2014年職中駕校年終工作總結(jié)

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有2014年駕校工作總結(jié)今年以來(lái)，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持下，校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校員工，繼續(xù)堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐十八大全會(huì)精神，以加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、加快改革，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)、重塑形象、重鑄輝煌為指導(dǎo)思想，全校一盤(pán)棋，上下一條心，集中精力、共謀發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，各項(xiàng)工作上了個(gè)大臺(tái)階。全年未出現(xiàn)重大事故；學(xué)員反映問(wèn)題處理率100%。這一切贏得了廣大學(xué)員和社會(huì)各界的好評(píng)，同時(shí)促進(jìn)了我校的工作向服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)管理規(guī)范化、服務(wù)經(jīng)營(yíng)一體化的方向發(fā)展。一、總則。為加強(qiáng)安全工作管理，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，杜絕和減少訓(xùn)練車(chē)事故發(fā)生，強(qiáng)化“安全第一，人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，根據(jù)道路管理部門(mén)的要求，結(jié)合本駕校的實(shí)際，特制定安全管理工作計(jì)劃。二、安全組織。建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及安全檢查工作小組，組長(zhǎng)由楊從美校長(zhǎng)兼任，狄孟祥任副組長(zhǎng)，其成員由駕校全體員工組成。安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組的主要職責(zé)：經(jīng)常性開(kāi)展各種形式的安全教育，組織實(shí)施安全應(yīng)急方案和安全檢查，加強(qiáng)日常安全工作的督促管理，處理訓(xùn)練或日常發(fā)生的事故。三、安全教育。開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，教育教職員工及培訓(xùn)學(xué)員遵章守紀(jì)，增強(qiáng)教職員工的安全意識(shí)和法制觀念，提高教職員工安全素質(zhì)和操作技能。采取“三級(jí)安全教育”做法，即：學(xué)校每月集中進(jìn)行一次安全教育，教練員每天對(duì)訓(xùn)練的學(xué)員進(jìn)行一次安全教育。安全教育貫徹“預(yù)防為主”的原則，具體內(nèi)容包括：1、進(jìn)行道路交通安全法律法規(guī)教育學(xué)習(xí)。2、進(jìn)行道路運(yùn)輸管理部門(mén)和公安交通部門(mén)，關(guān)于安全訓(xùn)練的有關(guān)規(guī)定和文件的學(xué)習(xí)教育。3、進(jìn)行安全教學(xué)知識(shí)教育學(xué)習(xí)。4、進(jìn)行訓(xùn)練事故分析學(xué)習(xí)研討。四、安全檢查。安全檢查的目的是貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中不安全因素以便采取措施，防患于未然，確保教學(xué)訓(xùn)練的安全。學(xué)校每月進(jìn)行一次安全檢查制度，由安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。檢查結(jié)果納入學(xué)校質(zhì)量信譽(yù)考核責(zé)任中，按實(shí)施細(xì)則進(jìn)行評(píng)比考核。安全檢查工作內(nèi)容如下：1、安全教育和預(yù)防事故制度落實(shí)。2、按100%比例抽查教練車(chē)，重點(diǎn)檢查教練車(chē)的轉(zhuǎn)向、制動(dòng)、后視鏡等安全裝置。3、檢查培訓(xùn)學(xué)員使用安全帶情況。4、檢查教練員有無(wú)跟車(chē)訓(xùn)練的規(guī)定要求，杜絕事故發(fā)生。5、檢查教練員和學(xué)員有無(wú)酒后訓(xùn)練等違章行為。6、檢查教練車(chē)滅火瓶和三角警示牌等安全裝置是否齊全有效。7、檢查督促教練車(chē)按規(guī)定時(shí)間路線訓(xùn)練情況。8、檢查培訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)有無(wú)外來(lái)人員和外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入。9、檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求責(zé)任人立即整改，一時(shí)無(wú)法整改應(yīng)停訓(xùn)或調(diào)換訓(xùn)練車(chē)輛。五、安全措施。具體內(nèi)容：1、按規(guī)定對(duì)教學(xué)車(chē)輛進(jìn)行二級(jí)維護(hù)和綜合性能檢測(cè)。2、教練車(chē)上的副制動(dòng)踏板、副后視鏡要齊全有效。3、訓(xùn)練場(chǎng)地場(chǎng)地配置消防滅火裝置，教室配置滅火器具，每輛教練車(chē)配備滅火器，定期補(bǔ)充更換。4、訓(xùn)練期間每臺(tái)車(chē)選一名學(xué)員為安全員，協(xié)助教練員做好安全工作。5、每日訓(xùn)練結(jié)束，將教練車(chē)統(tǒng)一集中停放訓(xùn)練場(chǎng)。6、訓(xùn)練中遵守道路交通安全法規(guī)和訓(xùn)練場(chǎng)安全管理規(guī)定，保證安全教學(xué)。7、堅(jiān)持教練車(chē)訓(xùn)練前、訓(xùn)練中、訓(xùn)練后的“三檢”制度，杜絕帶故障訓(xùn)練。