中考思品法律知識復(fù)習(xí)課件

復(fù)習(xí)方法

我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上對考試說明進行解剖，力求吃透內(nèi)容，尋求內(nèi)在聯(lián)系，將知識重組、整合、歸納、總結(jié)，形成知識體系，達到觸類旁通、融會貫通的效果。為了便于把握知識之間的關(guān)系，形成完整的知識體系，我們采用框架構(gòu)圖法復(fù)習(xí)。知識框架

課標要求1.知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，法律的特征和最主要的特征2.了解法律的本質(zhì)和我國法律的本質(zhì)3.我國法律和社會主義道德的聯(lián)系以及由此得出的結(jié)論4.權(quán)利與義務(wù)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系

。要求。正確行使權(quán)利依法履行義務(wù)人身權(quán)利生命健康權(quán)人格尊嚴權(quán)名譽權(quán)肖像權(quán)榮譽權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)文化權(quán)利：受教育權(quán)（既是權(quán)利又是義務(wù)）經(jīng)濟權(quán)利財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán)（知識產(chǎn)權(quán)）:著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)等消費者權(quán)利政治權(quán)利：選舉和被選舉權(quán)、建議監(jiān)督權(quán)等一致性，享受權(quán)利，自覺履行義務(wù)法律允許的范圍、不得損壞鼓勵、要求、禁止地位，正確行使占有、使用、收益、處分繼承的兩種方式，法定繼承的范圍、順序、分配原則保護神、九大權(quán)利、五種維權(quán)途徑、做合格消費者

5.違法行為的含義、分類犯罪的含義、特征、最本質(zhì)特征一般違法與犯罪的區(qū)別、聯(lián)系、啟示青少年違法犯罪的原因及預(yù)防

未成年人犯罪的主要原因：

未成年人犯罪是道德淪喪的結(jié)果；同時也是法律知識貧乏、法制觀念淡薄的結(jié)果。我們應(yīng)如何遠離犯罪（2）我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然（3）認真學(xué)習(xí)法律知識，自覺樹立法律意識，防微杜漸，依法律己，做一個遵紀守法的公民（1）杜絕那種認為我年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的錯誤想法。6.未成年人和法律專門針對位成年人的法律《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》家庭保護（基礎(chǔ)）學(xué)校保護社會保護司法保護青少年需要特殊保護（1）一方面，國家昌盛、民族興旺的需要。（2）另一方面，未成年人身心健康的需要。增強自我保護自覺依法自律，抵制不良行為增強防范意識，謹防上當受騙尋求法律保護，維護合法權(quán)利遠離不良誘惑，拒絕黃、賭、毒。C同違法犯罪作斗爭既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭三種有效手段依法維權(quán)揭發(fā)檢舉正當防衛(wèi)穩(wěn)住、記住、了解、撥打保持高度警惕是避免侵害的前提積極爭取社會、學(xué)校、家庭等方面的保護用智慧保護自己用法律保護自己防范侵害三種態(tài)度忍氣吞聲暴力維權(quán)依法維權(quán)7.護法人與社會和諧人與自然和諧人與人和諧國家依法治國8.依法治國核心依憲治國含義、依據(jù)、主體、原因基本要求及意義推進依法治國的進程責(zé)任國家機關(guān)政府公民憲法是國家的根本大法列舉憲法規(guī)定國家生活中最重要、最根本的問題憲法具有最高的法律效力的原因、表現(xiàn)形象表述憲法與普通法律的關(guān)系維護憲法的尊嚴和權(quán)威知識框架一些中小學(xué)校開展了毒品預(yù)防教育活動，如參觀戒毒所和禁毒教育圖片展覽、觀看禁毒教育影視和召開主題班會等?；卮?——2題。1、通過活動，同學(xué)們產(chǎn)生了以下的認識，其中正確的有①吸毒是一種違法行為，對人體和社會有高度危害性②走私、販賣、運輸、制造毒品的行為是犯罪行為，應(yīng)依法嚴懲③禁毒與當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)關(guān)系不大④青少年要珍愛生命、拒絕和遠離毒品A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④B練習(xí)2、參加學(xué)校組織的禁毒教育活動，提高了我們的認識，也要求我們自覺做到①不吸毒、不販毒、不種毒②向親朋好友宣傳毒品的各種危害③發(fā)現(xiàn)毒品或販毒人員，及時向公安機關(guān)或?qū)W校報告④積極參加懲治毒品罪犯和禁毒立法活動A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A3、文化部游戲產(chǎn)品內(nèi)容審查委員會審定第一批適合未成年人的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品。并向社會公布。這一舉措表明青少年所受到的是A、國家保護B、社會保護C、司法保護D、學(xué)校保護B4、法律是靠國家強制力保證實施的。下列選項中體現(xiàn)這一觀點的是DA、在校中學(xué)生要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

