二年級(jí)上冊(cè)19藍(lán)色的樹(shù)葉（實(shí)用）

黃色的樹(shù)葉

綠色的樹(shù)葉

紅色的楓葉19藍(lán)色的樹(shù)葉術(shù)鉛惹吐桌盒注削

shùqiānrětǔzhuō

hēzhùxiāozhòu我會(huì)認(rèn)字皺我還可以記住它起點(diǎn)終點(diǎn)走迷宮術(shù)鉛惹吐桌盒削注皺你真棒這些詞，我會(huì)讀！

算術(shù)美術(shù)鉛筆惹人愛(ài)吞吞吐吐桌子盒子皺眉頭注意削鉛筆由

由于自由我會(huì)寫(xiě)字術(shù)

美術(shù)手術(shù)

吐

吐氣吐出

注

注意

注定

課

上課課文

鉛

鉛筆

鉛球筆

毛筆筆記

桌

課桌桌子

景

風(fēng)景景色

拿

拿出拿下

誰(shuí)是林園園，誰(shuí)是李麗？我知道

課文講了上（）課，（）的綠色鉛筆找不到了，于是向坐在旁邊的（）借，但是（）怕（）把她的綠鉛筆弄壞，不愿意借給她，最后（）只好用（）鉛筆畫(huà)了（）樹(shù)葉。美術(shù)李麗林園園林園園李麗李麗藍(lán)藍(lán)色

李麗小聲對(duì)林園園說(shuō)：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢?！毙÷曂掏掏峦掳丫G鉛筆借給我用一用，行嗎？我還沒(méi)畫(huà)完呢。

等她都畫(huà)完了，李麗說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖弄斷了?！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒。”我怕你把筆尖弄斷了。我小心一點(diǎn)。

現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多?！崩铥愡B忙說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多。還要畫(huà)小草？我只畫(huà)樹(shù)葉和小草。

李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。林園園為什么臉紅？

林園園看著藍(lán)樹(shù)葉，她此時(shí)可能會(huì)想些什么？

我們懂得了當(dāng)別人有困難請(qǐng)求幫助時(shí)，要熱情相助。林園園，我想對(duì)你說(shuō)……日積月累1、助人為快樂(lè)之本。2、助人為樂(lè)是一種美德。3、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

木＋、＝（術(shù)）土+()=吐若＋（）＝惹卓+()=桌盒＝（）＋（）葉＝（）＋（）我會(huì)加一加、減一減心口八合皿口十例1：你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？

（），行嗎?

例2：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

（