甘肅省武威六中屆高三上學(xué)期第二次段考物理試卷

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2017-2018學(xué)年甘肅省武威六中高三（上)第二次段考物理試卷一、選擇題：（共12題每題4分，共48分,其中1～8題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,9～12有2個(gè)以上選項(xiàng)正確．選對但不全的得2分；不選或有錯選的得0分)1．物理學(xué)中,運(yùn)動的分解、力的合成、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學(xué)思維方法是(）A．控制變量法 B．極限思維法 C．理想模型法 D．等效替代法2．物體做勻速圓周運(yùn)動時(shí),在任意相同時(shí)間間隔內(nèi)，速度的變化量(）A．大小相同、方向相同 B．大小相同、方向不同C．大小不同、方向不同 D．大小不同、方向相同3．如圖所示,在光滑水平桌面上有一彈簧，彈簧一端固定在墻上，另一端連接一物體．開始時(shí)，彈簧處于原長,物體在O點(diǎn)．當(dāng)物體被拉到O的右側(cè)A處，此時(shí)拉力大小為F，然后釋放物體從靜止開始向左運(yùn)動，經(jīng)過時(shí)間t后第一次到達(dá)O處,此時(shí)物體的速度為v，在這個(gè)過程中物體的平均速度為()A．大于 B．等于 C．小于 D．04．民族運(yùn)動會上有一個(gè)騎射項(xiàng)目，運(yùn)動員騎在奔馳的馬背上，彎弓放箭射擊側(cè)向的固定目標(biāo)．假設(shè)運(yùn)動員騎馬奔馳的速度為v1，運(yùn)動員靜止時(shí)射出的箭的速度為v2，跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d．如圖所示，要想在最短的時(shí)間內(nèi)射中目標(biāo),則運(yùn)動員放箭處離目標(biāo)的距離應(yīng)該為（)A． B．C． D．5．如圖所示,長為L的輕直棒一端可繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定一質(zhì)量為m的小球，小球擱在水平升降臺上，升降平臺以速度v勻速上升，下列說法正確的是(）A．小球做勻速圓周運(yùn)動B．當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α?xí)r,小球的速度為C．棒的角速度逐漸增大D．當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α?xí)r，棒的角速度為6．半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動，在MN到達(dá)水平位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中,下列說法中正確的是（）A．MN對Q的彈力逐漸增大 B．MN對Q的彈力先增大后減小C．P、Q間的彈力先減小后增大 D．Q所受的合力逐漸增大7．如圖所示，在粗糙水平板上放一個(gè)物塊，使水平板和物體一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動,ab為水平直徑，cd為豎直直徑，在運(yùn)動過程中木板始終保持水平，物塊相對木板始終靜止，則（）A．物塊始終受到三個(gè)力作用B．從b到a，物塊處于超重狀態(tài)C．從a到b，物體所受的摩擦力先增大后減小D．只有在a、b、c、d四點(diǎn),物塊受到合外力才指向圓心8．如圖，粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C，質(zhì)量均為m，B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接．現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上，三者開始一起做勻加速運(yùn)動，運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動，且始終沒有相對滑動，則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是(）A．若粘在A木塊上面，繩的拉力不變B．若粘在A木塊上面,繩的拉力減小C．若粘在C木塊上面，繩的拉力和A、B間摩擦力都減小D．若粘在C木塊上面，A、B間摩擦力增大9．如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的v﹣t圖線．由圖可知（）A．在時(shí)刻t1，a車追上b車B．在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動方向相反C．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的加速度大小先減小后增大D．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的位移比a車的位移大10．質(zhì)量均為1kg的木塊M和N疊放在水平地面上,用一根細(xì)線分別拴接在M和N右側(cè)，在繩子中點(diǎn)用力F=5N拉動M和N一起沿水平面勻速滑動，細(xì)線與豎直方向夾角θ=60°，則下列說法正確的是(）A．木塊N和地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0。25B．木塊M和N之間的摩擦力可能是Ff=2。5NC．木塊M對木塊N的壓力大小為10ND．若θ變小，拉動M、N一起勻速運(yùn)動所需拉力應(yīng)大于5N11．如圖所示,傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v,在其它左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運(yùn)動到右端的時(shí)間可能是()A．