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文檔簡介
2022年湖北省黃岡市英語信息中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.哪是基因表達載體的必需組成部分()①啟動子②終止密碼子③標(biāo)記基因④目的基因⑤終止子.A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤參考答案:C【考點】基因工程的原理及技術(shù).【分析】1、標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.常用的標(biāo)記基因是抗生素基因.2、目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因,也可以是一些具有調(diào)控作用的因子.3、啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì).4、終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束.【解答】解:基因表達載體的必需組成部分包括①啟動子、③標(biāo)記基因、④目的基因、⑤終止子.故選:C.【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和理解能力.基因工程是考查的重點知識,與細胞工程、胚胎工程等現(xiàn)代生物技術(shù)都有一定聯(lián)系.復(fù)習(xí)時可以建立知識框架,幫助記憶和理解.終止密碼子是位于mRN上A,翻譯過程中起蛋白質(zhì)合成終止信號作用的密碼子.2.將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)番茄營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降,而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,下列敘述正確的是A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,是水稻細胞外排離子的結(jié)果B.植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C.番茄與水稻相比,
其對Mg2+、Ca2+
需要量大,而對SiO44-需要量小D.此實驗說明植物根細胞對離子吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度參考答案:C【分析】據(jù)題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、主動運輸?shù)认嚓P(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力?!驹斀狻克九囵B(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,是水稻吸收Mg2+、Ca2+的速度小于吸收水的速度,的結(jié)果,A錯誤;植物根成熟區(qū)細胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動運輸,B錯誤;一段時間后,水稻培養(yǎng)液中Mg2+與Ca2+濃度升高、SiO44-濃度降低,而番茄培養(yǎng)液中Mg2+與Ca2+濃度降低、SiO44-濃度升高,說明水稻吸收Mg2+與Ca2+量小于番茄吸收Mg2+與Ca2+量,水稻吸收SiO44-量大于番茄吸收SiO的量,即番茄與水稻相比,其對Mg2+、Ca2+需要量大,而對SiO44-需要量小,C正確;水稻和番茄對Mg2+、Ca2+、SiO44-離子的吸收方式都是主動運輸,其吸收差異取決于根細胞膜上運輸相應(yīng)離子的載體數(shù)量與細胞呼吸產(chǎn)生的能量,D錯誤?!军c睛】解答此題需要明確:根細胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運輸,需要以圖中虛線為參照線。當(dāng)培養(yǎng)液中某離子濃度小于初始濃度,是因為植物吸收該礦質(zhì)元素離子的速度大于吸收水的速度;當(dāng)培養(yǎng)液中某離子濃度大于初始濃度,說明植物對該礦質(zhì)元素離子的吸收速度小于吸收水的速度,而不是植物分泌礦質(zhì)元素進入到溶液中。在此基礎(chǔ)上,以題意和圖中信息為切入點,圍繞植物對水、礦質(zhì)元素的吸收等相關(guān)知識對各選項進行分析判斷。3.下列是應(yīng)用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是
(
)①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細胞③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合A.實驗順序應(yīng)當(dāng)是①③⑦⑤④③⑥
B.③過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細胞稱為克隆C.⑦過程獲得的細胞均可無限增殖
D.利用細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選參考答案:C4.下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項是。A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNAB.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C.人的鐮刀型細胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀D.若某段DNA上堿基序列發(fā)生了改變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變參考答案:C據(jù)圖分析,①是轉(zhuǎn)錄過程,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成mRNA,A錯誤;②是翻譯過程,除了需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP外,還需要tRNA,B錯誤;人的鐮刀型細胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀,C正確;由于密碼子的簡并性等原因,某段DNA上發(fā)生了基因突變,其控制合成的蛋白質(zhì)不一定會改變,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握中心法則的各個過程的模板和產(chǎn)物,進而判斷圖中兩個數(shù)字代表的生理過程,明確基因可以兩個途徑直接或間接控制生物的性狀。5.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中不能反映該特點的是 A.高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 B.變形蟲能伸出偽足 C.核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核 D.吞噬細胞吞噬病菌參考答案:C6.北京郊區(qū)的竇店村實施了以沼氣工程為中心的農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程建設(shè),取得了良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(
