關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集合9篇

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集合9篇

為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)一步熟悉自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫忙大學(xué)生學(xué)習(xí)與把握職業(yè)規(guī)劃的根本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐力量，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展，教務(wù)處打算舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽，本次大賽也是為陜西拾卓越杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選拔優(yōu)秀的選手。

一.組委成員

參謀：張軍政劉興春

主任：劉光嶺

副主任：趙云君

專業(yè)參謀：王成功

辦公室主任：陳建寧

辦公室副主任：胡海龍洪聰海李瑩瑩姜婷婷郎立瑤

辦公室成員：陳之夢(mèng)范振宇李磊夏小晴薛夢(mèng)雍云張晨曦張瀟琦鄭育帆

(職責(zé)分工：院團(tuán)委：學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃詢問(wèn)、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)等工作。

學(xué)生會(huì)：大賽宣傳、發(fā)動(dòng)報(bào)名、復(fù)賽和決賽組織安排等工作。

年級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)：負(fù)責(zé)組織發(fā)動(dòng)報(bào)名，負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)、初賽評(píng)癬推舉參與復(fù)賽人員及做好大賽協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。)

二.主題：規(guī)劃精彩人生成就美妙將來(lái)

三.賽程設(shè)置：

參賽對(duì)象：xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院一、二、三全體在校本科生

大賽時(shí)間：20xx年2月

四.大賽活動(dòng)內(nèi)容

(一)培訓(xùn)、報(bào)名

1.在學(xué)生中舉辦有關(guān)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)技能的專題輔導(dǎo)講座和組織發(fā)動(dòng)對(duì)輔導(dǎo)員及學(xué)生工作人員進(jìn)展有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)，同時(shí)組委會(huì)將依據(jù)賽程需要，安排適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)輔導(dǎo)。

2.對(duì)參賽學(xué)生組織開展職業(yè)測(cè)評(píng)。

(二)初賽

由各班自發(fā)進(jìn)展班內(nèi)宣傳，各班統(tǒng)計(jì)好參賽名單，并由班長(zhǎng)收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時(shí)間交給學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)展初步篩選或者直接進(jìn)展競(jìng)賽。

(三)復(fù)賽

由組委會(huì)成立復(fù)賽評(píng)審團(tuán)，組織舉辦復(fù)賽職業(yè)規(guī)劃大賽籌劃書職業(yè)規(guī)劃。組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)各系推舉人選作品進(jìn)展評(píng)比，按總分排名取前10名進(jìn)入決賽。

(四)決賽

由組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u委成立評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行決賽，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。

五.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

決賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，對(duì)一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，對(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

規(guī)劃題目

1．題目的內(nèi)容

（1）寫下你的名字

首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰(shuí)的?？赡苣阋呀?jīng)很多次寫過(guò)你的姓名，但這次卻擁有特殊的意義：你開頭規(guī)劃你的人生！

（2）規(guī)劃年限

題目中最難寫的是確定“幾年”，是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間，可以是兩、三年，也可以是十幾年、幾十年。

（3）起止日期

何時(shí)開頭，到何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。開頭日期要具體到年、月、日，終止日期可以到年

（4）年齡跨度

年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

例：程社明十年職業(yè)生涯規(guī)劃

20xx年9月1日——20xx年38歲~48歲

或者：

程社明終生職業(yè)生涯規(guī)劃

1998年9月1日——20xx年38歲~68歲

2．詳細(xì)說(shuō)明

題目的這種寫法，反映職業(yè)生涯共性化的特征和時(shí)間坐標(biāo)原則

建議第一次寫的人，規(guī)劃年限不要寫很長(zhǎng)，由于是處于職業(yè)生涯初期的年輕人，比方剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生或者參與工作剛剛幾年的人，可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

職業(yè)規(guī)劃是一份對(duì)將來(lái)的規(guī)劃書，但將來(lái)有很多因素是做規(guī)劃的時(shí)候不能猜測(cè)的，將來(lái)不僅社會(huì)環(huán)境會(huì)變、就業(yè)環(huán)境會(huì)變，就是我們自己也會(huì)發(fā)生許多變化，職業(yè)規(guī)劃會(huì)不斷修改，做職業(yè)規(guī)劃的意義究竟是什么?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃很難一步到位，有很多年工作閱歷的人，也會(huì)遇到這方面的問(wèn)題。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)將來(lái)有什么指導(dǎo)意義?