8、嚴(yán)禁教練酒后執(zhí)教，嚴(yán)禁學(xué)員酒后訓(xùn)練。9、嚴(yán)格控制訓(xùn)練期間外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地。六、完善車(chē)輛保險(xiǎn)。在足額繳付車(chē)輛交強(qiáng)險(xiǎn)。七、增加培訓(xùn)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量。1、今年，在市運(yùn)管處和交警支隊(duì)的大力支持下，我校的培訓(xùn)規(guī)模又有所增加，小型手動(dòng)擋汽車(chē)已達(dá)到29輛，小型自動(dòng)擋汽車(chē)達(dá)5輛。訓(xùn)練車(chē)輛的增加，有效的緩解了學(xué)員多教練車(chē)輛少的矛盾，同時(shí)也為今年超額完成目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。2、高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教師執(zhí)業(yè)水平顯著提高。今年12月，為了提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力和教學(xué)水平，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下，全校教練員參加了全國(guó)繼續(xù)教育培訓(xùn)。從年初開(kāi)始，學(xué)校根據(jù)職工的實(shí)際情況，合理安排有關(guān)人員的工作，給予充分時(shí)間，先后安排兩位職工參加工程師職稱(chēng)的培訓(xùn)、考試，并取得工程師資格。八、認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)大綱，確保培訓(xùn)質(zhì)量。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織施教，是確保培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。自駕校建校開(kāi)始，校領(lǐng)導(dǎo)班子就始終把培訓(xùn)質(zhì)量作為駕校工作的核心，緊緊抓住培訓(xùn)質(zhì)量工作不放松。學(xué)校教務(wù)科根據(jù)交通部新的教學(xué)大綱，合理制定施教方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，并嚴(yán)格按照大綱要求組織教學(xué)。為保證教練員施教時(shí)能夠認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱，真正吃透大綱，將大綱貫徹到教學(xué)的每環(huán)節(jié)，駕校安排教務(wù)處定期組織查看教練員教案，檢查教學(xué)日志和學(xué)員學(xué)習(xí)記錄，并在每期培訓(xùn)中組織學(xué)員討論并聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，對(duì)照培訓(xùn)日志檢查貫徹落實(shí)情況，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不按大綱組織施教的，加班加點(diǎn)也要予以糾正，切實(shí)保證培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員做到真正掌握。在教學(xué)過(guò)程中，教練員不正確的動(dòng)作，都會(huì)對(duì)學(xué)員的駕駛技術(shù)產(chǎn)生一定的影響。為此，我校始終把規(guī)范教練員從教行為做為提高培訓(xùn)質(zhì)量的切入點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)處著眼，時(shí)刻培養(yǎng)教練員謹(jǐn)慎施教意識(shí)。為切實(shí)落實(shí)教學(xué)規(guī)范化工作，駕校從以下幾個(gè)方面強(qiáng)化施教行為：1、全面落實(shí)教練員持證上崗制度，教練員在施教時(shí)必須佩戴《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教練員證》，由業(yè)務(wù)室不定期組織抽查，確保將教練員的行為置于學(xué)員的監(jiān)督之下；2、實(shí)行培訓(xùn)班前會(huì)制度，由業(yè)務(wù)室負(fù)責(zé)部署當(dāng)天培訓(xùn)內(nèi)容，明確培訓(xùn)目標(biāo)，講解注意事項(xiàng)，并在每周例會(huì)制度上，對(duì)全周培訓(xùn)工作中的教員施教行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；3、強(qiáng)化教練員施教技能提高，未先育人先育已，學(xué)校定期組織開(kāi)展教練員繼續(xù)再教育活動(dòng)，在每期培訓(xùn)班開(kāi)始訓(xùn)練前，均由業(yè)務(wù)室抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，組織對(duì)所有參加執(zhí)教的教練員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，由教練員根據(jù)駕駛操作規(guī)程進(jìn)行操作和教學(xué)講解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行評(píng)講，切實(shí)保證了教練員教學(xué)水平的均衡發(fā)展；4、定期抽查教練員的教案，查看教練員教學(xué)日志，安排人員聽(tīng)取參訓(xùn)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的感受。5、全面落實(shí)“ic”卡計(jì)時(shí)制度。學(xué)校按照市運(yùn)管處統(tǒng)一要求，增加了相關(guān)設(shè)備，安裝了相關(guān)軟件，切實(shí)保證學(xué)員的學(xué)時(shí)。6、積極開(kāi)展情景教學(xué)。