2024屆江蘇省常州市武進區(qū)洛陽初級中學化學九年級第一學期期中考試試題含解析

2024屆江蘇省常州市武進區(qū)洛陽初級中學化學九年級第一學期期中考試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．鐵炭混合物（鐵粉和活性炭的混合物）可用于處理水中污染物。在相同條件下，測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分數(shù)不同的鐵炭混合物對水中金屬離子（Cu2+和Pb2+）的去除率，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A．Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的少2個B．相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:2進行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高D．當鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和Pb2+有吸附作用2．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則關于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（）A．該物質(zhì)只含有碳、氫元素 B．該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素C．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素 D．無法確定3．下列實驗操作或記錄不正確的是（）A．傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心B．用托盤天平稱取5.43g氯化鈉C．過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．用10mL量筒量取9.5mL液體4．下列實驗中會產(chǎn)生大量白煙的是（）A．硫在氧氣中燃燒B．木炭在空氣中燃燒C．紅磷在氧氣中燃燒D．試管中的水加熱至沸騰5．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe6．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學性質(zhì)相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl7．在化合物X2Y和X2YZ3中，Y的質(zhì)量分數(shù)分別是40%和25%，則YZ2中Y的質(zhì)量分數(shù)是A．30% B．35% C．50% D．60%8．20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是()A．O4是一種新型的化合物B．一個O4分子中含有2個O2分子C．O4和O2的性質(zhì)完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物9．一瓶無色透明的液體，經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（）A．一定是化合物 B．一定是混合物 C．可能是化合物 D．可能是單質(zhì)10．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中錯誤的是（

）A．該反應為化合反應B．丙可能為該反應的催化劑C．該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為5:7D．該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:711．化學學習要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（）A．元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B．分類觀：從組成上看二氧化碳和水都屬于氧化物C．變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：一氧化碳由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成12．2019年諾貝爾化學獎頒給在發(fā)展鋰電池領域做出貢獻的三位學者。某種鋰電池的總反應可表示為已知中鋰元素化合價為下列說法中正確的是（）A．鋰電池使用時,釋放能量 B．是反應的催化劑C．為新型的氧化物 D．反應后錳元素的化合價升高了13．如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（）A．t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙＞甲＝丙B．將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合可以得到200g甲、乙的飽和溶液C．t1℃時，向50g水中加入10g甲恰好溶解，則t1℃時丙的溶解度為20gD．將t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時，甲析出的質(zhì)量比乙多14．如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，紫色小花不變色；若關閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花()A．變紅色 B．變藍色 C．變白色 D．不變色15．下列實驗操作正確的是（）A．給容積為30mL，內(nèi)盛15mL液體的試管加熱B．給試管里的液體加熱，液體量不超過1—2mLC．如果沒有說明用量，液體應取不超過試管容積的1/3D．試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學是一門以實驗為基礎的自然科學。認識和正確使用儀器是實驗操作的基本要求,也是實驗成功的基本保障。結(jié)合如圖所示實驗儀器,回答問題。

