初中八年級體育課教案全集教案

八年級體育下冊教學計劃一.指導思想認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以增進學生健康成長為目的，激發(fā)學生運動愛好，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的發(fā)明力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差別與不同需求，讓每一種學生都有收獲。二.學情分析八年級學生56人，有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，想象發(fā)明力豐富，學習愛好易激發(fā)。應當努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度將學生身心作為一種整體，通過合理的運動實踐，在不?？朔щy體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，理解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。三．教學目的①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡樸鍛煉辦法。②發(fā)展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。③掌握簡樸技術動作，重視學生的主體地位。⑤體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。四．教學方法1對的把握體育與健康課程原則，以“健康第一”的指導思想進行教學2備好每一堂課，營造一種寬松生動的課堂氛圍來；在課前和課后進行反思。3采用多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組等），分段教學等。4主動培養(yǎng)體育骨干，更多的重視培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。5將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。五．工作規(guī)定1加強醫(yī)務監(jiān)督，加強對岸課堂大案管理，防止體育課中出現意外事故。2加強對岸體育設施的管理，保障學生使用器材的正常。3多聽課、評課參加討論，增加自己的閱歷，多向老教師取經學藝，并經常翻閱有關訓練書籍。4全力配合學校大型體育活動，豐富學校的文體活動。第一周課堂常規(guī)及注意事項（室內----第1學時）教學目的：通過學習使學生理解上體育課應注意什么，如何上好每一節(jié)體育課，能夠達成全方面鍛煉身體、掌握知識、辦法，增進身心發(fā)展、增強體質的目的。重點：常規(guī)教育與安全教育大家好!祝賀你們順利的升入了八年級，你們與否意識到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時代美妙而貴重，它不僅富于幻想，并且還是長知識、長身體的黃金階段?；孟胧潜ж摰某岚?；身體則是抱負和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。講述《課堂常規(guī)》及注意事項。對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。規(guī)定；快、靜、齊。因故遲到要喊報告。下學時按老師規(guī)定整隊，聽老師下達口令后才下課。不遲到，不早退。如有特殊狀況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的規(guī)定參加合適的活動、見習或全休。上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補充重點對運功服、運動鞋的規(guī)定必須要做到。注意安全。嚴格按老師專家的辦法練習，未經允許不隨意動器材，不做與課無關的動作，同窗間要互相激勵，做好保護、協(xié)助，聽從體委和組長的指揮。重點強調對安全的注意，加強學生自我保護意識愛惜公共財物。課前按老師規(guī)定布置好場地器材，練習是要愛惜使用器材，課后要認真清點償還器材。進行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和愉快，并且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機能的增進作用。經常進行合理的體育鍛煉，能夠增進生長發(fā)育，還能夠調節(jié)神經活動的靈活性?？傊w育鍛煉不僅能夠使你獲得健康的身體，還能夠增進你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：1、多方面理解體育鍛煉的重要意義2、收集有關體育鍛煉方面的資料增強了學生們對課上該作什么有了初步理解，加強了學生們對體育課的愛好，以及對課堂常規(guī)的認識。第一周隊列隊形復習廣播操（第2學時）教學目的：1、通過隊列隊形練習，能夠培養(yǎng)學生對的的身體姿勢，增進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學生的形體美。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生。安全教育。體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。(進一步強調對安全的認識)成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：快、靜、齊。基本部分教師口令指揮，并隨學生隊伍的行進而移動。稍息——立正原地轉法踏步——立定齊步走——立定教師認真觀察，針對錯誤動作進行集體解說。分組進行練習。教師巡回指導，發(fā)現個別錯誤個別指導。教師表彰優(yōu)生，激勵差生。聽音樂做廣播操。教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。糾正動作之后，集體練習。隨著教師口令進行練習。（加強了學生對隊列認識）規(guī)定學生注意力集中，認真聽講。小組長進行指揮，各小組互相檢查。各小組進行講評，選出優(yōu)秀，進行表演。學生要根據教師所講的易出錯誤進行改正。（教師故意識的即使糾正錯誤動作）體委帶領學生進行。規(guī)定：動作整潔，標語響亮。成四列橫隊前兩排蹲下組織：自由結組進行練習。組織：四列橫隊成體操隊形結束部分組內放松。教師對本次可進行總結講評。收還器材。宣布下課?；ハ喽秳邮直?、敲打后背。學生認真聽講。以組為單位。師生再會。組織：自由站立。教學反思：使學生對廣播操的影響進一步加深，提高動作質量，但是還需要進一步的努力。第二周隊列隊形復習廣播操學習正步走（第3學時）教學目的：1、通過隊列隊形練習，能夠培養(yǎng)學生對的的身體姿勢，增進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學生的形體美。3、解說正步走的動作要領。重點：廣播操的各節(jié)拍動作精確到位。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生。