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創(chuàng)新方法TRIZ理論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
第一章測(cè)試
離開了“創(chuàng)新”,人類社會(huì)不可能向前邁進(jìn),可以說,“創(chuàng)新”已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的基本動(dòng)力。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
創(chuàng)新是人人都具有的一種潛在的能力,而且這種能力可以通過一定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到激發(fā)和提升。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
TRIZ理論是由()在1946年創(chuàng)立。他在審閱世界各種專利二百五十萬件后,發(fā)現(xiàn)了這些發(fā)明之后的規(guī)律。提出了一套體系相對(duì)完整的“發(fā)明問題解決理論”,為TRIZ的問世和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
A:阿奇舒勒
B:熊彼特
C:達(dá)芬奇
答案:阿奇舒勒
TRIZ是()。
A:發(fā)明原理
B:發(fā)明問題解決理論
C:發(fā)明專利
D:創(chuàng)造學(xué)
答案:發(fā)明問題解決理論
TRIZ理論的萌芽時(shí)期是()。
A:1991年
B:1946年到1955年
C:1956年到1985年
D:1986年到1990年
答案:1946年到1955年
TRIZ的創(chuàng)新問題求解工具包括()。
A:分離方法
B:科學(xué)效應(yīng)庫
C:標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)
D:發(fā)明原理
答案:分離方法
;科學(xué)效應(yīng)庫
;標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)
;發(fā)明原理
經(jīng)典TRIZ把具體的問題劃分為()等問題模型。
A:物理矛盾
B:物-場(chǎng)模型
C:技術(shù)矛盾
D:功能化(Howto)模型
答案:物理矛盾
;物-場(chǎng)模型
;技術(shù)矛盾
;功能化(Howto)模型
現(xiàn)代TRIZ解決問題的典型過程分為()等步驟。
A:概念驗(yàn)證
B:問題解決
C:產(chǎn)品生產(chǎn)
D:問題識(shí)別
答案:概念驗(yàn)證
;問題解決
;問題識(shí)別
與經(jīng)典TRIZ理論不同的是,現(xiàn)代TRIZ理論解決的不是初始問題,而是關(guān)鍵問題。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
問題識(shí)別階段的工具有創(chuàng)新標(biāo)桿、流分析、()、特性傳遞以及關(guān)鍵問題分析。
A:進(jìn)化法則分析
B:剪裁
C:因果鏈分析
D:功能分析
答案:進(jìn)化法則分析
;剪裁
;因果鏈分析
;功能分析
第二章測(cè)試
您認(rèn)為摩托車處于()時(shí)期。
A:嬰兒期
B:成熟期
C:成長(zhǎng)期
D:衰退期
答案:衰退期
TRIZ中的所有進(jìn)化法則都是圍繞著()法則進(jìn)行的。
A:完備性進(jìn)化
B:向超系統(tǒng)進(jìn)化
C:向微觀級(jí)進(jìn)化
D:提高理想度
答案:提高理想度
從產(chǎn)品進(jìn)化的角度出發(fā),高鐵運(yùn)用了()法則
A:向微觀級(jí)進(jìn)化
B:能量傳遞
C:向超系統(tǒng)進(jìn)化
D:完備性進(jìn)化
答案:能量傳遞
()法則可描述為:不存在物理實(shí)體,也不消耗任何的資源,但是卻能夠?qū)崿F(xiàn)所有必要的功能,簡(jiǎn)單說就是“功能俱全,結(jié)構(gòu)消失”。
A:向超系統(tǒng)進(jìn)化
B:能量傳遞
C:完備性進(jìn)化
D:提高理想度
答案:提高理想度
系統(tǒng)生命曲線衰退期的特點(diǎn)是()
A:價(jià)值和潛力顯現(xiàn),大量的人、物、財(cái)力的投入,效率和性能得到提高,吸引更多的投資,系統(tǒng)高速發(fā)展