盡管職業(yè)規(guī)劃由于各種變量的存在，需要不斷修改，但至少在做職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，每個(gè)人首先要了解自己，其次，要了解行業(yè)、企業(yè)、崗位。職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程，就是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)行業(yè)、企業(yè)、崗位的不斷認(rèn)知過(guò)程。

更多地了解自己與崗位，不斷精準(zhǔn)定位，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，才能真正地使職業(yè)規(guī)劃付諸實(shí)踐。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)有職業(yè)規(guī)劃的課程與作業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃課程的時(shí)候，并不了解社會(huì)與職場(chǎng)，所做的職業(yè)規(guī)劃的行動(dòng)方案根本上是紙上談兵，不具備操作性。

假如能去社會(huì)上找實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)先做做。這時(shí)可能發(fā)覺原來(lái)職業(yè)規(guī)劃中的問(wèn)題了，再修正，這很正常。

有的專業(yè)，在上學(xué)之前是熱門專業(yè)，可到了畢業(yè)的時(shí)候，就業(yè)市場(chǎng)的風(fēng)向轉(zhuǎn)了，專業(yè)就業(yè)消失的困難，這時(shí)，轉(zhuǎn)行對(duì)于局部這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就不行避開了，此時(shí)，依據(jù)就業(yè)狀況，對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)展修正，在自己興趣與力量的根底上，在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域找到更適宜的時(shí)機(jī)，這其實(shí)也是職業(yè)規(guī)劃的功能。

消失這樣的問(wèn)題，甚至可以說(shuō)是之前在選專業(yè)的時(shí)候，職業(yè)規(guī)劃的功夫沒(méi)有到位，僅看到一時(shí)的專業(yè)熱門，而未能預(yù)見到長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展，此時(shí)，職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，不是做規(guī)劃的問(wèn)題，而是規(guī)劃沒(méi)到位的問(wèn)題。

職業(yè)規(guī)劃人人需要，但做起來(lái)難度很大，大局部職業(yè)進(jìn)展消失的時(shí)候，是職業(yè)規(guī)劃做的不到位，而不是沒(méi)必要做。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

打造自己抱負(fù)的職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃自己抱負(fù)的職業(yè)前景，多少人為之苦苦追問(wèn)一生相求。有人身在桃林，肩落桃花，好運(yùn)連連。有人卻身陷誤區(qū)，霧里看花，一片茫然?？磥?lái)，要想找到屬于自己的抱負(fù)職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。

您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素？您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素養(yǎng)，您的自身潛力在哪里等等。

一、心理因素抱負(fù)職業(yè)之根底

性格打算命運(yùn)，腦袋打算口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎？可是，在選擇職業(yè)時(shí)您認(rèn)真想過(guò)沒(méi)有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲傷。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人艷羨，但是最終的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題令人深思，他們畢竟怎么了？人才是否鋪張了？讀書是否無(wú)用了？

有些人性格內(nèi)向成天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今日這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不落伍嗎？人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，由于只有這樣，才能集思廣益取得成功。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永久不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。

二、信息因素抱負(fù)職業(yè)之過(guò)程

信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清晰嗎？我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您成認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇抱負(fù)職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析準(zhǔn)時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得抱負(fù)職業(yè)打造屬于自己的一片抱負(fù)天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。

三、推斷因素抱負(fù)職業(yè)之關(guān)鍵

就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣，他的門前一射對(duì)于取得成功來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性準(zhǔn)時(shí)出擊，適時(shí)做出選擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎？推斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最終結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿足的結(jié)果來(lái)。

四、潛力因素抱負(fù)職業(yè)之連續(xù)