對學生進行安全教育體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（強調安全意識）成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：注意力集中。基本部分教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。原地轉法齊步走——立定行進間轉法聽音樂做廣播操。教師認真觀察，針對錯誤和局限性進行解說和個別指導。教師解說動作要領。解說動作之后，教師帶領學生集體練習。及時發(fā)現錯誤及時解說。1、聽教師的統(tǒng)一口令。學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。（提高動作質量）體委領操。3、學生要根據教師所講的易出錯誤進行改正。4、學生認真聽講。（教師作對的動作，及時糾正個別學生的動作）規(guī)定：隊伍整潔，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。規(guī)定：精神集中。組織：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范疇內自由結組。教學反思：使動作質量進一步提高，但是對于更高的規(guī)定還需要繼續(xù)努力，讓學生們課下繼續(xù)練習，爭取在比賽中獲得好成績第二周隊列隊形練習（第4學時）教學目的：通過隊列隊形練習，能夠培養(yǎng)學生對的的身體姿勢，增進身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。課的內容規(guī)定。查服裝，安排見習生。委整隊，檢查人數，向教師報告。師生問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（教案沒有說出強調主意安全，需要注意）成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學生隊伍的行進而移動。稍息——立正原地轉法踏步——立定齊步走——立定2、教師認真觀察，針對錯誤動作進行集體解說。3、分組進行練習。教師巡回指導，發(fā)現個別錯誤個別指導。4、教師表彰優(yōu)生，激勵差生。1、隨著教師口令進行練習。2、規(guī)定學生注意力集中，認真聽講。3、小組長進行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進行講評，選出優(yōu)秀，進行表演。（需要認真完畢，教師認真檢查，并規(guī)定通過）規(guī)定：動作整潔，標語響亮。成四列橫隊前兩排蹲下組織：自由結組進行練習。結束部分組內放松。教師對本次可進行總結講評。收還器材。宣布下課?；ハ喽秳邮直邸⑶么蚝蟊?。學生認真聽講。以組為單位。師生再會。組織：自由站立。教學反思：為了參加比賽同窗們的主動性比較高，都認真嚴格規(guī)定自己，動作質量進一步提高第三周隊列隊形復習廣播操（第5學時）教學目的：1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相協(xié)助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點：廣播操的各節(jié)拍動作精確到位。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生。體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（安全問題要進一步強調，對此不能無視，要嚴格規(guī)定，嚴格執(zhí)行）成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：注意力集中?；静糠纸處熆诹钪笓]，并隨著學生的進行而移動。原地轉法齊步走——立定行進間轉法教師認真觀察，針對錯誤和局限性進行解說和個別指導。聽音樂做廣播操。教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。糾正動作之后，集體練習。（集體對本節(jié)課的做操體現進行評價，規(guī)定班干部進行自我評價）1、聽教師的統(tǒng)一口令。2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、體委領操。4、學生要根據教師所講的易出錯誤進行改正。5、體委帶領學生進行。（加強對做操質量差的同窗的監(jiān)督）規(guī)定：隊伍整潔，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。規(guī)定：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范疇內自由結組。教學反思：班干部比較負責任，認真完畢老師交給的任務，對差生大家努力協(xié)助，同門體現的非常主動，達成了預期的目的，使正堂課的學習氛圍非常高，是做操質量更進一步第三周隊列隊形復習廣播操（第6周）教學目的：1、通過練習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相協(xié)助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點：廣播操的各節(jié)拍動作精確到位。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)1、教師提前到場，準備場地器材。2、接受體委報數，向學生問好。3、宣布課的內容規(guī)定。4、檢查服裝，安排見習生。1、體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（安全問題必須進一步的強調，不能無視）成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：注意力集中?；静糠?。教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。2、原地轉法齊步走——立定行進間轉法5、教師認真觀察，針對錯誤和局限性進行解說和個別指導。6、聽音樂做廣播操。教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。糾正動作之后，集體練習。（全體學生進行比賽性質的練習）1、聽教師的統(tǒng)一口令。2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、體委領操。4、學生要根據教師所講的易出錯誤進行改正。5、體委帶領學生進行。（對錯誤動作及時糾正，規(guī)定及時改正）規(guī)定：隊伍整潔，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。規(guī)定：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范疇內自由結組。教學反思：同窗們認真完畢老師交給的各項任務，課堂氛圍比較活躍，但是需要改善，提高第四周快速跑素質練習（第7學時）教學目的：1、通過快速跑的學習，發(fā)展學生的速度素質，提高機能水平。2、養(yǎng)成良好的習慣，團結友愛，互相協(xié)助，培養(yǎng)堅強的意志品質。重點：跑姿對的，協(xié)調。后蹬要充足，步頻快，重心平穩(wěn)。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生。