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文檔簡介
陜西省西安市秦川機(jī)械廠子弟中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是(
)A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P
D.C、H、O、N、P、S參考答案:A2.精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是
A.一定濃度的肝素B.一定濃度的ATPC.一定濃度的葡萄糖D.一定濃度的血清參考答案:A3.在一個(gè)DNA分子中,如果插入了一個(gè)堿基對(duì),則
(
)
A.不能轉(zhuǎn)錄
B.不能翻譯
C.在轉(zhuǎn)錄時(shí)造成插入點(diǎn)以前的遺傳密碼改變D.在轉(zhuǎn)錄時(shí)造成插入點(diǎn)以后的遺傳密碼改變參考答案:D4.下列活動(dòng)不會(huì)增加ADP的是①質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原
②葡萄糖在小腸中被吸收
③根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂
④丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解A.②③
B.①④
C.①②③
D.①③參考答案:B質(zhì)壁分離后植物細(xì)胞復(fù)原是植物細(xì)胞吸收水分,水進(jìn)出細(xì)胞不耗能;小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的形式吸收葡萄糖;有絲分裂中染色體的復(fù)制,染色體移向兩極等都是耗能的過程,丙酮酸的氧化分解是產(chǎn)生ATP的過程。5.家兔的黑毛對(duì)褐毛為顯性。欲鑒定一只黑毛兔是否為純合子,與它交配的兔最好選用A.純合黑毛兔
B.雜合黑毛兔
C.褐毛兔
D.白毛兔參考答案:C試題分析:根據(jù)題意分析可知:由于家兔毛色黑對(duì)褐是顯性,黑毛兔的基因型可以是AA,也可以是Aa,所以要判斷一只黑毛兔是否是純合子,最好用測(cè)交法即選用隱性個(gè)體褐毛兔與它交配.如果后代出現(xiàn)褐毛兔,則黑毛兔為雜合體;如果后代都是黑毛兔,則親本黑毛兔很可能是純合子??键c(diǎn):本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)。6.某人因外傷成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食也只能依靠“鼻飼”,人工往胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳靠自己。請(qǐng)問他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍保持正常功能的部位是
A.小腦和腦干
B.小腦和脊髓
C.腦干和脊髓
D.只有脊髓參考答案:C7.下列四個(gè)雜交組合中,涉及的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,子代只有一種表現(xiàn)型的是A.AABb╳AaBB B.AaBb╳AABb
C.Aabb╳aaBb D.AaBb╳Aabb參考答案:A8.遺傳學(xué)兩大規(guī)律在哪種生物中不起作用()A.豌豆 B.果蠅 C.玉米 D.藍(lán)藻參考答案:D【考點(diǎn)】87:基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.適用范圍:①一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳;②細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因;③進(jìn)行有性生殖的真核生物.2、自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.適用范圍:①適用兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳,并且非等位基因均位于不同對(duì)的同源染色體上.②非同源染色體上的非等位基因自由組合,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,因此只有進(jìn)行有性生殖的生物,才能出現(xiàn)基因的自由組合.③按遺傳基本定律遺傳的基因,均位于細(xì)胞核中的染色體上.所以,基因的分離定律和基因的自由組合定律,均是真核生物的細(xì)胞核遺傳規(guī)律.【解答】解:A、豌豆是高等植物,屬于真核生物,能進(jìn)行減數(shù)分裂,因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,A錯(cuò)誤;B、果蠅屬于真核生物,能進(jìn)行減數(shù)分裂,因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,B錯(cuò)誤;C、玉米是高等植物,屬于真核生物,能進(jìn)行減數(shù)分裂,因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律,C錯(cuò)誤;D、藍(lán)藻屬于原核生物,沒有染色體,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以不遵循,D正確.故選:D.
