版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中生競選大隊委的演講稿(6篇)初中生競選大隊委的演講稿篇一
大家好!
我很快樂能站在這里競選班級干部,這次我盼望能成為我們班的班長,為我們班增光添采。
作為班級的一員,我認為我有義務(wù)治理班級,做教師的助手,因此我想競選班長。在班中我已有豐富的領(lǐng)導(dǎo)閱歷,學(xué)習(xí)也很好,我的愛好有很多,我愛讀書和寫作,喜愛摘抄一些美麗的詞語和句子;我愛美術(shù),一幅幅動人的圖畫是那么漂亮,那么布滿生氣;我愛英語,屢次在英語競賽中取得優(yōu)異成績。
當(dāng)班長我是想讓我們的班級變得更好,爭取成為我們學(xué)校最好的班級。我們的班級就像我們大家共同擁有的家一樣,是那么美妙、那么歡樂。我也非常清晰,擔(dān)當(dāng)班長的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,但是我肯定會英勇面對困難,決不灰心喪氣,決不遲疑不決,我將用自己的力量證明我的一切,坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
假如這次我真的能當(dāng)上班長,我會到處做同學(xué)們的典范,上課仔細聽講,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),主動學(xué)習(xí)。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護四周環(huán)境。助人為樂,別人遇到困難要去幫忙他們。全心全意為同學(xué)們效勞,時時刻刻嚴格要求自己。仔細做好班級每項工作,做好教師的助手,同學(xué)們的表率。
當(dāng)班長是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道將會面臨很多挑戰(zhàn),但我信任自己肯定會做好,由于我有熱忱,有毅力,我肯定做好班級工作。當(dāng)班長,也是對我的一次熬煉,盼望同學(xué)們給我一次時機,投我一票。
感謝大家!
初中生競選大隊委的演講稿篇二
adiesand鄉(xiāng)親們,大家hello!
是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟梁;是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊干部,我肯定要成為一名精彩的領(lǐng)航員我人見人愛,花見花開,車見車爆胎。一雙水汪汪的眼睛吧嗒吧嗒的朝您眨著,這就是我,來自五、一班的王春燕。
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期,同時也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。
過去擔(dān)當(dāng)檢查組的一年里,我勤奮學(xué)習(xí)各門功課。團結(jié)同學(xué),關(guān)懷和幫忙一些有困難的同學(xué),愛惜班集體,幫教師做一些力所能及的事情。
在班里,教師給我的評價是:做事快速,但有點馬虎;能說會道,但稍有懶散。同學(xué)給我的評價是:言行幽默,陽光自信。
假設(shè)我當(dāng)上了大隊干部,我將用:“熱心”為同學(xué)效勞,用“真誠”做教師的得力助手;假設(shè)我是大隊委,我將用“創(chuàng)新”開展工作;假設(shè)我當(dāng)上了大隊干部,我將用:“汗水”護衛(wèi)母校的干凈、有序,由于良好的環(huán)境,才能培育出高尚文明的人。
請你們松開你們的手,把手里唯一的選票投給我,請記住我,來自某某中隊的!
好,我的演講完了、thank
初中生競選大隊委的演講稿篇三
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日,我能站在講臺上參與我們班的班長競選。我感到特別驕傲,也特別緊急。
其實,當(dāng)班長是我夢寐以求的幻想。由于我平常不愛講話,而且也比擬膽小。特殊是在課堂上,平常不大舉手,而且會大聲音也比擬小。
假設(shè)我當(dāng)上了班長。我會變得大膽些,上課積極舉手。
假設(shè)我當(dāng)上了班長。假如同學(xué)遇到不會做的題目,我肯定會具體的告知他怎么做。我還會多組織一些活動:跳繩競賽、書法競賽、跑步競賽……我還會再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里,這樣,同學(xué)們就可以提高學(xué)習(xí)成績。我還會將一些成績好的同學(xué)教一教一些略微不抱負的同學(xué),到時候他們的成績也會提高了。
假如我當(dāng)上了班長。我肯定會把以前的缺點改掉,而且還會更加努力學(xué)習(xí),爭取成績名列前茅。
請教師、同學(xué)們支持我,請投我一票,感謝大家!