（安全問題）體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（認真看待安全問題）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：快、靜、齊，注意力集中?；静糠致芤蝗處熃庹f跑的技術動作要領并示范。教師指揮學生進行跑的練習。擺臂練習小步跑練習高抬腿練習30米加速跑4、游戲《打魚忙》解說游戲辦法。選出6名同窗（2人一組）做魚網，在規(guī)定場地內捕獲小魚，其它學生在場地內快速跑。講明游戲規(guī)則。做小魚的同窗不許跑出圈，規(guī)定時間內抓得多者為勝。體委指揮。學生認真聽講，認真觀察。在教師統(tǒng)一指揮下進行。（充足活動，使各個關節(jié)活動開，避免運動損傷。）學生認真聽教師解說并按游戲規(guī)則進行游戲。體委協(xié)助教師組織游戲?；顒訒r注意安全。（再一次強調安全問題，是同窗們提高安全意識）組織：原隊形游戲場地（長10米寬8米）結束部分放松。集體講評。布置課下作業(yè)。宣布下課，師生再會。隨著教師一起唱歌。自評、互評。課下認真完畢。師生再會。組織：場地內自由站立。教學反思：課上同窗們主動認真，課堂氛圍較活躍，認真完畢老師交給的任務，但是仍有個別同窗對運動的愛好不高，后來要進一步加強教育，使其融入到課上第四周快速跑素質練習（第8學時）教學目的：1、通過快速跑的學習，發(fā)展學生的速度素質，提高機能水平。2、培養(yǎng)學生堅強的意志，體驗跑的樂趣。重點：跑姿對的，協(xié)調。后蹬要充足，步頻快，重心平穩(wěn)。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定準備部分教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生。（安全教育）體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。規(guī)定學生認真聽講。見習生應隨堂聽課。（認真強調安全問題）組織：成四列橫隊﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：精神飽滿，注意力集中?；静糠致芤蝗處熤笓]學生進行跑的專門練習。擺臂練習小步跑練習高抬腿練習30米加速跑3、游戲《長江、黃河》解說游戲辦法。將學生分成人數相等的兩隊，一對為長江，一對為黃河，聽教師發(fā)口令，喊到長江，長江快速跑，黃河要快速去追，規(guī)定距離追到得多為勝。反之則相反。講明游戲規(guī)則。觸到就好，不許退、拉、拽，注意安全。注意節(jié)奏和呼吸。學生精神集中。在教師統(tǒng)一指揮下進行。（注意作活動時也要強調注意安全的問題，充足做好準備活動，避免運動損傷）學生認真聽教師解說并按游戲規(guī)則進行游戲。體委協(xié)助教師組織游戲。（再一次強調主意安全及其規(guī)則規(guī)定）組織：原隊形游戲場地（長10米寬8米）結束部分放松。教師總結。布置課下作業(yè)。宣布下課，師生再會。2人一組進行放松。課下認真完畢。師生再會。組織：在場地內成體操隊形站立。教學反思：同窗們主動認真的完畢了老師交給的各項任務，較好的完畢了本節(jié)課的教學內容，使學生們的身體得到了鍛煉。第五周校運會機關干部運動會（第9、10學時）第六周十一放假（第11、12學時）第七周學習自編操籃球（第13學時）教學目的：1、通過對自編操的自編自創(chuàng)，使學生們的潛力最大程度的發(fā)揮。2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提愉快趣和觀賞能力。重點：掌握動作的規(guī)律。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定開始部分教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定，檢查服裝，安排見習生。（安全意識）體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。規(guī)定學生認真聽講。（提高安全意識，提高自我保護能力）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：隊伍整潔，不說話，不準打鬧?；静糠致?。徒手操（5節(jié)）上肢運動擴胸運動全身運動踢腿運動跳躍運動活動手腕、腳腕教師將學生分成四組，指定小組長，進行自編操的創(chuàng)編。教師每組進行指導。進行籃球運球接力比賽，教師作裁判。將學生分成人數相等的兩隊，運球繞過標志桿返回交與下一位同窗，以這類推，先完畢任務的隊為勝。體委帶領。聽教師的口令。（認真并充足活動，避免運動損傷）各小組長帶領組內學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。小組進行表演，評比出優(yōu)秀小組。小組長進行組織。注意安全。（在運動的同時強調主意安全，認真完畢任務）規(guī)定：每個人認真去做，各關節(jié)肌肉充足活動開。規(guī)定：符合年紀特性，健康向上，活潑歡快。規(guī)定：自覺維護活動秩序，交接球是要交到下一位同窗手中，不允許扔球。（不許違反規(guī)則，對違反者進行教育）結束部分放松。教師總結。布置課下作業(yè)。宣布下課，師生再會做呼吸調節(jié)。吸氣-----呼氣課下認真完畢。師生再會。組織：成體操隊形站立。教學反思：較好的完畢本節(jié)課內容，對籃球的熱情較高，體現比較主動。完畢教學任務。第七周學習自編操籃球（第14學時）教學目的：1、通過學習提高學生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學生獨立的學習能力。2、養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團結友愛的好品質。重點：節(jié)奏感要強，動作要歡快。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定開始部分教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。4、安全教育體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。規(guī)定學生認真聽講。（嚴肅認真的強調安全教育）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧?；静糠致堋＃ɑ@球場3圈）徒手操（5節(jié)）上肢運動擴胸運動全身運動踢腿運動跳躍運動活動手腕、腳腕教師講明自編操的創(chuàng)編原則，學生進行自編操的創(chuàng)編和學習。教師每組進行指導。進行籃球運球上籃。教師解說技術動作，并且示范動作。教師認真觀察，發(fā)現錯誤進行個別指導。（嚴格規(guī)定每個學生，使其掌握對的的動作要領）體委帶領。聽教師的口令。（充足活動，避免運動損傷）各小組長帶領組內學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。小組進行表演，評比出優(yōu)秀小組。學生認真聽講，模仿動作。（認真解說學生提出的問題并進行示范）學生進行練習，如有不明白的地方向教師進行詢問。規(guī)定：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認真去做，各關節(jié)肌肉充足活動開。規(guī)定：符合年紀特性，健康向上，活潑歡快。