就象一個(gè)教練選擇運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣，他首先需要了解該運(yùn)發(fā)動(dòng)是否符合該工程的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能打算是否培育他。選擇抱負(fù)職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。由于人是最大的資源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在肯定意義上保持長(zhǎng)期的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永久走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)勝利的法寶。

五、學(xué)習(xí)因素抱負(fù)職業(yè)之法寶

一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講打算著其個(gè)人的將來(lái)進(jìn)展方向，也打算著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美妙前程，走好自己的漂亮人生。學(xué)習(xí)在今日看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的血液才能滿意不斷變化的職場(chǎng)需求，避開遭受淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。這一點(diǎn)您又清晰嗎？

努力踮起你的腳尖，靠近你的抱負(fù)職業(yè)規(guī)劃，讓大學(xué)四年無(wú)怨無(wú)悔！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

一、自我認(rèn)知

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平常)是家里最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂(lè)、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來(lái)，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，動(dòng)手力量較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和共性。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對(duì)改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

WTO使中國(guó)的大門逐步翻開，跨國(guó)快遞巨頭們?cè)谥袊?guó)的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級(jí)物流籌劃治理與營(yíng)銷人才，最好是既懂營(yíng)銷治理又懂得籌劃，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的”。明顯，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生明顯在工作閱歷上難以適應(yīng)這些崗位。不過(guò)，閱歷總是要積存才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級(jí)別治理崗位上的熬煉來(lái)到達(dá)那個(gè)水平。

從目前物流人才市場(chǎng)實(shí)際狀況來(lái)看，這種具有復(fù)合物流技能的人才特別少，可以說(shuō)是彌足寶貴。不但物流企業(yè)的治理人員需要把握物流信息技能，物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統(tǒng)，特殊是在以信息技術(shù)為平臺(tái)進(jìn)展流程優(yōu)化和改造后的企業(yè)，需要嚴(yán)格根據(jù)信息系統(tǒng)的要求標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，因此，物流行業(yè)對(duì)把握物流信息技能人才的需求缺口越來(lái)越大。物流信息業(yè)務(wù)從業(yè)人員作為物流業(yè)務(wù)處理中不行缺少的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體已初步形成了一個(gè)新的職業(yè)群體，作為物流職場(chǎng)的新貴—物流信息治理師正在誕生，將在物流企業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

就就業(yè)方一直說(shuō)，物流職位主要分布在企業(yè)內(nèi)部物流和第三方專業(yè)物流公司，前者關(guān)注的是企業(yè)內(nèi)部的選購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)治理、物料的保障與協(xié)調(diào)。后者則關(guān)注的是貨物的外部，流淌過(guò)程。

企業(yè)內(nèi)部物流職位：物流專業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數(shù)零售連鎖企業(yè)，如沃爾瑪、家樂(lè)福、國(guó)美電器等。他們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于物流本錢低：集中選購(gòu)、高效的物流系統(tǒng)……

專業(yè)的物流崗位工作職責(zé)應(yīng)當(dāng)包括選購(gòu)、生產(chǎn)、儲(chǔ)運(yùn)、銷售甚至上游供給商和客戶效勞等內(nèi)容，也就是供給鏈治理。但實(shí)際上目前大局部企業(yè)將物流崗位的工作職責(zé)鎖定在儲(chǔ)運(yùn)上。

選購(gòu)職位：零售企業(yè)的選購(gòu)部門在聘請(qǐng)助理時(shí)，新人一般都能有時(shí)機(jī)，他們看重的主要是溝通力量和應(yīng)變力量。蘇寧電器一位人力資源主管在承受采訪時(shí)說(shuō)，“在計(jì)算機(jī)方面，WORD和EXCLE的使用肯定要嫻熟。”由于做數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫以及商業(yè)信函往來(lái)，都必需使用到這些工具。而沃爾瑪這些外資企業(yè)，則良好的英語(yǔ)素養(yǎng)是必不行少的。沃爾瑪?shù)膹?qiáng)大的物流系統(tǒng)基于全球選購(gòu)系統(tǒng)，假如連英文標(biāo)簽都讀不來(lái)，將很難得到他們的工作。

