九年級政治辨析題專題復(fù)習(xí)

九年級政治辨析題

專題講座認(rèn)真觀察下圖，對漫畫進(jìn)行辨析：一、中考試題回顧：

1、維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)是成年人的事，與青少年無關(guān)。（2003年河南）分析：維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)是成年人的事，與青少年無關(guān)。

答：（1）我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。”不管是成年人，還是青少年都有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

（2）這是因?yàn)閲业慕y(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈ＷC。

（3）作為公民有責(zé)任維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整、維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決同破壞國家統(tǒng)一和破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。2、只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，就能保護(hù)未成年人的健康成長。分析：只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，就能保護(hù)未成年人的健康成長。

（1）未成年人的身心健康需要特殊關(guān)注，未成年人的健康成長關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)（社會(huì)環(huán)境中的積極或者消極因素會(huì)促進(jìn)或者會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重的損害），因此未成年人的健康成長需要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境（社會(huì)保護(hù)）。

（2）除了需要一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境（社會(huì)保護(hù)），還需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)。

（3）未成年人的健康成長離不開法律，同時(shí)還需要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3、違法即犯罪，犯罪即違法。（2002年河南）

4、“開發(fā)者養(yǎng)護(hù)，污染者治理?！币虼朔乐苇h(huán)境污染完全是開發(fā)利用者的責(zé)任。（2002年河南）5、我國是資源大國，因此，可以隨意開發(fā)、利用資源。（2005●河南）（1）我國自然資源總量大，種類多，是個(gè)資源大國。（2）我國人均資源占有量少，開發(fā)難度大，資源相對短缺（或：又是資源小國）。（3）我國必須堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策（或：堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路），節(jié)約資源，提高資源利用率。二、方法指導(dǎo)：（一）辨析題常見的表現(xiàn)形式

1．材料式。如；只要改變生產(chǎn)關(guān)系，就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。2．對話式。如：刑法與憲法就各自的地位爭論不休。刑法說：“在法律家庭中，我是最嚴(yán)厲的，所以我是國家的根本大法?！睉椃ㄕf：“我在國家所有法律中居于首要地位，我才是國家的根本大法。”刑法和憲法誰是誰非？簡述理由。3．訪談式。記者就發(fā)展經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)問題采訪某企業(yè)經(jīng)理。問：你認(rèn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系如何？答：發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然帶來污染。問：如何治理污染。答：治理污染，首先要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。就剛才他們的對話，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。二、辨析題的內(nèi)容分類及解答方法1．命題單純型。命題、觀點(diǎn)是完全正確或完全錯(cuò)誤的題目。解答此類題目，可以將其轉(zhuǎn)化為理解說明題。如：百年大計(jì)，教育為本。我們只要能理解這個(gè)觀點(diǎn)，按照題目本身的邏輯順序?qū)懗黾纯伞?/p>

2．命題片面型。命題內(nèi)容總體上正確但其中包含有欠妥的因素或者總體上錯(cuò)誤但其中包含有若干合理的成分。解答此類題目不能簡單地全面地否定或者肯定。判斷時(shí)可以統(tǒng)一為：此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。解答步驟可以按照“肯定什么——否定什么—補(bǔ)充什么”的思路進(jìn)行。3．命題正誤并存型。正誤并存型又有兩種情況：一是前提與結(jié)論正誤并存（前提正確，結(jié)論錯(cuò)誤，如：在我國，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，需要對外開放。因此，只要對外開放就能發(fā)展經(jīng)濟(jì)；或者前提錯(cuò)誤，結(jié)論正確，如：生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有反作用，因此改變生產(chǎn)關(guān)系就能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。）；二是一個(gè)問題的兩個(gè)方面一正一誤，如：全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，因此，只要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，就能全面建成小康社會(huì)。辨析題的解答方法1、準(zhǔn)確分層。2、掌握要領(lǐng)。需要肯定什么，為什么要肯定；需要否定什么，為什么要否定；正確的結(jié)論應(yīng)該是什么：青少年應(yīng)該做些什么或者政府應(yīng)該做什么或者除此之外還應(yīng)該做到什么；得出正確結(jié)論。即WHAT、WHY、HOW、SO三、鞏固與練習(xí)：1、封建等級制度是地主階級剝削農(nóng)民階級的總根源。2、新科技革命的興起和發(fā)展，對資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生了巨大影響，消除了資本主義社會(huì)的基本矛盾。3、“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的最佳方針，因此制定《反分裂國家法》沒有必要。4、與臺(tái)獨(dú)分子作斗爭是政府機(jī)關(guān)的事，與青少年無關(guān)。5、新中國成立后，社會(huì)主義建設(shè)取得了極大成就，我們可以超越社會(huì)主義直接進(jìn)入共產(chǎn)主義階段。（神六成功-----進(jìn)入發(fā)達(dá)階段）6、只要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就能全面建成小康社會(huì)。（社會(huì)主義和諧社會(huì)）7、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義文化，應(yīng)加強(qiáng)對外來文化的文化交流。8、在新階段要加強(qiáng)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，不需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。8、堅(jiān)持依法治國就是堅(jiān)持依憲治國。9、只要道德水平提高了，就能做到不違背法律。10、消費(fèi)者有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的保護(hù)，在買東西時(shí)可以隨心所欲。11、“我們應(yīng)始終注意把法制建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。”12、只要有一部未成年保護(hù)法的保護(hù)，青少年就能健康成長。13、實(shí)施義務(wù)教育完全是國家的責(zé)任，與其他人無關(guān)。14、公民有言論自由，想說什么就說什么。15、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是成年人的事，與青少年無關(guān)。16、我省是人口大省，這對實(shí)現(xiàn)中原崛起有巨大的推動(dòng)作用。17、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。18、（2002年·安徽）（辨析題）由于社會(huì)主義道德調(diào)整的范圍要比我國法律調(diào)整的范圍大得多，因此治理國家只要進(jìn)行道德建設(shè)就行了。19、一切擾亂公共秩序的違法行為都要依據(jù)刑法予以懲處20、中學(xué)生小黃晚飯后習(xí)慣上網(wǎng)，認(rèn)為網(wǎng)上是自由天地、虛擬世界，想說什么就說什么，不應(yīng)受到任何限制。21、同違法犯罪作斗爭是公、檢、法專門機(jī)關(guān)的事，與青年學(xué)生無關(guān)。22、在我國，人民是國家的主人，公民可以隨意行使自己的權(quán)利。23、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是黨的建設(shè)的重中之重，經(jīng)濟(jì)建設(shè)不再重要。24、只要減免了農(nóng)業(yè)稅，社會(huì)主義新農(nóng)村就能順利建成。25、國家再窮不能窮教育，老百姓再富不能富孩子。四、需要注意的幾個(gè)問題1．樹立信心，沉著應(yīng)答。當(dāng)我們拿到試卷，看到題目時(shí)，也許不太熟悉，甚至沒有見過。不要慌張，因?yàn)槌鼍砣顺浞挚紤]了學(xué)生的整體狀況，不會(huì)出讓學(xué)生無從下手的題目，只要冷靜思考，會(huì)答出來的。