規(guī)定：自覺維護活動秩序，運球時不要走步，投籃要穩(wěn)。結束部分放松。教師總結。布置課下作業(yè)。宣布下課。前后兩人為一組，互相進行放松課下認真完畢。師生再會。組織：自由在籃球場站立。教學反思：學生于教師共同探討，共同窗習，較好的完畢了教學任務，達成了課前所預想的目的，達成了共同窗習，共同提高的的思想。第八周學習自編操籃球（第15學時）教學目的：通過自編操的學習，讓學生充足體會到為班級體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團結友愛的好品質。重點：動作要適合全班學生，前后銜接要連貫。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定開始部分教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。安全教育體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。規(guī)定學生認真聽講。（為什么要強調安全教育，要讓學生們明白安全教育的目的是為了他們自己，使其對安全故意識的去注意）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧?；静糠致?。（籃球場3圈）徒手操（5節(jié)）上肢運動擴胸運動全身運動踢腿運動跳躍運動活動手腕、腳腕教師講明自編操的創(chuàng)編原則，學生進行自編操的創(chuàng)編和學習。教師每組進行指導。進行籃球的投籃比賽。教師解說比賽辦法與規(guī)定。教師作裁判，要公正、公平。體委帶領。聽教師的口令。（活動是為了他們自己，不是為了老師而活動，要讓學們變化錯誤想法）各小組長帶領組內學生討論、自編，每小組編兩節(jié)。小組進行表演，評比出優(yōu)秀小組。學生認真聽講，按規(guī)定去做。（在教與學的同時讓學們多多去發(fā)揮，但是基本規(guī)定要體現清晰，避免走錯路）規(guī)定：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認真去做，各關節(jié)肌肉充足活動開。規(guī)定：符合年紀特性，健康向上，活潑歡快。規(guī)定：1、自覺維護活動秩序，投籃要穩(wěn)。2、同窗間要和藹、和諧，盡量別產生矛盾。結束部分放松。教師總結。布置課下作業(yè)。宣布下課?；ハ噙M行放松課下認真完畢。師生再會。組織：自由在籃球場站立。教學反思：認真完畢課堂任務，同窗們體現較好第八周區(qū)中小學生運動會（第16學時）第九周學習自編操籃球（第17學時）教學目的：1、通過自編操的學習進一步培養(yǎng)學生的身體姿勢及提高各技術水平。2、培養(yǎng)學生間互相團結，互相協(xié)助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。重點：自編操的各節(jié)拍動作精確到位。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生。安全教育體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（必須要同窗們對安全問題的關注，避免不必要的事情發(fā)生）成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：注意力集中?；静糠纸處熆诹钪笓]，并隨著學生的進行而移動。原地轉法齊步走——立定行進間轉法教師認真觀察，針對錯誤和局限性進行解說和個別指導。聽音樂集體做自編操。教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。教師針對每節(jié)的錯誤進行集體糾正。糾正動作之后，集體練習。（集體練習是要有集體榮譽感，不要由于個別同窗影響全班）1、聽教師的統(tǒng)一口令。（充足活動個關節(jié)）2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、按規(guī)定去做。（個班干部負起責任，使其更加好的完畢教學任務）4、學生要根據教師所講的易出錯誤進行改正。5、體委組織學生進行。規(guī)定：隊伍整潔，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。規(guī)定：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范疇內自由結組。教學反思：同窗們主動認真，較好的完畢了教學任務，但愿后來繼續(xù)努力，獲得更加好的效果第九周自編操籃球（第18學時）教學目的：1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。2、提愉快趣和觀賞能力。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定開始部分教師提前到場準備器材。向學生問好。宣布課的內容及規(guī)定。檢查服裝。安全教育體委整隊，報告人數。向教師問好。學生認真聽講。學生穿運動衣、運動服。（明確安全教育的重要性）組織：成四列橫隊站立。規(guī)定：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧?；静糠譄嵘砘顒?。隨著教師在球場慢跑三圈。跑的時候注意呼吸2）體委帶領做準備活動。準備活動。（教師帶領）上肢運動擴胸運動踢腿運動全身運動跳躍運動活動三關節(jié)聽音樂集體做自編操。教師巡回觀察，發(fā)現錯誤。針對每節(jié)的錯誤進行解說。分小組進行糾正。糾正動作之后，集體練習。學生要按教師的規(guī)定去做。（充足活動，避免運動損傷）體委檢查學生與否按規(guī)定去做。上肢及胸背部肌肉充足活動開。腿部韌帶充足伸展。做好充足的準備以免受傷。3、規(guī)定：按編操規(guī)定將動作做原則。（對所交給的任務認真完畢）4、小組長認真將動作解說清晰。組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左排頭帶領跑成一路縱隊。規(guī)定：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準備活動時規(guī)定站成四列橫隊，成體操隊形。組織：隊形同上。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范疇內自由結組。教學反思：學生們主動認真的完畢了教學任務，但是有些同窗主動性尚有帶提高，教師認真總結經驗，進一步提高教學質量第十周自編操小評比（第19學時）教學目的：自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強、速度較快的音樂伴奏下進行的，能夠發(fā)展靈活性、協(xié)調性、反映和應變能力。重點：掌握動作的規(guī)律，學會觀察同伴的練習，并能初步掌握自評和同窗間互相評價的辦法。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定上課常規(guī)教師提前到場，準備場地器材。接受體委報數，向學生問好。宣布課的內容規(guī)定。檢查服裝，安排見習生安全教育。體委整隊，檢查人數，向教師報告。向教師問好。3、規(guī)定學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（安全教育的重要性）組織：成四列橫隊：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡規(guī)定：注意力集中。