2022-2023學年河南省駐馬店市確山縣竹溝鎮(zhèn)聯(lián)合中學高二生物測試題含解析

2022-2023學年河南省駐馬店市確山縣竹溝鎮(zhèn)聯(lián)合中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（

）A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo)B．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向細胞體傳導(dǎo)C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo)[來源:高&考%資(源#網(wǎng)wxcKS5U.COM]D．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向兩端傳導(dǎo)參考答案：D2.如圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細胞的分裂．圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程．相關(guān)敘述錯誤的是（）A．經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端B．Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞C．III既能無限增殖又能分泌特異性抗體D．該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】從圖可知，采用基因工程的方法獲得單克隆抗體，用相同限制酶處理目的基因和運載體使其具有相同的粘性末端，便于拼接，酶A是限制酶，酶B是DNA連接酶，導(dǎo)入到漿細胞或已免疫的B細胞或效應(yīng)B細胞中，Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體，【解答】解：A、酶A是限制性內(nèi)切酶，同一種酶作用，使無限增殖調(diào)控基因與質(zhì)粒具有相同的粘性末端，故A正確；B、II代表受體細胞，要具有分泌抗體的能力，則為已免疫的B細胞，故B正確；C、含有無限增殖調(diào)控基因的效應(yīng)B細胞，既有無限增殖的能力，又能分泌特異性抗體，故C正確；D、該過程涉及基因工程和動物細胞培養(yǎng)，沒有動物細胞融合技術(shù)，故D錯誤．故選：D．3.生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是()A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細胞內(nèi)繁殖B．單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、繁殖等C．多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成D．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D4.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是(

)A.通常將動物組織消化后初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.在原代培養(yǎng)過程中，細胞在培養(yǎng)液中懸浮生長和增殖C.發(fā)生接觸抑制時需要再次使用胰蛋白酶處理細胞D.動物細胞培養(yǎng)時要求培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿內(nèi)表面光滑參考答案：B【分析】動物細胞培養(yǎng)過程中涉及的幾個概念：（1）原代培養(yǎng)：從機體取出后立即培養(yǎng)的細胞為原代細胞；（2）傳代培養(yǎng)：將原代細胞從培養(yǎng)瓶中取出，配制成細胞懸浮液，分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)，稱為傳代培養(yǎng)；（3）細胞株：原代培養(yǎng)細胞傳至10代左右就不容易傳下去，細胞生長停滯，大部分細胞衰老死亡，少數(shù)細胞能存活傳到40～50代，這部分細胞稱為細胞株；（4）細胞系：細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代，部分細胞遺傳物質(zhì)改變，具有癌變細胞的特點，可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去，這部分細胞稱為細胞系?！驹斀狻客ǔ游锝M織細胞消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，A正確；在原代培養(yǎng)過程中，細胞會出現(xiàn)貼壁生長的特點，B錯誤；發(fā)生接觸抑制時，需要再次使用胰蛋白酶處理細胞，制成細胞修復(fù)液，C正確；動物細胞培養(yǎng)時，要求培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面要光滑、無毒，易于貼附，D正確。5.在反射弧中，電刺激傳入神經(jīng)末梢，興奮能傳到效應(yīng)器，而刺激傳出神經(jīng)末梢，興奮卻不能傳到感受器，原因是興奮在下圖所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)（或傳遞）方向不能由(

)A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③參考答案：B6.止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。推測止痛藥的作用機制是（

）A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成參考答案：A7.假定將甲、乙兩個植物表皮細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液濃度均比細胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩細胞的變化是A．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原參考答案：B8.下列各組植物激素中，其生理作用都是促進植物生長發(fā)育的是A．高濃度的生長素和赤霉素B．細胞分裂素和脫落酸C．赤霉素和細胞分裂素

D．低濃度的生長素和脫落酸參考答案：C9.用含同位素18O的水來澆灌植物，經(jīng)光照后，18O可發(fā)現(xiàn)于（）

A．生成的葡萄糖中

B．生成的淀粉中

C．合成的蛋白質(zhì)中

D．周圍的空氣中參考答案：D10.DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學上進行個人認定的主要方法,人的DNA“指紋”是指DNA的A.雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.磷酸和脫氧核糖的排列順序C.堿基配對原則

D.脫氧核苷酸的排列順序參考答案：D11.下列哪項不是細胞膜的功能A．具有保護細胞的作用

B．與細胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切C．與細胞的遺傳有重要關(guān)系

D．細胞之間的信息交流參考答案：C12.右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是A．①中內(nèi)容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小B．②處的液體為組織液，③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜C．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量D．當興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反參考答案：C13.對人體性染色體的存在情況的描述正確的是A．存在于體細胞及生殖細胞中

