)思考著。首先，我先思考表現(xiàn)好的：我為班級(jí)增加了哪些光芒？嗯，對(duì)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，可是這種芝麻綠豆兒小事也算？我想起來(lái)了！我為學(xué)校大理石的字重新涂了一遍，但這也是美術(shù)老師讓我們做得呀！哦，我為那個(gè)頭上長(zhǎng)腫瘤的女孩捐過(guò)錢(qián)！可一共才十元，算不上什么吧？……我想了又想，好不簡(jiǎn)單想到的，卻又都被我否定了，所以，我為自己下了一個(gè)定論——沒(méi)有做過(guò)什么讓班級(jí)熠熠生輝的事。

接著，我又來(lái)搜尋表現(xiàn)不好的：我做了哪些為班級(jí)抹黑的事？剛思考到這問(wèn)題，答案就蹦出來(lái)兩個(gè)。1、我在吃飯的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)話(huà)。2、我在食堂里尖叫過(guò)。所以，我又為自己下了個(gè)定論——自己做得還不夠。

三分鐘時(shí)間過(guò)去了，老師請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言。同學(xué)們的所作所為也是長(zhǎng)短不一，有失有得。通過(guò)大家的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的那些“芝麻綠豆〞也在閃著光亮。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞。我將以諸葛老先生的名言此為座右，培養(yǎng)好的作風(fēng)，摒棄壞的習(xí)慣，為自己的茁壯成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

語(yǔ)文反思作文600篇三

人生的榮譽(yù)，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。

有位漁民由于擁有一個(gè)流的捕魚(yú)技術(shù)而被人們尊稱(chēng)為漁王，漁王年老的時(shí)候十分苦惱，由于三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：真不明白，我捕魚(yú)的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時(shí)起，我就教他們捕魚(yú)技術(shù)，如告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最簡(jiǎn)單捕到魚(yú)，怎樣，劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú)，怎樣下網(wǎng)最簡(jiǎn)單請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了，我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚(yú)汛。凡是我常年捕魚(yú)辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我都毫無(wú)保存地傳授給了他們，可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的兒子！

一個(gè)路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)道：你一直手把手地教他們嗎？

是的，為了讓他們把握一流的捕魚(yú)技術(shù)，我教得很細(xì)心、很耐心。

他們一直跟隨著你嗎？

是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。

路人說(shuō)：這樣說(shuō)來(lái)，你犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。你只教給了他們技術(shù)，卻沒(méi)讓他們吸取教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器！

只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到才干。事實(shí)上，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最值得驕傲的就是每個(gè)人都跌倒過(guò)，而且每次跌倒后都能爬起來(lái)。要知道，正是由于不斷地經(jīng)受磨難，才能變得更加頑強(qiáng)。有時(shí)候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來(lái)，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你將來(lái)取得成功。

請(qǐng)記住，失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)成功，大量時(shí)候，過(guò)于順利往往會(huì)變成一道減法題：一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢(mèng)想；經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)累積起來(lái)，你就抓住了成功的手。

語(yǔ)文反思作文600篇四

曾經(jīng)有句話(huà)說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空〞。不久前的重慶公交車(chē)墜江事件深深地透露了這個(gè)道理。

10·28日，重慶公交車(chē)上一女子劉某聲稱(chēng)坐過(guò)了站，猛烈要求司機(jī)冉某停車(chē)，兩人產(chǎn)生了猛烈的爭(zhēng)執(zhí)，從言語(yǔ)辱罵升級(jí)到嚴(yán)重的人身攻擊。劉某用手機(jī)擊打冉某的頭部，冉某大怒，一手握著方向盤(pán)，一手與劉某干架。此時(shí)公交車(chē)突然失控，徑直拐彎沖向了長(zhǎng)江，落入了滾滾江水之中。這一幕是不可否認(rèn)的.人間慘劇，短短的幾秒鐘就有十五個(gè)鮮活的生命消散于人間，令人痛心疾首。

毫無(wú)疑問(wèn)，女子劉某顯然是此事的罪魁禍?zhǔn)住Ｓ芯湓?huà)說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼〞。不錯(cuò)，因她一時(shí)的沖動(dòng)，牽扯了一車(chē)人與她陪葬。這名女子身上的煩躁和戾氣是顯而易見(jiàn)的。從黑匣子出水到人們運(yùn)用黑科技使此案真相大白后，劉某便成了典型的控制情緒不妥當(dāng)?shù)姆疵娼滩模钊宋虻茫骸澳詯盒《鵀橹?，莫以善小而不為〞?/p>

其次，司機(jī)冉某也有著不可推卸的責(zé)任。為什么？由于從客觀來(lái)說(shuō)，冉某的職業(yè)素養(yǎng)并不合格。不錯(cuò)，劉某的確不可理喻，可冉某也漠視了規(guī)則。他是司機(jī)，他手上的方向盤(pán)把握著全車(chē)人的生命。哪怕是退一萬(wàn)步說(shuō)，冉某也先應(yīng)當(dāng)把車(chē)停下再去與劉某進(jìn)行紛爭(zhēng)。說(shuō)句簡(jiǎn)單明白的公允話(huà)：劉某遷怒與司機(jī)，司機(jī)卻遷怒與乘客。

雖說(shuō)如此，可千萬(wàn)不要以為那些乘客就是真的一點(diǎn)兒責(zé)任都沒(méi)有了。這場(chǎng)悲劇其實(shí)原本是可以被及時(shí)制止，扼殺在搖籃里的。我在此很想問(wèn)一句：為什么沒(méi)有一個(gè)人在劉某與冉某一開(kāi)始拌嘴時(shí)出來(lái)調(diào)解一下？根本沒(méi)有！說(shuō)得嚴(yán)苛些，這些乘客其實(shí)就是一群“看客〞。他們都認(rèn)為“事不關(guān)己〞，而冷眼旁觀。愚昧至極！作為社會(huì)的一分子，我們不是孤立存在的。當(dāng)你作為一個(gè)“看客〞長(zhǎng)久地凝眸深淵時(shí)，深淵也在凝眸著你。沒(méi)有人見(jiàn)義勇為，更沒(méi)有人路見(jiàn)不平，拔刀相助。就這樣，一件雞毛蒜皮的小事就蛻變成了生命的悲劇！

如今，我們還能說(shuō)什么呢？人世的悲涼已像一盆冷水浸透人心。我們只能希望逝者安眠，生者警醒！

語(yǔ)文反思作文600篇五

本次英語(yǔ)考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語(yǔ)考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的決定。等這些做完之后。我感到信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也便沒(méi)有再檢查。

星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字79.下面畫(huà)了兩條橫線(xiàn)。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我細(xì)心地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫(xiě)了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫(xiě)的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，細(xì)心心細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問(wèn)題的答句下畫(huà)了一條橫線(xiàn)，標(biāo)上了問(wèn)題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫(xiě)的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依靠于平日都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒(méi)讀題仍舊以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)時(shí)?。?/p>

回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫(xiě)任何題的時(shí)候一定會(huì)細(xì)心的