第四課《合作互助好處多》（說課稿）北師大版心理健康三年級上冊

第四課《合作互助好處多》（說課稿）北師大版心理健康三年級上冊一、教材分析本節(jié)課所用教材為北師大版心理健康三年級上冊，主要內(nèi)容為“合作互助”。本課的目標是讓學(xué)生了解合作互助的重要性，學(xué)會合作與互助的方法，培養(yǎng)合作與互助的精神。在本節(jié)課中，學(xué)生將通過老師的引導(dǎo)，多種形式的討論、配合在互動與實踐中學(xué)習(xí)合作互助的方法和技巧，了解合作互助的好處，并從中體會到合作互助的樂趣和意義。二、教學(xué)目標1.知識目標了解合作互助的概念；理解合作互助的重要性；掌握合作與互助的方法。2.能力目標發(fā)現(xiàn)身邊的合作與互助事例；能夠和同學(xué)合作完成任務(wù)；能夠分類、總結(jié)合作互助的好處。3.情感目標培養(yǎng)團結(jié)互助、和諧共處的精神；感受與他人合作的快樂；尊重他人，關(guān)心他人，相互協(xié)助。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點合作互助的概念和重要性；合作互助的方法和技巧。2.教學(xué)難點如何培養(yǎng)學(xué)生的合作與互助精神；如何引導(dǎo)學(xué)生掌握合作互助的方法和技巧。四、教學(xué)方法本節(jié)課采用以下教學(xué)方法：1.情景引導(dǎo)法通過引導(dǎo)學(xué)生了解身邊的合作和互助事例，激發(fā)他們對合作互助的認識和興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.討論法通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中了解合作互助的方法和技巧，共同完成任務(wù)，并在過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。3.觀察法通過觀察學(xué)生在小組中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的情況，及時糾正和鼓勵。4.實踐法通過小組合作完成任務(wù)，讓學(xué)生親身體會合作互助的好處和方法。五、教學(xué)內(nèi)容及流程1.教學(xué)內(nèi)容了解合作互助的概念；掌握合作與互助的方法；體會合作互助的好處和意義。2.教學(xué)流程Step1引入引導(dǎo)學(xué)生回憶自己身邊的互助事例，并介紹本節(jié)課的主題“合作互助好處多”。Step2講解介紹合作互助的概念和重要性；講解合作互助的方法和技巧。Step3討論分配小組任務(wù)，讓學(xué)生完成具體任務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生在小組中討論，合作完成任務(wù)；Step4總結(jié)指導(dǎo)學(xué)生分類總結(jié)合作互助的好處。六、教學(xué)評估1.評價方法觀察學(xué)生在小組中實踐的表現(xiàn)；采用問卷調(diào)查法了解學(xué)生對合作互助有了多少的認識。2.評價標準學(xué)生能夠主動發(fā)現(xiàn)和解決問題；學(xué)生能夠團結(jié)協(xié)作、共同完成任務(wù)；學(xué)生能夠從中體會到合作互助的意義。七、課后作業(yè)請同學(xué)們在家中，繼續(xù)關(guān)注身邊的合作互助事例，寫出自己的感受；教師可以設(shè)計一定的小組作業(yè)，促進學(xué)生的交流和合作。八、教學(xué)后記通過本節(jié)課