+ B．Lv C．2Lμg D．2Lv12．質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（）A．輕繩的拉力等于Mg B．輕繩的拉力等于mgC．M運(yùn)動加速度大小為(1﹣sinα）g D．M運(yùn)動加速度大小為g二、實(shí)驗(yàn)題:共2題共14分13．一名同學(xué)利用如圖甲裝置做“測定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)．（1）下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ顚?shí)驗(yàn)步驟前的序號）．A．以彈簧長度l為橫坐標(biāo)，以鉤碼質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，標(biāo)出各組數(shù)據(jù)（l，m)對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來;B．記下彈簧下端不掛鉤碼時(shí)，其下端指針在刻度尺上指示的刻度l0；C．將鐵架臺固定于桌子上，將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)…鉤碼,待鉤碼靜止后，讀出彈簧下端指針指示的刻度并記錄，然后取下鉤碼；E．由圖象找出m與l間的函數(shù)關(guān)系，進(jìn)一步寫出彈力與彈簧長度之間的關(guān)系式（重力加速度g=10m/s2），求出彈簧的勁度系數(shù)．(2)圖乙中已根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，請作出鉤碼質(zhì)量m與彈簧長度l之間的關(guān)系圖線．此實(shí)驗(yàn)得到彈簧的勁度系數(shù)k=N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）(1）圖（b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2．（保留三位有效數(shù)字）(2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678小車加速度a/m?s﹣20.6330.5720。4970。4180.3320。2500。1670。101小車質(zhì)量m/kg0.250。290.330。400.500.711。001.67小車質(zhì)量倒數(shù)/kg﹣14.003。453.032.502。001。411.000。60請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出a﹣圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是．(3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如上圖所示．該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是．三、計(jì)算題：（共3題，共38分．要有必要的文字說明和重要的方程，直接給出結(jié)果的不得分)15．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg,mB=20kg，A、B之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求:水平力F的大?。?已知sin37°=0。6，cos37°=0.8）16．如圖所示,一足夠長的固定斜面與水平方向的夾角為θ=37°，物體B與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．將物體A以初速度v0從斜面頂端水平拋出的同時(shí)，物體B在斜面上距頂端L=16。5m處由靜止釋放，經(jīng)歷時(shí)間t，物體A第一次落到斜面上時(shí)，恰與物體B相碰，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8,g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力，兩物體都可視為質(zhì)點(diǎn)．求：v0和t的大小．17．如圖所示,質(zhì)量M=4。0kg的長木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）．初始時(shí)刻，A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運(yùn)動,最后A恰好沒有滑離B板．已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40，取g=10m/s2．求:（1)A、B相對運(yùn)動時(shí)的加速度aA和aB的大小與方向；（2）A相對地面速度為零時(shí)，B相對地面運(yùn)動已發(fā)生的位移x；(3）木板B的長度l．

