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文檔簡(jiǎn)介

二元一次方程組的解法-------加減消元法(一)宜章縣第二中學(xué)廖建華基本思路:一元①變形用含一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)(即將其中一個(gè)方程化成y=ax+b或x=ay+b的形式)消元:1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?③求解解一元一次方程求得一個(gè)未知數(shù)的值②代入消去一個(gè)未知數(shù)(消元)一元寫出方程組的解⑤寫解④回代將求得的一個(gè)未知數(shù)的值代入變形后所得的式子求得另一個(gè)未知數(shù)的值二元問題

怎樣解下面的二元一次方程組呢?2x

+5y=9

①2x

-3y=17

②思路12x

+5y=9①2x

–3y=17②

從②式得,再代入①式,得這就把x消去了!思路22x+5y=9①2x–3y=17②還可以直接從②得,③然后把③它代入①得即可消去未知數(shù)x化簡(jiǎn)下列各式:大家看看結(jié)果是多少?在1、2題中,那個(gè)未知數(shù)在合并同類項(xiàng)后抵消了?當(dāng)某未知數(shù)系數(shù)相同時(shí),兩式相減后該未知數(shù)抵消;當(dāng)某未知數(shù)系數(shù)互為相反數(shù)時(shí),兩式相加后該未知數(shù)抵消。發(fā)現(xiàn):1、(2x+3y)-(5x+3y)2、(6y-9x)+(5y+9x)(2x+5y)–

(2x

–3y)=9–17

分析:

2x+5y–

2x+3y=–

88y=–8y=–1①左邊–

②左邊=①右邊

②右邊

2x+5y=9

2x–3y=17②加減消元法

方程①和②中都有2x,為了消去x,干脆把方程①減去方程②就可以了!思路3所以原方程組的解是

x=7

y=–1

解:由①–

②得:8y=–8把y=–1代入①式,得

2

x+5(-1)=9解得:y=–1

解得:x=7解方程組

2x+5y=9①

2x–3y=17②例題1:分析:解方程組

7x+3y=1

2x–3y=8

②觀察方程組中的兩個(gè)方程,未知數(shù)y的系數(shù)是互為相反數(shù),一個(gè)是3,一個(gè)是-3,把這兩個(gè)方程兩邊分別相加,就可以消去未知數(shù)y,

得到一個(gè)一元一次方程.例題2:解:把①+②得:9x=9

把x

=4代入①,得7×1

+3y=1

解得y=-2①x=

1y=-2所以原方程組的解是

7x+3y=1①2x–3y=8②解得x=1

通過將兩個(gè)方程相加(或相減)消去一個(gè)未知數(shù),將方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解的解法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法。當(dāng)同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同時(shí),用減法;當(dāng)同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)時(shí),用加法。分別相加y1.已知方程組2x

+7y=174x

-7y=6

兩個(gè)方程就可以消去未知數(shù)分別相減2.已知方程組23x-9y=1823x+6y=-12

兩個(gè)方程就可以消去未知數(shù)

x一.填空題:只要兩邊只要兩邊練習(xí)二.選擇題1.用加減法解方程組8x

+7y=-19①8x-5y=17②

應(yīng)用()A.①-②消去yB.①-②消去xC.②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.以上都不對(duì)B2.方程組3x-2y=53x

+2y=13

消去y后所得的方程是()

CA.6x=8B.6x

=5C.6x=18D.x=18

三、指出下列方程組求解過程中有錯(cuò)誤步驟,并給予訂正:7x-4y=45x-4y=-4解:①-②,得

2x=4-4,

x=0①①②②3x-4y=145x+4y=2解①-②,得-2x=12

x=-6解:①-②,得

2x=4+4,

x=4解:①+②,得

8x=16

x

=21、上面這些方程組中被消去的未知數(shù)的系數(shù)有什么特點(diǎn)?2、解這類方程組基本思路是什么?3、主要步驟有哪些?主要步驟:特點(diǎn):基本思路:二元一元加減消元:同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)④寫解寫出原方

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