第四課時必修一2.3大氣受熱過程

玉城中學(xué)高二學(xué)考復(fù)習(xí)學(xué)案第四課時.3大氣環(huán)境第1課時對流層大氣的受熱過程學(xué)案基本要求：1、了解大氣的垂直分層結(jié)構(gòu)2、了解對流層大氣對太陽輻射的削弱作用，理解大氣對地面的保溫作用3、理解影響地面獲得太陽輻射大小的因素【知識梳理】一、大氣的垂直分層大氣分層大約高度氣溫的垂直變化與人類的關(guān)系對流層____千米以下隨高度增加而____________天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類的關(guān)系__________平流層______千米隨高度增加而______利于飛機高層大氣____千米以上氣溫變化復(fù)雜對無線電短波通信有重要作用二、對流層大氣的受熱過程1．大氣對太陽輻射的削弱作用：主要表現(xiàn)為______________、________和________。(1)選擇性吸收：臭氧層中的臭氧和高層大氣吸收波長較短的________光，水汽和二氧化碳吸收波長較長的________光。(2)散射和反射：散射主要改變太陽光線的方向；云層或塵埃能反射太陽光線，云層越厚，對太陽輻射反射________。2．地面輻射和大氣輻射(1)地面輻射：從波長看，地面輻射屬于________輻射，地面輻射是____________大氣增溫的直接能量來源。(2)大氣輻射：大氣吸收____________增溫的同時，也向外輻射能量，即為大氣輻射，它屬于________輻射。(3)大氣逆輻射：射向________的大氣輻射稱為大氣逆輻射，對地面起到________作用；云量越大，大氣逆輻射越____。3．影響地面輻射的主要因素(1)緯度因素：該因素是太陽輻射強度由________向________遞減的重要原因；同樣性質(zhì)的地表，緯度越低，太陽輻射強度越____，地面輻射越____。(2)下墊面因素：下墊面是指________________________________________，它使世界各地地面輻射的變化并不完全與________________相一致。(3)其他因素：以________因素的影響最大。在同緯度地區(qū)，__________________會影響到地面獲得的太陽輻射的多少。探究點一大氣的垂直分層【探究材料】王老師乘飛機到外地出差。在機場時還是細(xì)雨蒙蒙，起飛不久后卻是晴空萬里，陽光普照。1．請分析為什么會出現(xiàn)這種變化？2．為什么對流層氣溫隨高度增加而降低，平流層氣溫隨高度增加而增加？3.現(xiàn)在人們乘坐的大型飛機多是在平流層中飛行，為什么平流層適合于飛機飛行？【考例探究1】如圖示意大氣垂直分層。讀圖，回答下列問題。(1)圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是()A．①B．②C．③D．④(2)對短波通信具有重要意義的電離層位于()A．Ⅰ層頂部B．Ⅱ?qū)拥撞緾．Ⅱ?qū)又胁緿．Ⅲ層(3)2008年9月，我國發(fā)射的“神舟”七號飛船運行軌道所在的大氣層()A．氣溫在－50℃～20℃B．氣溫隨高度增加平穩(wěn)下降C．最低氣溫約為－80℃D．最高氣溫約為40℃探究點二對流層大氣的受熱過程【探究材料】《齊民要術(shù)》中有這樣一段描述：“凡五果，花盛時遭霜，則無子。天雨新晴，北風(fēng)寒徹，是夜必霜。此時放火作煴(無焰的火)，少得煙氣，則免于霜矣?！?．造成“是夜必霜”的原因是()A．雨后的夜晚，氣溫必定很低B．受冷氣團影響，加之晴朗夜晚，大氣逆輻射弱C．晴朗夜晚，地面輻射減弱D．晴朗夜晚，地面輻射增強2．“放火作煴，少得煙氣，則免于霜矣”的原因是()①“煙氣”使大氣逆輻射增強，使地面溫度不至于過低②“煙氣”的成分主要是CO2，對地面有保溫作用③“放火作煴”直接把地面烤熱④“放火作煴”直接把大氣熏熱A．①②B．②③C．③④D．①④3．如果夜間多云，人們是否還需制造煙霧來防止作物凍害？為什么？4．請用大氣受熱過程原理解釋新疆諺語“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象?！究祭骄?】根據(jù)下圖所給內(nèi)容，完成下列要求。(1)圖中①、②、③各表示什么輻射：①________輻射；②________輻射；③________輻射。(2)圖中④表示大氣對太陽輻射的________作用。(3)大氣能吸收地面輻射的______________%～________%，對地面起到________作用。