四川省南充市南部縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

四川省南充市南部縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱B．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)2．下列說法不正確的是A．原子是化學(xué)變化最小的粒子B．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子一定是陰離子C．由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化3．“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國(guó)外．下列不涉及化學(xué)變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布

D．冶煉金屬4．下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定。A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④5．對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（）A．車胎在陽光下爆裂—分子體積變大B．氧化汞受熱后分解—分子在化學(xué)變化中可分C．聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．體溫計(jì)的水銀（汞）熱脹冷縮——汞原子之間的間隔熱脹冷縮6．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┎荒芰⒓撮_燈檢查B．在加油站、加氣站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)小7．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加入鐵釘 B．讀取液體體積C．傾倒液體物質(zhì) D．熄滅酒精燈8．被媒體爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形狀為純白色單斜棱晶體，分子式C3N6H6,下列有關(guān)它的說法正確的是（）[C-12N-14H-1]A．三聚氰胺是由16個(gè)原子構(gòu)成B．三聚氰胺是一種氧化物C．三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126D．三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰29．“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題，為讓吉安天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是()A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈B．使用清潔能源C．禁止使用化肥農(nóng)藥D．分類回收垃圾10．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．傾倒液體藥品 B．液體過濾C．點(diǎn)燃酒精燈 D．讀取液體體積11．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的原子核外有24個(gè)電子 D．該元素的原子序數(shù)為5212．下列說法中正確的是（）A．將氧氣充入食品包裝袋中防腐B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C．鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D．木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)根據(jù)下圖同答問題。（1）儀器①的名稱是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有__________的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡__________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是_________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______（填字母，下同），依據(jù)是__________。14．如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖：（1）剛開始加熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，石灰水沒有變渾濁，其原因是_____。（2）繼續(xù)加熱時(shí)，試管①中觀察到的現(xiàn)象是_____。木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式為_____，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____，被氧化的物質(zhì)是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)可能對(duì)空氣造成污染，其原因可能是_____。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻到室溫再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是_____。（5）酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。15．（一）學(xué)習(xí)水的組成這一課題后，同學(xué)們已經(jīng)知道水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)電解水的實(shí)驗(yàn)很感興趣，很想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論。于是在征得老師的同意后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：電解時(shí)間/min2468101214···負(fù)極生成的氣體/mL7152331394755···正極生成的氣體/mL25913172125···（1）正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：_________，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____（2）電解水的文字表達(dá)式是________________________，反應(yīng)類型：______（3）如果你是是這次實(shí)驗(yàn)的參與者，經(jīng)過認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)了下列問題是_____（4）請(qǐng)你推測(cè)一下產(chǎn)生這一問題的可能原因是________。（二）某興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。

查閱資料：溶質(zhì)溶解包括溶質(zhì)粒子擴(kuò)散(吸收熱量)和溶質(zhì)粒子水合(放出熱量)兩個(gè)過程。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：分別稱取一定量的氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，再分別量取一定體積的水。在室溫下分別按如圖操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒有明顯變化____________________（1）請(qǐng)?zhí)顚懲瓿缮媳碇械目瞻?。?）圖中①的操作是______________，圖中的一處錯(cuò)誤操作是______________________。（3）為了便于比較，該實(shí)驗(yàn)方案中需注意__________________。16．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。（2）A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是_____色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____，目的是_____。（3）若用氯酸鉀制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝滿水的裝置G收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）通入。（4）裝置C與D組合，可制取氣體CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的制取裝置是_____。（從A―F中選擇）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______________b__________；（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是__________（填序號(hào)）.反應(yīng)的文字表達(dá)式為：___________（3）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同）收集裝置是_______。18．在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵。請(qǐng)據(jù)圖示回答以下問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．_____。（2）實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A處玻璃管中的粉末_____；B處試管里的澄清石灰水_____。（3）點(diǎn)燃尾氣的化學(xué)方程式：_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：(1)生成氧氣的質(zhì)量__________g；(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(寫出計(jì)算過程)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，故A錯(cuò)誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。2、D【解題分析】