B．只存在于精子中C．只存在于卵細胞中

D．只存在于生殖細胞中參考答案：A14.在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是

A．生產(chǎn)者和非生物成分

B．消費者和非生物成分

C．生產(chǎn)者和消費者

D．生產(chǎn)者和分解者參考答案：D15.下列各項，不屬于非特異性免疫的是A.接種牛痘的人不會得天花

B.體液中殺菌物質(zhì)殺滅病原體C.泌尿、生殖等管道黏膜的屏障

D.中性粒細胞吞噬細菌參考答案：A16.某外傷病人，會講話，會書寫，也能聽懂別人的談話，但看不懂文字，該病人受傷的部位在（

）A.運動性語言中樞

B.聽覺性語言中樞

C.視覺性語言中樞

D.運動中樞參考答案：C17.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是A．體液一免疫調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)C．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)參考答案：D18.下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法正確的是（

）A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B．胰島B細胞的分泌活動也受④過程的調(diào)節(jié)

C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的內(nèi)分泌腺D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加必將引起③和④的增加參考答案：A19.下圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu)，其中為增長型的是參考答案：A20.人體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持著內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中不正確的是：A.血漿中存在緩沖物質(zhì)，維持著pH的穩(wěn)定B.人體肝臟、腎臟的病變都會影響到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持C.某高熱病人，體溫持續(xù)維持在38℃，其原因是產(chǎn)熱量高于散熱量D.水、鹽代謝的平衡使細胞生活環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定參考答案：C某高熱病人，體溫持續(xù)維持在38℃，其原因是產(chǎn)熱量等于散熱量，這樣體溫相對穩(wěn)定。只是在體溫升高時，產(chǎn)熱量大于散熱量，所以C選項錯誤。21.利用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時，在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是()A．葉綠素吸收光能的效率下降B．NADPH等的積累，光反應(yīng)速率減慢C．合成ATP所需酶的活性受到抑制D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足參考答案：B22.下列細胞取自同一生物體，以下說法中正確的是A．四個圖中的染色體組數(shù)分別是4個、2個、2個、1個B．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞C．圖④細胞分裂結(jié)束得到的兩個子細胞可能為精細胞

D．上述細胞中有8條染色單體的是①②③參考答案：C23.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是ks5u

A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生

B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率 C．注射受體蛋白增加受體數(shù)

D．注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：A24.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大？A.脫落酸 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.生長素參考答案：A激素相互促進作用促進植物生長：生長素、細胞分裂素。延緩葉片衰老：生長素、細胞分裂素。、誘導(dǎo)愈傷組織分化成根或芽：生長素、細胞分裂素。促進果實成熟：脫落酸、乙烯。調(diào)節(jié)種子發(fā)芽：赤霉素、脫落酸。促進果實坐果和生長：生長素、細胞分裂素、赤霉素。相互拮抗作用頂端優(yōu)勢：生長素促進頂芽生長，細胞分裂素和赤霉素則促進側(cè)芽生長。調(diào)節(jié)器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進葉、花、果的脫落。兩性花的分化：生長素使雌花增加，赤霉素使雄花形成。調(diào)節(jié)氣孔的開閉：細胞分裂素促進氣孔張開，脫落酸促進氣孔關(guān)閉25.取生長狀態(tài)一致的燕麥萌發(fā)種子的胚根，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚根的尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚根中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚根被切除的位置，得到a′、b′兩組胚根。然后用單側(cè)光照射，下列關(guān)于實驗的結(jié)論和分析正確的是（

）A.a′組向光彎曲生長B.b′組背光彎曲生長C.a′組尖端下部的生長素能進行極性運輸D.b′組尖端下部的生長素能進行極性運輸參考答案：C圖中a組尖端和b組尖端都能產(chǎn)生生長素，a′組和b′組的區(qū)別是胚芽鞘的尖端下部放置的是c組正立的和d組倒置的，由于生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，因此a′胚芽鞘尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能向胚芽鞘基部運輸。單側(cè)光能使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸，即向光側(cè)運向背光側(cè)，所以a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘不生長也不彎曲，故選AC。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是仔細分析圖形，明確c、d的胚芽鞘的形態(tài)學方向是不同的，根據(jù)極性運輸?shù)挠^點分析a′、b′的下端是否可以獲得生長素，進而判斷各自的彎曲和生長情況。26.下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述正確的是

