河北省容城縣職業(yè)技術(shù)教育中心招聘真題

2/2收集整理，僅供參考河北省容城縣職業(yè)技術(shù)教育中心招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：B2.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.教學(xué)效率C.文化傳播D.權(quán)力分配【答案】：D3.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)反思【答案】：C4.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)人格【答案】：D5.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.個(gè)別教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：D6.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.態(tài)度B.意志C.情緒D.理智【答案】：C7.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師角色C.教師期望D.教師專長(zhǎng)【答案】：A8.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往心理的差異性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：C9.因特殊情況必須越級(jí)請(qǐng)示時(shí)，應(yīng)當(dāng)抄送（）。A.平行機(jī)關(guān)B.下屬機(jī)關(guān)C.所有上級(jí)機(jī)關(guān)D.被越過的上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：D10.2015年1月15日，蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來到金水橋，蘭某突然不知被什么東西絆倒，礦泉水隨之脫落。黃某見狀上前去撿那瓶礦泉水，不小心又被蘭某絆倒。此時(shí)，兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來，接著民警就將二人帶上警車，拉到天安門地區(qū)分局，后二人被處以行政拘留處罰。天安門地區(qū)分局對(duì)二人作出了治安管理處罰后，蘭某表示不服，認(rèn)為天安門地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認(rèn)定事實(shí)胡編亂造，且自己跌倒的行為構(gòu)不成現(xiàn)場(chǎng)混亂，不屬于擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為，并且認(rèn)為天安門地區(qū)分局的行為是非法拘禁，侵犯了自己的人身權(quán)。蘭某認(rèn)為天安門地區(qū)分局的行為構(gòu)成非法拘禁，對(duì)其人身權(quán)造成了侵害。下列關(guān)于非法拘禁說法正確的是：（）。A.非法拘禁罪的主體為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員B.對(duì)于認(rèn)定非法拘禁罪的方法方式有著明確的限制，即非法拘禁的方式必須是強(qiáng)制性的C.構(gòu)成非法拘禁罪在主觀方面是出于故意，并且具有非法剝奪他人人身自由的目的，為索取債務(wù)而非法拘禁他人的，不構(gòu)成本罪D.非法拘禁罪侵害的客體是他人的人身自由權(quán)利【答案】：D11.歷史人物在歷史上的作用表現(xiàn)為（）。A.加速或延緩歷史的發(fā)展B.改變歷史發(fā)展的方向C.改變歷史發(fā)展的規(guī)律D.決定歷史時(shí)代的根本特點(diǎn)【答案】：A12.公文中的內(nèi)容已確定，已履行法定生效程序的最后完成稿，稱為（）。A.草稿B.副本C.正本D.定稿【答案】：D13.下列選項(xiàng)中，（）不屬于家庭美德規(guī)范的內(nèi)容。A.尊老愛幼B.勤儉持家C.鄰里團(tuán)結(jié)D.關(guān)愛家人【答案】：D14.一國(guó)貨幣貶值對(duì)該國(guó)對(duì)外貿(mào)易的影響是（）。A.有利于出口，不利于進(jìn)口B.對(duì)進(jìn)出口都不利C.有利于進(jìn)口，不利于出口D.對(duì)進(jìn)出口都有利【答案】：A15.下列屬于旁系血親關(guān)系的是（）。A.父子之間的關(guān)系B.祖孫之間的關(guān)系C.夫妻之間的關(guān)系D.兄弟之間的關(guān)系【答案】：D16.對(duì)哲學(xué)基本問題第一個(gè)方面內(nèi)容的不同回答是（）A.劃分辯證唯物主義和形而共性和個(gè)性的關(guān)系上學(xué)唯物主義的標(biāo)準(zhǔn)B.劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)C.劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)D.劃分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C17.出色的文人總是得到盛譽(yù)，我們稱杜甫為“詩圣”，李白為“詩仙”，歐陽修為“文圣”，那么請(qǐng)問，下面哪位人物被稱為“詩家夫子”：（）A.李商隱B.蘇軾C.王昌齡D.陸游【答案】：C18.比特幣是一種可在全球范圍內(nèi)流通的電子貨幣，任何人都可以挖掘，購買，出售或者收取比特幣。比特幣的發(fā)行主體不是國(guó)家，它通過復(fù)雜算法生成，帶有特定電子簽名作為標(biāo)識(shí)。這說明比特幣（）。A.是商品交換發(fā)展到信息時(shí)代的產(chǎn)物B.可以執(zhí)行世界貨幣的基本職能C.是國(guó)家的法定貨幣D.可以執(zhí)行貨幣價(jià)值尺度的基本職能【答案】：A19.下列文學(xué)家別號(hào)與姓名對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.易安居士--李清照B.淮海居士--曾鞏C.六一居士--歐陽修D(zhuǎn).香山居士--白居易【答案】：B20.以下不屬于公文發(fā)文辦理環(huán)節(jié)的是（）。A.用印B.簽發(fā)C.擬辦D.審核【答案】：C21."勿以惡小而為之，勿以善小而不為"語出《三國(guó)志》，這是誰說的？（）A.曹操B.諸葛亮C.周瑜D.劉備【答案】：D22.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是（）。A.列文虎克B.達(dá)爾文C.弗萊明D.孟德爾【答案】：A23.“社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程”。這種觀點(diǎn)屬于（）。A.社會(huì)唯心主義觀點(diǎn)B.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)C.樸素唯物主義觀點(diǎn)D.歷史唯物主義觀點(diǎn)【答案】：D24.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.發(fā)展性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.情境性危機(jī)D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)【答案】：C25.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.取消資格C.降職D.罰款【答案】：C26.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.民辦普通高等學(xué)校C.成人高等教育D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】：B27.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.