B:技朮達(dá)極限,很難有新突破,將被新的技朮系統(tǒng)所替代。新的曲線開始
C:效率低,可靠性差,缺乏人、物力的投入,系統(tǒng)發(fā)展緩慢
D:系統(tǒng)日趨完善,性能水平達(dá)到最佳,利潤(rùn)最大并有下降趨勢(shì),研究成果水平較低
答案:技朮達(dá)極限,很難有新突破,將被新的技朮系統(tǒng)所替代。新的曲線開始
一個(gè)完整系統(tǒng)中,()協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部、技術(shù)系統(tǒng)與外部的相互作用。
A:動(dòng)力裝置
B:控制裝置
C:執(zhí)行裝置
D:傳輸裝置
答案:控制裝置
每個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷的階段有()。
A:成熟期
B:嬰兒期
C:成長(zhǎng)期
D:衰退期
答案:成熟期
;嬰兒期
;成長(zhǎng)期
;衰退期
提高理想度的方向有()。
A:利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源
B:將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中
C:傳輸盡可能多的功能到工作元件上
D:增加系統(tǒng)的功能
答案:利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源
;將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中
;傳輸盡可能多的功能到工作元件上
;增加系統(tǒng)的功能
增加集成度在簡(jiǎn)化的路徑包括增加集成度、簡(jiǎn)化路徑、雙系統(tǒng)與多系統(tǒng)和子系統(tǒng)分離。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
向超系統(tǒng)進(jìn)化的路徑包括增加系統(tǒng)參數(shù)差異、增加系統(tǒng)功能參數(shù)差異和增加集成系統(tǒng)深度。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第三章測(cè)試
下列詞語不能規(guī)范地描述功能的是()。
A:保持水溫
B:鐵鍋燒水
C:擋住子彈
D:去除牙屑
答案:鐵鍋燒水
下列描述功能不妥的動(dòng)詞是()。
A:冷卻
B:支撐
C:分解
D:打掃
答案:打掃
描述門的功能正確的是()。
A:阻擋了人
B:門關(guān)閉了
C:人打開門
D:讓人通過
答案:阻擋了人
下列可以用于描述功能的動(dòng)詞是()。
A:折射
B:保護(hù)
C:連接
D:允許
答案:折射
下列功能描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A:時(shí)間顯示
B:調(diào)節(jié)電能
C:儲(chǔ)存食物
D:分離枝葉
答案:時(shí)間顯示
按功能的性能分類,功能包括()。
A:中性功能
B:有用功能
C:有害功能
D:充分功能
答案:中性功能
;有用功能
;有害功能
有用功能包括()。
A:有害功能
B:充分功能
C:不足功能
D:過度功能
答案:充分功能
;不足功能
;過度功能
可以用于描述功能的動(dòng)詞有()。
A:控制
B:移動(dòng)
C:冷卻
D:蒸發(fā)
答案:控制
;移動(dòng)
;冷卻
;蒸發(fā)
按有用功能的對(duì)象分類,功能包括()。
A:次要功能
B:主要功能
C:輔助功能
D:基本功能
答案:輔助功能
;基本功能
功能模型的圖形化表達(dá)說法正確選項(xiàng)有()。
A:超系統(tǒng)組件用六菱形表達(dá)
B:子系統(tǒng)用圓形表達(dá)
C:作用對(duì)象用圓角矩形表達(dá)
D:系統(tǒng)組件用矩形表達(dá)
答案:超系統(tǒng)組件用六菱形表達(dá)
;作用對(duì)象用圓角矩形表達(dá)
;系統(tǒng)組件用矩形表達(dá)
第四章測(cè)試
以下不屬于因果分析方法的是()。
A:功能分析
B:因果鏈分析法
C:5WHY分析法
D:魚骨圖分析法
答案:功能分析
燃燒的條件需要3個(gè),分別為可燃物、助燃物(通常指氧氣)、溫度達(dá)到燃燒點(diǎn),缺一不可,只要去掉了其中的任何一個(gè)條件都不至于起火,這三個(gè)條件在因果鏈分析中,應(yīng)該用什么運(yùn)算符相連?()
A:Or
B:減號(hào)“—”
C:And
D:加號(hào)“+”
答案:And
