科技館的觀后感2021小學(xué)范文5篇

科技館的觀后感2021小學(xué)范文5篇科技館的觀后感2021學(xué)校范文5篇

科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。參觀完科技館是否有很大收獲呢?快把它寫下來(lái)吧!這里給大家共享一些科技館的觀后感2021學(xué)校范文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

科技館的觀后感2021學(xué)校范文1

由于三月五日那天是學(xué)習(xí)雷鋒日，我們學(xué)校組織了一次校外活動(dòng)，只是由初一班級(jí)的七、八、十一、十二班去參觀，我們懷著感動(dòng)的心情等待著下午的參觀。

我們這四個(gè)班要一起去參觀科技館肯定很喧鬧，我很奇怪???立刻要去的科技館畢竟是怎么的模樣。下車后，只見(jiàn)抬頭處消失了一行醒目的大字—焦作市科技館。我們最終到達(dá)了!

聽(tīng)完進(jìn)入科技館的各種要求，我們就進(jìn)到了科技館的大廳，只見(jiàn)大廳左側(cè)是“兒童游樂(lè)場(chǎng)”，中間隔著一堵墻，墻上有一幅巨大的齒輪圖，圖上有很多個(gè)漂亮又奇妙的齒輪。緊接著，我們跟著導(dǎo)游到了可以重現(xiàn)歷史的地方了。導(dǎo)游為我們敘述了共產(chǎn)黨的宏大和力氣，還告知了我們很多烈士的英雄事跡，以及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到焦作的情形，我尤其記得那雙兇狠、殘暴的眼神和那惡毒的舉動(dòng)：日本鬼子在殺害嬰兒時(shí)的照片。

很多焦作的美麗景觀也在我的腦海中蕩漾。非常漂亮的夕陽(yáng)照也被我存在了腦海中。在上樓處，我們還看到了一個(gè)巨大的球體，它非常壯麗，上樓梯時(shí)，它一下子就映入我的眼簾。從二樓的玻璃往下看，我看到了白色的火箭，它向我們展現(xiàn)了中國(guó)的風(fēng)采和科技水平，提到科技水平，那我們就要往里去看了，許很多多的模型試驗(yàn)，許很多多的科學(xué)成就，許很多多的奇妙神秘。有五顏六色的電磁球隊(duì)，還有可以驗(yàn)證力和電的道具，我還看到了嬰兒在母親的肚子里如何發(fā)育，我還測(cè)量了我在天王星、海王星、月球、地球、土星、木星、金星、水星里的體重，依據(jù)我的測(cè)量顯示，水星和火星的引力是相同的，而我在地球時(shí)體重最重。說(shuō)明白一個(gè)深刻的道理：地球有地吸引力，我還看了月球，太陽(yáng)，地球的模擬太空試驗(yàn)，它奇妙的告知我們，太陽(yáng)是自轉(zhuǎn)，地球是自轉(zhuǎn)且圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。我還當(dāng)心做了一個(gè)特殊的活動(dòng)：我坐在那個(gè)像自行車的車架上，漸漸蹬起來(lái)后，我就在右側(cè)的屏幕中看到了我的骨架，真的好可怕啊!我還測(cè)試了我的心跳指數(shù)，還和我的同學(xué)一起進(jìn)入了傾斜小屋，太空隧道模擬地震的房間，還有那間最可怕的鬼屋。其實(shí)并不是真的可怕，只是由于陳智勇在黑黑的屋子里亂跑亂跳而已，我們都被他嚇的亂叫。他一笑，耳機(jī)中講故事的人也跟著笑，這時(shí)才會(huì)有些可怕。有的同學(xué)還在科技館中玩上了模擬太極拳。我和其他幾個(gè)人還一起去參觀了焦作的云臺(tái)山，坐在旅行車上，感覺(jué)就像是身臨其境。