主體【答案】：B28.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.行為性侵犯B.意圖性侵犯C.敵意性侵犯D.動(dòng)機(jī)性侵犯【答案】：C29.[]依法治教的重點(diǎn)是（）A.教育立法B.教育法律的遵守C.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育法學(xué)教育和研究【答案】：C30.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）A.活動(dòng)課程B.顯性課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C31.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.親和行為B.人際互動(dòng)C.人際交往D.人際溝通【答案】：C32.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”，使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)（）的新時(shí)代。A.“誰能受益誰升學(xué)”B.“誰有意愿誰升學(xué)”C.“誰有資格誰升學(xué)”D.“誰有能力誰升學(xué)”【答案】：A33.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系【答案】：D34.沒有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.隨意注意C.不隨意注意D.無意注意【答案】：C35.我國(guó)實(shí)施"2011工程"的主要目標(biāo)是（）A.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)B.推動(dòng)高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展C.促進(jìn)高等教育的多樣化D.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同D.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD37.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長(zhǎng)期性B.自覺性C.主觀性D.曲折性【答案】：ABD38.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.體能素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：AB39.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教授會(huì)管理權(quán)B.課程編制權(quán)C.教科書選用權(quán)D.教育評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：BCD40.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.力戒浮躁B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，D.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響【答案】：ABCD41.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.公正、愛生【答案】：ABCD42.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：CD43.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)B.準(zhǔn)備性增強(qiáng)C.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)D.敏捷性增強(qiáng)【答案】：ABCD44.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.裁決權(quán)C.強(qiáng)制權(quán)D.教育違法E.治安違法F.監(jiān)督權(quán)G.命令權(quán)H.刑事違法【答案】：ABCFG45.要樹立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行政管理B.社會(huì)管理C.行業(yè)管理D.人力管理【答案】：ABC46.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.藍(lán)色一般代表桀驁不馴B.白色一般表示純潔善良C.黑色一般意味著剛正不阿D.紅色一般象征忠義勇武【答案】：ACD47.以下生物工程技術(shù)應(yīng)用中，不屬于基因工程的是（）A.胰島素B.雜交水稻C.克隆技術(shù)D.抗蟲棉【答案】：BC48.提高政府職能的要素，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）。A.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移B.政府機(jī)構(gòu)的改革C.政府責(zé)任范圍的調(diào)整D.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變【答案】：ACD49.下列修辭格在公文中基本不用的有（）。A.對(duì)比B.反語C.雙關(guān)D.夸張【答案】：BCD50.銀行業(yè)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)有（）。A.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)B.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)C.操作風(fēng)險(xiǎn)D.信用風(fēng)險(xiǎn)【答案】：ACD51.毛澤東思想活的靈魂的主要方面是（）。A.獨(dú)立自主B.實(shí)事求是C.群眾路線D.謙虛謹(jǐn)慎【答案】：ABC52.我國(guó)現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是（）。A.實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的要求B.各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求D.存在多種所有制經(jīng)濟(jì)【答案】：ACD53.以下符合社區(qū)工作者的職業(yè)道德要求的有（）。A.在自身專業(yè)能力和服務(wù)范圍內(nèi)提供服務(wù)B.平等對(duì)待和接納服務(wù)對(duì)象C.與同事建立平等互信的工作關(guān)系D.正確鼓勵(lì)，引導(dǎo)社會(huì)大眾參與社會(huì)公共事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)建設(shè)【答案】：ABCD54.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)劃分，可分為（）。A.情況通報(bào)B.批評(píng)性通報(bào)C.表彰性通報(bào)D.指示性通報(bào)【答案】：ABC55.錢江秋濤聞名國(guó)內(nèi)外，早在唐宋就已盛行，觀潮之日，尤在農(nóng)歷八月十八日前后幾天，路上車如水流，人如潮涌，造成錢塘潮出現(xiàn)的原因包括（）。A.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力B.風(fēng)勢(shì)C.天體引力D.錢塘江喇叭口的特殊地形【答案】：ABCD56.下列生活中常見的說法錯(cuò)誤的是（）。A.“千滾水”不會(huì)致癌B.骨頭湯不能補(bǔ)鈣C.早上起床后喝淡鹽水可以排毒D.飯菜應(yīng)該放涼后放進(jìn)冰箱【答案】：CD5