2．仔細(xì)審題，全面考慮。這是最關(guān)鍵的一步，先看看他屬于哪一種類型，再考慮是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用什么方法等。還要全面考慮，多角度考慮可能涉及的方面，比如命題是否全面，問題的要點(diǎn)有哪些等。

需要注意的幾個(gè)問題：3．思路清晰，層次分明。整個(gè)答案要讓人一目了然，要達(dá)到這一要求，必須在動(dòng)筆之前有一個(gè)清晰的思路，切忌想一句寫一句，其結(jié)果往往丟三拉四，得分較低。每一個(gè)層次要用標(biāo)號(hào)①②③……表明，這里的層次要求歸納性要強(qiáng)，不要一句話就用一點(diǎn)，否則，同樣讓人看不清楚。

4．盡量多寫，不能空白。由于我們審題不會(huì)那么準(zhǔn)確，因此多寫一點(diǎn)，可以提高正確率。千萬不能空白，只要圍繞觀點(diǎn)去做，多少能得幾分，如果不寫，則一分也沒有。祝大家在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步?。?智能照明wnd52xpy動(dòng)了什么按鈕，只聽有石門被打開的聲音，隨后就被人推了進(jìn)去，蒙著眼睛的布條也隨之掉落。初月被室內(nèi)的強(qiáng)光晃了眼，等她再睜開眼的時(shí)候，看見室內(nèi)數(shù)十排架子，各處機(jī)關(guān)運(yùn)行，一張小紙條從一處運(yùn)到另一處被整理歸類再到擺放都是自動(dòng)進(jìn)行。另一邊陳列的都是各式各樣的兵器，刀槍劍戟，鞭斧鉤杈，在最深處的墻上訂著一副十字架，架上還留有斑斑血跡，讓人害怕。“蕭公子，帶我來這里干什么？”“初月姑娘，在下真的是小看你了。”“蕭公子，初月不知你在說什么?”蕭煜痕強(qiáng)行掰過來初月的臉，捏著她的下巴，惡狠狠的說?！笆碌饺缃窬筒槐匮b傻了，我雖不知道你的目的所為何，但是我蕭煜痕的地盤被你看見了，你就休想要活著走出去了。”“你，這又不是我自愿看見的，倒是蕭公子帶我來此處參觀，難不成這還是我礙著你什么了？”“你倒是牙尖嘴利，真當(dāng)我不敢對你做什么嗎？紀(jì)雪芙真是太小看我蕭煜痕了，你以為你做了什么我不知道嗎？派你來試探我的底細(xì)，甚至還有可能打我靈芝草的主意，休想?！薄澳悖氨?。”“哼，人在江湖走怎么能不用點(diǎn)特殊手段呢？我本來不想做這么絕，但我告訴你，落在我蕭煜痕手里，你就休想覺得自己輕易能從這里出去，我倒是佩服你一個(gè)女子臨危不亂的魄力，只是你家60估計(jì)會(huì)被你這個(gè)蠢笨的奴婢連累了吧?！薄澳闶裁匆馑?”“你說，我要是拿你去換你家60，你家60會(huì)如何？”“你，休要?jiǎng)游壹?0，我既然落在你手里就沒想著或者出去，要頭一顆，要命一條?！薄昂?，很好?！笔掛虾垲D了頓又說：“來人?！蓖蝗弧葸葸荨膹目罩酗w下來了四個(gè)黑衣人，為首的似乎叫——飛廉?！罢堉髯臃愿??！薄敖o我好好招呼她，留著氣，別給弄死了?！薄笆??！绷硪贿?，城主府。“60，60不好了，剛才我去天香樓后面街頭，等了兩個(gè)時(shí)辰都不見初月姐姐出來，你說是不是出什么事情了？”“不要慌，一定不能自亂陣腳?！薄翱墒恰！薄斑@蕭煜痕一向詭計(jì)多端，我雖與他交往不深，但也看得出他并非有勇無謀之人，他若是明白初月對于我們的意義必然不會(huì)輕易動(dòng)手，只怕是要吃點(diǎn)苦頭?！薄澳浅踉陆憬悴贿€是很危險(xiǎn)？”“蕭煜痕的目標(biāo)是我，不是初月，所以他一定會(huì)想辦法讓我上鉤，