)A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展C.該生態(tài)系統(tǒng)增加了物種多樣性,提高了能了傳遞效率,使能量盡可能流向人類D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用參考答案:C7.下列敘述不正確的是A.只含有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是RNAB.只含有DNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNAC.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA和RNAD.既有DNA又有RNA的生物,遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
參考答案:C8.不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是()A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實率B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長光照時間,提高家禽產(chǎn)蛋量D.利用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑對植物進行?;ū9麉⒖即鸢福篋略9.圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是A.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成C.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能參考答案:C10.以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 A.競爭、捕食、互利共生 B.捕食、競爭、互利共生 C.競爭、互利共生、捕食 D.互利共生、捕食、競爭參考答案:D11.如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()
A.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮C.刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞參考答案:A【考點】反射弧各部分組成及功能.【分析】據(jù)圖分析:1表示軸突,2表示突觸小體,3表示軸突,4表示軸突.圖中共有4個突觸結(jié)構(gòu).突觸的類型有:軸突﹣胞體型和軸突﹣樹突型,興奮在神經(jīng)元間的傳遞神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ).【解答】解:A、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ),A正確;B、刺激圖中1、2、3處,均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié),能引起肌肉收縮,刺激4處,興奮不能逆突觸傳遞到肌肉,B錯誤;C、刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正,C錯誤;D、興奮在反射弧中以電信號和化學(xué)信號的方式單向傳遞,D錯誤.故選:A.【點評】本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用.12.有一對表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配,生了一個既有白化病(a)又有色盲(b)的小孩。這位表兄的基因型,已生小孩的性別和再生一個小孩患兩種病的幾率分別是()A.AaXBY、男孩、
B.AaXBY、男孩、C.AAXBY、女孩、
D.AaXbY、男孩、參考答案:B13.古詩:“遠芳侵古道,晴翠接荒城”;“種豆南山下,草盛豆苗稀”;“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”分別體現(xiàn)了生物學(xué)含意是(
)A.群落演替
種間競爭
植物向光性B.群落演替
互利共生
植物向光性C.群落演替
互利共生
根向水性D.種間競爭
群落演替
植物向光性參考答案:A“遠芳侵古道,晴翠接荒城”,其中的侵和接體現(xiàn)群落的演替;“種豆南山下,草盛豆苗稀”,體現(xiàn)草和豆苗的種間競爭;“近水樓臺先得月,向陽花木旱逢春”,植物的向光性,故選A?!究键c定位】從古詩的描述中理解各種生物與生物,生物與環(huán)境的關(guān)系。本題考查群落演替的相關(guān)知識,提升學(xué)生從文字中獲取有效信息,實現(xiàn)對課本知識的靈活應(yīng)用。【名師點睛】讀懂古詩是做好本題的關(guān)鍵。14.酵母菌細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)的載體是A.染色體
B.線粒體
C.細胞質(zhì)基質(zhì)
D.線粒體和葉綠體參考答案:B15.某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如右圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是
A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢
C.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長
D.生長素和細胞分裂素的作用相同參考答案:B16.真核細胞的直徑一般在10—100μm之間,生物體細胞體積趨向于小的原因是A.受細胞所能容納的物質(zhì)制約
B.相對表面積小,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換C.受細胞核所能控制的范圍制約
D.相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換參考答案:D17.下列哪一項不是同一物種的精子和卵細胞發(fā)生的區(qū)別A.初級精母細胞、初級卵母細胞的形成時間B.MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性C.成熟生殖細胞是否經(jīng)過變形D.成熟生殖細胞中染色體的數(shù)量參考答案:D試題分析:初級精母細胞是雄性動物初情期開始后,才由精原細胞分裂形成的,而初級卵母細胞是在胎兒期性別分化后形成的,A錯誤;精子的產(chǎn)生過程中,MⅠ和MⅡ是連續(xù)的,而卵細胞產(chǎn)生通過MⅠ形成次級卵母細胞,在精子與卵子的結(jié)合過程中才完成MⅡ,B錯誤;精子細胞形成后變形為蝌蚪狀,卵細胞不需要變形,C錯誤;成熟的精子和卵細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成,都含有相當(dāng)于親本體細胞一半的染色體數(shù)目,D正確??键c:本題著重考查了精子和卵細胞發(fā)生的區(qū)別,意在考查了考生識記和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因
A.基因的重新組合
B.基因突變
C.染色體數(shù)目的變異
D.基因分離參考答案:B19.早在宋代,我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布,相關(guān)分析正確的是(
)A.四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)B.此圖表明四種魚類在能量流動上的關(guān)系為:鰱魚→鳙魚→青魚C.鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是共生關(guān)系D.若浮游動物大量死亡,鰱魚數(shù)量在短時間會增加參考答案:D20.用于核移植的受體細胞一般都選用A.受精卵