儲(chǔ)運(yùn)職位：這是進(jìn)入門檻比擬低的職位。充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)和理論根底，比別人做的更專業(yè)能讓我們具備強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力。所謂“專業(yè)”，詳細(xì)到儲(chǔ)運(yùn)來(lái)說(shuō)，首先，最根本的，要全面把握從倉(cāng)庫(kù)選址、倉(cāng)儲(chǔ)原則、庫(kù)存掌握、運(yùn)輸線路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論學(xué)問(wèn)，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)必需完成的任務(wù)。

然后，我的目標(biāo)企業(yè)。我想進(jìn)入蘇寧電器，那家公司的物流配送中心主要有倉(cāng)儲(chǔ)和配送兩個(gè)方面的職位，他們的主要庫(kù)存商品就是電器。在沒(méi)進(jìn)入之前我要想方法弄清晰電器的倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)攘粢馐马?xiàng)，甚至對(duì)于電器的各種包裝的質(zhì)地都要提前熟識(shí)——哪類包裝最大承重是多少，對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)有無(wú)特殊的要求……總之，“工夫不負(fù)有心人”這話雖然土點(diǎn)，但的確是真理。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

由于四級(jí)還沒(méi)過(guò)，始終都很苦惱，現(xiàn)在的規(guī)劃是這樣的：首先要爭(zhēng)取在還沒(méi)畢業(yè)之前考到必要的證書：1.首先是四六級(jí)2.專業(yè)證書：助理物流師

接著是去去企業(yè)實(shí)習(xí)

在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的學(xué)問(wèn)，也可以進(jìn)快的融入社會(huì)。

假如有條件的話我還是會(huì)去選擇考研，由于討論生有兩大優(yōu)勢(shì)。

1，與大專生本科生相比，碩士和博士討論生在學(xué)問(wèn)的深度廣度和技能的嫻熟程度等方面優(yōu)勢(shì)明顯，特殊是博士畢業(yè)生。而且，大多數(shù)討論生都有跟導(dǎo)師一起做課題的閱歷，這些閱歷是彌足寶貴的，對(duì)求職有很大的幫忙。許多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞討論生，就是看中了這一份的閱歷。

2，求職目標(biāo)更為明確，心態(tài)更成熟。討論生能學(xué)到更多與更專業(yè)的學(xué)問(wèn)，也是能去自己心目中抱負(fù)的學(xué)校的一次好時(shí)機(jī)。

我在將來(lái)幾年內(nèi)的規(guī)劃是這樣的：

1、20xx-20xx：在物流根底崗位工作，積存工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問(wèn)和技能。

2、20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層治理者，勝利治理自己的下屬，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的治理理念，豐富的治理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6

每一位正在積極查找工作的同學(xué)，其實(shí)你正處于人生的十字路口前，你的腳步該往哪兒邁?該為自己的將來(lái)做什么預(yù)備呢?

首先我們來(lái)熟悉一下職業(yè)生涯規(guī)劃。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個(gè)人對(duì)進(jìn)入社會(huì)所從事的職業(yè)及進(jìn)展的科學(xué)設(shè)計(jì)和事前設(shè)想，它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的進(jìn)展階段等內(nèi)容。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)進(jìn)展的前置性工作、規(guī)劃性工作，是在對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)展評(píng)估、結(jié)合自身?xiàng)l件的根底上，制訂出的個(gè)人進(jìn)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要進(jìn)展，首先要制訂企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略一樣，個(gè)人也要首先制訂自己的個(gè)人進(jìn)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學(xué)性、規(guī)劃性和前瞻性的人，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，沒(méi)有規(guī)劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力量。因此，每位馬上步入職場(chǎng)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)正確分析，科學(xué)規(guī)劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必需補(bǔ)上這一課，這既是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是求職者對(duì)自己將來(lái)負(fù)責(zé)的根本表現(xiàn)。

可以說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個(gè)人職業(yè)進(jìn)展的指南針，是個(gè)人進(jìn)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