B、小李見義勇為C、12月4日被定為全國“法制宣傳日”D、貴州省原省委書記劉方仁犯受賄最被依法判刑D5、某工廠違規(guī)向總干渠排放超標污水，市環(huán)保局立即責(zé)令該廠停業(yè)整頓，并處罰款一萬元。該廠的行為屬于A、犯罪行為B、民事違法行為C、刑事違法行為D、行政違法行為6、材料一：一天早晨，中學(xué)生小張騎車上學(xué)，在學(xué)校附近的十字路口遇到紅燈。因擔(dān)心上學(xué)遲到，在確認馬路上無過往的車輛后，他迅速闖了過去。材料二：2004年5月1日，《中華人民共和國道路交通安全法》正式實施。統(tǒng)計資料顯示，2004年因交通事故造成全國中小學(xué)生死亡的人數(shù)是4，423人，受傷20，917人。其中四分之一是由于中小學(xué)生自己違反交通法規(guī)而導(dǎo)致傷亡。車禍已成為威脅學(xué)生生命安全的最大殺手。為此，今年全國中小學(xué)安全教育人的主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。（1）小張的行為屬于哪類違法行為？為什么？（2）小張的行為應(yīng)該受到何種處罰？（3）面對材料中提供的觸目驚心的數(shù)據(jù)，你有那些想法？（1）小張的行為屬于哪類違法行為？為什么？（2）小張的行為應(yīng)該受到何種處罰？（3）面對材料中提供的觸目驚心的數(shù)據(jù)，你有那些想法？小張的行為屬于行政違法行為。（一般違法行為亦可）因為小張的行為違反了《道路交通安全法》，情節(jié)輕微。（或回答因為小張的行為違反了國家行政管理法律法規(guī)，情節(jié)輕微。）小張的行為應(yīng)受到行政處罰。（行政制裁亦可）要增強自我保護意識；要增強法制觀念；要養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣；（其他言之有理的說法亦可）7、據(jù)報載，山西洪洞縣黑磚窯驚現(xiàn)未成年“包身工”，他們被迫做苦工，磚車拉不動時，監(jiān)工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我國法律明令禁止的行為。法院經(jīng)受理，29名“黑磚窯”犯罪嫌疑人分別受到應(yīng)有的法律制裁。

請閱讀材料后，回答下列問題：

（1）這些“黑磚窯”犯罪嫌疑人的行為侵犯了未成年“包身工”的什么權(quán)利？

（2）假如在日常生活中，你的這一權(quán)利遭到非法侵害時，你會怎樣做？

（3）請寫出涉及保護你的這一權(quán)利的相關(guān)法律。（兩部即可）參考答案：（1）生命健康權(quán)（或人格權(quán)）

（2）當我的生命健康權(quán)（或人格權(quán)）受到非法侵害時，有權(quán)請求國家保護。（或有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。）

（3）《未成年人保護法》、《刑法》、《憲法》、《民法通則》、《婚姻法》等。寫出其中任意兩部法律的名稱均可。8、