2017-2018學(xué)年甘肅省武威六中高三(上）第二次段考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：（共12題每題4分,共48分，其中1~8題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,9～12有2個(gè)以上選項(xiàng)正確．選對但不全的得2分;不選或有錯選的得0分)1．物理學(xué)中，運(yùn)動的分解、力的合成、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學(xué)思維方法是（）A．控制變量法 B．極限思維法 C．理想模型法 D．等效替代法【考點(diǎn)】1U：物理學(xué)史．【分析】運(yùn)動合成、力的分解、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學(xué)思維方法是等效替代法．【解答】解：對于合運(yùn)動與分運(yùn)動之間、分力與合力之間、平均速度與運(yùn)動快慢之間都是等效替代的關(guān)系，所以它們都體現(xiàn)了共同的科學(xué)思維方法是等效替代法．故D正確．故選D2．物體做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，在任意相同時(shí)間間隔內(nèi)，速度的變化量（）A．大小相同、方向相同 B．大小相同、方向不同C．大小不同、方向不同 D．大小不同、方向相同【考點(diǎn)】47：勻速圓周運(yùn)動．【分析】勻速圓周運(yùn)動的線速度大小不變,方向時(shí)刻改變,向心加速度方向始終指向圓心,大小保持不變,根據(jù)△v=a△t求解．【解答】解：勻速圓周運(yùn)動加速度大小不變，方向始終指向圓心，根據(jù)△v=a△t可知，在任意相同時(shí)間間隔內(nèi)，速度變化量的大小相等，但是方向不同,故B正確．故選：B3．如圖所示，在光滑水平桌面上有一彈簧，彈簧一端固定在墻上，另一端連接一物體．開始時(shí)，彈簧處于原長，物體在O點(diǎn)．當(dāng)物體被拉到O的右側(cè)A處，此時(shí)拉力大小為F，然后釋放物體從靜止開始向左運(yùn)動,經(jīng)過時(shí)間t后第一次到達(dá)O處，此時(shí)物體的速度為v，在這個(gè)過程中物體的平均速度為(）A．大于 B．等于 C．小于 D．0【考點(diǎn)】72：簡諧運(yùn)動的振幅、周期和頻率；19:平均速度．【分析】平均速度等于這段位移與所需要的時(shí)間的比值．只有在勻變速直線運(yùn)動中，才成立．【解答】解：根據(jù)胡克定律,振子被拉到平衡位置O的右側(cè)A處，此時(shí)拉力大小為F，由于經(jīng)過時(shí)間t后第一次到達(dá)平衡位置O處，因做加速度減小的加速運(yùn)動，所以這個(gè)過程中平均速度為=＞,故A正確,BCD錯誤；故選:A．4．民族運(yùn)動會上有一個(gè)騎射項(xiàng)目，運(yùn)動員騎在奔馳的馬背上,彎弓放箭射擊側(cè)向的固定目標(biāo)．假設(shè)運(yùn)動員騎馬奔馳的速度為v1，運(yùn)動員靜止時(shí)射出的箭的速度為v2，跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d．如圖所示，要想在最短的時(shí)間內(nèi)射中目標(biāo)，則運(yùn)動員放箭處離目標(biāo)的距離應(yīng)該為(）A． B．C． D．【考點(diǎn)】44:運(yùn)動的合成和分解．【分析】運(yùn)動員放出的箭既參與了沿馬運(yùn)行方向上的勻速直線運(yùn)動,又參與了垂直于馬運(yùn)行方向上的勻速直線運(yùn)動，當(dāng)放出的箭垂直于馬運(yùn)行方向發(fā)射，此時(shí)運(yùn)行時(shí)間最短，根據(jù)t=求出最短時(shí)間，根據(jù)分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時(shí)性，求出箭在馬運(yùn)行方向上的距離，根據(jù)運(yùn)動的合成，求出運(yùn)動員放箭處離目標(biāo)的距離．【解答】解：當(dāng)放出的箭垂直于馬運(yùn)行方向發(fā)射，此時(shí)運(yùn)行時(shí)間最短，所以最短時(shí)間t=，則箭在沿馬運(yùn)行方向上的位移為x=v1t=d所以放箭處距離目標(biāo)的距離為s==，故B正確；ACD錯誤;故選：B．5．如圖所示,長為L的輕直棒一端可繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定一質(zhì)量為m的小球，小球擱在水平升降臺上，升降平臺以速度v勻速上升,下列說法正確的是（）A．小球做勻速圓周運(yùn)動B．當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α?xí)r，小球的速度為C．棒的角速度逐漸增大D．當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α?xí)r，棒的角速度為【考點(diǎn)】4A：向心力．【分析】應(yīng)清楚棒與平臺接觸點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)動即合運(yùn)動方向是垂直于棒指向左上，豎直向上是它的一個(gè)分速度，把速度分解，根據(jù)三角形知識求解．【解答】解:A、小球受重力、平臺的彈力和桿的作用力，因?yàn)樯灯脚_以速度v勻速上升，平臺的彈力和桿的作用力變化,即小球受到的合力大小變化，小球做的不是勻速圓周運(yùn)動，故A錯誤；BCD、棒與平臺接觸點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)動即合運(yùn)動方向是垂直于棒指向左上，如圖所示，合速度v實(shí)=ωL，沿豎直向上方向上的速度分量等于v,即ωLsinα=v，所以ω=,平臺向上運(yùn)動，夾角增大，角速度減小，故BC錯誤，D正確．故選：D．6．半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動，在MN到達(dá)水平位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中,下列說法中正確的是（)A．MN對Q的彈力逐漸增大 B．MN對Q的彈力先增大后減小C．P、Q間的彈力先減小后增大 D．Q所受的合力逐漸增大【考點(diǎn)】21：力的概念及其矢量性；29：物體的彈性和彈力．