站隊快、靜、齊。基本部分隊列隊形練習，教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。原地轉法齊步走——立定行進間轉法教師講明評比的規(guī)則與規(guī)定，評比出六位評委（評委規(guī)定公正無私）。有小組長抽簽兒來決定出場循序，聽音樂做自編操。各評委認真觀察，認真打分。進行總分，教師宣布優(yōu)秀小組，以掌聲予以激勵。1、聽教師的統(tǒng)一口令。（充足活動，避免運動損傷，造成不必要的損失）2、學生注意力一定要集中，認真聽講，按評比的規(guī)定做到最佳。3、組內研究討論出場形式。4、學生的動作要優(yōu)美，節(jié)奏感要強。5、學生注意力一定要集中，認真聽教師宣布評比成果。規(guī)定：隊伍整潔，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：小組決定。規(guī)定：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：規(guī)定范疇內自由結組。評比原則內容等標級準參加愛好對心理影響掌握動作狀況對音樂的感受優(yōu)參加愛好很大，能夠主動主動地參加聯系。心情舒暢，學習、生活精力充沛。動作掌握快，學習辦法有效，形成了練習習慣。對音樂感受力強，并能夠大膽的體現自我。良有一定的愛好，能主動地參加練習。心情較好，樂于參加。動作掌握較快，學會了練習的辦法。有一定的韻律感、節(jié)奏感和體現力。中樂意參加聯系并能完畢學習任務。能堅持練習，心理感受比較好。在同伴的合作下，動作完畢得比較好。在同伴的協(xié)助下，能配音樂進行練習。差沒有愛好參加練習。練習后，心理上感受不好。動作掌握困難，不能完畢任務。音樂節(jié)奏感較差。教學反思：再教師的指導與協(xié)助的狀況下，同窗們主動主動的完畢教學任務，獲得較好的效果。第十周期中考試（第20學時）第十一周技巧跳躍練習（第21學時）教學目的：1、使學生能夠掌握一兩套技巧，發(fā)展身體素質，培養(yǎng)身體的對的姿勢和時空感、定向能力。2、培養(yǎng)練習體操的愛好，提高注意力、自控力、自信心。重點：技巧練習前，一定要充足做好準備活動。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定開始部分教師提前到場準備場地，器材。師生問好。宣布課的內容、規(guī)定。安排見習生。5．安全教育體委快速整隊，報數。師生問好。學生認真聽講，注意力要集中。見習生應隨堂聽課。（注意安全問題）隊形：成四列橫隊。規(guī)定：站隊快、靜、齊。隊伍整潔，朝氣蓬勃。（必須作到教師的規(guī)定）基本部分教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。原地轉法齊步走——立定行進間轉法熱身活動。（1）隨著教師在球場慢跑三圈。（2）教師帶領做準備活動。上肢運動擴胸運動踢腿運動全身運動學習側手翻。解說動作要領。側向站立，兩臂側平舉開始，側舉左腿然后著地屈膝，同時身體左側屈下壓，蹬伸左膝、踝關節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側壓右耳至右手撐地，在倒立部位經一種分腿倒立過程，接著推開左手右腿從右側落下，推開右手左腳落下身體側起，成分腿開立，兩手臂側平舉姿勢。教師示范動作。教師解說保護協(xié)助的辦法。教師觀察并發(fā)現錯誤。教師針對錯誤作集體指導。教師總結。學生要按教師的規(guī)定去做。(做準備活動的目的是什么？讓學生明白，對學生進行教育)體委檢查學生與否按規(guī)定去做。上肢及胸背部肌肉充足活動開。腿部韌帶充足伸展。做好充足的準備以免受傷。學生認真聽講。（通過解說并進行示范使學生有初步認識）學生認真觀察。學生練習。協(xié)助下，側起至分腿倒立。協(xié)助其落地至分腿開立。在地上畫一條直線，規(guī)定練習者的腳、手落點保持在直線上。組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左排頭帶領跑成一路縱隊。規(guī)定：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準備活動時規(guī)定站成四列橫隊，成體操隊形。組織：成四列橫隊站立。組織：隊形同上。前兩排的同窗蹲下，后兩排的同窗站著觀看。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：成四列橫隊。規(guī)定：站隊快、靜、齊。隊伍整潔，朝氣蓬勃。教學反思：再教師的指導與協(xié)助的狀況下，同窗們主動主動的完畢教學任務，獲得較好的效果。對這兩種練習有更進一步的認識，加強對其掌握程度，增強學生愛好。第十一周技巧跳躍練習（第22學時）教學目的：通過體操運動（1）增進身體全方面發(fā)展，增進健康。（2）增進心剪發(fā)展。（3）增進社會適應能力的發(fā)展。（4）培養(yǎng)同窗間團結合作，弧形協(xié)助的品質。重點：整個動作依次協(xié)調完畢。內容教師指導學生活動組織與規(guī)定開始部分教師提前到場準備場地，器材。師生問好。宣布課的內容、規(guī)定。安排見習生。安全教育體委快速整隊，報數。師生問好。學生認真聽講，注意力要集中。見習生應隨堂聽課。（為什么現在每一次都要補充重點說，就是由于要加強其安全觀念，避免意外發(fā)生）隊形：成四列橫隊。規(guī)定：站隊快、靜、齊。隊伍整潔，朝氣蓬勃。及教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。原地轉法齊步走——立定行進間轉法熱身活動。（1）隨著教師在球場慢跑三圈。（2）教師帶領做準備活動。上肢運動擴胸運動踢腿運動全身運動復習上節(jié)課的內容。教師個別指導。組合動作：前滾翻——側手翻——跪跳起師生共同講評。游戲：快快跳起來教師講明游戲辦法與規(guī)則。教師作裁判。學生要按教師的規(guī)定去做。（對其學生嚴格規(guī)定）體委檢查學生與否按規(guī)定去做。上肢及胸背部肌肉充足活動開。腿部韌帶充足伸展。做好充足的準備以免受傷。各小組在保護協(xié)助下做動作。各小組先練習，后進行表演。學生分成人數相等的兩隊。（補充某些必要的知識解答，讓學生增強愛好）組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左排頭帶領跑成一路縱隊。規(guī)定：注意跑的節(jié)奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準備活動時規(guī)定站成四列橫隊，成體操隊形。組織：以下組織：略結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業(yè)。4、償還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完畢。4、以組為單位。隊形：成四列橫隊。規(guī)定：站隊快、靜、齊。隊伍整潔，朝氣蓬勃。教學反思：再教師的指導與協(xié)助的狀況下，同窗們主動主動的完畢教學任務，獲得較好的效果。提高學生愛好，提高學生身體素質，提高健康指數，為更加好的投入到學習當中打下良好基礎，對有的不愛運動的學生，要加強教育，變化錯誤觀念，增強信心。第十三周（25學時）籃球教案教學內容：籃球基本技術：運球、傳球

