有理數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
有理數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第2頁
有理數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第3頁
有理數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊_第4頁
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文檔簡介

一、教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)除法法則,體會除法與乘法的聯(lián)系.2.會利用有理數(shù)除法法則進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.二、教學(xué)重難點重點:理解有理數(shù)除法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算.難點:理解商的符號及其絕對值與被除數(shù)和除數(shù)的關(guān)系.三、教法與學(xué)法教法:采取啟發(fā)式和嘗試教學(xué),精心設(shè)計問題情境,精心構(gòu)思問題,并及時點撥,培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)散思維能力.學(xué)法:通過學(xué)生自學(xué)探索新知,得出有理數(shù)除法的法則,學(xué)生要親身演算,放手讓學(xué)生總結(jié)法則,通過大量的練習(xí),熟練運(yùn)用有理數(shù)除法法則進(jìn)行計算.四、教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入除法與乘法是互逆運(yùn)算,在小學(xué)我們就認(rèn)識到除法與乘法相互轉(zhuǎn)化可以簡化運(yùn)算,那么在有理數(shù)范圍內(nèi),又怎樣將除法轉(zhuǎn)化成乘法?有理數(shù)的除法可以怎樣進(jìn)行計算呢?(12)÷(3)=?你能得出結(jié)果嗎?被除數(shù)=除數(shù)×商那么:-12=(-3)×?我們知道只有:(-3)×4=-12(-12)÷(-3)=4(二)問題探究1.有理數(shù)除法法則(直接相除)問題1觀察下面的算式及計算結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?①(-18)÷6=;②=;③(-27)÷(-9)=;④36÷6=_________;⑤0÷(-2)=.通過觀察以上算式,看看商的符號及商的絕對值與被除數(shù)和除數(shù)的符號及絕對值之間有何關(guān)系?從中歸納猜想出一般規(guī)律,并用自己的語言敘述規(guī)律.歸納結(jié)論兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除.0除以任何非0的數(shù)都得0.注意:0不能作除數(shù).(二)典例解析例1:計算:(1)(-15)÷(-3);(2)12÷(-);(3)(-0.75)÷0.25;(4)(-12)÷(-)÷(-100).(1)(-15)÷(-3)=+(15÷3)=5(2)12÷(-)=(12÷14)=48(3)(-0.75)÷0.25=(÷)=3(4)(-12)÷(-)÷(-100)=+(12÷112)÷(100=144÷(100)=(144÷100)學(xué)生通過計算、交流,進(jìn)一步掌握有理數(shù)除法法則.歸納結(jié)論有理數(shù)除法與有理數(shù)乘法的計算步驟類似:先確定商的符號,再把絕對值相除.(三)合作交流問題2計算出下列各組數(shù)的結(jié)果后,請同學(xué)們比較每一組小題中兩個結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)了什么特點,由此你聯(lián)想到你們所學(xué)的什么知識呢?并試著用語言敘述其中的規(guī)律.⑴1÷(-)與1×(-);⑵0.8÷(-×(-);⑶(-)÷(-)與(-)×(-60).學(xué)生通過計算,很容易發(fā)現(xiàn)每題中兩個式子的結(jié)果是相等,教師引導(dǎo)歸納,加以規(guī)范,得出第二個計算法則.歸納結(jié)論除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù).例2:計算:(1)(﹣18)÷(﹣);(2)16÷(﹣)÷(﹣)教師可以不必對例2進(jìn)行講解,只需強(qiáng)調(diào)仿例1的過程來完成計算過程的書寫.同樣例題2中的(2)也可仿例1中的(4)小題中得出多個數(shù)的除法運(yùn)算時的兩種處理方法.通過計算、交流,熟練掌握有理數(shù)除法的第二個法則.能根據(jù)不同的情況選取適當(dāng)?shù)挠嬎惴▌t進(jìn)行有理數(shù)除法的運(yùn)算.歸納結(jié)論有理數(shù)的除法法則有兩個,一個是直接相除的法則,一個是化除為乘的法則,第二個法則適合于小數(shù)、分?jǐn)?shù)的除法,對于整數(shù)的除數(shù),能整除時用第一個,不能整除時用第二個.做有理數(shù)的除法運(yùn)算要注意三點:(1)0不能作除數(shù);(2)無論是直接除還是轉(zhuǎn)化成乘法,都要先確定商的符號;(3)被除數(shù)或除數(shù)中的小數(shù)一般需化成分?jǐn)?shù);帶分?jǐn)?shù)一定要化成假分?jǐn)?shù).(四)課堂演練1.課本56頁隨堂練習(xí),(五)課堂小結(jié)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識?2.有理數(shù)除法法則是什么?3.計算有理數(shù)除法的一般步驟有哪些?(六)課外作業(yè)教材第56頁習(xí)題2.12第1,3題.五、板書設(shè)計2.8有理數(shù)的除法一、有理數(shù)的除法法則:有理數(shù)的除法法則1兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除.有理數(shù)的除法法則2除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。0除以任何非0的數(shù)都得0注意:0不能作除數(shù)。二、例題:三、小結(jié):六、教學(xué)反思讓學(xué)生深刻理解除法是乘法的逆運(yùn)算,對學(xué)好本節(jié)內(nèi)容有比較好的作用.教學(xué)設(shè)計可以采用課本的引例作為探究除法法則的過程.讓學(xué)生自己探索并總結(jié)除法法則,同時也讓學(xué)生對比乘法法則和除法法則,加深印象.并講清楚

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