9.橘皮精油的提取操作流程是(
)A石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油B石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油C石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油D石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油參考答案:C10.有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C.將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置參考答案:C11.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是()A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變參考答案:B【分析】本題考查酶,考查對(duì)酶促反應(yīng)速率影響因素理解。解答本題的關(guān)鍵是:明確曲線b使在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,溫度過高、過酸、過堿均會(huì)導(dǎo)致酶活性下降?!驹斀狻緼B段隨著反應(yīng)物濃度升高,反應(yīng)速率加快,限制因素是反應(yīng)物的濃度,A項(xiàng)錯(cuò)誤;酶量減少,在反應(yīng)物濃度一定的條件下,反應(yīng)速率下降,可用曲線a表示,B項(xiàng)正確;圖中曲線b是最適溫度、最適pH下的曲線圖,因此,升高溫度,減小pH,酶活性下降,反應(yīng)速率下降,應(yīng)為曲線a,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】曲線圖中限制因子的判斷方法:(1)曲線上升階段:縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)增加而增加,限制因子為橫坐標(biāo)代表的物理量(橫坐標(biāo)為時(shí)間時(shí),限制因子不是時(shí)間,而是隨時(shí)間變化而變化的溫度或光照等環(huán)境因素)。(2)曲線水平階段:縱坐標(biāo)不再隨橫坐標(biāo)增加而增加,限制因子為橫坐標(biāo)以外的物理量。12.下列有關(guān)基因工程中運(yùn)載體的說法正確的是 A.在進(jìn)行基因工程操作中,被用作運(yùn)載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒B.所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運(yùn)載體C.質(zhì)粒是一種獨(dú)立于細(xì)菌染色體外的鏈狀DNA分子D.作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因參考答案:D13.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白,是自然界已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素。它能選擇性地阻礙乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)的一種)的釋放過程。這種毒素對(duì)興奮傳遞的作用是
A.使興奮傳遞中斷
B.使興奮傳遞加速
C.使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
D.使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制參考答案:A14.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是(
)A、生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合,屬于基因重組。B、減數(shù)分裂四分體時(shí)期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組。C、減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組。D、一般情況下,花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖不能。參考答案:B15.有關(guān)下圖的敘述不正確的是
①圖中共有6條食物鏈
②細(xì)菌與狐之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系③細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí)④該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從草固定太陽能開始的A.①②③
B.②③C.②③④
D.③④參考答案:A16.下列有關(guān)基因重組的說法,不正確的是A.發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B.產(chǎn)生原來沒有的新基因C.是生物變異的重要來源
D.實(shí)現(xiàn)了原有性狀的重新組合參考答案:B17.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn),可以說明的問題是A.細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠
B.原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜C.植物細(xì)胞能從高濃度溶液中吸水
D.蔗糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
參考答案:B18.最能說明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例是A.人類甲狀腺細(xì)胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20~30倍
B.人鼠細(xì)胞融合C.氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞參考答案:B19.大腸桿菌和T2噬菌體的根本區(qū)別是有無(
)A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞壁
C.成形的細(xì)胞核
D.線粒體等細(xì)胞器參考答案:A30.“1+1>2”是生態(tài)工程基本原理的哪一個(gè)(
) A.物種多樣性原理 B.系統(tǒng)整體性原理C.協(xié)調(diào)與平衡原理 D.系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理參考答案:D21.某果蠅的基因型為MmNn,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。此果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),形成了MmN的配子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象的原因是(
)①減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離
②減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換,減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離③減數(shù)第一次分裂間期基因突變
④減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)未分裂A.①②
B.①③
C.②③
D.③④參考答案:A22.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是
A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C.紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D.生物多樣性的潛在價(jià)值就是其生態(tài)功能參考答案:C23.右圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(
)A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→cC.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮D.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥參考答案:D24.在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會(huì)使種子死亡.下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是()A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)B.不能通過光合作用合成有機(jī)物C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用參考答案:D【考點(diǎn)】3O:細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】本題是對(duì)細(xì)胞呼吸考查.由題意可知,消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,氧氣不足,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,酒精對(duì)細(xì)胞具有毒害作用.【解答】解:A、胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳,不來自環(huán)境,A錯(cuò)誤;B、有活力的種子也不能進(jìn)行光合作用,不能通過光合作用合成有機(jī)物不是種子死亡的原因,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量,一部分以熱能的形式散失,一部分儲(chǔ)存在ATP中,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,C錯(cuò)誤.D、小麥種子一直浸沒在無菌水中,氧氣不足,細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)種子有毒害作用,D正確.故選:D.25.農(nóng)民將蔬菜放在地窖中,能夠保存較長的時(shí)間,從植物生理的角度分析其原因是(
)A.溫度恒定,蔬菜抵抗病蟲害的能力強(qiáng)
B.溫度適宜,水分容易保持C.二氧化碳濃度增加,抑制呼吸作用
D.黑暗無光,新陳代謝緩慢參考答案:C26.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中,不正確的是A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個(gè)體細(xì)胞B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、血清等D.將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性參考答案:B27.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①可能正在進(jìn)行復(fù)制B.②與某種RNA的合成有關(guān)C.蛋白質(zhì)、RNA通過③進(jìn)出細(xì)胞核穿過了兩層生物膜D.①②④在細(xì)胞周期中都可以發(fā)生周期性的變化參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①是染色體(質(zhì)),是由DNA和蛋白質(zhì)組成.②是核仁,它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān).③表示核孔,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇性.④表示核膜,上面的核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.【解答】解:A、①為染色質(zhì)狀態(tài),可能處于分裂間期進(jìn)行復(fù)制,A正確;B、②為核仁,與某種RNA合成有關(guān),B正確;C、③為核孔,大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核沒有穿過生物膜,C錯(cuò)誤;D、在細(xì)胞周期中,①染色質(zhì)與染色體有周期性變化,②為核仁,④為核膜,它們也有周期性消失與重建,D正確.故選:C.28.在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體實(shí)驗(yàn)組(甲組)不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體實(shí)驗(yàn)組(乙組)保溫時(shí)間過長,則會(huì)出現(xiàn)的異常結(jié)果是()。A.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性B.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性C.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性D.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性參考答案:A29.I(10分,每小題2分)請(qǐng)完成下列(1)~(5)題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,將所選選項(xiàng)填寫在每小題的橫線上。