教學目標:認知目的：理解游戲的價值及創(chuàng)編規(guī)律；能對的陳說行進間運球及原地雙手胸前傳接球的動作概念。

2、技能目的：學生主動練習運球、傳球，在重復的練習中形成能力；反映速度、敏捷協(xié)調能力的發(fā)展。

3、情感目的：通過教學，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。

4、個性發(fā)展：通過教學，培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。教學內容：1、課堂常規(guī)。師生問好?。ò踩逃龁栴}從頭到尾要堂堂課當為首要任務來講，使其灌輸到意識當中）引入課的內容：同窗們在觀看籃球賽時，雙方隊員的傳球、運球等技術都非常的純熟，通過前一段時間和今天的練習，同窗們的運球、傳球技術一定會有進一步的提高，為能打好簡樸的比賽打下基礎。引導學生進行組內合作，創(chuàng)編游戲，進行準備活動，并選出每組的小組長。在各組間巡回指導游戲，協(xié)助他們更加好的進行游戲。（1）、在教師的引導下，激發(fā)學習主動性。（2）、選出每組的小組長，在組長的帶領下，組內研究討論游戲的辦法、規(guī)則。（3）、四個小組在四個不同的場地進行各自小組內討論的游戲。同窗們主動參加各自的游戲，在游戲中完畢準備活動。（4）、在組長的帶領下，討論行進間運球的技術要領，并根據這些要領組織練習，通過這組練習復習行進間運球，提高對球的控制能力及行進間運球能力。6、組織學生以組為單位，討論運球的動作要領；研究決定本組采用什么樣的練習方式進行行進間運球。7、巡回指導各組練習，提示動作要領，糾正錯誤動作。（加強錯誤動作的糾正力度，師生互動，互探討提出更加好的意見。）8、引導學生進行原地雙手胸前傳接球練習。提示傳球接球的動作要領。及時糾正學生的錯誤動作，協(xié)助學生形成動力定型。9、小結運球、傳球練習，對同窗們練習中體現出的不怕苦、不怕累、主動向上的精神予以表彰。（特別差生要更加多多的去激勵，增強他們的自信心）10、組織學生進行教學比賽，投籃比賽，做傳球練習等等。11、帶領學生做放松操，使學生全身心地投入到放松操之中。12、總結本課內容，提出但愿，激勵學生繼續(xù)進行籃球運動，使籃球成為我們的終身伙伴。對將來充滿但愿，下決心繼續(xù)練好籃球技術，把籃球運動作為自己將來鍛煉身體的重要手段。13、師生再會！回收器材。教學反思：再教師的指導與協(xié)助的狀況下，同窗們主動主動的完畢教學任務，獲得較好的效果。同窗們對本節(jié)課主動性較高，能夠較好的完畢任務，團體精神體現的較為突出，增強了班的凝聚力，獲得較好的效果，體現較好。課次26教材內容籃球：單雙手反彈球、跳球教學目標1．學習單雙手反彈球技術。2．學習籃球跳投技術。3．結合籃球運動特點，培養(yǎng)集體主義精神，增進團結。課的部分教學內容及手段組織教法時間開始部分1.體育委員整隊集合，報告人數。2.檢查服裝。3.宣布本課內容任務。4.安排見習生。5、安全教育組織：****************************************************△規(guī)定：快、靜、齊。（對學生又一次提出，要讓同窗們牢切記住）2分準備部分一、腳上移動練習：1．變速跑、變向跑、一二步急停，急停后前后轉身。2．折回跑比賽，二組1/2縱場，遇線折回。二、傳接球：辦法：四角傳球組織：二路縱隊。教法：教師解說，學生練習。規(guī)定：傳球到位，動作辦法對的，跑動要及時快速。（充足活動，避免運動損傷）7分基本部分一、學習單、雙手反彈傳球1．動作辦法：傳球動作與其它傳球辦法相似，重要區(qū)別于變化傳球的用力方向。傳球時伸臂的方向是前下方，手的用力點在球的后上方。擊地點普通約距傳球人2/3，接球人的1/3。2．易出錯誤：（1）掌握不好擊地點：可采用限制性誘導練習，給學生明顯的準志，使其形成對的概念。（2）傳球手法變形，為使球反彈而向下壓球。糾正時組織：教法：1．教師示范解說動作規(guī)定、辦法。2．學生練習。（1）單雙手反彈傳球。（2）加一固定防守練習。辦法：如圖所示，學生3人一組，一人為防守，只變化防守距離而不（對錯誤動作不僅教師進行觀察糾正，學生之間也能夠觀察糾正，碰到問題找教師進行解決）32分基本部分可強化出球時手對球的用力點和擊地點練習。二、跳球動作辦法：雙手持球于胸前，兩腳前后或左右分開站立，上體略前傾。在兩腳用力蹬地向上起跳的同時，上體向上伸展，雙手舉球至肩上方，右手持球，左手扶球的左側方。當身體靠近最高點時向上提肘，右臂向前上方伸直，同時手腕前屈，食中指撥球，通過指端將球投出。易出錯誤：（1）投籃出手時間掌握不好，影響動作的協(xié)調性。糾正辦法：根據教師的信號“跳”、“投”做原地跳起投籃的徒手模仿動作。（2）球飛行弧度過低：錯誤因素是抬肘不夠，和伸臂方向錯誤。