2023學年完整公開課版《找春天》

關(guān)于春天的美詞春回大地萬物復蘇桃紅柳綠草長鶯飛鳥語花香萬紫千紅百花齊放泉水丁冬春天在哪里呢？春姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，她像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？讓我們一塊兒去找春天吧！找春天11.會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點）學習目標春天又稱春季，是一年中的第一個季節(jié)，是萬物復蘇的季節(jié)。在北半球為公歷3—5月份，而在南半球則從9—11月。氣候?qū)W上以連續(xù)5天日平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨，萬物生機萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。相關(guān)資料

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詩詞意思。

tuōǎoxiūgūzhēyǎn脫掉棉襖害羞小姑娘遮遮掩掩tànnènfújiěchùzhēngdùjuān探出嫩芽音符解凍觸到風箏杜鵑讀一讀檢查自讀情況ǎo

xiū襖羞遮我會認姑fúchùjiědù符解嫩觸gūzhēnèntuō脫探tànjuān鵑掩yǎn杜

xún尋chōng（沖鋒槍）chòng（沖著）沖cáng（捉迷藏）zàng（藏族）藏多音字近義詞：探——

觸——

尋找——仔細——

解凍——伸碰尋覓（mì)認真融化反義詞：脫掉——害羞——仔細——躲躲藏藏——穿上大方馬虎大大方方

脫掉棉襖田野解凍小溪搖啊搖

xiūtànnènfúchù害羞探出頭來嫩芽音符觸到

quèzhēyǎnduǒ喜鵲遮遮掩掩躲躲藏藏

害羞

遮遮掩掩

躲躲藏藏嫩芽音符探出頭接觸喜鵲脫掉棉襖田野解凍小溪搖啊搖羞鵲嫩躲符觸探遮掩害羞遮掩躲藏探頭嫩芽音符觸到喜鵲羞遮

掩

躲探嫩符觸鵲沖chōng書寫指導：左小右大，最后一筆豎是垂露豎部首：冫組詞：沖出沖破造句：柳樹沖破了束縛發(fā)出嫩芽。音序：C結(jié)構(gòu):左右

我會寫尋xún書寫指導：上小下大，“寸”的橫長，托上蓋下。部首：寸組詞：尋找搜尋造句：小明刀田野里尋找春天。音序：X結(jié)構(gòu):上下

綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com姑gū書寫指導：左右同寬，第三筆橫不出頭。部首：女組詞：姑娘尼姑造句：蘋果好像小姑娘的臉。音序：G結(jié)構(gòu):左右

娘niáng書寫指導：左窄右寬，第三筆橫不出頭。部首：女組詞：姑娘娘親造句：蘋果好像小姑娘的臉。音序：N結(jié)構(gòu):左右

吐tǔ書寫指導：左半邊的“口”要上下居中、“土”最后一筆稍微長一點。部首：口組詞：吐出吐痰造句：小魚叢嘴里吐出一個又一個泡泡。音序：T結(jié)構(gòu):左右

柳liǔ書寫指導：左中右三個部分要勻稱而且緊湊。部首：木組詞：柳樹垂柳造句：我家門前有一棵柳樹。音序：L結(jié)構(gòu):左右

蕩dàng書寫指導：第一筆要長、第二三筆要短，下半部分要緊湊。部首：艸組詞：蕩秋千搖蕩造句：我最喜歡蕩秋千了。音序：D結(jié)構(gòu):上下

桃táo書寫指導：左窄右寬，第四筆是點不是捺。部首：木組詞：桃花桃樹造句：春天來了，桃花開了。音序：T結(jié)構(gòu):左右

杏xìng書寫指導：上大下小，“木”的撇捺舒展，豎在書中吸納上。部首：木組詞：杏花杏仁造句：春天來了，桃花和杏花開了。音序：X結(jié)構(gòu):上下

害羞：嫩芽：解凍：音符：遮遮掩掩：難為情。造句：花兒低著頭，像一個害羞的小姑娘。初生而柔嫩的芽。造句：我看到柳樹吐出的嫩芽了。形容小溪嘩啦啦的樣子。造句：春天到了，冰封的大地解凍了。樂譜中表示音長或音高的符號。造句：奔流的泉水叮咚作響，就像一個個流淌的音符。遮蔽、掩蓋。