7、組織駕校全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公安部123、124號(hào)令和機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱。九、2014年學(xué)員報(bào)名總?cè)藬?shù)為850人，科目二樁合格人數(shù)為822人，科目三合格人數(shù)為712人。十、學(xué)校投入巨資建設(shè)完成小型車(chē)輛科目二考試場(chǎng)地和訓(xùn)練場(chǎng)，并投入使用。十一、駕校在管理和工作開(kāi)展方面堅(jiān)持按照學(xué)校黨支部提出的“五抓一辦”，即1、抓安全生產(chǎn)；2、抓文明執(zhí)教；3、抓規(guī)范執(zhí)教，4、抓科學(xué)執(zhí)教；5、抓教練員綜合素質(zhì)的提高；6、辦社會(huì)滿意、學(xué)員滿意的駕校。安順職中駕校2015年1月20日下面是“十個(gè)小故事大道理”不需要的朋友可以下載后編輯刪除?。?！謝謝?。。⌒」适?、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。小故事2、危險(xiǎn)的森林里一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開(kāi)，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！彼v身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了梅子。正在慶幸之時(shí)，他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！眲傄环畔滦模致?tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬死好?！鼻榫w平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。小故事3、老人與黑人小孩子一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣(mài)氫氣球的老人推著貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開(kāi)了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎?”“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的。”臉上寫(xiě)滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。他開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾且驗(yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！贝蟮览恚撼删团c出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。小故事4、囚禁的章魚(yú)一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚(yú)沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱(chēng)得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類(lèi)卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類(lèi)餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。小故事5、摔碎的牛奶瓶十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過(guò)的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒(méi)有考及格。他總是想那些做過(guò)的事，希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話，后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅?布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。過(guò)了一會(huì)，保羅?布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣?！比缓笏兴械娜硕嫉剿叟赃叄煤玫乜纯茨瞧看蚍呐Ｄ??！昂煤玫乜匆豢?，”他對(duì)大家說(shuō)，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了–你們可以看到它都漏光了，無(wú)論你怎么著急，怎么抱怨，都沒(méi)有辦法再救回一滴。只要先用一點(diǎn)思想，先加以預(yù)防，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們現(xiàn)在所能做到的，只是把它忘掉，丟開(kāi)這件事情，只注意下一件事?！贝蟮览恚翰灰獮榇蚍呐Ｄ潭奁?，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。小故事6、四個(gè)字有一位精神病學(xué)家，執(zhí)業(yè)多年，獲得了很大的成功，在精神病學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。他數(shù)年前將要退休時(shí)，發(fā)現(xiàn)在幫助自己改變生活方面最有用的老師，是他所謂的“四個(gè)小字”.頭兩個(gè)字是“要是”.他說(shuō)：“我有許多病人，把時(shí)間都花在緬懷既往上，后悔當(dāng)初該做而沒(méi)有做的事，‘要是我在那次面試前準(zhǔn)備得好一點(diǎn)……’或者‘要是我當(dāng)初進(jìn)了會(huì)計(jì)班……’”在懊悔的海洋里打滾是嚴(yán)重的精神消耗。矯正的方法很簡(jiǎn)單：只要在你的詞匯里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。應(yīng)該向自己說(shuō)：“下次如有機(jī)會(huì)我應(yīng)該如何做……”大道理：最浪費(fèi)時(shí)間的莫過(guò)于懊悔。