【分析】以小圓柱體Q為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖，根據(jù)平衡條件分析MN對Q的彈力和半圓柱體P對Q的彈力變化情況．再對P研究，由平衡條件判斷地面對P的彈力如何變化【解答】解:A、B、C、以小圓柱體Q為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖,如圖1所示．由平衡條件得：MN對Q的彈力F1=mgcosα,P對Q的彈力F2=mgsinα使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動的過程中，α減小，則F1增大，F(xiàn)2減?。蔄正確BC錯誤；D、對Q為研究的對象，使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動，可以認(rèn)為Q處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的合外力始終為0保持不變．故D錯誤故選：A7．如圖所示，在粗糙水平板上放一個(gè)物塊，使水平板和物體一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動,ab為水平直徑，cd為豎直直徑，在運(yùn)動過程中木板始終保持水平,物塊相對木板始終靜止，則（）A．物塊始終受到三個(gè)力作用B．從b到a，物塊處于超重狀態(tài)C．從a到b，物體所受的摩擦力先增大后減小D．只有在a、b、c、d四點(diǎn)，物塊受到合外力才指向圓心【考點(diǎn)】4A：向心力；37:牛頓第二定律．【分析】木板托著物體在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針方向一起做勻速圓周運(yùn)動，物體所受的合力提供圓周運(yùn)動所需的向心力．當(dāng)加速度方向向上時(shí)，物體處于超重狀態(tài)，加速度向下時(shí)，物體處于失重狀態(tài)【解答】解:A、在cd兩點(diǎn)處,只受重力和支持力,在其他位置處物體受到重力，支持力、靜摩擦力三個(gè)作用，故A錯誤；B、從b運(yùn)動到a，向心加速度有向上的分量，所以物體處于超重狀態(tài)，故B正確；C、從a運(yùn)動到b，物體的加速度的方向始終指向圓心，水平方向的加速度先減小后反向增大，根據(jù)牛頓第二定律可得,物體所受木板的摩擦力先減小后增大．故C錯誤．D、物體作勻速圓周運(yùn)動,合外力提供向心力，所以合外力始終指向圓心，故D錯誤；故選：B8．如圖,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C，質(zhì)量均為m，B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接．現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上，三者開始一起做勻加速運(yùn)動，運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動，且始終沒有相對滑動，則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是（）A．若粘在A木塊上面，繩的拉力不變B．若粘在A木塊上面，繩的拉力減小C．若粘在C木塊上面,繩的拉力和A、B間摩擦力都減小D．若粘在C木塊上面,A、B間摩擦力增大【考點(diǎn)】37:牛頓第二定律；29：物體的彈性和彈力．【分析】對整體分析，運(yùn)用牛頓第二定律判斷系統(tǒng)加速度的變化．通過隔離分析,得出繩子拉力和摩擦力的大小的變化．【解答】解：因無相對滑動，所以,無論橡皮泥粘到哪塊上，根據(jù)牛頓第二定律都有：F﹣3μmg﹣μ△mg=(3m+△m）a，a都將減?。瓵、若粘在A木塊上面，以C為研究對象，受F、摩擦力μmg、繩子拉力T，F(xiàn)﹣μmg﹣T=ma，則得：T=F﹣μmg﹣ma，a減小，F(xiàn)、μmg不變,所以，T增大．故AB錯誤;C、若粘在C木塊上面，a減小,對A有：fA=ma，可知A的摩擦力減小,以AB為整體，有T﹣2μmg=2ma，得:T=2μmg+2ma,則T減小，故C正確，D錯誤；故選：C．9．如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的v﹣t圖線．由圖可知（）A．在時(shí)刻t1,a車追上b車B．在時(shí)刻t2,a、b兩車運(yùn)動方向相反C．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的加速度大小先減小后增大D．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的位移比a車的位移大【考點(diǎn)】1I：勻變速直線運(yùn)動的圖像．【分析】在速度時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù),時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；切線代表該位置的加速度,向右上方傾斜，加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù);圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)．【解答】解：A、在時(shí)刻t1，a車和b車的速度相同,不能說明在同一位置．故A錯誤．B、在時(shí)刻t2，速度圖象都在時(shí)間軸的上方，都為正,方向相同．故B錯誤．C、圖線切線的斜率表示加速度，在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的加速度先減小后增加．故C正確．D、圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，則在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b的位移大于a的位移．