(4)影響圖中①的強度的最主要因素是__________，這是因為____________________(5)地面增溫主要來自圖中的________，大氣受熱主要來自圖中的________。(填代號)【課后作業(yè)】某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗：兩個相同規(guī)格的玻璃箱(如下圖)，甲底部放一層土，中午同時把兩個玻璃箱放在日光下，十五分鐘后，同時測玻璃箱內(nèi)的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒有放土的足足高了3℃。據(jù)此完成1～2題。1．該實驗主要目的是測試()。A．大氣的溫室效應(yīng)B．大氣的熱力運動C．一天中最高氣溫出現(xiàn)的時刻D．大氣主要的直接熱源2．甲箱溫度計比乙箱溫度計高的原因是 ()。A．太陽輻射強弱差異B．地面輻射強弱差異C．大氣吸熱強弱差異D．大氣輻射強弱差異“溫室效應(yīng)”引起全球變暖已成事實。結(jié)合下面兩圖，回答3～4題。圖甲為模擬溫室效應(yīng)的小實驗，兩支同樣的溫度計靜置在陽光下，十分鐘后，透明玻璃瓶內(nèi)的溫度計的讀數(shù)可能是()。A．8℃B．10℃C．12℃D．20℃圖乙中與溫室效應(yīng)相對應(yīng)的大氣熱力作用是()A．①B．②C．③D．④圖中，①②兩地緯度相同，海陸位置相近，海拔不同，各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答5～8題。5．若①②兩地的相對高度為2500米，則兩地氣溫相差()A．1.5℃ B．2.5℃C．15℃ D．25℃6．①地的各種輻射，以可見光為主的是()A．A1 B．B1C．C1 D．D17．如果②地云量增多，則A2與D2的變化表現(xiàn)為()A．兩者均增強 B．兩者均減弱C．前者減弱，后者增強 D．前者增強，后者減弱8．①②兩地?zé)崃顩r為()A．A1＞A2 B．B1＞B2C．C1＜C2 D．D1＞D2地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答9～10題。9．關(guān)于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布，下列敘述正確的是()A．由甲地向乙地急劇增加B．由乙地向丙地急劇增加C．由甲地向丙地逐漸減少D．由丙地向乙地逐漸減少10．關(guān)于地面輻射和大氣逆輻射，下列敘述不正確的是()A．地面輻射與下墊面性質(zhì)有關(guān)B．地面溫度越高，地面輻射越弱C．空氣溫度越低，大氣逆輻射越弱D．空氣濕度大，云量多，大氣逆輻射強電視劇《闖關(guān)東》中的場景：“主人公朱開山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害，在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家人及長工們在田間地頭點燃了柴草……”結(jié)合“大氣受熱過程示意圖”，完成11～13題。11．關(guān)于圖中a、b、c所代表的內(nèi)容，敘述正確的是()A．a(chǎn)代表大氣的直接熱源B．a(chǎn)、b、c所代表的輻射波長的大小關(guān)系是a<b<cC．b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收D．c代表的輻射與天氣狀況無關(guān)12．朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于()A．增強a輻射B．增強b輻射C．增強c輻射D．改變b的輻射方向13．與大氣對太陽輻射的削弱作用無關(guān)的地理現(xiàn)象是()A．多云的夜晚，通常比晴朗的夜晚溫暖B．晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色C．夏季，多云的白天氣溫不會太高D．黎明時分天空是明亮的下圖為“成都和拉薩某時段氣溫變化曲線圖”。讀圖完成15～16題。15．與成都相比，拉薩()A．白天大氣輻射強 B．夜晚大氣逆輻射強C．白天太陽輻射強 D．夜晚地面輻射強16．成都和拉薩氣溫日較差差異較大的根本原因是兩地()A．緯度差異較大 B．經(jīng)度差異較大C．地面狀況不同 D．人類活動的差異讀右圖，完成17～18題。17．近地面大氣的主要的、直接的熱源是()地面輻射B．太陽輻射C．大氣輻射D．大氣逆輻射18．大氣對地面的保溫作用以及它們在圖中對應(yīng)字母的組合，正確的是()A．到達地面的太陽輻射——aB．大氣的反射作用——dC．大氣的吸收作用——b