(

)A.竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個樣板，各地可以照搬B.在進行生態(tài)工程建設(shè)時，應(yīng)根據(jù)實際，因地制宜C.不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理完全相同D.我國生態(tài)工程建設(shè)目的只在于恢復(fù)生態(tài)參考答案：B27.在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。這四個處理中，沉入底部的燒瓶最先浮起的是參考答案：C略28.某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題：取4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表（表中“+”表示有，“－”表示無）。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，下列判斷錯誤的是（

）

生態(tài)瓶編號生態(tài)系統(tǒng)組成光照水草藻類浮游動物小魚泥沙甲++++++乙－+++－+丙++++－－丁++++－+A、甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B、乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長C、丙瓶的有機物比丁瓶的多

D、丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高參考答案：B29.右圖表示基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響?；蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是（

）A．胰島B細胞受損B．細胞缺乏胰島素受體C．細胞缺乏胰高血糖素受體D．細胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原參考答案：C30.下列選項中，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是：

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B.利用基因工程培育抗蟲棉C.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株D.利用細胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：C31.細胞質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細胞質(zhì)功能方面的敘述錯誤的是

A．為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導(dǎo)致基因污染，可將目的基因?qū)肴~綠體中B．控制細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNAC．細胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所D．活細胞中細胞質(zhì)是不斷流動的，有利于物質(zhì)運輸參考答案：B32.當人吃了過咸的食物時，機體對細胞外液滲透壓調(diào)節(jié)的正確順序是(

)

①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺③下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌抗利尿激素增加④攝水量增加⑤減少尿的排出參考答案：C33.某農(nóng)場在田間試驗時發(fā)現(xiàn),小麥產(chǎn)量總是比鄰近的地塊低,技術(shù)員懷疑該農(nóng)田可能缺乏某種元素?，F(xiàn)將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地,分別編為1~5號進行試驗。除施肥不同外,其他條件相同,結(jié)果如圖所示。分析判斷該農(nóng)田最可能缺乏的元素是A.K

B.N C.P D.S參考答案：A略34.在一個DNA分子中，G占全部堿基的27％，并測得其中一條鏈上的A占這條鏈堿基的18％，則另一條鏈上的A占該鏈的比例是

A．28％

B．27％

C．9％

D．46％參考答案：A35.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉。下列有關(guān)敘述，正確的是A．為了出芽，培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細胞C．生根是細胞再分化的結(jié)果，不受基因選擇性表達的調(diào)控D．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害參考答案：D36.下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)及其識別序列和切割位點，由此推斷以下說法中，正確的是

(

)限制酶名稱識別序列和切割位點

限制酶名稱識別序列和切割位點BamHI

G↓GATCC

KpnI

G↓GTACCEcoRI

C↓AATTC

Sau3AI

↓GATCHindII

G↓TYRAC

SmaI

CCC↓GGG

(注：Y=C或T，R-A或G)A、限制酶切割后不一定形成黏性末端

B、限制酶的切割位點一定在識別序列的內(nèi)部C、不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端D、一種限制酶一定只能識別一種核苷酸序列參考答案：A37.由同一器官分泌，且生物效應(yīng)相反的一組激素是

A、胰島素和胰高血糖素 B、生長素和細胞分裂素

C、促甲狀腺激素和生長激素 D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素參考答案：A略38.生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，實驗中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是（

）A．證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗

B．研究分泌蛋白的合成與分泌途徑C．噬菌體侵染細菌的實驗

D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗參考答案：D39.圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 A．圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c，d>bB．若圖甲a點生長素濃度為10－10mol/L，則c點濃度在10－10～10－8mol/L之間C．若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間D．生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長參考答案：C40.下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體是有積極意義的B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同C.細胞分裂存在于發(fā)育的整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答有關(guān)免疫問題。（10分）（1）抗體的化學成分為___________。當B淋巴細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時，該細胞被活化、分化出的__________細胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線________；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________，其特點是________________。參考答案：(1)蛋白質(zhì)

漿（效應(yīng)B）(2)C

B

第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多）42.組織型纖溶酶原激活劑（tPA）在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用，如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑（tPA）的圖解，據(jù)圖回答下列問題：（1）過程①在構(gòu)建的基因表達載體中，應(yīng)將tPA基因首端與_____________基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合，③過程常用的方法是__________________。（2）要獲得單個成纖維細胞，過程②需用____________處理奶牛胎兒皮膚組織塊。在單個組織細胞的培養(yǎng)過程中，為了防止雜菌污染，通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____。（3）成功進入成纖維細胞的tPA基因，最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達的過程稱為____________，④涉及到的生物技術(shù)為_________________，得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物。（4）從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_