版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)【高效備課】第1單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第1課時(shí)常用儀器藥品的取用課件+素材(共39張PPT)
第1課時(shí)常用儀器藥品的取用
R·九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)
第一單元
走進(jìn)化學(xué)世界
課題3
走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課前自學(xué)準(zhǔn)備
課標(biāo)要求
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。
2.掌握常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和使用方法。
3.學(xué)會(huì)固體藥品和液體藥品的取用方法。
4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。
課前自學(xué)準(zhǔn)備
預(yù)習(xí)檢測(cè)
1.固體藥品通常保存在中,用或取用。
2.取用藥品時(shí),如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有說(shuō)明用量,一般液體取,固體只要即可。
廣口瓶
3.取用一定體積液體藥品時(shí),常使用量筒。讀數(shù)時(shí),量筒必須放,視線要。
4.取液后的滴管,應(yīng)保持在上,不要放或倒置,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽。
藥匙
鑷子
1~2mL
蓋滿試管底部
平
與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
橡膠膠帽
平
課堂教學(xué)展示
新課導(dǎo)入
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,因此學(xué)習(xí)化學(xué)就必然要了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所,下面就讓我們走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
化學(xué)藥品柜
課堂教學(xué)展示
課堂探究
知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器
(1)實(shí)驗(yàn)室是師生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),教研活動(dòng)的重要場(chǎng)所,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室一定要保持安靜,遵守紀(jì)律,按編組有秩序入座,不經(jīng)教師允許,不得擅自擺弄教學(xué)儀器。
(2)上實(shí)驗(yàn)課前應(yīng)在化學(xué)教師指導(dǎo)下,先明確實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)?zāi)康募白⒁馐马?xiàng),熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,方法和步驟。
(3)做實(shí)驗(yàn)前,每組的組長(zhǎng)要認(rèn)真檢查所用儀器是否齊全,有無(wú)破損,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)嶒?yàn)教師或?qū)嶒?yàn)員報(bào)告,經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師宣布開(kāi)始后,方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn),否則,不允許擅自亂動(dòng)桌面上擺放的儀器藥品,出現(xiàn)后果自行負(fù)責(zé)。
1.實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)程序,按實(shí)驗(yàn)步驟及教師要求認(rèn)真操作。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)真記錄結(jié)果,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清理,清點(diǎn)好實(shí)驗(yàn)儀器藥品,擺放整齊,經(jīng)實(shí)驗(yàn)員或?qū)嶒?yàn)教師檢驗(yàn)合格后方可離開(kāi)。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持清潔整齊,經(jīng)常通風(fēng),及時(shí)排出有害氣體,有害或有毒的廢物倒入實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用用具,嚴(yán)禁隨地拋棄或直接倒入水槽,以免堵塞下水道。
(7)要愛(ài)護(hù)公物,小心使用儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,注意節(jié)約藥品。
(8)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用儀器、藥品未經(jīng)實(shí)驗(yàn)員或?qū)嶒?yàn)教師同意,不準(zhǔn)私自帶出實(shí)驗(yàn)室。
(9)實(shí)驗(yàn)室要專(zhuān)室專(zhuān)用,不要用于與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
(10)凡因不按操作規(guī)程及注意事項(xiàng)進(jìn)行操,出現(xiàn)后果,學(xué)生自行負(fù)責(zé),故意破壞儀器,浪費(fèi)藥品者,予以批評(píng)教育,并按價(jià)賠償。
【交流討論】遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則有什么必要性和重要性呢?
有利于實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,可以降低實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)……
2.常見(jiàn)化學(xué)儀器介紹
試管
燒杯
量筒
廣口瓶
酒精燈
膠頭滴管
鐵架臺(tái)
玻璃棒
試管夾
【巧記口訣】
加熱反應(yīng)收氣體,試管用途最廣泛。
配制溶液和過(guò)濾,燒杯加熱要墊網(wǎng)。
定量取液需量筒,準(zhǔn)確稱(chēng)量用天平。
引流速溶玻璃棒,蒸發(fā)加熱酒精燈。
課堂教學(xué)展示
典例剖析
例某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故,醫(yī)生在給病人輸液時(shí),由于沒(méi)有按醫(yī)療規(guī)程核對(duì)藥瓶標(biāo)簽,誤將酒精當(dāng)作葡萄糖輸入人體內(nèi),造成嚴(yán)重酒精中毒事故。以此為鑒,我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該注意什么?否則可能會(huì)造成什么后果?
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也會(huì)涉及到操作規(guī)程和標(biāo)簽問(wèn)題
答:實(shí)驗(yàn)時(shí)要認(rèn)真核對(duì)標(biāo)簽,以免取錯(cuò)藥品。實(shí)驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作??赡茉斐傻暮蠊校簩?shí)驗(yàn)失敗、發(fā)生事故。
知識(shí)點(diǎn)2藥品的取用
課堂教學(xué)展示
課堂探究
1.實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則
常見(jiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志:
實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則:
(1)取用藥品要做到“三不原則”:
①不能用手接觸藥品;
②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味;
③不得嘗任何藥品的味道(采用招氣入鼻法)。
(2)注意節(jié)約藥品,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取用1~2ml,固體只需蓋滿試管底部。
(3)用剩藥品要做到“三不一要”:
實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不能拿出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定的容器內(nèi)。
【小組討論】
為什么剩余藥品不能放回原瓶?