故D正確．故選：CD．10．質(zhì)量均為1kg的木塊M和N疊放在水平地面上,用一根細(xì)線分別拴接在M和N右側(cè)，在繩子中點(diǎn)用力F=5N拉動M和N一起沿水平面勻速滑動,細(xì)線與豎直方向夾角θ=60°，則下列說法正確的是（）A．木塊N和地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0。25B．木塊M和N之間的摩擦力可能是Ff=2。5NC．木塊M對木塊N的壓力大小為10ND．若θ變小，拉動M、N一起勻速運(yùn)動所需拉力應(yīng)大于5N【考點(diǎn)】2H：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；27：摩擦力的判斷與計(jì)算；29:物體的彈性和彈力．【分析】A、從整體法角度,根據(jù)f=μN(yùn)，結(jié)合勻速滑動,即可求解；B、根據(jù)力的平行四邊形定則，結(jié)合三角知識，即可求解；C、由受力分析，及力的分解，即可確定；D、從整體角度，無論θ如何變化,拉力仍等于滑動摩擦力，從而即可求解．【解答】解:A、將M、N當(dāng)作整體，水平方向拉力等于滑動摩擦力,豎直方向重力等于支持力,根據(jù)f=μN(yùn)，則有：=0。25，故A正確；B、細(xì)線與豎直方向夾角θ=60°,將繩子的拉力分解成水平方向與豎直方向，則繩子水平分力大小F′=Ff==2。5N,故B正確;C、若沒有繩子的拉力，木塊M對木塊N的壓力大小為10N，再加之拉力的分力，因此木塊M對木塊N的壓力大小大于10N,故C錯誤；D、當(dāng)看成整體時(shí),無論θ變小，還是變大，拉動M、N一起勻速運(yùn)動所需拉力仍等于5N，故D錯誤;故選：AB．11．如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v,在其它左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運(yùn)動到右端的時(shí)間可能是（）A．+ B．Lv C．2Lμg D．2Lv【考點(diǎn)】37：牛頓第二定律;1E：勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系．【分析】木塊沿著傳送帶的運(yùn)動可能是一直加速，也可能是先加速后勻速，對于加速過程，可以先根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,然后根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求解運(yùn)動時(shí)間．【解答】解：若木塊沿著傳送帶的運(yùn)動是一直加速，根據(jù)牛頓第二定律，有μmg=ma①根據(jù)位移時(shí)間公式，有L=at2②由①②解得t=，若木塊沿著傳送帶的運(yùn)動是先加速后勻速,根據(jù)牛頓第二定律，有μmg=ma③根據(jù)速度時(shí)間公式,有v=at1④根據(jù)速度位移公式,有v2=2ax1⑤勻速運(yùn)動過程，有L﹣x1=vt2⑥由③④⑤⑥解得t=t1+t2=,如果物體滑到最右端時(shí)，速度恰好增加到v，根據(jù)平均速度公式，有L=v平均t=t故t=，故選：A12．質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（）A．輕繩的拉力等于Mg B．輕繩的拉力等于mgC．M運(yùn)動加速度大小為（1﹣sinα）g D．M運(yùn)動加速度大小為g【考點(diǎn)】37：牛頓第二定律．【分析】由第一次放置M恰好能靜止在斜面上，可得M和m的質(zhì)量關(guān)系，進(jìn)而可求第二次放置M的加速度，輕繩的拉力．【解答】解：第一次放置時(shí)M靜止，則：Mgsinα=mg，第二次放置時(shí)候,由牛頓第二定律:Mg﹣mgsinα=（M+m）a，聯(lián)立解得：a=（1﹣sinα）g=g．對m由牛頓第二定律：T﹣mgsinα=ma,解得：T=mg，故A錯誤,B正確,C正確，D正確．故選：BCD．二、實(shí)驗(yàn)題:共2題共14分13．一名同學(xué)利用如圖甲裝置做“測定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)．（1）下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)镃BDAE(填實(shí)驗(yàn)步驟前的序號）．A．以彈簧長度l為橫坐標(biāo)，以鉤碼質(zhì)量m為縱坐標(biāo)，標(biāo)出各組數(shù)據(jù)(l,m）對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來;B．記下彈簧下端不掛鉤碼時(shí)，其下端指針在刻度尺上指示的刻度l0；C．將鐵架臺固定于桌子上，將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)…鉤碼,待鉤碼靜止后，讀出彈簧下端指針指示的刻度并記錄，然后取下鉤碼；E．由圖象找出m與l間的函數(shù)關(guān)系，進(jìn)一步寫出彈力與彈簧長度之間的關(guān)系式(重力加速度g=10m/s2)，求出彈簧的勁度系數(shù)．（2）圖乙中已根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，請作出鉤碼質(zhì)量m與彈簧長度l之間的關(guān)系圖線．此實(shí)驗(yàn)得到彈簧的勁度系數(shù)k=0。260N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．【考點(diǎn)】M7:探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系．