B.MⅠ期卵母細胞C.MⅡ期卵母細胞
D.紅細胞參考答案:C21.微生物的實驗室培養(yǎng)要進行嚴(yán)格的滅菌和消毒,以下理解不正確的是()。A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子B.任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢C.灼燒法滅菌主要對象時金屬器具,也可以是玻璃器具D.常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和紫外線滅菌法參考答案:D22.下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次()A.一只青蛙
B.青蛙的表皮細胞C.表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物參考答案:C23.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體,其主要的原因是A.染色體中的DNA的含量穩(wěn)定B.細胞分裂時染色體可進行復(fù)制C.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)大部分存在于染色體D.染色體在細胞分裂中進入不同的子細胞參考答案:答案:C24.下列敘述錯誤的是A.小腸黏膜的一些細胞具有內(nèi)分泌功能B.小腸上皮細胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換C.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗D.小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白質(zhì)分泌到腸腔參考答案:D小腸黏膜中的一些細胞具有內(nèi)分泌功能,如能分泌促胰液素,A項正確;小腸上皮細胞可從消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),還可將代謝廢物排出到內(nèi)環(huán)境,故小腸上皮細胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換,B項正確;血糖調(diào)節(jié)中胰島素具有降低血糖濃度的作用,而胰高血糖素具有升高血糖濃度的作用,所以二者的作用相互拮抗,C項正確;由于蛋白質(zhì)為生物大分子,故小腸黏膜中的一些細胞可通過胞吐的方式將某種蛋白質(zhì)分泌到腸腔,D項錯誤。25.下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字C.語言功能在語言中樞也有細致分工
D.腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)節(jié)參考答案:B26.利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品.下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是()A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白參考答案:D【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù);Q3:基因工程的應(yīng)用.【分析】基因的表達即控制蛋白質(zhì)的合成,只有合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)才能證明目的基因完成了在受體細胞中的表達.此題的重點就看是否產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì).【解答】解:A、檢測到細菌的抗蟲基因并未產(chǎn)生蛋白質(zhì),A錯誤;B、檢測到人胰島素基因及其mRNAB并未產(chǎn)生蛋白質(zhì),錯誤;C、檢測到人生長激素DNA序列并未產(chǎn)生蛋白質(zhì),C錯誤;D、提取到人干擾素蛋白,是蛋白質(zhì),D正確.故選:D.27.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是(
)A.胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的B.細胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質(zhì)C.噬菌體和質(zhì)粒的組成元素相同D.酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性參考答案:A試題分析:胰島素屬于分泌蛋白,是在核糖體中合成,并經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌出去,故A正確;生物體內(nèi)的單糖有多種,功能不同,如葡萄糖主要作用是為生物體供能,核糖和脫氧核糖則參與核酸的構(gòu)成,不能提供能量,故B錯誤;噬菌體含蛋白質(zhì),一般含S元素,不含P元素,質(zhì)粒是DNA,不含S,但是含有P元素,故C錯誤;酶和載體蛋白發(fā)揮作用后仍保持活性,故D錯誤。考點:本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.下列各組物質(zhì)可能產(chǎn)生于同一個動物細胞的是A.胰島素和胰高血糖素B.抗體和淋巴因子C.促性腺激素和性激素D.神經(jīng)遞質(zhì)和呼吸酶參考答案:D29.某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代(遺傳符合按孟德爾遺傳定律),其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是(
)
A.基因頻率變化,基因型頻率不變
B.基因頻率不變化,基因型頻率變化
C.兩者都變化
D.兩者都不變參考答案:B30.葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學(xué)成分是A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)和磷脂
D.葡萄糖
參考答案:C31.形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從簡到繁依次是(
)①氨基酸
②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合
④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽
⑥蛋白質(zhì)A.②→①→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→⑤→④→⑥C.②→①→⑥→⑤→③→④
D.①→②→③→④→⑤→⑥參考答案:B32.稻田中農(nóng)民要拔掉稗草,魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)觀點看這是為了A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物群落的單一性C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
D.使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動參考答案:C33.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對狹葉(b)呈顯性,等位基因位于X染色體上,其中狹葉基因(b)會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是A.子代全是雄株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉B.子代全是雌株,其中1/2為寬葉,1/2為狹葉C.子代雌雄各半,全為寬葉