廣東惠州陳江小學(xué)五年級:蔡滋芳
初中生競選大隊委的演講稿篇四
敬重的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫潘寧雪,是五年級4班的一名學(xué)生,又是一個新學(xué)期的開頭,我在新學(xué)期中要競選的班干部是副班長。我喜愛學(xué)習(xí),喜愛集體,團結(jié)同學(xué),我認為我自己能勝任副班長這個職位。
假如我競選勝利,我肯定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好教師的得力助手,全心全意為同學(xué)們效勞。做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
假如我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務(wù)的要求還有肯定的差距,我會在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選勝利。
假如我是露珠,我可以折射太陽的光芒;假如我是綠葉,我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠,我愿是綠葉,折射、襯托五(4)班的蓬勃活力!
同學(xué)們,教師們,或許我不是最優(yōu)秀的,但我會是最努力的!你給我一份信任,我將還給你一片熱誠;你給我一份盼望,我將還給你一腔真情;你給我一縷陽光,我將還你一個春天!請大家投給我那珍貴的一票吧!我肯定不會讓你們感到懊悔和絕望的!
感謝大家!
初中生競選大隊委的演講稿篇五
教師、同學(xué)們:
大家好!
我叫,今日我要競選的班干部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作,雖然我的成績趕不上賴曉彤,林雄森的水平,但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎,叫《笨鳥先飛》講的是古時候,有一個很出名的文學(xué)家,他叫左思,他小時侯并不聰慧,經(jīng)常被教師罵,于是他就想,為什麼我不能象別的小朋友一樣聰慧呢?他到院子里,觀察一只蝸牛在樹上漸漸地爬,他腦子里靈光一閃,想,這不就是我嗎?我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠,從今以后,左思勤奮學(xué)習(xí),最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨,但是我的英語根底并不是很好,我今后會努力的,不是說笨鳥也能飛得高,飛得遠嗎?
我盼望大家能給我一次時機,我會給大家一個驚喜的!
感謝大家!
初中生競選大隊委的演講稿篇六
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日,我又一次站在臺子上演講,但是這次不同,我的目標是成為班長。我的優(yōu)點有許多,缺點嘛自然也有,在這里就不說了。但是,假如我當(dāng)上班長,我要改掉壞習(xí)慣,改正缺點,仔細地學(xué)習(xí),關(guān)懷同學(xué),以身作則,起到榜樣帶頭作用。
我還會為班級做許多事,幫忙做得不好的同學(xué)。固然,同學(xué)們也可以向我提建議,假如我有什么地方做得不夠,大家也能向我提出來,我都會承受,并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路合流管渠擋水墻改造施工方案
- 拒絕煙草我堅定
- 爆破工程合同書樣本
- 瀝青路面翻新合同
- 購銷合同與采購合同的合同執(zhí)行
- 智能化酒店監(jiān)控設(shè)備
- 鋼筋工勞務(wù)分包合同范例
- 學(xué)習(xí)紀律保證書范例
- 門衛(wèi)室承包協(xié)議
- 地基銷售協(xié)議范本
- 2025蛇年春節(jié)春聯(lián)對聯(lián)帶橫批(276副)
- 2025年中學(xué)德育工作計劃
- 2024年專業(yè)會務(wù)服務(wù)供應(yīng)與采購協(xié)議版B版
- 中國上市公司ESG行動報告
- 早產(chǎn)臨床防治指南(2024版)解讀
- 《電子煙知識培訓(xùn)》課件
- GB/T 30661.10-2024輪椅車座椅第10部分:體位支撐裝置的阻燃性要求和試驗方法
- 馬克思主義中國化進程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)Ⅱ?qū)W習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 自動化生產(chǎn)線設(shè)備調(diào)試方案
- 2024-2030年中國醫(yī)藥冷鏈物流行業(yè)競爭格局及投資模式研究報告
- 2024年高中歷史教師資格考試面試試題及解答參考
評論
0/150
提交評論