在開頭進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃之前，求職者必需要確定一個(gè)愿景，明白自己要選擇或承受什么樣的工作，隨后為這個(gè)工作制訂一個(gè)具體的個(gè)人職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí)，求職者必需要搞清以下幾個(gè)問(wèn)題：

——什么樣的工作可以實(shí)現(xiàn)你的愿景。

——在將來(lái)的職業(yè)生涯中你該怎樣實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

——你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

——為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景，你需要在哪些方面(如力量、品德等)提升自己，即該怎樣對(duì)自己進(jìn)展正確的定位。

騎馬找馬是為了找到更好的馬，并使找好馬的效率能夠提高。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7

“職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)就是一個(gè)規(guī)劃！”

智聯(lián)專訪間：“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么？

洪向陽(yáng)：這個(gè)詞看起來(lái)很生疏，實(shí)際上它是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的詞。什么叫規(guī)劃？規(guī)劃就是一個(gè)系統(tǒng)的、比擬大的一個(gè)規(guī)劃，它的本質(zhì)就是一個(gè)規(guī)劃，就像國(guó)家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃，其實(shí)前期都是在規(guī)劃，現(xiàn)在才開頭談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說(shuō)了，是對(duì)于職業(yè)的一個(gè)持續(xù)的比擬系統(tǒng)的規(guī)劃。最簡(jiǎn)潔的理解，就是對(duì)職業(yè)進(jìn)展系統(tǒng)的規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇8

日本聞名企業(yè)家井上富雄，年輕時(shí)曾在IBM公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，最終病倒了。他靠著頑強(qiáng)的意志與病魔搏斗了3年之久，最終康復(fù)，并重回到公司工作。

當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)25歲，于是立下了往后25年的生涯規(guī)劃，這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的規(guī)劃。此后，他每年都為自己將來(lái)的25年生涯訂立新的規(guī)劃。比方28歲時(shí)，就制訂了到53歲時(shí)的生涯規(guī)劃;到了30歲時(shí)，就制訂出至55歲時(shí)的生涯規(guī)劃。最初他制定生涯規(guī)劃的動(dòng)機(jī)相當(dāng)單純。

他覺得，病愈后再回到公司，一些比自己晚入公司的后代職位都超過(guò)了他，要想在短時(shí)間內(nèi)拉近近三年的差距著實(shí)不易。但是，井上富雄并不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜?。由于?dān)憂再過(guò)份逞強(qiáng)會(huì)引起舊病復(fù)發(fā)，于是他就想找出既能閑適工作又可快速休息的方法。因此，他就抱定：“好吧!別人花3年時(shí)間，我花6年的時(shí)間;別人花5年時(shí)間，我就花10年的時(shí)間，只要不慌亂，一步步地前進(jìn)，還是會(huì)有成就的?！?/p>

所以，井上富雄訂立自己的“25年規(guī)劃”表，并的確催促自己按規(guī)劃實(shí)踐。他不斷地對(duì)“如何才能以最少的勞力，消耗最少的精神，以最短的時(shí)間方能到達(dá)目的?！边M(jìn)展思考，也就是說(shuō)他不斷地力圖找到既輕松，又肯定能勝利的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。他常常不斷地調(diào)整自己的職業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃，追加新的努力目標(biāo)，使自己的啟蒙目標(biāo)和工作目標(biāo)也就漸漸擴(kuò)展充實(shí)起來(lái)。當(dāng)他還是一個(gè)小小辦事員時(shí)，就開頭學(xué)習(xí)科長(zhǎng)應(yīng)具有的一切力量;當(dāng)科長(zhǎng)時(shí)，就學(xué)習(xí)當(dāng)經(jīng)理應(yīng)具備的力量;當(dāng)經(jīng)理時(shí)，就再進(jìn)一步學(xué)習(xí)勝任總經(jīng)理的力量。

總之，他總是從自己的現(xiàn)實(shí)動(dòng)身學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種力量，然后再進(jìn)一步的為將來(lái)打根底，以便能隨時(shí)勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