2024屆合肥市蜀山區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析_第1頁
2024屆合肥市蜀山區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析_第2頁
2024屆合肥市蜀山區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析_第3頁
2024屆合肥市蜀山區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析_第4頁
2024屆合肥市蜀山區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆合肥市蜀山區(qū)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達標檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境,據(jù)測算如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量那么能減少噸二氧化碳的排放量,把寫成原數(shù)是()A. B. C. D.2.如圖所示在一個電子青蛙游戲程序中,電子青蛙只能在標有五個數(shù)字點的圓周上跳動.游戲規(guī)則:若電子青蛙停在奇數(shù)點上,則它下次沿順時針方向跳兩個點;若電子青蛙停在偶數(shù)點上,則它下次沿逆時針方向跳一個點.現(xiàn)在電子青蛙若從3這點開始跳,則經(jīng)過2021次后它停的點對應(yīng)的數(shù)為()A.5 B.3 C.2 D.13.-5的絕對值是()A. B. C.5 D.-54.如圖所示,已知直線AB、CD相較于O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,則∠BOD的度數(shù)是()A.20 B.25° C.30° D.70°5.已知∠α與∠β互補,∠α=150°,則∠β的余角的度數(shù)是()A.30° B.60° C.45° D.90°6.如圖是由個相同的小正方體組成的幾何體,則從正面觀察該幾何體,得到的形狀圖是()A. B.C. D.7.如圖,在方格紙中,三角形經(jīng)過變換得到三角形,正確的變換是()A.把三角形向下平移4格,再繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°B.把三角形向下平移5格,再繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)180°C.把三角形繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移2格D.把三角形繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移5格8.如圖在正方形網(wǎng)格中,點O,A,B,C,D均是格點.若OE平分∠BOC,則∠DOE的度數(shù)為()A.15° B.22.5° C.30° D.67.5°9.“節(jié)日的焰火”可以說是()A.面與面交于線 B.點動成線C.面動成體 D.線動成面10.如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機的示意圖.若輸出的結(jié)果是6,則輸入的數(shù)等于()A.5 B.5或-7 C.7或-7 D.5或-511.多項式與多項式相加后不含二次項,則等于()A.2 B.-2 C.-4 D.-812.如圖,一副三角板(直角頂點重合)擺放在桌面上,若,則等于()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.小何買了5本筆記本,10支圓珠筆,設(shè)筆記本的單價為a元,圓珠筆的單價為b元,則小何共花費_____元(用含a,b的代數(shù)式表示).14.為了適應(yīng)廣大市民鍛煉,休閑的需要,某市新修建了一條綠道(如圖),父子兩人同時從起點出發(fā),沿綠道進行跑步鍛煉,到達點后立即返回向起點跑去,他們不斷往返于之間,已知父子兩人的速度分別為2米/秒和3米/秒,兒子第一次到達點時,父親離點還有1200米,則(1)父親第一次到達點時,兒子離點的距離是_________米;(2)從起點出發(fā)后________小時父子兩人恰好第一次同時回到起點.15.數(shù)軸上點A表示的數(shù)是﹣4,點B表示的數(shù)是3,那么AB=_____.16.某班生活委員將全班同學(xué)的年齡情況繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖,則全班共有________________名學(xué)生.17.在同一平面內(nèi),,則的度數(shù)為_____________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)陳老師為了解七班同學(xué)對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜歡情況,調(diào)查了全班名同學(xué)(每名同學(xué)必選且只能選擇這四類節(jié)目中的一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)兩圖提供的信息,解答下列問題:求喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;求扇形統(tǒng)計圖中喜歡體育節(jié)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比和圓心角的度數(shù).19.(5分)解方程.(1)(2)20.(8分)方程應(yīng)用題(1)某車間有55名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000個螺母.