（1）請寫出儀器名稱:E__________。（2）可用作熱源的儀器是__________（填名稱,下同）。（3）向A中加入塊狀固體,應將儀器A擺放成如圖中的__________；加熱固體時應將A擺放成__________；②是給__________加熱時的方向。（4）D中盛放收集的氧氣時,玻璃片的磨砂面應向______（填“上”或“下”）；集氣瓶口向上放置,說明氧氣的密度比空氣________。（5）用G收集氧氣時,氣體應從______端管口進；若瓶中裝滿了水,收集氧氣時應從______端管口進氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）A、B、C是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應，請回答：（1）發(fā)出藍紫色火焰的是______（填序號，下同），火星四射的是_________。（2）這三個反應有多個共同的特點，分別是：①_______②_______（填寫二點）18．（8分）比較和歸納是學習化學的重要方法，請你仔細觀察下面三個文字表達式：；；找出它們的共同點，并寫出其中的兩點。①_______________________________________。②_______________________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組利用鎂條在空氣中燃燒的實驗驗證質(zhì)量守恒定律。（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式：________；（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為_____。（3）小紅按如圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。[提出問題]黃色固體是什么？[查閱資料]①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。[作出猜想]黃色固體為Mg3N2。[實驗探究]請設計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量_____于試管中，加入少量_____，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口________________________黃色固體為氮化鎂[反思交流]①若用鎂條代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實驗，不考慮其他因素的影響，進入水的體積會_____（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶內(nèi)空氣總體積的。②空氣中的氮氣的含量遠大于氧氣的含量，可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻遠多于氮化鎂，合理的解釋是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、Cu2+是Cu原子失去兩個電子得到的，故Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的多2個，故A錯誤；B、根據(jù)圖示可知相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B錯誤；C、由圖可知，若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:1進行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對水中金屬離子的去除率最高，故C錯誤；D、當鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和Pb2+有吸附作用，故D正確。故選D。2、C【解題分析】

該物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，故該物質(zhì)中一定有碳、氫元素，可能含有氧元素，因為生成物二氧化碳和水中的氧元素有可能來自于氧氣中。故選C。3、B【解題分析】

A.傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心，以防液體淌下來腐蝕標簽，此選項正確；B.托盤天平稱能準確到0.1g，用托盤天平不能稱取5.43g氯化鈉，此選項錯誤；C.過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，以防濾紙損壞，此選項正確；D.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點，一是保證測量一次，二是應選擇量程與液體的取用量最接近，所以用10mL量筒量取9.5mL液體，此選項正確。故選B。4、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，故正確；D、試管中的水加熱至沸騰沒有白煙現(xiàn)象，故錯誤。故選C。5、C【解題分析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故選C。6、B【解題分析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，①②的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關系密切，最外層電子數(shù)相同則化學性質(zhì)相似，由于③⑤的最外層電子數(shù)都是3，化學性質(zhì)相似，故B正確；C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子。③中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，②④中，質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子，故C錯誤；D、②是鎂離子，化合價為+2價，④是氯離子，化合價為-1價，②④形成的化合物是MgCl2，故D錯誤。故選B。7、C【解題分析】

設X、Y、Z的相對原子質(zhì)量分別為a、b、c，X2Y中Y的質(zhì)量分數(shù)表示為：，可得①；X2YZ3中Y的質(zhì)量分數(shù)表示為：，將①代入算式中，可得②，故YZ2中Y的質(zhì)量分數(shù)表示為：，故選C。8、D【解題分析】

A、O4是由同種元素組成的單質(zhì)，而不是化合物，選項錯誤；B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的，則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤，選項錯誤；C、O4和O2為不同的物質(zhì)，其分子的性質(zhì)是不同的，則“O4和O2的性質(zhì)完全相同”說法錯誤，選項錯誤；D、O4和O2為不同的兩種物質(zhì)，混合后形成的是混合物，選項正確，故選D。9、C【解題分析】試題分析：純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。化合物是由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。只含有氫元素和氧元素的物質(zhì)可能是水或者雙氧水，也有可能是水和雙氧水的混合物，故此題選C?？键c：純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別。點評：本題主要考查了物質(zhì)的組成方面的知識，解答類似題目可以通過舉例的方式。10、C【解題分析】

反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由圖中信息可知：反應后乙的質(zhì)量增加了32g-4g=28g，是生成物；丁的質(zhì)量減少了24g-4g=20g，是反應物；丙質(zhì)量不變，可能做催化劑；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物還少8克，所以甲是反應物，反應物是甲和丁，生成物是乙。【題目詳解】根據(jù)分析可知：A、該反應物是甲和丁，生成物是乙，該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；故A正確；B、丙的質(zhì)量在化學反應前后不變，可能做催化劑；故B正確；C、該反應中乙、丁的質(zhì)量變化之比=28g：20g=7：5，故C錯誤；D、該反應中甲、乙的質(zhì)量變化之比=8g：28g=2：7，故D正確。故選C。【題目點撥】在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。11、D【解題分析】