A、原子是化學(xué)變化最小的粒子，故A正確；

B、核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子帶負(fù)電，一定是陰離子，故B正確；

C、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，還有可能是化合物，例如水是由氫元素和氧元素組成，故C正確；

D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，物理性質(zhì)可能改變，故D不正確。

故選D。3、C【解題分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、稻草造紙的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、使用火藥的過程中，火藥燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。4、C【解題分析】

①由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，且兩者的質(zhì)子數(shù)相同，所以核電荷數(shù)相同，故選①；②Na失去一個(gè)電子變?yōu)镹a+,所以兩者的核外電子數(shù)不相等，故不選②；③Na失去最外層電子變?yōu)镹a+,所以兩者的電子層結(jié)構(gòu)不相同，故不選③；④由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以失去一個(gè)電子對(duì)質(zhì)量影響很小，即兩者的質(zhì)量幾乎相等，故選④；⑤Na原子和Na+的質(zhì)子數(shù)是相等的，故選⑤；⑥Na+具有8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以比Na穩(wěn)定，故選⑥。故正確序號(hào)為①④⑤⑥。故選：C。.5、A【解題分析】A.車胎在陽光下爆裂，是因?yàn)榉肿拥拈g隔變大，氣體的體積變大，分子遠(yuǎn)動(dòng)加快，氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)增大，正確；B.氧化汞受熱后分解生成汞和氧氣，反應(yīng)前后分子的種類改變，原子的種類不變，說明分子在化學(xué)變化中可分，正確；C.聞到不遠(yuǎn)處的花香，因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，物質(zhì)通過分子運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)，使人聞到氣味，正確；D.體溫計(jì)的水銀（汞）熱脹冷縮，是因?yàn)楣又g的間隔受熱變大，遇冷變小，正確；選A6、D【解題分析】

A、任何可燃性氣體與空氣混合都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸，夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┎荒芰⒓撮_燈檢查，因?yàn)樵陂_燈的過程中可產(chǎn)生電火花，引起爆炸，此選項(xiàng)正確；B、在加油站、加氣站的上空含有大量的可燃性氣體分子，使用手機(jī)能產(chǎn)生靜電，可能引發(fā)燃燒、爆炸，此選項(xiàng)正確；C、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)高空處含有大量的煙塵，故逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以減少有害物質(zhì)進(jìn)入人體，此選項(xiàng)正確；D、炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是燃?xì)鉀]有充分燃燒，此時(shí)可將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、C【解題分析】

選擇正確的實(shí)驗(yàn)操作?！绢}目詳解】A、豎直試管加入鐵釘，鐵釘會(huì)擊破試管底部，不符合題意；B、讀取量筒液體體積時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，不符合題意；C、向試管傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要向手心，瓶口緊挨試管口，瓶塞要倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)，符合題意；D、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅，不能用嘴吹滅，不符合題意。故選C。8、C【解題分析】

根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，其分子由3個(gè)C原子、6個(gè)N原子、6個(gè)H原子所構(gòu)成；據(jù)此完成有關(guān)三聚氰胺說法的判斷?！绢}目詳解】A、根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6，其分子由3個(gè)C原子、6個(gè)N原子、6個(gè)H原子共15個(gè)原子所構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物，根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三種元素組成，且不含氧元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、三聚氰胺C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126，故選項(xiàng)正確；D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比=（12×3）：（14×6）：（1×6）=2：14：1≠1：2：2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、C【解題分析】A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、使用清潔能源，可以保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯(cuò)誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選C。10、B【解題分析】

A、傾倒液體藥品，瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故A正確；

B、過濾操作中應(yīng)注意一貼二低三靠，圖示操作中沒用玻璃棒導(dǎo)流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上，故B不正確；C、點(diǎn)燃酒精燈，用火柴或打火機(jī)，故C正確；D、量筒分?jǐn)?shù)時(shí)，視線和液體凹液面最低處保持水平，故D正確。故選B。11、C【解題分析】

