高考語(yǔ)文歷年高考語(yǔ)音題

語(yǔ)音專項(xiàng)復(fù)習(xí)整理課件語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用第一章 語(yǔ)音一、考綱闡釋

識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音這里強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代漢語(yǔ)的讀音，不包括古漢語(yǔ)的讀音；是普通話的讀音，排斥方言的讀音。整理課件2016整理課件2013整理課件2014整理課件2015整理課件二、知識(shí)點(diǎn)

（1）多音字（2）形聲字（3）形近字（4）習(xí)慣性誤讀字整理課件四、命題趨向噱頭應(yīng)注意的幾點(diǎn)：

一近年的“對(duì)中選錯(cuò)”的命題思路，與以往的“錯(cuò)中選對(duì)”相比明顯降低了難度。二.常用字上下功夫，要注重多音誤讀現(xiàn)象。三.是考容易讀錯(cuò)的形聲字，近年來高考所考的大多是容易讀錯(cuò)的形聲字。四.是注意當(dāng)代社會(huì)中新詞的讀音。例如2001年考查了“端倪”一詞。整理課件

五.是成語(yǔ)中難讀字的讀音要高度重視。例如“飲鴆(zhèn)止渴”，等等。六.是考社會(huì)上使用頻率高、錯(cuò)誤率高的詞語(yǔ)。這幾類重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音，在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)必須搞準(zhǔn)，這是積累的功夫，臨時(shí)抱佛腳是無(wú)濟(jì)于事的。特別值得注意的一點(diǎn)是，異讀詞應(yīng)以國(guó)家語(yǔ)委廣電部1985年12月頒發(fā)的《普通話異讀詞審音表》為準(zhǔn)。漢字讀音應(yīng)以最新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為準(zhǔn)。整理課件DADAAC整理課件2004.4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．這事你現(xiàn)在做不了，就不要勉為其難，以后有條件再做不遲。B．他謙虛地說：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就別無(wú)長(zhǎng)物了?！盋．隨著再就業(yè)工程的實(shí)施，許多下崗職工堅(jiān)信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強(qiáng)，重新找到了人生的位置。D．在國(guó)企改革中，某些人“明修棧道，暗度陳倉(cāng)"，打著企業(yè)改制的幌子，侵吞國(guó)有資產(chǎn)。整理課件2005.4.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.“書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。B．我們的某些規(guī)章制度還不很健全，有的“聰明人”便打起了擦邊球，以此謀取私利。C．時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，痞子蔡就是屈指可數(shù)的網(wǎng)絡(luò)寫手之一。D．周末，我和同桌一起去攀巖，雖然崖壁陡峭，我們?nèi)匀荒缃吁?，奮力攀登。整理課件2006.3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是A．馬大嫂為人熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不勝其煩地為小區(qū)居民做好每一件事。B．我終于登上了魂?duì)繅?mèng)縈的黃山，奇松異石、流云飛瀑宛然在目，令人贊嘆不已。C．正是這些普通的勞動(dòng)者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。D．他魯莽草率，剛愎自用，走到哪里哪里就被他鬧得一團(tuán)糟，真可謂“人中呂布，馬中赤兔”。A項(xiàng)的“不勝其煩”意為“受不了那些麻煩”

，不合語(yǔ)境，應(yīng)為“不厭其煩”

；B

項(xiàng)中的

“宛然在目”中的“宛然”意為“仿佛”

，顯然表意不明了。D

項(xiàng)前面說的是他的不好一面，

后面的“人中呂布，馬中赤兔”則是褒義詞，顯然屬于“褒貶誤用”

。整理課件2007.3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是

A、我國(guó)不少理工科院校把大學(xué)語(yǔ)文排斥在必修課之外，而近年來，外國(guó)留學(xué)生報(bào)考HSK(中國(guó)漢語(yǔ)水平考試)的人數(shù)大幅度上升，真可謂“外來的和尚好念經(jīng)”。

B、求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心．沒料到踏人社會(huì)后，幾樁生意下來，就被騙得血本無(wú)歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。

C、同學(xué)們，考人大學(xué)僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們志存高遠(yuǎn)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟(jì)滄梅!D、等我趕到賽場(chǎng)，乒乓球賽已經(jīng)結(jié)束，遇見小李，我忙打聽?wèi)?zhàn)績(jī)，他說：“我們幾個(gè)本來就是‘馬尾巴串豆腐’，碰到強(qiáng)手，當(dāng)然是‘孔夫子搬家’了!”[A項(xiàng)望文生義，“外來的和尚好念經(jīng)”是說好像外面來的人都是人才。B項(xiàng)張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。C項(xiàng)褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響?！盌項(xiàng)“馬尾巴串豆腐”是歇后語(yǔ)指“別提了”或“串不起來”。]

整理課件2008.3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是A．中國(guó)高等教育用不到十年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會(huì)泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題。（魚龍混雜）B．她不屬于學(xué)院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）C．最近，浙江手機(jī)上網(wǎng)資費(fèi)全面下調(diào)，廣大用戶對(duì)此額手稱慶。專家預(yù)測(cè)，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會(huì)成為一種潮流。（彈冠相慶）D．NBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊(duì)內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實(shí)力明顯削弱。（捉襟見肘）【解析：A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來；B魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規(guī)戒律：清規(guī)—佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律—教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們?cè)趹n困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼：顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應(yīng)付不過來。】

整理課件2009整理課件BBCDDB整理課件

2004.4、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是A、我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程，在又一個(gè)“黃金周”到來之際，每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖國(guó)的“形象大使”。B、隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。

C、北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。

D、根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

整理課件2005.5．下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是A．哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。B．在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。C．當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。D．如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。句中“依靠服用補(bǔ)品中的含碘量”，“服用”的到底是“補(bǔ)品”還是“含碘量”，應(yīng)該去掉“服用”。

整理課件2006.4．下列各句中，沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是A．科學(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。B．健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。C．曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿幻想。D．上海音樂廳精心打造“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。A

項(xiàng)缺少介詞，應(yīng)在“和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行”前加一個(gè)介詞“對(duì)”

；C

項(xiàng)表述

有歧義，

“還是個(gè)十來歲的少年”

，指“我”還是“你”

，表述不清；D

項(xiàng)屬搭配不當(dāng)，

“打造”

的對(duì)象不是“晚會(huì)”

，而是“晚會(huì)的節(jié)目”

，應(yīng)在“晚會(huì)”后加“節(jié)目”二字。

整理課件2007.5．下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是A．圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

B．隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來越多。C．人世后，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化，無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。D．處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。A項(xiàng)重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“重點(diǎn)”或“優(yōu)先”。B項(xiàng)“關(guān)于”用詞不當(dāng)，指出對(duì)象，用‘對(duì)于’不用‘關(guān)于’，如：對(duì)于文化遺產(chǎn)，我們必須進(jìn)行研究分析。

可改為“對(duì)于手機(jī)質(zhì)量的投訴……”或“手機(jī)質(zhì)量方面的投訴……”。D句式雜糅，可改為“同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面的無(wú)可替代的作用”或“同時(shí)民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面也能發(fā)揮無(wú)可替代的作用”。

整理課件2008.4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是A．5月8日，俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。B．這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。D.奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。B句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢(shì)，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求”；C表述不周，據(jù)語(yǔ)境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；D重復(fù)累贅，刪除“毫無(wú)例外地”?！?/p>

整理課件20094．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．只有積極引導(dǎo)牧民開展多種經(jīng)營(yíng)，控制牲畜數(shù)量，減少對(duì)牧草的需求，退牧還草，才能為從根