河北省邢臺市南宮市2022-2023學年七年級上學期期末語文試題（含答案）

七年級上學期期末綜合評估語文注意事項：共8頁，滿分120分，作答時間120分鐘。第一部分（1~4題20分）1．閱讀下面的文字，回答后面的問題。（每小題2分，共6分）[甲]和煦的春風伴著__________（淅瀝、潺潺）的細雨，給那遠離塵世喧囂的小院平添了幾分（jìngmì）。[乙]青少年的心，醞釀著獨立與成熟，而它的原料，卻是叛逆。叛逆心理醞釀到一定的時間，就會發(fā)酵成為獨立和成熟。[丙]深秋時節(jié)，枯敗的荷葉__________（寂寞、肅穆）地挺立在湖面上，但澄澈的湖水卻未忘卻她那曾經的倩影。[丁]小明瞪大雙眼，手舞足蹈地模仿著昨天馬戲團中小丑的（huájī）表演。（1）根據上面[甲][丁]兩段文字中的拼音寫出相應的詞語。（2分）①（jìngmì）__________②（huájī）__________（2）給上面[乙][丙]兩段文字中加點的詞語注音。（2分）①醞釀（）②澄澈（）（3）從[甲][丙]兩段文字中的括號內選擇符合語境的詞語，分別填入[甲][丙]兩段文字的空缺處。（2分）2．在下列橫線上填寫出相應的句子。（每空1分，共6分）（1）自古逢秋悲寂寥，__________。（劉禹錫《秋詞·其一》）（2）__________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作·其二》）（3）何當共剪西窗燭，__________。（李商隱《夜雨寄北》）（4）《〈論語〉十二章》中的“不義而富且貴，__________”體現(xiàn)了孔子寧愿貧賤而堅守道義，不義之財不可取的觀念。（5）以好高騖遠、博而不精的態(tài)度去學習都不會有好的效果。急于求成、浮躁不專對學習無益，也不利于良好品格的養(yǎng)成。正如諸葛亮在《誡子書》中所言：“__________，__________?！?．下列關于文化常識的表述，不正確的一項是（3分）（）A．安徒生，丹麥童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。B．《天凈沙·秋思》中“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。C．寓言是以紀實性的故事寄托深刻道理，給人以啟示的文學體裁。D．“月亮”是團圓、美好、光明、高潔的象征，文人墨客常借月傳情。4．河北省作為華夏文明的重要發(fā)祥地，有著豐富、獨特的文化，是名副其實的文化旅游資源大省。第六屆河北省旅游產業(yè)發(fā)展大會于2021年在邯鄲涉縣舉辦。下面是大會的標識和吉祥物。請仔細觀察后，回答后面的問題。（共5分）圖一圖二（1）請按照一定順序簡要介紹大會標識主體（見圖一）的畫面內容（提示：大會標識的創(chuàng)作靈感源自邯鄲古稱、趙武靈王胡服騎射以及黨旗）。（3分）__________________________________________________________________________________（2）本屆大會吉祥物為“邯邯”和“美美”（見圖二）兩個卡通形象，“邯邯”是一位趙國武士，“美美”是一位趙國美人，請你談談他們有何寓意。（2分）__________________________________________________________________________________第二部分（5~20題50分）一、閱讀下面這首詩，回答5~7題。（共6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。5．這首詩標題中的“次”是__________之意。（1分）6．請用簡潔的語言描述這首詩中畫橫線的句子所展現(xiàn)的畫面。（2分）__________________________________________________________________________________7．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A．