
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-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有--------------時(shí)代光華,試題標(biāo)準(zhǔn)答案,課程名:沖突管理,(滿分100分,無(wú)重復(fù))自動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)提供:http://cneln.the7.me文檔轉(zhuǎn)載出處:廣西華錫-網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,
單選題(30)1.沖突的類型從性質(zhì)上劃分:(3分)(正確答案:A)A:種族沖突、民族沖突
B:辯論、口角
C:個(gè)人之間和集團(tuán)之間的沖突
D:仇殺、械斗2.防范、處理沖突最有效的方法是:(3分)(正確答案:D)A:一份詳細(xì)的處理計(jì)劃
B:一套具有強(qiáng)制性的法律
C:一個(gè)有影響力的權(quán)威人士
D:一套切合時(shí)宜的制度3.沖突管理的三大關(guān)鍵是:(3分)(正確答案:B)A:避免有道、控制有方、執(zhí)行有力
B:避免有道、控制有方、溝通有效
C:避免有道、制度可依、溝通有效
D:執(zhí)行有力、控制有方、溝通有效4.導(dǎo)致壓力的三大因素是:(3分)(正確答案:C)A:心理因素、環(huán)境因素、管理因素
B:心理因素、管理因素、角色因素
C:心理因素、環(huán)境因素、角色因素
D:生理因素、環(huán)境因素、角色因素5.以下做法不能改變行為的是:(3分)(正確答案:A)A:降低速度
B:學(xué)會(huì)授權(quán)
C:提高傾聽(tīng)能力
D:學(xué)會(huì)做計(jì)劃6.有效傾聽(tīng)的訣竅是:(3分)(正確答案:B)A:多說(shuō)話、妙引導(dǎo)
B:聚精神、勿雜事
C:有情緒、好脾氣
D:多批評(píng)、多否定7.沖突管理的重點(diǎn)在于:(3分)(正確答案:B)A:建立既得物質(zhì)利益或潛在利益上的共識(shí)
B:建立既得利益或潛在利益上的共識(shí)
C:建立既得個(gè)人利益或潛在利益上的共識(shí)
D:建立既得集體利益或潛在利益上的共識(shí)8.一般人的正常說(shuō)話速度為:(3分)(正確答案:D)A:每分鐘100~200字
B:每分鐘180~200字
C:每分鐘120~200字
D:每分鐘150~200字9.下列對(duì)于溝通的忌諱理解不正確的是:(3分)(正確答案:D)A:答非所問(wèn)
B:一臉?biāo)老?/p>
C:虛情假意
D:將自己想說(shuō)的話,用對(duì)方愛(ài)聽(tīng)的方式說(shuō)10.組織沖突發(fā)生的必然原因是:(3分)(正確答案:A)A:經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的機(jī)會(huì)主義行為傾向
B:人的兩面性
C:管理失衡
D:組織設(shè)計(jì)存在問(wèn)題11.對(duì)于四種分類之間的沖突,應(yīng)該:(3分)(正確答案:C)A:以維持和諧為重,采取克制的處理辦法
B:以避免爭(zhēng)執(zhí)為重,采取回避的處理辦法
C:以雙方讓步的方式處理,即采取妥協(xié)的處理辦法
D:以力爭(zhēng)主動(dòng)為重,采取競(jìng)爭(zhēng)的處理辦法12.對(duì)于人生的四大支柱,表述正確的是:(3分)(正確答案:D)A:工作:繼續(xù)革命的保障
B:健康:緩解壓力的良藥
C:愛(ài)好:實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)
D:家庭:暴風(fēng)驟雨的港灣13.避免因批評(píng)而引發(fā)的沖突的做法是:(3分)(正確答案:C)A:表達(dá)更珍惜關(guān)系,強(qiáng)調(diào)友情最重要
B:多提建設(shè)性建議,尋求對(duì)方的幫助
C:批評(píng)時(shí)機(jī)要恰當(dāng)
D:提升制怒的技巧和響應(yīng)不滿的耐心14.保持心理健康的基本條件是:(3分)(正確答案:C)A:健全的體格和正常的智力