因?yàn)樗幤窂脑噭┢恐腥〕龊笥锌赡芤呀?jīng)變質(zhì)或被污染,若放回原瓶,可能會(huì)污染瓶中的藥品。
(1)固體藥品的取用
固體藥品通常保存在廣口瓶中。
取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可以用鑷子夾取。
【注意】用過(guò)的藥匙或鑷子要立刻用干凈的紙擦拭干凈,以備下次使用。
2.藥品的取用
【實(shí)驗(yàn)1-3】
(1)用鑷子夾取少量顆粒狀石灰石(或大理石)放入試管中,并將試管放在試管架上備用。
(2)取少量碳酸鈉粉末放入另一支試管中,并將試管放在試管架上備用。
塊狀固體
粉末狀固體
一橫二放三慢豎
【小結(jié)】
一斜二送三直立
【巧記】固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;
塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎。
(2)液體藥品的取用
液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶中。
取少量液體
取較多液體
取一定量液體
膠頭滴管
試劑瓶?jī)A倒
量筒、滴管
a.液體的傾倒
【小組討論】
①細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?
為了避免塞子沾染桌上的雜質(zhì)而污染試劑。
a.液體的傾倒
【小組討論】
②傾倒液體時(shí),瓶口為什么要緊挨著試管口?應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒?
瓶口緊挨試管口傾倒液體可防止液體流在試管外或?yàn)⒙?,傾倒時(shí)應(yīng)緩緩倒入防止液體濺出。
a.液體的傾倒
【小組討論】
③拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處?
為了防止瓶口殘留液體順試劑瓶外壁流下而腐蝕標(biāo)簽。
a.液體的傾倒
【小組討論】
④倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處?
是防止試劑與空氣中的物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)。把瓶子放回原處是為下一次使用提供方便。
【總結(jié)】?jī)A倒液體的方法:
從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),應(yīng)將瓶蓋取下倒放在桌面上,將標(biāo)簽朝向手心拿起試劑瓶,使瓶口緊靠容器口緩緩倒入,傾倒完畢后,要把瓶口在容器口上貼靠一下(以防止瓶口殘留液腐蝕標(biāo)簽)。最后蓋好瓶蓋,放回原處。
b.量筒的使用
用量筒量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,然后再讀出液體的體積。
【小組討論】用量筒量取液體時(shí),如果俯視或仰視,將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響?
讀數(shù)偏小
c.膠頭滴管的使用
先擠出膠頭內(nèi)的空氣,滴管伸入所吸液體中,放開(kāi)手指,即吸入;取出滴管懸空放置在被滴入的容器口上方,滴入。
【注意】
①取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,防止液體倒流,污染試劑或腐蝕橡膠膠帽;
②不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方,以免沾污滴管。
③用過(guò)的滴管要立即用清水沖洗干凈(滴瓶上的滴管不要用水沖洗),以備再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑。
【實(shí)驗(yàn)1-4】
(1)在試管中加入適量澄清石灰水,滴加1~2滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象:
透明溶液變成。
紅色
【實(shí)驗(yàn)1-4】
(2)用10mL量筒取2mL稀鹽酸,加入盛有碳酸鈉粉末(或石灰石)的試管中,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。
現(xiàn)象:
有、的氣體生成,碳酸鈉粉末。
無(wú)色
無(wú)味
消失
課堂教學(xué)展示
典例剖析
例1化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后,老師在課后總結(jié)時(shí)列舉了一些同學(xué)的做法,你認(rèn)為其中正確的是()
A.把鼻孔湊到容器口去聞氣體藥品的氣味
B.把實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道中
C.把制取的固體物質(zhì)放在指定的容器中
D.取用后的試劑瓶長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有蓋上瓶塞
×
×
√
×
C
例2下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是()。
A.滴加液體藥品
B.傾倒液體
C.讀取液體體積
D.取用碳酸鈉粉末
A
×
√
√
√
課堂教學(xué)展示
課堂小結(jié)
藥品的取用
藥品的
取用規(guī)則
固體藥品的取用
液體藥品的取用
三不原則
取最少量
剩余藥品不能放回原瓶
塊狀:
“一橫二放三慢豎”
粉末狀:
“一斜二送三直立”
液體的傾倒
膠頭滴管的使用
量筒的使用
1.從課后習(xí)題中選取;
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后反饋總結(jié)
課后作業(yè)
1.寫(xiě)出下圖所示化學(xué)儀器的名稱(chēng)。
課后反饋總結(jié)
課本習(xí)題
練習(xí)與應(yīng)用(P23~P24)
膠頭滴管
試管
量筒
燒杯
3.參考下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作,利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管,以及食鹽、冰糖和水等,進(jìn)行固體藥品取用、液體傾倒和排水集氣等操作練習(xí)。
答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《社會(huì)心理因素》課件
- 《電信業(yè)風(fēng)云》課件
- 寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第二單元 第2課時(shí) 公民基本義務(wù)
- 《沙盤(pán)規(guī)則介紹》課件
- 《定價(jià)的基本策略》課件
- 班干部工作總結(jié)3篇
- 2023年學(xué)校志愿者心得體會(huì)字萬(wàn)能-學(xué)校志愿者工作總結(jié)(5篇)
- 2023-2024年項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題附答案(典型題)
- 畢業(yè)銷(xiāo)售實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編八篇
- 2023年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題及參考答案(模擬題)
- 偏身舞蹈癥的護(hù)理查房
- 抑郁障礙患者的溝通技巧課件
- 技術(shù)成果轉(zhuǎn)移案例分析報(bào)告
- 護(hù)理人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃方案
- 睡眠區(qū)布局設(shè)計(jì)打造舒適宜人的睡眠環(huán)境
- 建筑設(shè)計(jì)行業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 慢性病防治健康教育知識(shí)講座
- 骶尾部藏毛疾病診治中國(guó)專(zhuān)家共識(shí)(2023版)
- 【高新技術(shù)企業(yè)所得稅稅務(wù)籌劃探析案例:以科大訊飛為例13000字(論文)】
- 幽門(mén)螺旋桿菌
- 智慧農(nóng)業(yè)利用技術(shù)提高農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論