此詩以對偶句發(fā)端，先寫“客路”而后寫“行舟”，與尾聯(lián)的“何處達”“洛陽邊”，遙相照應。B．“日生殘夜”“春入舊年”，“生”和“入”兩字被賦予人的意志和情思，在景物及節(jié)令的交替中蘊含了新舊更替的生活哲理。C．此詩以準確精練的語言描寫了冬末春初時詩人在北固山下所見之景，抒發(fā)了詩人深深的思鄉(xiāng)之情。D．全詩不僅用筆自然，敘事恰切，寫景鮮明，情感真摯，還給人以樂觀、積極向上的力量。二、閱讀下面文言文，回答8~11題。（共14分）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）8．解釋下列句子中加點的詞語。（每小題1分，共4分）（1）一狼仍從從：__________（2）顧野有麥場顧：__________（3）其一犬坐于前犬：__________（4）蓋以誘敵蓋：__________9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。__________________________________________________________________________________（2）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。__________________________________________________________________________________10．文中的屠夫和狼分別有著怎樣的特征？（2分）__________________________________________________________________________________11．文章用構思精巧的故事和詼諧幽默的議論告誡人們一個怎樣的道理？（4分）__________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文字，回答12~14題。（共8分）此后緘書無處寄吳承學①我雖然不是羅宗強先生的弟子，但一直視先生為老師，而且，先生和我有一種特殊的關系，那就是同鄉(xiāng)。羅先生是在家鄉(xiāng)讀書長大，上大學才到外地的，所以保持著潮州人的許多生活習慣，比如喜歡喝茶，要的還是潮州的鳳凰單叢茶。潮州人崇尚傳統(tǒng)文化，喜歡詩詞書畫，低調，文靜又溫潤，表面平和，內心感情熾熱豐富。羅先生就是典型的潮汕人。我最喜歡羅先生一口濃濃的潮州鄉(xiāng)音。我一直覺得羅先生的普通話講得最好聽，因為感覺最為親切。②2002年，湖北教育出版社出版《20世紀中國學術文存》，羅先生主編《古代文學理論研究》一書，在這一百年中，海量的古文論研究的論文中僅選了海內外36位學者的37篇論文。選本工作面臨著艱難的選擇。按選本慣例，最保險的辦法，是選錄在學術上已經有定評的去世的先生和德高望重的在世老先生的論文，不錄或少錄年輕學者的論文。這樣處理的好處是不會引起爭議。羅先生并不按慣例，而是從學術本身出發(fā)，以論文的質量為選擇標準。羅先生這種編選，在當時其實是有風險的，還可能有爭議。最近，我重讀這本書，覺得書中所選的年輕學者多數是站得住腳的，多數文章也確實有代表性。從這個選本，可以看出羅先生的學術眼光、學術責任感與學術擔當，也可以看出他對年輕人的重視、賞識與提攜。③2008年12月，我們中山大學召開中國古代文體學國際研討會，羅先生特地從天津趕來支持我們，還專門為會議撰寫一篇題為《我國古代文體定名的若干問題》的論文，會議后，我寫信給羅先生，希望可以把他的發(fā)言刊登在我在《中山大學學報》主持的“中國古代文體學研究”專欄上，羅先生非常客氣地回信：“我那個簡單的發(fā)言，先生以為可用，真是高興，當盡力改寫，需再看一些材料與他人研究成果，使之不至單薄。力爭三月中交稿?！钡搅?月6日，他就提前寄來稿件，他對會議發(fā)言又作了很大的改動和補充。同時他又附一信說：“人老思路不清，總覺得沒有說明白，雖不敢懈怠，但已力不從心。先生萬勿客氣，如不可用，擲還即可?！