一個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?(2)某校七年級社會實踐小組去商場調(diào)查商品銷售情況,了解該商場以每件80元的價格購進了某品牌襯衫500件,并以每件120元的價格銷售了400件,商場準備采取促銷措施,將剩下的襯衫降價銷售.請你幫商場計算一下,每件襯衫降價多少元時,銷售完這批襯衫正好達到盈利45%的預(yù)期目標?21.(10分)新規(guī)定一種運算法則:自然數(shù)1到n的連乘積用n!表示,例如,,在這種規(guī)定下,請你解決下列問題(1)計算__________________;(2)已知x為整數(shù),求出滿足該等式的x,22.(10分)計算(1);(2).23.(12分)先化簡,再求值:1(2x2﹣x2y1)﹣2(1x2﹣2x2y1),其中x=﹣2,y=﹣1.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的逆過程,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為:的形式,關(guān)鍵是根據(jù)n的大小向右移動小數(shù)點得到原數(shù).【題目詳解】∵n=6,∴小數(shù)點需要向右移動6位故3.12×106=3120000故選B.【題目點撥】本題考查科學(xué)記數(shù)法的逆過程,科學(xué)記數(shù)法還可表示較小的數(shù),注意,此刻小數(shù)點的移動方向與較大數(shù)表示時移動方向剛好相反.2、A【分析】根據(jù)題意寫出前幾次跳動的??奎c,發(fā)現(xiàn)4次跳動后回到出發(fā)點,即每4次跳動為一個循環(huán)組依次循環(huán),用2021除以4,根據(jù)商和余數(shù)的情況確定所停的位置即可.【題目詳解】解:從3這點開始跳,第1次停在數(shù)字1,第2次跳動停在2,第3次跳動停在1,第4次跳動停在3,第1次跳動停在1,…,依此類推,每4次跳動為一個循環(huán)組依次循環(huán),2021÷4=101余1,即經(jīng)過2021次后與第1次跳動停的位置相同,對應(yīng)的數(shù)字是1.故選A.【題目點撥】本題是對圖形變化規(guī)律的考查,讀懂題目信息,理解跳動方法并求出每4次跳動為一個循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)求絕對值的法則,直接求解,即可.【題目詳解】|-5|=-(-5)=5,故答案是:C【題目點撥】本題主要考查求絕對值的法則,熟練掌握求絕對值的法則是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】由角平分線的定義可求出∠COB的度數(shù),根據(jù)鄰補角的定義求出∠BOD的度數(shù)即可.【題目詳解】∵OE平分∠COB,若∠EOB=55°,∴∠COB=2∠EOB=110°,∵∠BOD與∠COB是鄰補角,∴∠BOD=180°-∠COB=70°,故選D.【題目點撥】本題考查了角平分線的定義及鄰補角的概念,掌握角平分線的定義和鄰補角之和為180°是解題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)補角的概念求出∠β的度數(shù),再求出∠β的余角的度數(shù)即可.【題目詳解】解:∵∠α與∠β互補,且∠α=150°,

∴∠β=180°-150°=30°,∴∠β的余角故選B.【題目點撥】本題考查的是余角和補角的概念,掌握余角和補角的概念是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)從正面看得到的圖形是主視圖,可得答案.【題目詳解】從正面看,第一層是三個小正方形,第二層右邊一個小正方形.故選:A.【題目點撥】本題考查了簡單組合體的三視圖,從正面看得到的圖形是主視圖.7、D【分析】觀察圖象可知,先把△ABC繞著點C順時針方向90°旋轉(zhuǎn),然后再向下平移5個單位即可得到.【題目詳解】解:根據(jù)圖象知,把△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移5格即可得到△DEF,故選:D.【題目點撥】本題考查了幾何變換的類型,幾何變換只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀與大小,本題用到了旋轉(zhuǎn)變換與平移變換,對識圖能力要求比較高.8、B【分析】根據(jù)圖形觀察可知:,得出,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出的度數(shù),進而得出的度數(shù)即可.【題目詳解】解:由圖形可知,∠BOD=90°,∠COD=45°,∴∠BOC=135°,∵OE平分∠BOC,∴=67.5°,∴∠DOE=67.5°-45°=22.5°.故選:B.【題目點撥】本題主要考查了角的計算,角平分線的定義,觀察圖形可得:∠BOD=90°,∠COD=45°,是解決本題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)點動成線,線動成面,面動成題進行判斷即可.【題目詳解】“節(jié)日的焰火”噴射的是點,點由低到高快速運動構(gòu)成線,故選:B.【題目點撥】此題考查點、線、面、體的關(guān)系,正確理解原物體的運動是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)運算程序列出方程求解即可.【題目詳解】根據(jù)題意得:,∴,∴或.故選:B.【題目點撥】本題考查了代數(shù)式求值,絕對值的概念,是基礎(chǔ)題,讀懂圖表列出算式是解題的關(guān)鍵.11、C【分析】將兩個多項式進行合并后令二次項的系數(shù)為0,即可求出m的值.【題目詳解】+根據(jù)題意得:,