道路交通堵塞,造成這一問題有可能是汽車,也有可能是道路容量不足,還有可能是道路交會(huì)過多,這三個(gè)原因在因果鏈分析中,應(yīng)該用什么運(yùn)算符相連?()
A:Or
B:減號(hào)“—”
C:加號(hào)“+”
D:And
答案:Or
鋼筋銹蝕的條件需要2個(gè),分別為氧氣、水分,兩個(gè)條件必須同時(shí)存在,這兩個(gè)條件在因果鏈分析中,應(yīng)該用什么運(yùn)算符相連?()
A:And
B:Or
C:加號(hào)“+”
D:減號(hào)“—”
答案:And
因果鏈分析時(shí),需要明確上下層級(jí)的邏輯關(guān)系,在尋找下一層級(jí)缺點(diǎn)的時(shí)候,需要找的是(),特別是在物理上直接接觸的組件引起的缺點(diǎn),避免跳躍。
A:關(guān)鍵缺點(diǎn)
B:直接缺點(diǎn)
C:初始缺點(diǎn)
D:末端缺點(diǎn)
答案:關(guān)鍵缺點(diǎn)
下面不屬于魚骨圖類型的是()。
A:原因型
B:舉例型
C:策略型
D:整理問題型
答案:舉例型
構(gòu)建魚骨圖時(shí),將所要解決的問題、特性、結(jié)果放在()的位置。
A:大魚骨
B:魚尾
C:中魚骨
D:魚頭
答案:魚頭
5WHY分析法限定了只做5次為什么的提問。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
人們解決問題的時(shí)候,往往會(huì)嘗試從最底層的缺點(diǎn)入手來解決問題,但有些時(shí)候末端缺點(diǎn)并不一定很容易解決,其實(shí)也可以從某個(gè)中間缺點(diǎn)入手解決問題。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
因果鏈分析的終點(diǎn)也就是末端缺點(diǎn),當(dāng)我們達(dá)到以下情況時(shí),就認(rèn)為達(dá)到末端缺點(diǎn),可以結(jié)束因果鏈分析。()
A:達(dá)到法規(guī),國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的限制時(shí)。
B:達(dá)到物理、化學(xué)、生物或者幾何等領(lǐng)域的極限時(shí)。
C:根據(jù)項(xiàng)目的具體情況,繼續(xù)深挖下去就會(huì)變得與本項(xiàng)目無關(guān)時(shí)。
D:達(dá)到自然現(xiàn)象時(shí)。
E:達(dá)到成本的極限或者人的本性時(shí)。
F:不能繼續(xù)找到下一層原因時(shí)。
答案:達(dá)到法規(guī),國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的限制時(shí)。
;達(dá)到物理、化學(xué)、生物或者幾何等領(lǐng)域的極限時(shí)。
;根據(jù)項(xiàng)目的具體情況,繼續(xù)深挖下去就會(huì)變得與本項(xiàng)目無關(guān)時(shí)。
;達(dá)到自然現(xiàn)象時(shí)。
;達(dá)到成本的極限或者人的本性時(shí)。
;不能繼續(xù)找到下一層原因時(shí)。
第五章測(cè)試
下面關(guān)于系統(tǒng)剪載說法正確的是()。
A:系統(tǒng)剪裁是去掉系統(tǒng)中對(duì)其它組件作用較弱的組件。
B:系統(tǒng)剪裁是指將一個(gè)或一個(gè)以上的組件去掉,而將其執(zhí)行的有用功能利用系統(tǒng)或超系統(tǒng)中的剩余組件替代的方法。
C:其他三項(xiàng)都正確。
D:系統(tǒng)剪裁是去除系統(tǒng)中沒有用的組件。
答案:系統(tǒng)剪裁是指將一個(gè)或一個(gè)以上的組件去掉,而將其執(zhí)行的有用功能利用系統(tǒng)或超系統(tǒng)中的剩余組件替代的方法。
下列哪個(gè)案例運(yùn)用了剪裁原理()。
A:杯身局部加隔熱材料的杯子
B:在藥品中使用消融性的膠囊
C:備用降落傘
D:用氬氣來防止發(fā)熱的金屬燈絲氧化
答案:杯身局部加隔熱材料的杯子
功能剪裁要遵循一定的規(guī)則,下面哪一條關(guān)于剪裁要遵循的規(guī)則描述不正確?()
A:如果有用功能的對(duì)象自己可以執(zhí)行這個(gè)有用功能,那么功能的載體是可以被剪裁掉的。
B:其他三項(xiàng)描述均不正確。
C:如果有用功能的對(duì)象被去掉了,那么功能載體也是可以被剪裁掉的。
D:如果能從系統(tǒng)或者超系統(tǒng)中找到另外一個(gè)組件執(zhí)行功能,那么功能載體可以剪裁掉。