边@些細節(jié)都可以看出羅先生的嚴謹與謙虛。這篇論文提出了“文體定名”這個在文體學上相當重要的問題，成為文體學研究的重要文獻。④2011年，《學術研究》雜志約請羅先生為我出版的《中國古代文體學研究》一書寫書評。羅先生很快答應，寫了一篇《尋源、辨體與文體研究的目的》，刊發(fā)在《學術研究》第4期上，這篇論文不僅是對拙著的評論，更是對中國文體學研究的綜述及其對未來的展望，涉及當代的文體學研究的評價與導向。書評古今貫通，文獻很豐富，見解也非常深刻，這是對中國古代文體學相關重要問題的系統(tǒng)周密的思考，對中國古代文體學研究起著向導和推動作用。⑤羅先生外表平靜如水，但其感情是非常豐富的。晚年的羅先生，時時流露出感慨與感傷之情。2013年2月，羅先生送了《明代文學思想史》給我，其《后記》中有一句話：“在這個世界上，我們便是如此匆匆地走過，沒有一絲痕跡。”我特地給羅先生回信，我說：“在未來的學術史上，您所引領的中國文學思想史研究，肯定會留下濃重‘痕跡’；而在當代我們后輩學者的研究中，受到這種影響的‘痕跡’也就更多了。”⑥20世紀90年代以后，羅先生每出新書，都贈予我，每次贈書，都是親自題簽寄出的，令人感到很溫馨，我也一定要回信表示感謝。去年十月，我收到《羅宗強文集》典藏本，這一次是由羅先生女兒委托他人寄來的。打開《羅宗強文集》，全部是未拆封的，羅先生的題簽已不可再得了。而我想給先生寫一封回信，表示感謝，也已無處送達了。悲乎！（選自《羊城晚報》，2021年08月04日，有刪改）12．選文主要敘述了與羅先生有關的哪幾件事？（3分）__________________________________________________________________________________13．為什么“我一直覺得羅先生的普通話講得最好聽”？（2分）__________________________________________________________________________________14．請結合選文，概括羅宗強先生的人物形象。（3分）、__________________________________________________________________________________四、閱讀下面的文字，回答15~18題。（共14分）畫眉葉圣陶①一個黃金的鳥籠里，養(yǎng)著一只畫眉。明亮的陽光照在籠欄上，放出耀眼的光輝，賽過國王的宮殿。盛水的罐兒是碧玉做的，把里邊的清水照得像雨后的荷塘。鳥食罐兒是瑪瑙做的，顏色跟栗子一模一樣。還有架在籠里的三根橫棍，預備畫眉站在上面的，是象牙做的。蓋在頂上的籠罩，預備晚上罩在籠子外邊的，是最細的絲織成的緞子做的。②那畫眉，全身的羽毛油光光的，一根不缺，也沒一根不順溜。這是因為它吃得講究，每天還要洗兩回澡。它舒服極了，每逢吃飽了，洗干凈了，就在籠子里跳來跳去。跳累了，就站在象牙的橫棍上歇一會兒，或者這一根，或者那一根。這時候，它用嘴刷刷這根毛，刷刷那根毛，接著，抖一抖身子，拍一拍翅膀，很靈敏地四外看一看，就又跳來跳去了。③它叫的聲音溫柔，宛轉，花樣多，能讓聽的人聽得出了神。養(yǎng)它的是個闊公子哥兒，愛它簡直愛得要命。它喝的水，哥兒要親自到山泉那兒去取，并且要過濾。吃的栗子，哥兒要親手揀，粒粒要肥要圓，并且要用水洗過。哥兒為什么要這樣費心呢？為什么要給畫眉預備這樣華麗的籠子呢？因為哥兒愛聽畫眉唱歌，只要畫眉一叫，哥兒就快活得沒法說。④說到畫眉呢，它也知道哥兒待它好，最愛聽它唱歌，它就接連不斷地唱歌給哥兒聽，哪怕唱累了，還是唱。妹妹兄弟們來了，圍著看，圍著聽，都很高興，都說了很多贊美的話。畫眉想：“我實在覺不出來自己的叫聲有什么好聽的，為什么他們也一樣地愛聽呢？”但是這些人是哥兒約來的，應酬不好，哥兒就要傷心，那就為哥兒唱吧。⑤畫眉很納悶，始終不明白自己唱的有什么意義和趣味，總想找個機會弄明白。有一天，哥兒給它加食添水，完了忘記關籠門，就走開了。畫眉走到籠門，往外望一望，一跳，就跳到外邊，又一飛，就飛到屋頂上。⑥深藍的天空，飄著小白帆似的云。蔥綠的柳梢搖搖擺擺，不知誰家的院里，杏花開得像一團火。