糾正辦法：原地做持球抬肘伸臂的模仿練習，規(guī)定向上伸臂，似手反映要碰到自己的鼻子。學生投籃時，教師要及時予以反饋信息。進行堵截，其它兩人根據防守距離調節(jié)地點。規(guī)定：在確保擊地點合理的同時，規(guī)定出球時對球的控制動作與用力。組織：原地二列廣播操隊形。教法1．示范、解說跳投的作用及動作辦法、動作要點。2．學生根據教師提示練習。（1）徒手模仿練習。辦法：學生成體操隊形作雙手持球的基本姿勢，按教師發(fā)出的口令做起跳，舉球肩上、騰空、投籃、落地的模仿動作。規(guī)定：A保持對的的雙手持球基本姿勢。B蹬地、展體、舉臂三股力量全盛一股向上的力量。C騰空時，腰腹背等肌肉群應保持一定的緊張度，上體保持正直或略有些后仰。D掌握好出手投籃的時間。（2）每人一球對空投籃練習。辦法及規(guī)定同上。3．講評，糾正動作。（認真理解掌握其辦法，對其探討，互相協(xié)助，認真練習，對其困難，要主動找同窗或教師解決）結束部分整頓器材。二、放松小結。三、宣布下課。組織：二列橫隊教法：1．教師根據本課狀況小結。2．放松采用靜力拉伸。規(guī)定：放松充足。4分教學反思：再教師的指導與協(xié)助的狀況下，同窗們主動主動的完畢教學任務，獲得較好的效果。熱情較高，對其比較投入，對教師教學來說有很大協(xié)助，能夠順利的完畢教學任務，在寬松，活分的條件下對其技術掌握較好，籃球技術有了很大提高，繼續(xù)努力。課次27教材內容籃球：雙手頭上傳球、體前變向換手運球教學目標1．學習雙手頭上傳球、體前變方向運球。2．教學比賽。3．培養(yǎng)集體主義精神，增進友情。課的部分教學內容及手段組織教法開始部分1.體育委員整隊集合，報告人數。2.檢查服裝。3.宣布本課內容任務。4.安排見習生。組織：****************************************************△規(guī)定：快、靜、齊。準備部分一、游戲：“搬運球接力賽”辦法：全班分成兩組在端線后，成二路縱隊，第1次一種球抱到中場空手回，下一種人跑去抱回，第2次兩個球，放在中線、前場院罰球線，第3次三個球、抱去放在中線、罰球線、端線跑回、另一種人空手跑去抱回來回接力。二、運球：辦法：每人一球，1/2縱場，二人同時練習、變速、急停、變向等方式。組織：兩路縱隊。教法：教師解說游戲辦法、規(guī)則，學生練習。規(guī)定：運球技術動作、球的落點，身體姿勢及保護球的身體動作要對的。基本部分一、學習頭上傳球。1．動作辦法：持球手法同雙手胸前傳球，雙手舉球于頭上，傳球時，小臂前擺，手腕向內翻轉同時拇指、食指、中指用力向前撥球。2．動作要點：（1）手腕向內翻轉，拇食中指撥球。（2）全身協(xié)調用力。3．易出錯誤及糾正辦法：傳球時球向腦后擺動過大。糾正辦法：可在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使球后擺。組織：二列體操隊形。教法：1．教師解說動作要領，學生根據教師規(guī)定練習。2．學生練習：（1）徒手模仿練習（2）完整動作練習3．糾正錯誤動作。規(guī)定：做出前臂內旋和手指撥球動作，持球對的?；静糠侄Ⅲw前變向換手運球。1．動作辦法：以右手運球向左變向為例，運球隊員右手運球遇防守隊員堵截邁進路線時，右手拍球右上方使球從體前彈向左側，同時右腳向左前方跨，上體向左轉用肩擋信對手，然后換左手拍按球的后上方，左腳跨出，從對手的右側繼續(xù)運球邁進。2．動作要領：（1）變向時拍球的異側后上方。（2）拍球的同時，轉體、跨步、換手保護球。3．易出錯誤及糾正辦法：（1）運球變向不明顯，錯誤因素：A撥球部位不對的。糾正辦法可重復地左右撥球練習。B球的落點不對的。糾正時強調球的落點始終是在腳的側前方，不能在兩腿之間。（2）變向時沒能保護球。因素是變向撥球的同時上步、側身動作配合不好。糾正辦法：可重復做原地撥球上步側身換手練習。三．教學比賽。規(guī)定：注意安全，多傳球多配合。組織：二列橫隊，每人一球。教法：1．示范：（1）突出變方向運球的按拍部位。（2）突出變方向時的跨腿轉體動作。2．解說動作要領及辦法。3．學生練習。（1）原地體前變方向運球。辦法：每人一球，原地運球，當聽到教師信號后，右手向左側拍球，同時身體左轉側肩，右腳向左前方跨出，然后換左手運球。左右手交替練習。規(guī)定：按拍球的部位對的，腿跨的方向及距離合理。（2）慢速運球中體前變方向換手運球。辦法：如圖兩人一組，互相之間相隔3米，一人持球，另一人原地站立不動，持球者運球至同伴前做體前變方向運球，變向后向前運3米，然后換手練習返回，練習多次后兩交替。結束部分整隊集合。二、小結講評。三、放松——靜力拉伸。四、收拾器材。組織：四列橫隊。教法：教師示范，學生跟著練習。規(guī)定：放松充足，認真聽講評。本課