D.子代中寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雌株∶狹葉雄株=1∶1∶1∶1參考答案:A34.“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式(
)
A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)B.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
C.使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入?yún)⒖即鸢福篊35.已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性,兩對性狀獨立遺傳。純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測交,預(yù)期結(jié)果不正確的是A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例3:lB.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3:1.非甜與甜比例3:lC.測交結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為1:1:1:1D.測交結(jié)果為紅色與黃色比例1:1,甜與非甜比例1:1參考答案:A36.研究表明,青少年型糖尿病是由免疫系統(tǒng)錯誤地破壞胰島B細胞而導(dǎo)致。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.該病屬于多基因遺傳病,易受環(huán)境因素影響B(tài).該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病C.該病與艾滋病都屬于免疫缺陷病D.該病患者血糖水平偏高,并出現(xiàn)“三多一少”癥狀參考答案:C試題分析:自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。ǎ猴L(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等;多基因遺傳病是遺傳信息通過兩對以上致病基因的累積效應(yīng)所致的遺傳病,其遺傳效應(yīng)較多地受環(huán)境因素的影響.與單基因遺傳病相比,多基因遺傳病不是只由遺傳因素決定,而是遺傳因素與環(huán)境因素共同起作用.解:A、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,多基因遺傳病容易受環(huán)境影響,A正確;B、根據(jù)題干可知,青少年型糖尿病是免疫系統(tǒng)殺死正常的胰島B細胞,屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病,而系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,B正確;C、青少年型糖尿病是遺傳病,艾滋病屬于免疫缺陷病,C錯誤;D、糖尿病患者血糖水平偏高,并出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重降低“三多一少”癥狀,D正確.故選:C.考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.37.下圖表示的是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.a細胞是下丘腦細胞,它能接受刺激產(chǎn)生興奮,且能分泌多種激素B.激素C的靶細胞可以是垂體細胞和a細胞C.如果飲食中缺碘,則激素A和激素B分泌均會增加D.激素C和激素A在影響垂體細胞分泌激素B時,二者具有協(xié)同的關(guān)系參考答案:D解析:甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程中,涉及下丘腦細胞和垂體細胞,a細胞屬于下丘腦細胞,它既能產(chǎn)生興奮,也能分泌多種激素。從圖中可以看出,激素C能作用于a細胞和垂體細胞,所以激素C的靶細胞可以是垂體細胞和a細胞。飲食缺碘后,導(dǎo)致甲狀腺激素不能合成,激素A和激素B分泌均會增加。激素C抑制垂體細胞的分泌活動,而激素A能促進垂體細胞的分泌活動,所以二者是拮抗關(guān)系。38.多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的每摩爾蛋白質(zhì)時,相對分子量減少了900,由此可知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是A.52、52
B.50、50
C.52、50
D.50、49參考答案:C39.紅細胞生活的液體環(huán)境是A.血漿
B.組織液
C.淋巴
D.血漿、淋巴和組織液參考答案:A40.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,按營養(yǎng)功能分,它應(yīng)屬于(
)A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費者
D.因細菌的種類不同而不同參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答:(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為:____________________________(以流程圖的形式表示)。(2)轉(zhuǎn)錄過程中,DNA在______的催化作用下,把兩條雙鏈的螺旋解開,該變化還可發(fā)生在______過程中。(3)mRNA是以圖中的③為模板,在_______的催化作用下,由4種游離的_______依次連接形成的。(4)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是_____,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中_________(填序號)。(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個G-C對被A-T對替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上______個密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中______發(fā)生相應(yīng)改變。參考答案:
(1).
(2).①或解旋酶
(3).DNA復(fù)制
(4).②或RNA聚合酶
(5).核糖核苷酸
(6).tRNA
(7).④
(8).1
(9).氨基酸的種類或數(shù)目試題分析:本題考查基因的表達,考查對轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的理解。解答此題,可根據(jù)圖中①②的位置判斷其分別為解旋酶、RNA聚合酶;根據(jù)④在核糖體上以mRNA為模板合成,判斷其應(yīng)為肽鏈。(1)圖中涉及以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程和以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程。(2)原核細胞中DNA雙鏈可以在圖中①解旋酶的作用下打開;解旋可以發(fā)生在DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄過程中。
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