2021年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末試卷及答案

2021年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末試卷（及答案）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實(shí)施，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國(guó)家政治

生活。但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺(tái)，要種擾亂

了社會(huì)秩序，影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民，我們應(yīng)該（）

①提高公民意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非能力②樹立權(quán)利意識(shí)，堅(jiān)持言論絕對(duì)自由

③強(qiáng)化義務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不信謠、不傳謠④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法參與政治生

活。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

2、圖中的對(duì)話告訴我們（）

①在互幫互助中建立友誼②要學(xué)會(huì)坦然接受新朋友③友情能帶給人持久的溫暖

④每一段友誼都會(huì)地久天長(zhǎng)

A.①②B.①③C.②④D.③④

3、伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界

愈加豐富…這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。對(duì)待這些矛

盾心理，我們應(yīng)該（）

①正確認(rèn)識(shí)，坦然對(duì)待

②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適

③增強(qiáng)自控能力，想方設(shè)法壓抑

④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

4、近年來(lái)，全國(guó)各地校園欺凌事件頻發(fā)。如果你遭遇校園欺凌，你會(huì)（）

①沉著冷靜,機(jī)智勇敢

②尋找?guī)熼L(zhǎng)幫助，通過(guò)合法途徑解決

③忍氣吞聲，盡量逃避

④尋求法律保護(hù)，維護(hù)自身合法權(quán)益

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

5、進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來(lái)越多，媽媽總是沒完沒了地嘮

叨，爸爸總是只問成績(jī)?！跋铝胁粚儆谶@一現(xiàn)象的原因的是（）

A.我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活

B.我們的成人感增強(qiáng)，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)

C.作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面的差異較大

D.我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，以后都不再需要父母給予的關(guān)注和呵護(hù)了

6、“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”

中，“遠(yuǎn)方”可以指人們心中的夢(mèng)想，如果它是我國(guó)各族人民的“中國(guó)夢(mèng)”，

應(yīng)該是（）

A.維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位B.實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興

C.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展的共同愿望

7、“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也?！绷?xí)近平主席在世

界經(jīng)濟(jì)論壇開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)引用的這句中國(guó)古語(yǔ)啟示我們要（）

①自信自立，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)②善于合作，合作有助于事業(yè)的成功

③團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神④開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取

A.①③④B.②③C.②④D.①②③

8、志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞，到社區(qū)宣

傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí),也提

高了自己與居民溝通的能力。這說(shuō)明（）

A.參加公益活動(dòng)只能走進(jìn)社區(qū)

B.志愿者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,沒有任何收獲

C.參加志愿活動(dòng)就是為了獲得他人贊許

D.志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)，自身能力也得以提升

9、我國(guó)《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！毕铝姓f(shuō)

法正確的是（）

①任何公民都受法律約束，不允許有超過(guò)法律規(guī)定的任何特權(quán)

②所有公民在司法上平等，在實(shí)施、適用法律上平等

③法律面前一律平等是指公民平等地享有各項(xiàng)權(quán)利，平等地履行各項(xiàng)義務(wù)

④在法律面前一律平等是指法律適用范圍內(nèi)的平等

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

10、下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們（）

平均學(xué)習(xí)保持

率（兩周后還

能記住多少）

/示初演示

/小組討論

實(shí)際演練/做中學(xué)\

學(xué)習(xí)金字塔

①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動(dòng)

③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11、俗話說(shuō)，行行出狀元。山東淄博農(nóng)民工趙有喜，把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工

活干出了新名堂，從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。趙有喜發(fā)自內(nèi)心地

說(shuō)：“干建筑看上去是個(gè)粗活，要想取得成績(jī)必須付出比別人更多的汗水，任何

成功的背后都離不開艱辛的勞動(dòng)和付出"。下列說(shuō)法不符合題意的是（）

A.我們的夢(mèng)想都是時(shí)刻變換的B.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的積累

C.夢(mèng)想激勵(lì)我們不斷超越自己D.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力

12、學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法。中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該（）

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③善于發(fā)現(xiàn)問題④照搬他人的學(xué)習(xí)方法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13、政治中學(xué)生小麗在日記中寫到：“我一天天長(zhǎng)大，漸漸懂得了慈愛的爸

爸；在家里，爸爸是我的學(xué)習(xí)機(jī)；在學(xué)校里，爸爸是學(xué)生的發(fā)動(dòng)機(jī)；在社會(huì)

里，爸爸是愛心的播種機(jī)，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā).爸爸，我

愛您！”由此可以看出（）

A.一個(gè)人只有當(dāng)爸爸后才需要承擔(dān)責(zé)任

B.關(guān)心孩子成長(zhǎng)是爸爸對(duì)家庭的唯一責(zé)任

C.爸爸扮演了多種角色，承擔(dān)了多種責(zé)任

D.在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任

14、“有一種孝順，是帶老人跟上這個(gè)信息時(shí)代、”教老人會(huì)上網(wǎng)，會(huì)使用手

機(jī)，既能避免老人因知識(shí)脫節(jié)而被邊緣化，也能大大大大減緩身處數(shù)字時(shí)代的

寂寞空虛，對(duì)此下列理解正確的是（）

①“孝”的具體內(nèi)涵應(yīng)該因時(shí)而變

②老年人上網(wǎng)容易遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙，不安全

③將自己學(xué)習(xí)掌握的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化“反哺”老人也是一種孝