A、由元素周期表，無法得知元素在地殼中的含量，故A錯(cuò)誤；B、由漢語名稱可知為金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，則該元素的原子核外有24個(gè)電子，說法正確，故C正確；D、由元素周期表可知，該元素的原子序數(shù)為24，故D錯(cuò)誤．故選C．12、D【解題分析】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯(cuò)誤；C、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化是由于生成了白色固體，有新物質(zhì)產(chǎn)生。故C說法錯(cuò)誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶H2O2H2O+O2不易溶于水連續(xù)均勻冒出發(fā)出白光A反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件【解題分析】

（1）儀器①是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。14、裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出黑色固體粉末變?yōu)榧t色2CuO+C2Cu+CO2↑氧化銅木炭碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~集中火焰，提高溫度【解題分析】

（1）開始預(yù)熱時(shí)，氧化銅不能和木炭反應(yīng)，裝置中的空氣受熱膨脹，從導(dǎo)管口逸出，所以石灰水不變渾濁，故填裝置中的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出。（2）氧化銅在高溫條件下和木炭反應(yīng)能生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體粉末變?yōu)榧t色，故填黑色固體粉末變?yōu)榧t色；氧化銅和木炭在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2CuO+C2Cu+CO2↑；反應(yīng)中氧化銅失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)，被還原后生成紅色的銅，故填氧化銅；反應(yīng)中木炭得到氧元素，發(fā)生氧化反應(yīng)，被氧化呈二氧化碳，故填木炭。（3）碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，故填碳能和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳有毒。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣做的目的是：防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~，故填防止液體倒吸，使試管炸裂；避免灼熱的銅與氧氣反應(yīng)又變?yōu)楹谏趸~。（5）酒精燈火焰上罩網(wǎng)罩可以集中酒精燈的火焰，提高火焰的溫度，故填集中火焰，提高溫度。15、1:2氫氣分解反應(yīng)前四分鐘，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強(qiáng)，開始時(shí)等體積的水溶解氧氣比氫氣多溫度降低溫度升高測(cè)量初溫用溫度計(jì)攪拌實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同【解題分析】

（1）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是：1:2，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。（2）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，電解水的文字表達(dá)式是：，反應(yīng)符合一變多，故反應(yīng)類型：分解反應(yīng)。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，前四分鐘，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1，而正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體理論體積比是1:2，故問題是前四分鐘，每?jī)煞昼妰?nèi)負(fù)極與正極生成氣體體積比大于2:1。（4）產(chǎn)生這一問題的可能原因是氧氣在水中的溶解能力比氫氣在水中的溶解能力強(qiáng)，開始時(shí)等體積的水溶解氧氣比氫氣多。（二）（1）硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放熱。物質(zhì)X氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉溶解前后溶液溫度沒有明顯變化溫度降低溫度升高（2）圖中①的操作是測(cè)量初溫，溫度計(jì)不能做攪拌儀器，故圖中的一處錯(cuò)誤操作是用溫度計(jì)攪拌。

（3）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)需要控制變量，控制所用水的質(zhì)量和初溫度要相同，故該實(shí)驗(yàn)方案中需注意實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量和初溫度要相同。16、酒精燈集氣瓶紫黑未塞一團(tuán)蓬松的棉花防止高錳酸鉀粉末沖入導(dǎo)管，造成堵塞bCaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)速率AF【解題分析】

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈②集氣瓶；（2）固體加熱裝置A用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是紫黑色（或暗紫色）固體，高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是：試管口未塞一團(tuán)蓬松的棉花，目的是：防止高錳酸鉀粉末沖入導(dǎo)管，造成堵塞；（3）若用氯酸鉀制備氧氣，氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若用裝滿水的萬能瓶G裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”，從b通入；（4）裝置C與D組合，可制取氣體CO2。實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2H