九年級物理比熱容

比熱容陳自華前提測評：2、請下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能？（1）鉆木取火_________（2）冰塊熔化_________（3）打氣時，氣筒壁會發(fā)熱_________（4）很冷時，我們會對手呵氣_________（5）感覺手很冷時，我們會把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改變物體內(nèi)能的方法有_________和_________做功熱傳遞1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的熱量多？2、把一壺水燒熱和燒開，哪種情況需要吸更多的熱？燒水時，水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？與水溫升高的多少有什么關(guān)系？請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。請你討論對于同一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量______結(jié)論：思考：對于不同的物質(zhì)，例如：一種是水，另一種是砂子，如果它們的質(zhì)量相同，溫度升高的度數(shù)也相同，它們吸收的熱量是否相同？越多實驗探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力1、實驗?zāi)康模鹤屜嗤|(zhì)量的水和砂子吸收相同的熱量，比較它們溫度升高的多少來研究它們吸熱能力的差異。2、實驗器材：兩支酒精燈、兩個金屬盤、兩個鐵架臺（帶鐵夾）、兩塊石棉網(wǎng)、質(zhì)量相同的____和____、兩支_________、________。3、實驗設(shè)計：時間／min０１２３４５６７８９10煤油的溫度／０Ｃ2134424855水的溫度／０Ｃ2127323740455155數(shù)據(jù)記錄表結(jié)論一：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。結(jié)論二：比熱容

單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高１０C所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．符號：Ｃ單位：焦每千克攝氏度，符號：例如：水的比熱容為4.2χ103，它表示的物理含義：__________________________________________________________________。

質(zhì)量為１千克的水溫度升高１０C時吸收的熱量是４.２χ１０３J性質(zhì)：比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容．分析可得：１、水的比熱容最大２、一般情況下，液體的比熱容比固體大（水銀例外）３、泥、沙石、金屬的比熱容較小４、水和冰的比熱容不同例1、質(zhì)量為1kg的鋁塊溫度升高1℃吸收多少熱？例2、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度升高1℃吸收多少熱？例3、質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度從30℃升高到100℃，鋁塊吸收的熱量是多少？吸熱公式：Q吸=cm(t-t0)放熱公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物質(zhì)吸收的熱量Q放：物質(zhì)放出的熱量C:物質(zhì)的比熱容m：物體的質(zhì)量t0：物體原來的溫度（初溫）t：物體后來的溫度（末溫）Δt：變化的溫度Δt=t-to1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？2、質(zhì)量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？解：Q吸=cm(t-t0)

＝4.2╳103J/(kg.℃)╳10kg╳（65℃-25℃）＝1.68╳106J答：水吸收了1.68╳106J熱量解：Q放=cm(t0-t)＝4.2╳103J/(kg.℃)╳2kg╳60℃＝5.04╳105J答：水放出了5