許很多多的好玩事，我記也記不起來(lái)了，很多的新奇玩意兒，我玩也玩不夠……。

科技館的觀后感2021學(xué)校范文2

今日早上，老師選了我們幾個(gè)組長(zhǎng)還有楊希去金華中學(xué)的科技館去參觀，把我興奮極了。

上完其次節(jié)課后，我們幾個(gè)人就坐著旅游車前往科技館，到了金華中學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們前往科技館的大門，那里可真講究衛(wèi)生啊，進(jìn)去前還得帶上鞋套，進(jìn)去以后，莫老師首先為我們介紹了一種磁懸浮的功能，一個(gè)架子，一個(gè)地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點(diǎn)以后，地球儀竟然能夠浮起來(lái)，令我們驚呆了，還有一個(gè)以一個(gè)空氣炮，還有一個(gè)充氣球組成，空氣炮始終吹氣，充氣球就在空中漂移著，接著我們又看了一個(gè)東西，后面是一個(gè)來(lái)回?fù)u擺的東西，上面還有一個(gè)磁鐵，這個(gè)東西來(lái)回?fù)u擺，前面的架子上的小燈泡就會(huì)亮起來(lái)，后來(lái)讓我們自己活動(dòng)，我玩了空氣大炮，結(jié)果我把球給放翻了，球在空中一會(huì)上去一會(huì)下來(lái)，還有一個(gè)自己拉自己，我們先坐在一個(gè)座子上，然后用勁拉前面的繩子，座子就會(huì)上升，老師說(shuō)上面有個(gè)滑輪，讓我們拉起來(lái)更省力氣，老師還介紹了一個(gè)閃電球，閃電球以一個(gè)玻璃罩，里面是一根小棍子，老師一開(kāi)開(kāi)關(guān)，小棍子上就發(fā)出閃電射向玻璃球，接著老師把手指頭向玻璃球的某個(gè)地方一按，閃電就集中到了那個(gè)地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來(lái)一個(gè)屏幕，不知道是裝了什么感應(yīng)器之類的東西，你干什么他就干什么，太好玩了，還有就是人體發(fā)電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開(kāi)關(guān)一樣，我攥著一根鐵柱子，另一個(gè)手拉著老師，老師拉著另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的另一個(gè)手也攥著鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來(lái)，我松開(kāi)老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點(diǎn)別的后，我們就坐校車離開(kāi)了。

盼望下一次我還能夠再來(lái)這里連續(xù)玩。

科技館的觀后感2021學(xué)校范文3

我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的代領(lǐng)下來(lái)到了中國(guó)科技館，做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著各種外形和顏色，一會(huì)兒變成了國(guó)旗;一會(huì)兒又變成了魚(yú);還變成了愛(ài)心?？吹教炜罩凶兓療o(wú)窮的小球，我感覺(jué)到無(wú)比震撼，這就是科技的力氣。

來(lái)到了二層科技感更濃了，處處都是電子機(jī)器，聲納機(jī)，照相機(jī)。我們是來(lái)做任務(wù)的，任務(wù)是找到關(guān)于心臟的學(xué)問(wèn)。我從這里找到了關(guān)于心臟的機(jī)器打開(kāi)一看還真的了不得，在這里顯出了一個(gè)圖片，竟然是心臟的圖片。驚奇的是心臟的左邊叫室右心室，右邊叫左心室，這讓我很納悶，但也解開(kāi)了我對(duì)心臟的誤會(huì)。

我來(lái)到了生命健康展廳，里面有各種各樣的小屋。對(duì)我印象很深的是煙之柱，我看到了吸煙人的肺是黑的，讓我對(duì)吸煙更加的厭惡。假如沒(méi)有科技的進(jìn)展，我們?cè)趺茨茉跈C(jī)器上看到吸煙人的肺是這樣的呢?這次科技之旅雖然短時(shí)間短暫，但是給我的印象特別深刻。

科技是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，科技是國(guó)家進(jìn)步的基石，他能轉(zhuǎn)變我們身邊的一切，更能轉(zhuǎn)變世界。更讓我深深感受到要通過(guò)努力的學(xué)習(xí)把握更多的科技學(xué)問(wèn)，將來(lái)為祖國(guó)的科技進(jìn)展作出貢獻(xiàn)。

