Unit4CanyouwriteinEnglish教案公開課一等獎(jiǎng)教案

Unit4CanyouwriteinEnglish教課設(shè)計(jì)公然課一等獎(jiǎng)教課設(shè)計(jì)Unit4CanyouwriteinEnglish教課設(shè)計(jì)公然課一等獎(jiǎng)教課設(shè)計(jì)/Unit4CanyouwriteinEnglish教課設(shè)計(jì)公然課一等獎(jiǎng)教課設(shè)計(jì)Unit4CanyouwriteinEnglish?Period1一、教課目的1.能聽懂、會(huì)說新單詞 read,write,sing,dance,draw,busy；2.能聽懂會(huì)說本課對(duì)話；3.能運(yùn)用句型“CanyouwriteinEnglish? 咨詢某”人可否做某事， 并用“Yes,Ican.No,Ican，對(duì)該詢’問t”做出回答。二、教課要點(diǎn)及難點(diǎn)要點(diǎn)：掌握 A、B部分單詞。難點(diǎn)：正確使用能動(dòng)詞 can。三、教課準(zhǔn)備單詞卡片，教課磁帶等四、教課步驟Step1Warmingup:Task1:actionas “read,sing,write,dance,draw,Task2:agame:listenanddo.Step2Presentationanddrill

”引出新句型“Canyou?教”,師趁勢(shì)引出對(duì)話。Canyousing?S1:Yes.CanyousinginEnglish?S2:No.教師指引學(xué)生用完好的形式回答，并板書： Yes,Ican.\No,Ican ’t.板書：Canyou?3.Newwords.(1).出示一本書。T：What’sthis?Ss:It ’sabook.Canyoureadabook?Ss:Yes,Ican.板書單詞Read,邊寫邊帶讀。（2）出示彼得繪畫的單詞卡片T:WhatcanPeterdo?Ss:(教師指引)Petercanpaint.板書并教新單詞 Paint.相同方法教新單詞4.綜合練習(xí)。1）Let’chantsDance,dance,canyoudance?Yes,yes,yes,Ican.Sing,sing,canyousing?Nonono,noIcan ’t.Draw,draw,canyoudraw?Yes,yes,yes,Ican.Paint,paint,canyoupaint?Nonono,no,Ican ’t.拍手配節(jié)奏，進(jìn)行朗誦。能夠由男生問，女生答；全班問，個(gè)別同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)質(zhì)狀況回答。5．Thedialogue.1）聽課文A部分錄音，跟讀。2）同桌兩人分角色自由練讀，而后讓幾組學(xué)生疏角色朗誦。3）聽課文B部分錄音，跟讀。Step3Practice游戲——試運(yùn)氣將全班學(xué)生疏成兩組進(jìn)行游戲，每組選一名學(xué)生，從單詞卡片用 can發(fā)問，一定的回答可加一分，否認(rèn)的回答則扣一分。Step4.Consolidation1.創(chuàng)建情形，自由會(huì)話。2.家庭作業(yè)。抄錄單詞，背課文。Period2一、教課目的1.能掌握本單元新單詞及句型。2.能嫻熟運(yùn)用句型 “CanyouwriteinEnglish? 咨詢某人”可否做某事，并用 “Yes,Ican.No,Ican，對(duì)該’詢t”問做出回答。3.能理解課文。二、教課要點(diǎn)及難點(diǎn)要點(diǎn)：復(fù)習(xí)單詞和句型。難點(diǎn)：理解課文 D部分。三、教課準(zhǔn)備教課磁帶，單詞卡片等四、教課步驟Step1Warmingup:Task1:dotheactingandguess.Task2:Studentsdrawapictureaccordingtotheteacher’sgivenwords.Step2Reading游戲——Listenanddo教師出示單詞卡片，一名學(xué)生依據(jù)卡片隨意挑一名同學(xué)發(fā)問，該同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)質(zhì)狀況回答，并做出相應(yīng)動(dòng)作。聽課文D部分錄音，回答下列問題。CanTimfly?CanDinofly?Step3Presentationanddrill課文E部分學(xué)生先自讀短文，把不理解的單詞劃出來。教師解說疑問。學(xué)生達(dá)成短文后的題目。教師抽查并解說。Step4Practice課文F部分歌謠。聽錄音，跟讀。配上動(dòng)作，有感情地朗誦。集體或單個(gè)背誦。分組練習(xí)。