內容

28籃球：運球、雙手胸前傳接球

教學

目的知識目的

進一步建立運球，雙手胸前傳接球動作概念。技能目的鞏固提高運球、傳接球技術動作和對球的控制和支配能力，發(fā)展敏捷、速度、耐力等身體素質。情感目的培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質和團結一致、親密配合的集體主義精神。

教學過程時間

教學內容

組織教法負荷量時間次數強度

準

備

部

分

基

本

部

分

基

本

部

分

結束部分

場地器材

10

分

30

分

5分一、課堂常規(guī)1.體委整隊2.師生問好3.體委報告人數4.宣布本課內容5.檢查服裝，安排見習生]

二、游戲辦法：兩個人一組，圍成一種圈，最后剩余兩人，一種抓另外一種，被抓者能夠和任意一組組合，相隔的同窗繼續(xù)游戲。規(guī)則：游戲過程中不得脫離圍成的圈。

三、熟悉球性辦法：球繞頭轉、腰轉、膝轉“8”字繞環(huán)，多種姿勢的拋接球等

運球：A、高低運球B、前后左右運球C、左右手交替運球D、體前變向運球E、胯下運球F、急停急起運球

重點：運球的手型，按拍球的部位、力量

規(guī)定：原地和行進間交替進行。護球盡量眼睛注意前方。

搶運球辦法：在整個籃球場上進行。二分之一同窗持球，另二分之一同窗無球。游戲開始，持球同窗在場內運球，在運球中要規(guī)避無球同窗的搶斷，無球同窗則用合理的動作進行搶斷球，一旦搶到球后交換。

規(guī)則：A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球B、發(fā)生被迫運球出界或違例狀況，按被搶斷論處

重點：對球的控制與掌握難點：技術要精確純熟原地二人一球傳接球重點：上下肢協(xié)調配合四、原地二人一球運球、傳球重點：技術的銜接連貫五、4人一球，一人防守，三人傳接球

規(guī)定：雙手傳接球，攻打隊員可運球移動，防守隊員搶斷球主動六、接龍傳球接力比賽

辦法：分兩組進行，左右間隔4-5米，“接龍”傳球20只球，以完畢時間和成功率多少頂勝負

重點：傳接球的快速能力和精確性

一、整頓運動：配樂伸展放松操

二、小結：收回器材

三、宣布下課。

籃球41只，錄音機1臺，籃球場一種組織：四列橫隊

規(guī)定：準時達成指定地點，動作快速，精神飽滿注意力集中，快、靜、齊

游戲組織：如圖

教法：解說，示范，按規(guī)則完畢游戲規(guī)定：達成熱身目的，讓學生開動腦筋，靈活、協(xié)調、果斷、快速。

組織：在籃球場內散點練習

教法：教師解說、示范，指導學生自由模仿、發(fā)明練習。教師巡視、指導、糾錯。

組織：在籃球場內散點練習

教法：教師解說、示范，學生練習。

規(guī)定：先進行一對一的“搶運球”嚴格按照規(guī)則進行三、四練習的組織如圖

教法：解說、示范、糾錯，教師巡視指導。五、六練習的組織如圖

組織：散點教法：聽音樂，教師解說、示范，學生模仿練習組織：成四列橫隊集合

2分

4分

4分

100

110

120

29教學目標一、認知目的：學習行進間單手低手上籃，掌握動作的基本要領。二、技能目的：復習運球、起動、急停，鞏固所學動作技術，熟悉球性。三、情感目的：通過教學比賽，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。

四、個性培養(yǎng)：：通過教學，培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。部分時間教學內容組織教法開始部分9分鐘一、體委整隊、師生問候。二、介紹本次課的任務規(guī)定，檢查出勤。三、準備活動：1、繞籃球場慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨步起跳一次練習，做兩圈。2、徒手操頭部運動；繞肩運動；擴胸運動；體轉運動；腹背運動；轉體運動；跳躍運動上課隊形：（×代表學生；△代表教師）集合隊形：××××××××××××××△規(guī)定：快、靜、齊?；静糠?2分鐘一、學習行進間單手低手投籃動作辦法：以右手投籃為例。在跑動過程中跨右腳接球，跨左腳屈膝蹬地起跳，右腿屈膝上抬，雙手持球上舉，當身體靠近最高點時，左手離球，右手五指分開，手心向上，托球下部，手臂繼續(xù)向球籃上方伸展，并以手腕用軸，手指向上挑球，使球從食指、中指滾出。動作要點：助跑、接球、起跳舉球動作連貫協(xié)調；以腕關節(jié)為軸向上挑球，使球從手指端滾出?！痢痢痢?、示范、解說2、練習辦法⑴、行進間投籃的腳步動作練習：××××××××小碎步走，跨出第一第二步起跳慢跑中跨出第一第二起跳向前方拋球，跨步時接球第二步起跳并舉球向前直線運球過程中完畢行進間接球、起跳和舉球配合規(guī)定：做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)調配合。⑵、單手低手投籃手法練習：(左圖)學生在距球籃3米處原地持球練習時，上左腳起跳舉球投籃，掌心對準碰板點。部分時數教學內容組織教法基本部分32分鐘×××二、復習運球、起動、急停、△（圖1）××××××××三、教學比賽⑶、持球行進間低手投籃：如圖：運球中選好起跳點，接球、起跳、舉球要協(xié)調；要向上跳，不前沖；投籃手法對的。1、復習運球★弧線運球①沿罰球圈、中圈做弧形運球到對面的端線，再沿邊線直線運球返回?！飯A圈運球①沿罰球圈、中圈做圓周運球到對面端線，再沿邊線直線運球返回。規(guī)定：要用遠離圓圈的手運球，左右手換手運球練習。圓圈運球時，內側腿深屈膝，外側腳用力蹬地，身體向內傾，幅度越大越好。球要始終控制在體側。2、復習起動急停a、起動搶球練習（左圖1）b、復習急停c、起動急停練習3、規(guī)定：注意安全，團體合作配合結束部分4分鐘集合列隊，整頓活動。二、小結本次課完畢狀況，布置課下作業(yè)。三、宣布下一次上課地點，規(guī)定。四、宣布下課，收回器材。集合隊形：××××××××××××××△30教學目標一、認知目的：鞏固行進間單手低手上籃，純熟掌握動作的基本要領。二、技能目的：復習墊球傳球技術。三、情感目的：通過教學比賽，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗運動的樂趣和成功的愉悅。

四、個性培養(yǎng)：：通過教學，培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內自覺、自律