解得:.故選:C.【題目點撥】本題考查整式的運算,理解不含二次項的意義,解答本題的關(guān)鍵是掌握去括號法則和合并同類項法則.12、A【分析】從如圖可以看出,∠BOC的度數(shù)正好是兩直角相加減去∠AOD的度數(shù),從而問題可解.【題目詳解】∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=160°∴∠BOC=∠AOB+∠COD-∠AOD=90°+90°-160°=20°.故選:A.【題目點撥】此題主要考查學(xué)生對角的計算的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生通過觀察圖示,發(fā)現(xiàn)幾個角之間的關(guān)系.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、(5a+10b).【分析】由題意得等量關(guān)系:小何總花費本筆記本的花費支圓珠筆的花費,再代入相應(yīng)數(shù)據(jù)可得答案.【題目詳解】解:小何總花費:,故答案為:.【題目點撥】此題主要考查了列代數(shù)式,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的數(shù)量關(guān)系.14、18001【分析】(1)根據(jù)兒子第一次到達B點時,父親離B點還有1100米,列方程3t-1t=1100求出兒子從A到B所用的時間,進而求AB兩地之間的距離,再計算父親從A到B所用的時間,繼而求出父親第一次到達B點時,兒子離B點的距離為1800米;(1)從起點A出發(fā)到父子兩人恰好第一次同時回到起點A時,兒子比父親剛好多跑了一個來回的路程,即在相同的時間內(nèi)兒子所跑的路程-父親所跑路程=1AB.【題目詳解】解:(1)設(shè)兒子到達點所用的時間為,依題意列方程:,解得:,∴米,∴父親到達點所用時間為:,此時兒子離點的距離為:米,故答案為:1800;(1)設(shè)從起點出發(fā)后父子兩人恰好第一次同時回到起點,依題意列方程:,解得:,小時,故答案為:1.【題目點撥】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意列出方程是解題關(guān)鍵.15、1【題目詳解】∵﹣4<0,3>0,∴AB=3-(-4)=3+4=1.16、52【分析】觀察條形統(tǒng)計圖,求出總數(shù)即可.【題目詳解】解:根據(jù)條形圖可以得到全班人數(shù)=2+16+28+6=52人故答案為:52【題目點撥】此題主要考查了條形統(tǒng)計圖的性質(zhì),熟練掌握知識點是解題的關(guān)鍵.17、40o或100o【分析】根據(jù)OC所在的位置分類討論:①當OC在∠AOB內(nèi)部時,畫出對應(yīng)的圖形,結(jié)合已知條件即可求出∠AOC;②當OC不在∠AOB內(nèi)部時,畫出對應(yīng)的圖形,結(jié)合已知條件即可求出∠AOC.【題目詳解】解:①當OC在∠AOB內(nèi)部時,如下圖所示∵∴∠AOC=∠AOB-∠BOC=40°②當OC不在∠AOB內(nèi)部時,如下圖所示∵∴∠AOC=360°-∠AOB-∠BOC=100°綜上所述:∠AOC=40°或100°故答案為:40°或100°.【題目點撥】此題考查的是角的和與差,掌握各角之間的關(guān)系和分類討論的數(shù)學(xué)思想是解決此題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)20,詳見解析;(2)30%,108°【分析】(1)利用總?cè)藬?shù)減去喜歡新聞的人數(shù)、喜歡體育的人數(shù)、喜歡動畫的人數(shù)之和即可求出喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖即可;(2)利用喜歡體育節(jié)目人數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘100%即可求出喜歡體育節(jié)目的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,然后乘360°即可求出圓心角的度數(shù).【題目詳解】解:喜歡娛樂節(jié)目的人數(shù)為(人),條形統(tǒng)計圖補充如圖所示:喜歡體育節(jié)目人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為,【題目點撥】此題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,結(jié)合條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖得出有用信息是解決此題的關(guān)鍵.19、(1);(2)【分析】(1)先去括號,再移項,接著合并同類項,最后化一次項系數(shù)為1;(2)先兩邊同時乘以6去分母,再去括號,移項,合并同類項,最后化一次項系數(shù)為1.【題目詳解】解:(1);(2).【題目點撥】本題考查解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是掌握一元一次方程的解法.20、(1)應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各25和30名;(2)每件襯衫降價20元時,銷售完這批襯衫正好達到盈利45%的預(yù)期目標.【分析】(1)設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(55﹣x)名工人生產(chǎn)螺母,根據(jù)題意列出方程即可求出答案.(2)設(shè)每件襯衫降價x元,根據(jù)題意列出方程即可求出答案.【題目詳解】解:(1)設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(55﹣x)名工人生產(chǎn)螺母根據(jù)題意,得2000(55﹣x)=2×1200x,解得,x=25,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論