④孝敬不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)贍養(yǎng)上，更要注重情感贍養(yǎng)和知識(shí)贍養(yǎng)。

A.①②③B.①②④C.①③④D.①④

15、每個(gè)人在生命中的任務(wù)就是逐漸變成一個(gè)更好的人，這就要求我們做更好

的自己。你認(rèn)為我們可以這樣做（）

①接納自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不接納自己的不完美

②學(xué)會(huì)欣賞自己，對(duì)自己充滿信心，任何時(shí)候都不放棄自己

③不斷改正自己的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)

④運(yùn)用多種方法，發(fā)掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量。

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

16、高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，竟跑到列車的廁所里抽煙，致使煙霧報(bào)

警器報(bào)警。根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》，韓某被處以500元行政罰款。這告訴

我們（）

A.吸煙行為是民事違法行為B.任何違法行為都要受到刑事處罰

C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D.公民要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)

17、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)上初一的小西總是偷偷化妝，問她時(shí)還特別不耐煩，說(shuō)學(xué)

校很多女同學(xué)也化妝，自己不化妝總覺得很丟人，進(jìn)不了她們的圈子。對(duì)此下

列說(shuō)法正確的有（）

①小西是進(jìn)入青春期獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)，但是獨(dú)立不能一味追求獨(dú)特

②小西的做法是對(duì)的，為了交朋友就得投其所好

③小西應(yīng)該有自己的見解，不要隨大流

④小西應(yīng)該把自己的想法與媽媽溝通，認(rèn)真聽一聽媽媽的意見

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

18、中國(guó)夢(mèng)所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、公民、政治權(quán)利訴求，無(wú)一不體現(xiàn)了

大同世界、共同富裕、人人平等、讓發(fā)展成果公平分享的人權(quán)理想。實(shí)現(xiàn)人權(quán)

理想需要（）

①弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神

②建設(shè)社會(huì)主義法治文化

③形成全民守法的氛圍和習(xí)慣

④杜絕一切侵犯人權(quán)的違法犯罪行為

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

19、在“黃沙遮天日，飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者默

默奉獻(xiàn)五十多年年，創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們

（）

A.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B.各種生命都具有獨(dú)特性

C.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式是相同的D.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

20、如圖漫畫給我們的啟示是（）

有郭戲長(zhǎng)大我泡亦會(huì)者

A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿

C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母

D.父母對(duì)子女的愛是最無(wú)私、最真摯的，不需要回報(bào)

21、在道德與法治的課堂上，老師開展了關(guān)于“如何處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私之間

關(guān)系”的課堂討論，以下看法正確的是（）

A.不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人隱私

B.權(quán)衡利弊，既恪守誠(chéng)實(shí)要求，又尊重他人隱私

C.尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)之間沒有任何沖突

D.講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠(chéng)實(shí)

22、“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關(guān)愛，否則就會(huì)站立

不穩(wěn)，人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)生存和發(fā)展。這告訴我們（）

①我們的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)愛

②我們需要相互關(guān)愛，傳遞人與人之間的美好情感

③關(guān)愛他人，也是關(guān)愛和善待自己

④社會(huì)是復(fù)雜的，我們關(guān)愛他人需要講究策略

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

23、我國(guó)實(shí)施50多年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度，因違反憲法，中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)

決定，提出廢止。隨后，國(guó)家將啟動(dòng)相關(guān)法律程序。這表明（）

①憲法具有最高的法律效力

②任何法律不得同憲法相抵觸，否則無(wú)效

③在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨享有最高立法權(quán)

④普通法律是憲法的立法基礎(chǔ)

A.①②B.①③④C.②④D.①②④

24、漫畫《自強(qiáng)的青春》說(shuō)明（)

A.自強(qiáng)的青春態(tài)度，會(huì)給我們插上飛翔的翅膀

B.只要自強(qiáng)，青春就會(huì)綻放光彩

C.只有殘疾人需要自強(qiáng)

D.青春的生命充滿活力，無(wú)須自強(qiáng)

25、孟子說(shuō)“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”。意思是說(shuō)，只有家庭關(guān)系和睦，

才會(huì)有社會(huì)關(guān)系的和諧、順暢。要實(shí)現(xiàn)和諧家庭()

①家族成員間要和睦相處

②家庭成員間要相互理解、信任

③家庭成員要為各自的利益而爭(zhēng)

④家庭成員間要相互體諒和包容

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

二、簡(jiǎn)答題(每題8分，共24分)