【分析】(1）根據(jù)測量彈力與彈簧形變量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理明確實(shí)驗(yàn)步驟；(2）根據(jù)描出的點(diǎn)利用直線將各點(diǎn)相連；由得出的圖象，利用數(shù)學(xué)規(guī)律可得出對應(yīng)的表達(dá)式；結(jié)合表達(dá)式及胡克定律可得出對應(yīng)的勁度系數(shù)；【解答】解：（1)本實(shí)驗(yàn)中首先要正確安裝儀器,并記下彈簧自然伸長時(shí)的位置，然后再掛上鉤碼分別得出對應(yīng)的長度；建立坐標(biāo)系，作出對應(yīng)的F﹣l圖象即可；故答案為：C,B,D，A，E（2）利用描點(diǎn)法得出圖象如圖所示；作出m﹣l關(guān)系圖線，圖線方程為mg=k0（l﹣0。086m），由胡克定律F=kx，得k=k0=0.260N/m．故答案為：（1)CBDAE）（2）如圖(3）0.26014．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖(a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz)（1）圖(b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為5.10m/s2．（保留三位有效數(shù)字）（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678小車加速度a/m?s﹣20.6330。5720.4970.4180.3320.2500。1670.101小車質(zhì)量m/kg0。250.290.330。400.500.711。001.67小車質(zhì)量倒數(shù)/kg﹣14。003。453。032。502。001.411.000。60請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出a﹣圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是a=．（3）保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如上圖所示．該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．【考點(diǎn)】M8：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．【分析】（1）小車做勻加速運(yùn)動,根據(jù)勻變速運(yùn)動的推論△x=aT2求出加速度．(2)由F=ma得：在F一定的情況下，a與成正比，所以畫a與的圖象好找規(guī)律．(3）根據(jù)F=ma,對小車及砂和砂桶進(jìn)行分析誤差產(chǎn)生的原因．【解答】解：（1）由題，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0。1s．相鄰計(jì)數(shù)間的位移之差6.70﹣6。19=7.21﹣6。70=7.72﹣7。21=5。10cm,他們的位移差△x全部相等,都為5。10cm，連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為定值的，說明小車做勻加速直線運(yùn)動，由△x=aT2得加速度a==m/s2=5。10m/s2．（2）由表格可知小車的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比,根據(jù)描點(diǎn)法畫出圖象，如圖所示：圖象為一傾斜的直線,斜率k==，所以a=(3）圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，說明F不為零時(shí)，加速度仍為零，知實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分(木板傾角較?。蚀鸢笧椋?1)5。10；（2）a=(0。142﹣﹣0.182即可)圖見上（3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分或木板傾角較小三、計(jì)算題：（共3題，共38分．要有必要的文字說明和重要的方程，直接給出結(jié)果的不得分）15．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg,A、B之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求：水平力F的大小．（已知sin37°=0。6,cos37°=0.8）【考點(diǎn)】2H：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；2G:力的合成與分解的運(yùn)用．【分析】將物體B勻速向右拉出過程中，A物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，受力均平衡．分別分析兩個(gè)物體的受力情況,作出力圖，根據(jù)平衡條件列方程求解水平力F的大小．【解答】解：A、B的受力分析如右圖所示：對A應(yīng)用平衡條件,可得FTsin37°=Ff1=μFN1①FTcos37°+FN1=mAg②聯(lián)立①、②兩式可得:FN1=60NFf1=μFN1=30N對B用平衡條件，可得F=F′f1+Ff2=F′f1+μFN2=Ff1+μ(FN1+mBg）=2Ff1+μmBg=160N．答：水平力F的大小為160N．16．如圖所示，一足夠長的固定斜面與水平方向的夾角為θ=37°，物體B與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5．將物體A以初速度v0從斜面頂端水平拋出的同時(shí)，物體B在斜面上距頂端L=16.5m處由靜止釋放，經(jīng)歷時(shí)間t，物體A第一次落到斜面上時(shí)，恰與物體B相碰,已知sin37°=0。6，cos3