千萬(wàn)不要老是惦念已往的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)你又在后悔既往時(shí)便對(duì)自己說(shuō)：“下次我不會(huì)再做錯(cuò)?！毙」适?、丟失了兩元錢(qián)的車(chē)羅森在一家夜總會(huì)里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂(lè)呵呵的，對(duì)什么事都表現(xiàn)出樂(lè)觀的態(tài)度。他常說(shuō)：“太陽(yáng)落了，還會(huì)升起來(lái)，太陽(yáng)升起來(lái)，也會(huì)落下去，這就是生活?！绷_森很愛(ài)車(chē)，但是憑他的收入想買(mǎi)車(chē)是不可能的。與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總是說(shuō)：“要是有一部車(chē)該多好啊!”眼中充滿了無(wú)限向往。有人逗他說(shuō)：“你去買(mǎi)彩票吧，中了獎(jiǎng)就有車(chē)了!”于是他買(mǎi)了兩塊錢(qián)的彩票?？赡苁巧咸靸?yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢(qián)的一張?bào)w育彩票，果真中了個(gè)大獎(jiǎng)。羅森終于如愿以?xún)敚锚?jiǎng)金買(mǎi)了一輛車(chē)，整天開(kāi)著車(chē)兜風(fēng)，夜總會(huì)也去得少了，人們經(jīng)常看見(jiàn)他吹著口哨在林陰道上行駛，車(chē)也總是擦得一塵不染的。然而有一天，羅森把車(chē)泊在樓下，半小時(shí)后下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)被盜了。朋友們得知消息，想到他那么愛(ài)車(chē)如命，幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)的車(chē)眨眼工夫就沒(méi)了，都擔(dān)心他受不了這個(gè)打擊，便相約來(lái)安慰他：“羅森，車(chē)丟了，你千萬(wàn)不要太悲傷啊!”羅森大笑起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”朋友們疑惑地互相望著?！叭绻銈冋l(shuí)不小心丟了兩塊錢(qián)，會(huì)悲傷嗎?”羅森接著說(shuō)。“當(dāng)然不會(huì)!”有人說(shuō)?！笆前。襾G的就是兩塊錢(qián)啊!”羅森笑道。勵(lì)志大道理：換一個(gè)角度，就能得到快樂(lè)。丟掉生活中的負(fù)面情緒，要有一種認(rèn)識(shí)挫折和煩惱的胸懷。小故事8、借錘子有一個(gè)人想掛一張畫(huà)。他有釘子，但沒(méi)有錘子。鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。就在這時(shí)候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借我，那怎么辦?昨天他對(duì)我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，也許這種匆忙是他裝出來(lái)的，其實(shí)他內(nèi)心對(duì)我是非常不滿的。什么事不滿呢?我又沒(méi)有做對(duì)不起他的事，是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會(huì)不借呢?怎么能拒絕幫別人這么點(diǎn)兒忙呢?而他還自以為我依賴(lài)他，僅僅因?yàn)樗幸粋€(gè)錘子!我受夠了。于是他迅速跑過(guò)去，按響門(mén)鈴。鄰居開(kāi)門(mén)了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“早安”,這個(gè)人就沖著他喊道：“留著你的錘子給自己用吧，你這個(gè)惡棍!”大道理：消極的思想造成錯(cuò)誤的行為，積極的心態(tài)可以避免一切不必要的麻煩和錯(cuò)誤。小故事9、煩惱人一個(gè)人被煩惱纏身，于是四處尋找解脫煩惱的秘訣。有一天，他來(lái)到一個(gè)山腳下，看見(jiàn)在一片綠草叢中，有一位牧童騎在牛背上，吹著悠揚(yáng)的橫笛，逍遙自在。他走上前去問(wèn)道：“你看起來(lái)很快活，能教給我解脫煩惱的方法嗎?”牧童說(shuō)：“騎在牛背上，笛子一吹，什么煩惱也沒(méi)有了。”他試了試，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，又開(kāi)始繼續(xù)尋找。不久，他來(lái)到一個(gè)山洞里，看見(jiàn)有一個(gè)老人獨(dú)坐在洞中，面帶滿足的微笑。他深深鞠了一個(gè)躬，向老人說(shuō)明來(lái)意。老人問(wèn)道：“這么說(shuō)你是來(lái)尋求解脫的?”他說(shuō)：“是的!懇請(qǐng)不吝賜教?！崩先诵χ鴨?wèn)：“有誰(shuí)捆住你了嗎?”“……沒(méi)有?！薄凹热粵](méi)有人捆住你，何談解脫呢?”他驀然醒悟。大道理：由于我們的心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，煩惱也就一個(gè)跟著一個(gè)而來(lái)，實(shí)際上，大多數(shù)煩惱都是無(wú)中生有。把心態(tài)調(diào)整好，問(wèn)題會(huì)變得很簡(jiǎn)單，煩惱也就不驅(qū)而散。小故事10、老先生與服務(wù)生老先生常到一家商店買(mǎi)報(bào)紙，那里的服務(wù)生總是一臉傲慢無(wú)禮的樣子，就連基本的禮貌都沒(méi)有。做事追求效率固然重要，可是缺乏禮貌一定會(huì)流失客人，沒(méi)有了客人服務(wù)速度再快，又有什么用?朋友對(duì)老先生說(shuō)，為何不到其他地方去買(mǎi)?老先生笑著回答：“為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費(fèi)時(shí)間，徒增麻煩，再說(shuō)禮貌不好是他的問(wèn)題，為什么我要因?yàn)樗淖冏约旱男那?大道理：不要因?yàn)閯e人的不好而影響了自己做事情時(shí)候的心情，也不要因外界的不如人意而影響了一生的幸?？鞓?lè)。想想美好的一面，心情也會(huì)是很快樂(lè)的