(1)某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是________。
A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗
B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是____。A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果灑發(fā)酵C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖(3)下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯(cuò)誤的是________。A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
(4)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是____。A.將少許于酵母加入到新鮮的葡萄汁中B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D.將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上(5)家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是____。A.讓發(fā)酵裝置接受光照
B.繪發(fā)酵裝置適時(shí)排氣C.向發(fā)酵裝置通入空氣
D.將發(fā)酵裝置放在45℃處Ⅱ人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂甙。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂甙的大致流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行_______。接種前,要對(duì)人參根進(jìn)行________。
(2)用于離體培養(yǎng)的根切塊,叫做________。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于________污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于__.一污染。
(3)用少量________酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂甙合成量。
(4)人參皂甙易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶液,從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂甙宜選用________方法,操作時(shí)應(yīng)采用____加熱。¥參考答案:(Ⅰ)(10分,每小題2分)BDBCB(Ⅱ)(8分,每空1分)(1)滅菌
消毒
(2)外植體
真菌(霉菌)
細(xì)菌(3)果膠
(4)萃?。ń。?/p>
水浴30.許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因,其編碼的產(chǎn)物β半乳糖苷酶在Xgal和IPTG存在時(shí),可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達(dá)和發(fā)揮作用B.轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用Ca2+處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)C.菌落顏色為白色的是菌落②D.菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的檢測(cè)辦法是抗原—抗體雜交參考答案:C試題分析:基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達(dá)和發(fā)揮作用,A正確;將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞之前,應(yīng)先用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài),B正確;用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí),會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因,但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后,lacZ'基因又被修復(fù),能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色;菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,其lacZ'基因被破壞,不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落顏色為白色,C錯(cuò)誤;檢測(cè)目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì),可采用抗原一抗體雜交法,D正確??键c(diǎn):本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。31.某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)試驗(yàn)參考答案:C32.測(cè)定亞硝酸鹽含量操作的正確步驟是A.制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液-----制備溶液----制備樣品處理液----比色B.制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液-----制備樣品處理液-----制備溶液---比色C.制備溶液----制備樣品處理液-----制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液----比色D.制備溶液----制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液-----制備樣品處理液----比色參考答案:D33.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的敘述,錯(cuò)誤的是A.約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%
B.與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合C.能夠流動(dòng)和易于蒸發(fā)
D.在細(xì)胞中起溶劑作用參考答案:C34.在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯(cuò)誤的是A.各營養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用
B.各營養(yǎng)級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失C.生物維持自身的生命活動(dòng)消耗一部分能量D.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少參考答案:D35.研究人員調(diào)查某湖泊中草魚的數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系,將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖曲線,根據(jù)該曲線,為充分利用草魚資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上應(yīng)從哪一年進(jìn)行捕撈,每年最多捕撈草魚的量是多少?A.第三年,捕撈量為(K/2-0)
B.第四年,捕撈量為(n-K/2)C.第五年,捕撈量為(m-n)
D.第六年,捕撈量為(K-m)參考答案:B36.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是A.老年動(dòng)物體內(nèi)也有細(xì)胞的分化B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果C.愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果D.分化后的不同細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量不相同參考答案:C37.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
()A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案:A誘變育種是指利用物理因素(如X射線、γ射線和、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物,使生物發(fā)生基因突變,其優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)良變異類型,A項(xiàng)錯(cuò)誤;誘變育種的原理是基因突變,可形成新的基因,雜交育種的原理是基因重組,不能形成新的基因,B項(xiàng)錯(cuò)誤;三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來,如三倍體無籽西瓜,C項(xiàng)正確;基因突變是不定向的,因此誘變獲得的突變體不可能多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】生物育種38.人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯(cuò)誤的是
(
)A.效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成B.興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的
D.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無關(guān)參考答案:D39.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過突觸來完成,下列不屬于突觸組成部分的是()A.突觸前膜 B.突觸間隙C.突觸后膜 D.神經(jīng)元的細(xì)胞核參考答案:D【考點(diǎn)】D8:突觸的結(jié)構(gòu).【分析】神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,每人小枝末端膨大形成突觸小體,突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等形成突觸.【解答】解:突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成.故選:D.40.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 A.真核細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體參與 B.所有蛋白質(zhì)都要通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)出細(xì)胞膜 C.氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)功能相同 D.生物多樣性的根本原因是由于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是患甲?。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙圖(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖。現(xiàn)已查明II—3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答:
(1)甲病的致病基因位于
染色體上,乙病是
性遺傳病。
(2)寫出下列個(gè)體的基因型:III—9
,III—12
。
(3)若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為
;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為
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