往遠處看，山腰圍著淡淡的煙，好像一個剛醒的人，還在睡眼蒙眬。它越看越高興，由這邊跳到那邊，又由那邊跳到這邊，然后站住，又看了老半天。它的心飄起來了，忘了鳥籠，也忘了以前的生活，一興奮，就飛起來，開始它也不知道是往哪里的遠方飛。它飛過綠的草原，飛過滿蓋黃沙的曠野，飛過波浪拍天的長江，飛過濁流滾滾的黃河。⑦它收攏翅膀，落在一個屋頂上。屋頂上有個玻璃天窗，它從那里往下看，一把椅子，上邊坐著個黑大漢，彈著三弦，一個十三四歲的女孩子站在旁邊唱。它就想：“這回可看到幸福的人了！他們正奏樂唱歌，當然知道音樂的趣味了。我倒要看看他們會樂到什么樣子?！彼鸵幻媛?，一面仔細看著。那個女孩子唱，越唱越緊，越唱越高，臉漲紅了，拔那個頂高的聲音的時候，眉皺了好幾回，眉上的青筋露出來。調門好不容易一點點地溜下來，可是唱詞太繁雜，字像流水一樣往外滾，連喘口氣也為難，因而后來嗓子都有點兒啞了。三弦和歌唱的聲音停住，那個黑大漢眉一皺，眼一瞪，大聲說：“唱成這樣，憑什么跟人家要錢！再唱一遍！”女孩子低著頭，眼里水汪汪的，又隨著三弦的聲音唱起來，這回像是更小心了，聲音有些顫。⑧畫眉這才明白了：“原來她唱也是為別人。要是她自己可以隨便主張，她早就到自己的房里去休息了。可是辦不到，為了別人愛聽，為了掙別人的錢，她不能不硬著頭皮練習。那個彈三弦的人呢，也一樣是為別人才彈，才逼著女孩子隨著唱。什么意義，什么趣味，他們真是連做夢的時候也沒想到?！雹崴鼪Q定不回去了，雖然那個鳥籠華麗得像宮殿，它也不愿意再住在里邊了。它開始飛，往荒涼空曠的地方飛。晚上，它住在亂樹林子里。白天，它高興飛就飛，高興唱就唱。餓了，就隨便找些野草的果實吃。臟了，就到溪水里去洗澡。四外不再有籠子的欄桿圍住它，它愿意怎么樣就怎么樣，有時候，它也遇見一些不幸的東西，它傷心，它就用歌聲來破除愁悶。說也奇怪，這么一唱，心里就痛快了，愁悶像清晨的煙霧，一下子就散了。要是不唱，就憋得難受。從這以后，它知道什么是歌唱的意義和趣味了。⑩畫眉唱，它的歌聲穿過云層，隨著微風，在各處飄蕩。工廠里的工人，田地上的農夫，織布的女人，奔跑的車夫，掉了牙的老牛，皮包骨的瘦馬，場上表演的猴子，空中傳信的鴿子……聽見畫眉的歌聲，都心滿意足，忘了身上的勞累、心里的愁苦，一齊仰起頭，嘴角上掛著微笑，說：“歌聲真好聽！畫眉真可愛！”（有刪改）15．按要求賞析文中畫橫線的句子。（6分）（1）吃的粟子，哥兒要親手揀，粒粒要肥要圓，并且要用水洗過。（從加點字的角度）__________________________________________________________________________________（2）深藍的天空，飄著小白帆似的云。蔥綠的柳梢搖搖擺擺，不知誰家的院里，杏花開得像一團火。往遠處看，山腰圍著淡淡的煙，好像一個剛醒的人，還在睡眼蒙眬。（從描寫的角度）__________________________________________________________________________________16．選文第⑦段敘述女孩唱歌的故事有何作用？（3分）__________________________________________________________________________________17．根據你的理解，簡述畫眉鳥為什么決定“不回去了”。（2分）__________________________________________________________________________________18．畫眉鳥的決定對你有何啟發(fā)？（3分）__________________________________________________________________________________五、根據你對文學名著的閱讀，回答19~20題。（共8分）19．閱讀《朝花夕拾》節(jié)選，回答后面的問題。（共4分）這實在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意，似乎實在深不可測；夜間的伸開手腳，占領全床，那當然是情有可原的了，倒應該我退讓。