答案:其他三項(xiàng)描述均不正確。
以下哪種方法不能幫助確定組件的刪除順序?()
A:因果鏈分析
B:有害功能分析
C:成本分析
D:S型進(jìn)化法則
答案:S型進(jìn)化法則
系統(tǒng)剪裁作用說法不正確的是()。
A:系統(tǒng)剪裁可以幫助企業(yè)偷工減料,實(shí)現(xiàn)利益最大化
B:系統(tǒng)剪裁可以降低工程系統(tǒng)的成本
C:系統(tǒng)剪裁可以讓系統(tǒng)更簡(jiǎn)潔
D:系統(tǒng)剪裁可以提高系統(tǒng)的可靠度
答案:系統(tǒng)剪裁可以幫助企業(yè)偷工減料,實(shí)現(xiàn)利益最大化
從裁剪工具的角度來說,()為最重要的方法,因?yàn)檫@幾種方法可以快速確定剪裁對(duì)象,其它方法可以作為輔助幫助確定栽剪順序。
A:有害功能分析
B:因果鏈分析
C:成本分析
D:壽命分析
答案:有害功能分析
;因果鏈分析
;成本分析
剪裁分析時(shí),剪裁優(yōu)先刪除的組件具有以下特征()。
A:最低功能價(jià)值
B:關(guān)鍵有害因素
C:最昂貴的組件
D:最有害功能
答案:最低功能價(jià)值
;關(guān)鍵有害因素
;最昂貴的組件
;最有害功能
進(jìn)行功能剪裁要遵循一定的規(guī)則,具體的規(guī)則有以下幾條()。
A:如果能從其它技術(shù)系統(tǒng)中找到一個(gè)組件執(zhí)行功能,那么功能載體可以剪裁掉。
B:如果能從系統(tǒng)或者超系統(tǒng)中找到另外一個(gè)組件執(zhí)行功能,那么功能載體可以剪裁掉。
C:如果有用功能的對(duì)象被去掉了,那么功能載體也是可以被剪裁掉的,剪裁模型。
D:如果有用功能的對(duì)象自己可以執(zhí)行這個(gè)有用功能,那么功能的載體是可以被剪裁掉的。
答案:如果能從系統(tǒng)或者超系統(tǒng)中找到另外一個(gè)組件執(zhí)行功能,那么功能載體可以剪裁掉。
;如果有用功能的對(duì)象被去掉了,那么功能載體也是可以被剪裁掉的,剪裁模型。
;如果有用功能的對(duì)象自己可以執(zhí)行這個(gè)有用功能,那么功能的載體是可以被剪裁掉的。
剪裁分析時(shí),新的功能載體應(yīng)該具備以下特征要求()。
A:一個(gè)組件對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了任意功能。
B:一個(gè)組件對(duì)另外的一個(gè)對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。
C:一個(gè)組件擁有執(zhí)行功能A所需要的一系列資源。
D:一個(gè)組件已經(jīng)對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。
答案:一個(gè)組件對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了任意功能。
;一個(gè)組件對(duì)另外的一個(gè)對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。
;一個(gè)組件擁有執(zhí)行功能A所需要的一系列資源。
;一個(gè)組件已經(jīng)對(duì)功能的對(duì)象執(zhí)行了相似的功能。
剪裁是現(xiàn)代TRIZ理論體系中一個(gè)非常重要的部分,剪裁具有以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)()。
A:非常強(qiáng)大的專利規(guī)避方法
B:減少組件的數(shù)量,降低系統(tǒng)的復(fù)雜程度
C:剪裁法可以轉(zhuǎn)換問題
D:消除功能不正常的組件
答案:非常強(qiáng)大的專利規(guī)避方法
;減少組件的數(shù)量,降低系統(tǒng)的復(fù)雜程度
;剪裁法可以轉(zhuǎn)換問題
;消除功能不正常的組件
第六章測(cè)試
利用特性傳遞其實(shí)就是優(yōu)化()。
A:競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)
B:備選系統(tǒng)
C:基礎(chǔ)系統(tǒng)
D:特性來源系統(tǒng)
答案:基礎(chǔ)系統(tǒng)
應(yīng)用特性傳遞分為()個(gè)步驟。
A:5
B:6
C:7
D:4
答案:7
()是指存在一定缺點(diǎn)的工程系統(tǒng)。特性傳遞將以基礎(chǔ)系統(tǒng)為項(xiàng)目進(jìn)行分析,將其他系統(tǒng)的特性傳遞到基礎(chǔ)系統(tǒng)中,以完善系統(tǒng)的不足。