科技館的觀后感2021學(xué)校范文4

我們?cè)谶@周五參觀了中國(guó)科技館，走進(jìn)了一座科技的殿堂，看到了一些熟識(shí)和不熟識(shí)的現(xiàn)象，了解了很多現(xiàn)象背后的科學(xué)學(xué)問(wèn)，讓我大開(kāi)眼界。

我們主要走進(jìn)了“生命之秘”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之秘”和“健康之路”的展廳中，我們深化的了解了人體里的神秘和健康飲食方面的學(xué)問(wèn)。通過(guò)演示讓我們清楚的看到，實(shí)物從咀嚼經(jīng)過(guò)食道到達(dá)胃里，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經(jīng)過(guò)小腸，小腸是汲取養(yǎng)分的器官，最終排解體外。我深刻的意識(shí)到健康和我們吃的喝的食物有關(guān)，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。

我們學(xué)習(xí)小組是四個(gè)人，我們?cè)谝黄鹗翘貏e歡樂(lè)，在一起是那么好玩。在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，讓我們更加懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，一根筷子很簡(jiǎn)單折斷，十根、百根、千根那是堅(jiān)如鋼鐵，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物共享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢著歡快的表情，這種歡樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，共享是一件歡樂(lè)的事。

這次活動(dòng)雖然短暫，但我學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團(tuán)結(jié)、關(guān)懷、共享、有愛(ài)……讓我們彼此促進(jìn)了友情，拉近了情感!

科技館的觀后感2021學(xué)校范文5

今日上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^海門科技館，一路上，我既興奮又奇怪???。

很快，我們就來(lái)到了科技館。一進(jìn)大門，哇，里面好大呀!每層都有不同主題的展覽和各種各樣的體驗(yàn)活動(dòng)。

首先，我們來(lái)到了一個(gè)叫“水的奧妙”展區(qū)。剛走進(jìn)去，一個(gè)懸空的大“水龍頭”就把我吸引住了。奇怪???怪啊，這個(gè)水龍頭為什么沒(méi)有任何支撐地懸在空中?而且沒(méi)有水管，卻源源不斷地流出水來(lái)?我盯著看了許久，百思不得其解。無(wú)意間低下頭，看到了牌子上的說(shuō)明，最終揭開(kāi)了謎底。原來(lái)這只是一個(gè)假象，其實(shí)跟水龍頭連接的是一根透亮?????的管子，水“嘩嘩”地從龍頭上流下來(lái)，由于都是透亮?????的，所以看上去根本就沒(méi)有水管的存在，好奇妙啊!

這邊的項(xiàng)目全跟水有關(guān)，我們興致勃勃地玩了“壓力水井”、“水上拼圖”等，這些嬉戲既好玩又好玩!

接著，我們來(lái)到了三樓，我一眼就觀察了“鏡子迷宮”，我懷著奇怪???心當(dāng)心翼翼地走進(jìn)去。里面裝著好多鏡子，燈光昏暗，再加上紅橙黃綠的光交替閃耀，給迷宮增加了幾分神奇的顏色。我從鏡子里看到了很多的自己，讓人覺(jué)得迷宮四通八達(dá)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異空間。我的大腦分不清哪是通道，哪是鏡子，眼睛似乎失去了它的作用，幸虧老師始終跟在我的身后，所以我并不可怕。最終，靠著直覺(jué)，我們順順當(dāng)利地走了出來(lái)。嘿嘿，不簡(jiǎn)單呀!

印象最深的是“自己拉自己”?？吹竭@個(gè)項(xiàng)目，我不禁產(chǎn)生了懷疑：我的力氣這么小，怎么可能拉得動(dòng)我自己呢?在老師的鼓舞下，我坐上了椅子，兩只手緊緊抓住吊在上面的繩子往下拉。驚奇的是，我并沒(méi)有花很大的力氣，椅子就動(dòng)了起來(lái)。我越往下拉，椅子就升得越高，就這樣，我把自己給拉了上去。老師告知我