B:健全的人格和正常的精神
C:健全的人格和正常的智力
D:健全的人格和正常的心理15.對(duì)于建設(shè)性的沖突,理解不正確的是:(3分)(正確答案:D)A:能提高決策的質(zhì)量
B:調(diào)動(dòng)群體、成員的興趣與好奇
C:提供公開(kāi)問(wèn)題、解除緊張的渠道
D:培養(yǎng)他人評(píng)估和變革的環(huán)境16.下列沖突誘因?qū)儆诒粍?dòng)誘因的是:(3分)(正確答案:C)A:鼓勵(lì)沖突
B:運(yùn)用溝通
C:信息不對(duì)稱
D:變革組織17.對(duì)于低和諧度、低目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的沖突,應(yīng):(3分)(正確答案:B)A:以維持和諧為重,采取克制的處理辦法
B:以避免爭(zhēng)執(zhí)為重,采取回避的處理辦法
C:以創(chuàng)新方法為重,采取合作的處理辦法
D:以雙方讓步的方式處理,即采取妥協(xié)的處理辦法18.消除誘發(fā)沖突的最佳辦法是:(3分)(正確答案:A)A:減少內(nèi)心的沖突
B:減少直接的沖突
C:減少間接的沖突
D:減少外在的沖突19.對(duì)于面對(duì)沖突,應(yīng)采取的解決辦法不包括:(3分)(正確答案:C)A:強(qiáng)制解決
B:回避
C:不合作
D:妥協(xié)20.建立健全人格的基礎(chǔ)是:(3分)(正確答案:A)A:培養(yǎng)人的種種良好習(xí)慣
B:育人向善
C:身體健康
D:身心健康21.壓力的預(yù)警信號(hào)不包括:(3分)(正確答案:C)A:生理信號(hào)
B:情緒信號(hào)
C:情感信號(hào)
D:行為信號(hào)22.傾聽(tīng)可分為5個(gè)層次,即:(3分)(正確答案:C)A:排斥地聽(tīng)—有選擇地聽(tīng)—假裝在聽(tīng)—全神貫注地聽(tīng)—同理心地聽(tīng)
B:排斥地聽(tīng)—假裝在聽(tīng)—全神貫注地聽(tīng)—有選擇地聽(tīng)—同理心地聽(tīng)
C:排斥地聽(tīng)—假裝在聽(tīng)—有選擇地聽(tīng)—全神貫注地聽(tīng)—同理心地聽(tīng)
D:假裝在聽(tīng)—排斥地聽(tīng)—有選擇地聽(tīng)—全神貫注地聽(tīng)—同理心地聽(tīng)23.引發(fā)沖突的兩條導(dǎo)火索是:(3分)(正確答案:A)A:情緒和壓力
B:情緒和利益
C:利益和壓力
D:觀點(diǎn)和壓力24.沖突的基本來(lái)源是:(3分)(正確答案:D)A:對(duì)于目標(biāo)制定和自主權(quán)的渴望
B:對(duì)于目標(biāo)實(shí)施和物質(zhì)利益的渴望
C:對(duì)于物質(zhì)利益和自主權(quán)的渴望
D:對(duì)于目標(biāo)實(shí)施和自主權(quán)的渴望25.對(duì)于低和諧度、高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的沖突,應(yīng):(3分)(正確答案:D)A:以維持和諧為重,采取克制的處理辦法
B:以雙方讓步的方式處理,即采取妥協(xié)的處理辦法
C:以創(chuàng)新方法為重,采取合作的處理辦法
D:以力爭(zhēng)主動(dòng)為重,采取競(jìng)爭(zhēng)的處理辦法26.以下關(guān)于溝通的理解不正確的是:(3分)(正確答案:A)A:溝通過(guò)程無(wú)失敗與成功之分
B:溝通,是人與人之間的思想和信息的交換
C:溝通是將信息由一個(gè)人傳達(dá)給另一個(gè)人,逐漸廣泛傳播的過(guò)程
D:溝通是把一個(gè)組織中的成員聯(lián)系在一起,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的手段27.沖突管理成功的關(guān)鍵是:(3分)(正確答案:D)A:不出現(xiàn)沖突人
B:不出現(xiàn)矛盾
C:不出現(xiàn)贏方
D:不出現(xiàn)輸方28.引發(fā)沖突的根源是:(3分)(正確答案:A)A:分歧
B:利益
C:面子
D:收入29.沖突的診斷思考的思路有:(3分)(正確答案:A)A:解決的難
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