A:基礎(chǔ)系統(tǒng)
B:備選系統(tǒng)
C:特性來源系統(tǒng)
D:競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)
答案:基礎(chǔ)系統(tǒng)
()是指與原來工程系統(tǒng)具有完全相反特性的競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)。
A:備選系統(tǒng)
B:競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)
C:特性來源系統(tǒng)
D:基礎(chǔ)系統(tǒng)
答案:備選系統(tǒng)
特性傳遞是一種通過將某系統(tǒng)的功能傳遞到本系統(tǒng)中,解決本系統(tǒng)存在的問題或者完善系統(tǒng)功能,以便達(dá)到提高系統(tǒng)性能的目的。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
競(jìng)爭(zhēng)系統(tǒng)指的是與原有工程系統(tǒng)具有完全相反特征的系統(tǒng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
特性傳遞傳遞的是系統(tǒng)的某個(gè)部件。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
一般說來,基礎(chǔ)系統(tǒng)選擇成本比較低的或者比較簡(jiǎn)單的系統(tǒng)比較合適,但這也取決于項(xiàng)目的目標(biāo)以及具體的限制條件。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
基礎(chǔ)系統(tǒng)的選擇是不可改變的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
特性傳遞的優(yōu)點(diǎn)是既保持原有系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn),也通過將具有其他優(yōu)點(diǎn)的系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)特性移植到本系統(tǒng),從而使原系統(tǒng)具備了新的優(yōu)點(diǎn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第七章測(cè)試
在大型項(xiàng)目中應(yīng)用工作分解結(jié)構(gòu),是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的()。
A:分割
B:事先防范
C:抽取
D:復(fù)制
答案:分割
“用狗叫喚的聲音,而不用真正的狗,來作為防夜賊的報(bào)警”是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的()。
A:事先防范
B:同質(zhì)化
C:有效作用的連續(xù)性
D:抽取
答案:抽取
以下哪項(xiàng)不屬于局部質(zhì)量的內(nèi)容?()
A:對(duì)象的每一部分應(yīng)被放在最有利于其運(yùn)行的條件下
B:對(duì)象的不同部分實(shí)現(xiàn)不同的功能
C:用非對(duì)稱形式代替對(duì)稱形式
D:將對(duì)象或外部環(huán)境的同類結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換成異類結(jié)構(gòu)
答案:用非對(duì)稱形式代替對(duì)稱形式
“午餐飯盒中設(shè)置不同的間隔區(qū)來分別存放冷、熱和液體食物"是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的()原理?
A:事先防范
B:局部質(zhì)量
C:抽取
D:物理/化學(xué)狀態(tài)變化
答案:局部質(zhì)量
“俄羅斯套娃"是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的()原理?
A:局部質(zhì)量
B:嵌套
C:有效作用的連續(xù)性
D:自服務(wù)
答案:嵌套
“用氦氣球懸掛起廣告標(biāo)志"是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的()原理?