1、豆蔻年華，是人生最美好的時(shí)光。青春期少男少女們往往精力充沛，是長(zhǎng)知

識(shí)長(zhǎng)身體，也是形成獨(dú)立人格、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。青少年也有自己的煩惱，

學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂，這些變化讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)

定的因素。但無(wú)論如何，青春如初春，似朝陽(yáng)，是人生最美好的階段。

閱讀以上材料，回答問題：

(1)青春期的矛盾心理對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響？

(2)怎樣正確對(duì)待青春期的生理變化和矛盾心理？

2、在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很

多時(shí)間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教你

穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕。如今，我的腳也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你

緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地就像當(dāng)年我?guī)е阋粯右徊揭徊降刈摺薄?/p>

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題

(1)如果讓你用一句話感謝父母，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？

(2)如果讓你用行動(dòng)感謝父母，你想為他們做什么？

(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/p>

3、劉婷今年剛滿15歲，她對(duì)自己的相貌逐漸挑剔起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都

“不甚理想”：眼睛過(guò)小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遺傳

給了自己，讓自己無(wú)“臉”見人。為此，她心中總懷有一陣陣的惆悵……

閱讀材料回答以下問題：

(1)青春期我們身體有巨大的變化，那么具體表現(xiàn)為哪三大方面？

(2)在身體巨大變化的同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)一些心理矛盾，你有哪些解決心理矛

盾的方法？

三、材料分析題(每題13分，共26分)

1、青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己。在證明自己的過(guò)程中要

行己有恥，止于至善。閱讀材料，回答問題。

材料一：我們中學(xué)生，今天在學(xué)校修身、勤學(xué)、健體，明天將擔(dān)起齊家、

治國(guó)、平天下的重任。馬云先生在一個(gè)名為《不吃苦，你要青春干嘛》的演講

中說(shuō)：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒試過(guò)的生活，整天掛著QQ、刷微

博、逛淘寶、玩著網(wǎng)游，干著70歲、80歲的人都能做的事，你要青春干

嘛？”

材料二：一位借款經(jīng)營(yíng)面館的店主，一個(gè)客人遺忘的裝有6萬(wàn)多元現(xiàn)金的

皮包，會(huì)發(fā)生怎樣的故事？“真沒想到，這么多錢還能原封不動(dòng)地回來(lái)?！笔?/p>

主回憶到，他抱著僥幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放

在面館貨架上。店主核對(duì)信息后，把皮包歸還給他。6萬(wàn)多元現(xiàn)金，相當(dāng)于店

主全家人辛苦經(jīng)營(yíng)面館一年的收入，更何況家里還有借款。

“那是客人的東西，我們哪能動(dòng)！”店主這樣說(shuō)，“自己掙的錢花得才踏實(shí)，

不是我們的錢，可不能拿?！笔虑閭鏖_后，人們紛紛來(lái)面館吃面，面館生意越

來(lái)越紅火。心懷感激的失主、樸實(shí)的面館老板、蜂擁而至的顧客……

(1)青春期成長(zhǎng)的不僅僅是身體，還有思想精神的哪些方面也顯著發(fā)展？

(2)“止于至善”是一種怎樣的精神狀態(tài)？材料中店主的言行體現(xiàn)了“止于至

善”的什么要求？

(3)榜樣的力量是無(wú)窮的。結(jié)合材料談?wù)勆钪形覀優(yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)。

2、閱讀材料，回答問題

材料一：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

一一老子

材料二：我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，要到哪里去？我要干什么，應(yīng)該干什

么？，這是人類亙古至今都在思考的問題。

材料三：每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)欣賞，能

不能發(fā)現(xiàn)。能欣賞自己，就會(huì)少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然

走自己的路，會(huì)欣賞自己，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼

岸。

(1)材料一和材料二說(shuō)明認(rèn)識(shí)自我十分重要，正確認(rèn)識(shí)自我有何重要意義？

(2)認(rèn)識(shí)自己需要方法，你打算如何正確認(rèn)識(shí)你自己？

(3)根據(jù)材料三，要學(xué)會(huì)欣賞自己，必須有正確的態(tài)度。我們應(yīng)如何正確欣賞

自己？

參考答案

1、B

2、B

3、D

4、D

5、D

6、B

7、B

8、D

9、D

10、C

IkA

12、A

13、C

14、C

15、D

16、D

17、C

18、D

19、D

20、C

21、B

22、B

23、A

24、A

25、B

二、簡(jiǎn)答題(每題8分，共24分)

1、(1)①青春期的矛盾心理讓我們煩惱，也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)；②積

極面對(duì)和處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。

（2）①正視自己身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己生理的變化

而自卑，是我們對(duì)自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊

重。②可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過(guò)求助他人，學(xué)

習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期

的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

2、（1）爸爸媽媽是你們愛的到來(lái)讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗(yàn)

了無(wú)私的母愛和父愛，是你們的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我

的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：你們辛苦了！

（2）①體諒父母，不亂花父母的錢；②不提