學(xué)校教研新聞

學(xué)校教研新聞開學(xué)之初話教研學(xué)期工作早謀劃新學(xué)期伊始，鄭州市107中學(xué)召開學(xué)校教研工作會(huì)議，為新學(xué)期教育教學(xué)工作“導(dǎo)航”。會(huì)上，教學(xué)副校長(zhǎng)帥志民對(duì)上學(xué)期公開課、課件制作比賽成績(jī)進(jìn)行了通報(bào)，并表彰了生本教育優(yōu)秀教研組和先進(jìn)個(gè)人。他強(qiáng)調(diào)本學(xué)期要大力加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)科集體教研加大檢查和指導(dǎo)力度。教導(dǎo)處安偉亮主任提出了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體目標(biāo)：按照道德課堂建設(shè)的總體要求，完善“生本課堂”高效教學(xué)模式。以學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)為內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)生內(nèi)在潛能得以激發(fā)。大幅度提高教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)的能力，提高教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)取得較大進(jìn)展。具體工作要特別重視充分發(fā)揮學(xué)科教師的集體智慧，編制《課程綱要》、《導(dǎo)學(xué)案》，創(chuàng)新生本教育公開課評(píng)價(jià)方式，以抽簽形式確定參賽教師和班級(jí)。最后，教科室尹淼副主任對(duì)假期教師培訓(xùn)情況進(jìn)行了總結(jié)，帶領(lǐng)教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃，公布了《生本教育優(yōu)秀教研組、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選方法定稿》。細(xì)致、務(wù)實(shí)的教研工作會(huì)議和教研組長(zhǎng)溝通了思想，明確了新學(xué)期的工作方向，將促進(jìn)教育教學(xué)工作更快更好地發(fā)展。生本公開課開賽擂響新學(xué)期戰(zhàn)鼓隨著新學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)入正軌，9月18日高二（1）班的一節(jié)生物課也拉開了107中學(xué)本學(xué)期生本公開課教學(xué)大賽的帷幕。生物組青年教師張寧在本節(jié)課上充分展示了“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的生本教育理念。首先，同學(xué)們積極開展小組合作學(xué)習(xí)，交流前置學(xué)習(xí)成果，完成了先學(xué)的目標(biāo)要求。然后在教師的引導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們自己動(dòng)手進(jìn)行模型建構(gòu)實(shí)驗(yàn)操作，并在課堂上交流展示了自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)不同的操作方法和結(jié)論，小組間進(jìn)行了比較和分析，最終確定最佳方案。課堂上氣氛熱烈而有序，受到了觀課領(lǐng)導(dǎo)和教師的贊揚(yáng)。107中學(xué)作為生本教育特色學(xué)校，“生本課堂”已經(jīng)成為鄭州市道德課堂的具體呈現(xiàn)形式之一。據(jù)介紹，107中學(xué)本學(xué)期創(chuàng)新生本課堂教學(xué)比賽方式，采取示范課、青年教師匯報(bào)課、任課教師推門課三種形式，組織教師認(rèn)真開展課堂觀察活動(dòng)，切實(shí)提高了教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)的能力，促進(jìn)了教師在上課、觀課、議課的過程中的專業(yè)成長(zhǎng)。生本公開課大賽已成為107教學(xué)工作中的“保留節(jié)目”，學(xué)校希望通過此次活動(dòng)，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，扎實(shí)推進(jìn)生本教育課堂教學(xué)改革工作。全校教師正以飽