A:局部質(zhì)量
B:預(yù)先反作用
C:預(yù)先作用
答案:局部質(zhì)量
“將對(duì)象暴露在有害物質(zhì)之前進(jìn)行遮蓋"是利用了40個(gè)發(fā)明原理中的()。
A:事先防范
B:預(yù)先作用
C:自服務(wù)
D:變有害利
答案:事先防范
食品加工行業(yè)中的爆米花設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)中的辣椒去籽設(shè)備、珠寶加工行業(yè)中的鉆石破碎設(shè)備等都運(yùn)用了相同的原理。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
智能手機(jī)提供通話、短信、拍照、播放歌曲、導(dǎo)航等多種功能,它運(yùn)用的原理是局部質(zhì)量原理。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)
事先防范原理即采用預(yù)先準(zhǔn)備好的應(yīng)急措施,補(bǔ)償物體相對(duì)較低的可靠性。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第八章測(cè)試
在經(jīng)典TRIZ理論當(dāng)中,通用工程參數(shù)的個(gè)數(shù)是30,發(fā)明原理的個(gè)數(shù)是40。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
以下對(duì)矛盾矩陣的特征描述正確的是()。
A:矛盾矩陣可以用來解決物理矛盾。
B:矛盾矩陣是TRIZ中唯一解決問題的方法。
C:矛盾矩陣像乘法口訣表一樣,是一種三角形的矩陣。
D:通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應(yīng)的技術(shù)矛盾。
答案:通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應(yīng)的技術(shù)矛盾。
在39個(gè)通用工程參數(shù)中﹐結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指()
A:物體或系統(tǒng)響應(yīng)外部變化的能力﹐或應(yīng)用于不同條件下的能力
B:系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系
C:系統(tǒng)在規(guī)定的方法及狀態(tài)下完成規(guī)定功能的能力
D:物體抵抗外力作用使之變化的能力
答案:系統(tǒng)的完整性及系統(tǒng)組成部分之間的關(guān)系
下列說法是否正確:克服技術(shù)矛盾的第一步是找到問題并描述它。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
描述技術(shù)矛盾的一般步驟有()。
A:用圖示法加以描述
B:找出問題
C:分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)
D:在因果分析鏈中找到問題切入點(diǎn)
答案:用圖示法加以描述
;找出問題
;分析現(xiàn)在的解決辦法改進(jìn)了什么參數(shù)
;在因果分析鏈中找到問題切入點(diǎn)
為了解決技術(shù)矛盾,TRIZ理論總結(jié)了39個(gè)通用工程參數(shù)對(duì)技術(shù)的性能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化描述。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
對(duì)39個(gè)參數(shù)進(jìn)行配對(duì)組合,大約有1300對(duì)典型的技術(shù)矛盾。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
()是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。
A:管理矛盾
B:技術(shù)矛盾
C:社會(huì)矛盾
D:物理矛盾
答案:技術(shù)矛盾
技術(shù)矛盾是指為了實(shí)現(xiàn)某種功能,一個(gè)子系統(tǒng)或元件應(yīng)具有一種特性,但同時(shí)出現(xiàn)了與該特性相反的特性。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
矛盾矩陣中橫行中的參數(shù)為惡化的參數(shù),豎列中的參數(shù)為改善的參數(shù)。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第九章測(cè)試
“折疊式自行車"是利用了分離原理當(dāng)中的()。
A:系統(tǒng)級(jí)別分離
B:空間分離
C:時(shí)間分離
D:條件分離
答案:時(shí)間分離
下列不屬于物理矛盾的是()。
A:汽車的速度與安全性
B:粘度高與低
C:摩擦系數(shù)大與小
D:長(zhǎng)度長(zhǎng)與短
答案:汽車的速度與安全性
雨傘的發(fā)明是應(yīng)用了()。
A:時(shí)間分離
B:條件分離
C:空間分離
D:系統(tǒng)級(jí)別分離
答案:時(shí)間分離
紅藍(lán)鉛筆的發(fā)明是應(yīng)用了()。
A:空間分離
B:系統(tǒng)級(jí)別分離
C:條件分離
D:時(shí)間分離
答案:空間分離
采用柔性生產(chǎn)線,以滿足大眾化和個(gè)性化市場(chǎng)需求的不同要求是應(yīng)用了()。
A:系統(tǒng)級(jí)別分離
B:條件分離
C:空間分離
D:時(shí)間分離
答案:系統(tǒng)級(jí)別分離
跳水運(yùn)動(dòng)員比賽訓(xùn)練的游泳池中水的密度是不均勻的,在原來的水池中充氣,讓水池中的水,上層的密度是小的,下層的密度是大的,這是利用了分離原理當(dāng)中的()。
A:時(shí)間分離
B:系統(tǒng)級(jí)別分離
C:空間分離
D:條件分離
答案:條件分離
“為戰(zhàn)斗機(jī)加油的空中加油機(jī)”是利用了分離原理當(dāng)中的()。
A:時(shí)間分離
B:條件分離
C:空間分離
D:系統(tǒng)級(jí)別分離
答案
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