A、金剛石和石墨均由碳元素組成，故A正確；B、從組成上看二氧化碳和水都是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，水通電時分解生成氫氣和氧氣，氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，故C正確；D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，故D錯誤。故選D。12、A【解題分析】

A、鋰電池使用時,釋放能量,化學能轉(zhuǎn)化為電能,故選項說法正確。B、由反應的原理：可知,二氧化錳是反應物,故選項說法錯誤。C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,中含有三種元素,不屬于氧化物,故選項說法錯誤。D、中鋰元素化合價為,二氧化錳和中錳元素的化合價分別是價、價,反應后錳元素的化合價降低了,故選項說法錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題難度不大,理解題意、掌握物質(zhì)發(fā)生化學反應時的能量變化、氧化物的特征、化合物中正負化合價代數(shù)和為零等是正確解答本題的關鍵。13、C【解題分析】

A、t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液是否飽和不能確定，所以溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小也不能確定，選項A錯誤；B、混合后溶劑質(zhì)量增加，沒有說明溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度不能確定，所以將100g甲的飽和溶液和100g乙的飽和溶液混合不一定得到200g甲、乙的飽和溶液，選項B錯誤；C、t1℃時，向50g水中加入10g甲恰好溶解，則100g水中加入20g甲就能恰好溶解，而t1℃時甲和丙的溶解度相等，因此t1℃時丙的溶解度為20g，故C正確；D、將t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時，飽和溶液的質(zhì)量沒有確定，所以析出晶體的質(zhì)量也就不能確定，選項D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題是有關溶解度曲線的綜合應用，要認真分析每一選項，比如要比較t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系，必須先確定三種物質(zhì)的溶液是否飽和，否則難以比較；再比如將t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫至t1℃時，要比較析出晶體的多少，首先要知道兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量大小關系。14、A【解題分析】試題分析：二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅。因此若關閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，紫色小花會變紅色。考點：碳的氧化物。15、D【解題分析】

A、試管加熱時，液體體積不超過試管容積的三分之一，防止沸騰后液體飛濺，選項錯誤；B、給試管里的液體加熱，液體應取不超過試管容積的，選項錯誤；C、如果沒有說明用量，液體量取不超過，防止藥品的浪費，選項錯誤；D、試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱，選項正確。故本題選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、量筒酒精燈①③液體下大ab【解題分析】

（1）E為量筒,用于量度液體體積；

（2）酒精燈可用于加熱,是常用的熱源；

（3）向試管中加入塊狀固體時,應先將試管橫放,選①；加熱固體時,應使試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，選③；試管口向上傾斜45°是加熱液體時的方向，選②；

（4）玻璃片有一面磨砂,與集氣瓶接觸時需要磨砂面向著瓶口；盛放密度比空氣大的氣體時,集氣瓶口需向上放置；

（5）用G裝置收集氧氣時,因為氧氣的密度比空氣大，所以氣體應從a端管口進；用排水法收集氣體時,全部短進長出，所以應從b端管口進氣。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、AB都是化合反應反應條件都是點燃【解題分析】

（1）硫在氧氣燃燒發(fā)出藍紫色火焰；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體；

（2）所發(fā)生的三個反應有許多共同特點有①都是化合反應、②反應條件都是點燃、③反應物都是單質(zhì)、④都是和氧氣反應（氧化反應）。18、反應條件都是點燃都是化合反應【解題分析】

通過比較發(fā)現(xiàn)，三個反應的反應物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應；反應條件都是點燃；生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應，都屬于氧化反應，都放出熱量等。

故填：①反應條件都是點燃；

②都是化合反應（合理即可）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分