這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時就極嚴重地詰問，而且當面叫她阿長。我想我又不真做小長毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢?。?）本選段節(jié)選自__________（作者名）的散文集《朝花夕拾》中的__________（篇目名）。（2分）（2）請結合原著，簡述真正讓“我”對阿長充滿感激與新的敬意的是什么事。（2分）__________________________________________________________________________________20．閱讀《西游記》節(jié)選，回答后面的問題。（共4分）“若是大圣打殺了走獸飛禽，蜾蟲鱗長，只用我黍米之丹，可以救活。那人參果乃仙木之根，如何醫(yī)治？沒方，沒方?！蹦切姓咭娬f無方，卻就眉峰雙鎖，額蹙千痕。福星道：“大圣，此處無方，他處或有，怎么就生煩惱？”行者道：“無方別訪，果然容易，就是游遍海角天涯，轉透三十六天亦是小可?！保?）孫悟空聽說無方后，為什么會眉峰雙鎖心生煩惱？（2分）__________________________________________________________________________________（2）孫行者大鬧五莊觀的結局如何？（2分）__________________________________________________________________________________第三部分（21題50分）21．閱讀下面材料，按要求作文。（50分）每個人都有明天，每個人都有明年。立足今天，展望明天；立足今年，開拓明年。要堅信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。請以“我抓住了今天”為題，寫一篇記敘文。要求：①內容積極向上；②聯(lián)系生活實際，有真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。七年級上學期期末綜合評估語文參考答案第一部分1．（1）①靜謐②滑稽（2分）（2）①yùnniàng②chéngchè（2分）（3）①淅瀝②寂寞（2分）2．（1）我言秋日勝春朝（2）夜闌臥聽風吹雨（3）卻話巴山夜雨時（4）于我如浮云（5）淫慢則不能勵精險躁則不能治性（每空1分，共6分，有錯該空不得分）3．C（3分）4．（1）示例：標識以邯鄲古稱“甘丹”為原型，結合了邯鄲趙武靈王胡服騎射的形象造型。十字主軸體現(xiàn)河北地理方位，左邊主軸也代表黨旗的徽標，交叉點落位邯鄲中心，象征著左起太行紅河谷孕育的紅色精神和劍指綠色發(fā)展的生態(tài)旅游，也代表著河北旅游似趙武靈王胡服騎射般——提弓引箭，蓄勢騰飛。（答到三點要素，語言簡明即可，3分）（2）示例：兩個人物一個英勇善戰(zhàn)、一個美麗善良，共同代表了有著3000多年歷史的邯鄲城，也代表了勇敢邯鄲、美麗邯鄲的新時代“邯鄲范兒”。（答到“勇敢”“美麗”，語句簡明即可，2分）第二部分一、5．停宿（1分）6．示例：春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，兩岸似乎與江水齊平了，船上人的視野也因此開闊起來，順風行船，一葉白帆迎風高掛。（2分）7．A（與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相照應）（3分）二、8．（1）跟從（2）看，視（3）像狗似的（4）表推測，大概，原來是（每小題1分，共4分）9．（1）屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又（連砍了）幾刀才把狼砍死。（2分）（2）禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。（2分）10．屠夫：機智勇敢；狼：貪婪、陰險、狡詐。（2分）11．示例：我們對待像狼一樣陰險狡詐的惡勢力（敵人）