造句：他做事總喜歡遮遮掩掩的。理解詞語自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com這篇課文描繪了“我們”去尋找春天的經(jīng)過，展現(xiàn)了春天的美麗景色。說一說課文主要寫了什么？1.孩子們

春天。2.孩子們找到了什么？再讀課文找小草野花嫩芽小溪柳枝風箏喜鵲杜鵑桃花杏花春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天?！懊摰簟薄皼_出”“奔向”，連用三個動詞表達了什么？表達了孩子們要去尋找春天的急切、激動的心情

春天來了！春天來了！我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。“我們幾個孩子”是懷著怎樣的心情找春天的？從哪些詞語看得出？“我們幾個孩子”是懷著急切、向往、激動的心情去尋找春天的。從“沖出、奔向”看得出。

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

下劃線部分用了比喻和擬人的修辭手法，把（）比作（）？春天比作小姑娘下劃線部分用了什么修辭手法？比喻跟擬人

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找啊，找啊。

讀1~3段，完成練習：

來了，幾個孩子去

，春天像個

，

，

，孩子們仔細地找啊，找啊。完成練習：春天來了，幾個孩子去

尋找春天，春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，孩子們仔細地找啊，找啊。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找哇，找哇。這里用了什么修辭手法？你從中體會出了什么？“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“害羞”這幾個詞，說明了春天剛剛到來時腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，在不知不覺中悄悄到來的特點。這句話運用比喻、擬人的修辭手法形象地寫出了春天剛來時變化細微的特點。正因為變化細微，人們必須留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。照樣子，仿寫AABB式詞語。遮遮掩掩躲躲藏藏_______________________________________高高興興認認真真明明白白日日夜夜仿寫我們幾個孩子仔細地找春天，找到了什么？再讀課文4——7自然段，思考：讀了4—7段后，你能回答下面的問題嗎？我們找到了

。我們找到了

。我們找到了

。我們找到了

。孩子們找到：小草

野花

嫩芽小溪

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛。

小草從地下探出頭來，多像春天的眉毛?。?--------疑問句---------陳述句——感嘆句

早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?

解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧?小草野花樹木小溪丁丁咚咚吐出嫩芽開出一兩朵探出頭來那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴聲我會連

春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……看聽聞觸我們

了。聽到我會填春天來了！我們

了。觸到我們

了?？吹轿覀?/p>

了。聞到第一部分(第1自然段)總起全文，寫春天來了。第二部分(第2－7自然段)我們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾斓慕?jīng)過，描寫了春天來了后的勃勃生機。第三部分(第8自然段)我們找到了春天，感受春天。交流分段情況綠色圃中小學教育http://www.LSPJY.com“我們”看到了春天的什么？“我們”聽到了春天的什么？“我們”聞到了春天的什么？“我們”觸到了春天的什么？看到了：小草、野花、樹木聽到了：小溪、喜鵲、杜鵑聞到了：花香、春的氣息觸到了：蕩秋千、搖啊搖春天在樹枝上風箏尾巴上喜鵲、杜鵑嘴里桃花、杏花枝頭笑叫蕩秋千搖啊搖我會連朱自清《春》小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，還眨呀眨的。

課堂小結(jié)讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了小朋友尋找春天的喜悅心情，春天的無限美好。這篇課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學色彩。從我們的視角描寫了初春像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。既寫出了初春的特點，又激發(fā)了我們到大自然中尋找春天的強烈愿望。chōngjīxúnzhǎogū niáng

liǔ shùxìnghuātǔsī

1.看拼音，寫詞語。 吐絲沖擊尋找姑娘柳樹杏花2．比一比，再組詞。桃（）挑（）探（）深（）蕩（）湯（）

桃樹挑選探頭深水蕩秋千米湯3．好朋友連一連。蕩小姑娘脫掉春天沖出家門尋找棉襖害羞的秋千

5．課文學得怎么樣，把空填上才算棒！春天來了！我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她，我們______到了她。她在柳枝上__________，在風箏尾巴上__________；她在喜鵲、杜鵑嘴里______，在桃花、杏花枝頭______……

看聽聞觸蕩秋千搖哇搖叫笑一、下面加點字讀音完全正確的一組是(

)A．脫掉(tuō)棉襖(ǎo)害羞(chā)B．遮掩(yǎn)探出(tàn)