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文檔簡介
古時候,一位少年迷失方向,途經(jīng)十字路口,偶遇一老翁,甚為高興,于是問道:喂,杏花村怎么走?老翁不語。少年便大聲問:喂!聽到嗎?耳朵聾了?老翁還是不語,只用手朝反方向指了指。少年便沿著老翁指的方向快速前行……故事給你的啟示:身臨其境我來續(xù)寫--------*楊河中學(xué)思想品德課堂文明禮先行小明的一天人物介紹:小明,八年級(2)學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。少管閑事!
同學(xué),請把座位讓給這位老奶奶吧!老師好!小明,請問這道題怎么做?這么簡單都不懂,真笨!別叫了,煩死人!兒子,吃飯了*少管閑事!
同學(xué),請把座位讓給這位老奶奶吧!老師好!小明,請問這道題怎么做?
這么簡單都不懂,真笨!兒子,吃飯了別叫了,煩死人!你認為小明的做法對嗎?為什么?如果你是圖中的老奶奶、小姑娘、老師、同桌、媽媽你有什么感受?*……
同學(xué),請把座位讓給這位老奶奶吧!老師好!小明,請問這道題怎么做?
……兒子,吃飯了…………糾錯大行動謝謝大家的幫忙,現(xiàn)在我成了一個受歡迎的人。從我的例子中,你發(fā)現(xiàn)了文明交往的前提了嗎?禮貌是文明交往的前提
通過上面的事例,我的收獲是:1、
2、
。3、收獲平臺1:講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是對人尊重、有好的表現(xiàn)。同時也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度
通過上面的事例,我的收獲是:1、
2、
。3、………
收獲平臺1:在日常生活中,大家都喜歡與有禮貌的人交往禮貌是文明交往的前提共同探討:文明禮儀主要體現(xiàn)在哪些方面?語言語言文明態(tài)度態(tài)度親和行為舉止端莊
生活場景一:前面有人擋住你的去路,這時,如果你說:“讓開!讓開!我要過去!”或許換來的只是不屑一顧的白眼。如果你能使用敬語,客氣地說:“先生,對不起,麻煩您讓一下路好嗎?”對方一定會馬上讓開,面帶笑容地讓你過去。
生活場景二:在人很擁擠的公共汽車上,你不小心踩了別人一腳,若你沒有任何禮貌表示,這時,對方會火冒三丈,若你很自然優(yōu)雅地向?qū)Ψ降狼?,說聲:“對不起!”那對方就是再痛,也只是苦笑說:“沒關(guān)系!”
請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。情境體驗*楊河中學(xué)思想品德課堂交往禮儀有哪些原則?
英國著名的戲劇家,諾貝爾文學(xué)獎獲得者蕭伯納,有一次在莫斯科街頭散步時見到一個非常可愛的小女孩。蕭伯納和這個小女孩玩了很久,在分手時,他對小女孩說:“回去告訴你的媽媽,今天你和偉大的蕭伯納一起玩了。”小女孩也學(xué)著大人的口氣說:“回去告訴你的媽媽,今天你和莫斯科女孩安妮娜一起玩了。”蕭伯納在吃驚的同時,意識到了自己的傲慢,并立即向小女孩道歉。后來,蕭伯納每次回想起這件事,都感慨萬千。他說:“一個人無論有多么大的成就,對任何人都應(yīng)該平等相待,應(yīng)該永遠謙虛?!?/p>
議一議:這個故事對我們的日常交往有什么啟示?*楊河中學(xué)思想品德課堂
平等平等是交往最基礎(chǔ)的原則思考:1、為什么要平等待人?2、怎樣平等待人*楊河中學(xué)思想品德課堂
尊重思考:1、為什么要尊重他人?2、怎樣平等待人、尊重他人阿拉伯名作家阿里,有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。3人行經(jīng)一處山谷時,馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了:“某年某月某日,吉柏救了馬沙一命?!?人繼續(xù)走了幾天,來到一處河邊,吉柏跟馬沙為一件小事吵起來,吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下:“某年某月某日,吉柏打了馬沙一耳光?!碑斔麄兟眯谢貋砗?,阿里好奇地問馬沙為什么要把吉柏救馬沙的事刻在石上,而把吉柏打馬沙的事寫在沙上?馬沙回答:“我永遠都感激吉柏救我。至于他打我的事,我會隨著沙灘上字跡的消失,而忘得一干二凈?!边@個故事對我們的日常交往有什么啟示?*楊河中學(xué)思想品德課堂
寬容思考:1、什么是寬容?2、為什么要學(xué)會寬容?3、怎樣做到寬容?世界是最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
——雨果至理名言*楊河中學(xué)思想品德課堂通過學(xué)習(xí):我懂得了交往禮儀三個原則是:平等、尊重、寬容。
收獲平臺2:同學(xué)回答問題時,出現(xiàn)了一個明顯的錯誤,你立即大聲糾正并嘲笑他,這樣_______________
應(yīng)該_______________________(2)班會課上,你的好朋友正在發(fā)言,而你卻與旁邊同學(xué)聊天,充耳不聞,這樣會
______________應(yīng)該________________。
生活考場會使同學(xué)感到很沒面子等同學(xué)回答完后用誠懇的態(tài)度、和藹的語氣指出他的錯誤傷害好朋友的自尊虛心聽取別人的意見(3)當意見分歧時,你強行要求別人聽你的,這樣會________應(yīng)該__________
(4)面對他人的缺點和不足,你認為隨意戲弄會_________應(yīng)該
________。
降低自己的品味虛心聽取別人的意見傷害他人的自尊尊重別人的缺點談?wù)勀愫团笥呀煌鶗r互相寬容的事情談心亭講述同學(xué)們自己的故事*楊河中學(xué)思想品德課堂模擬表演讓我們來比一比,在文明交往中看誰做得更藝術(shù)。同學(xué)們來試試看,要相信自己是最棒的?。。?楊河中學(xué)思想品德課堂情境1、過年了,你去叔叔家拜年。請表演合乎禮貌的打招呼的方式。情境2、某一天,你的一位朋友有心事想向你傾訴,你會怎樣處理。請表演合乎禮貌的情境情境3、昨天你與同桌鬧矛盾,今天一早碰面了。請表演合乎禮貌的情境情境4、在乒乓球比賽中,你輸給了同學(xué)。請表演為同學(xué)的勝出而高興的合乎禮儀的情境。楊河中學(xué)思想品德課堂
文明交往
文明交往禮為先
待人熱情笑容甜
衣著整潔有禮貌
您好謝謝掛嘴邊
各地禮儀要懂得
待
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