2024屆廣西壯族自治區(qū)河池市羅城仫佬族自治縣化學九年級第一學期期中質量檢測試題含解析

2024屆廣西壯族自治區(qū)河池市羅城仫佬族自治縣化學九年級第一學期期中質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是（）A．②③①④⑥⑤ B．①③②⑤④⑥ C．⑤③②①④⑥ D．②③①④⑤⑥2．加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，組裝氣體發(fā)生裝置時，下列操作中應首先進行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵夾位置C．點燃酒精燈 D．將試管夾持在鐵夾上3．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL,是因為分子體積變小了B．墻內開花,墻外能聞到花香,是因為分子是不斷運動的C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,是因為分子在化學變化中可以再分D．氧氣和臭氧（O3）的化學性質不同,是因為構成它們的分子不同4．實驗時一定要遵循實驗規(guī)則,下列有關實驗的先后順序描述錯誤的是（）A．實驗室稱量藥品時,要先將托盤天平調平,再稱量B．加熱試管前要先將試管外壁的水擦干,再用酒精燈加熱C．檢查裝置氣密性時,先用手捂試管,再將導管放入水中D．高錳酸鉀制取氧氣時,實驗結束前先將導管從水中移出,再熄滅酒精燈5．加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時他應該（）A．調節(jié)平衡螺絲向右轉 B．減少藥品C．增加砝碼 D．減少砝碼7．以下說法：①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧②用自制簡易凈水器可制得純水③由一種元素組成的物質不可能是化合物④用水滅火的原理是降低可燃物的著火點⑤物質和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，其中正確的個數(shù)有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．潔凈的空氣對于人類和動植物都非常重要。下列氣體不計入空氣污染指數(shù)的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．一氧化碳9．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．二氧化碳是純凈物——由同種分子構成B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．濕衣服在陽光下容易晾干——溫度升高，分子運動速率加快D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子10．20世紀60年代，就有人預言可能存在由4個氧原子構成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實．最近，意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質譜儀探測到了它的存在．下列敘述中正確的是()A．O4是一種新型的化合物B．一個O4分子中含有2個O2分子C．O4和O2的性質完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為了方便使用，人們往往選擇不同的混合物分離方法將物質進行改造，現(xiàn)有“蒸發(fā)”、“過濾”、“蒸餾”、“加熱煮沸”四種分離方法，請?zhí)钤跈M線上。（1）除去河水中的泥沙用__________法；（2）生活中常用的將硬水軟化的方法是__________法；（3）海水中提取淡水用___________法；（4）獲取食鹽水中的食鹽用____________法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共7g放在試管中加熱，完全反應后，冷卻。稱得剩余固體5.08g。求：（1）根據(jù)質量守恒定律計算可制得氧氣多少克？（2）剩余固體中含有什么物質？各多少克？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。請說明火柴出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

14．純凈物A可用作燃料。在一定條件下，將一定質量的A與80gB按圖所示充分反應，當B反應完全時，生成66gC和36gD（1）一個D分子中共含有_____個原子。（2）B、C、D三種物質中，屬于氧化物的是_____。（3）參加反應的A物質的質量是_____g，已知A的相對分子質量為44，則圖示反應的化學方程式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹節(jié)內的氣體成分展開了探究，測定其成分并與空氣的成分作比較。（1）檢驗竹節(jié)內的氣體中是否含有二氧化碳氣體。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論向所取氣體中加入___________________有二氧化碳（2）測定竹節(jié)內的氣體中氧氣的含量。（設計實驗）同學們設計如圖所示方案一和方案二來測定竹節(jié)內的氣體中的氧氣含量。（進行實驗）按下述兩個方案進行多次實驗。①方案一：反應前集氣瓶內氣體的體積為300mL，反應后等裝置冷卻并打開止水夾，量筒內減少了54mL的水，通過計算竹節(jié)內的氣體中氧氣的體積分數(shù)為_____。②方案中二：整個實驗前后，注射器活塞會_____移動。（反思與評價）①實驗中紅磷的量應為足量，目的是_____；②對比兩個方案的實驗結果，方案_____（選填“一”或“二”）更精確。③通過與空氣對比發(fā)現(xiàn)：竹節(jié)內氣體中的二氧化碳的體積分數(shù)增大，氧氣體積分數(shù)減小，原因是_____。16．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制備氧氣:該反應的化學方程式為_________,但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么呢?[猜想假設]猜想一:臭氧（化學式為O3）猜想二:HCl猜想三:Cl2。同學們認為不需要實驗驗證就可以判斷猜想二是錯誤的，理由為____[查閱資料]（1）Cl2+H2O=HClO+HCl,那么HC1O的相對分子質量為____（2）臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。（3）氯氣可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。[實驗探究]查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的，理由為____[反思拓展]（1）欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需證明二氧化錳的____、______在反應前后不變。（2）自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，氯氣和水反應后會產(chǎn)生H+、Cl－和C1O－，而野外常用漂白粉主要成分化學式為Ca（C1O）2。你認為在水中起殺菌消毒作用的離子是____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇。查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點：點燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈所以操作順序應是②③①④⑤⑥。故選D。2、A【解題分析】A、只有先放好酒精燈的位置，才能確定大試管的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，正確；B、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵夾和大試管的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵夾的位置和高度，錯誤；C、先點燃酒精燈，會造成酒精的浪費，錯誤；D、把大試管固定在鐵夾上，在調整鐵圈的位置時，會比較麻煩，錯誤。故選A。點睛：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。3、A【解題分析】

A、50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤；B、墻內開花，墻外可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；C、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，是因為氫分子、氯分子分裂成了氫原子和氯原子，然后氫原子、氯原子重新組合形成氯化氫分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；D、O2和臭氧（O3）的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確。故選A?！绢}目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。4、C【解題分析】

A．用托盤天平稱量藥品時，必須先調節(jié)天平平衡，才能稱量，否則稱量的質量不準確，故A正確；B．加熱試管前要先將試管外壁的水擦干，再用酒精燈加熱，防止受熱不均勻發(fā)生炸裂，故B正確；C．檢查裝置氣密性的方法：應先把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C錯誤；D．加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故D正確。故選C。5、C【解題分析】

設化合物中碘元素的化合價為x，依據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故選C。6、B【解題分析】

用托盤天平稱量10g藥品，步驟應該是：調節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品，直至天平平衡；稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品加多了，應該減少藥品直至天平平衡；故選B?！绢}目點撥】本題考查天平的使用，在使用托盤天平稱量藥品時，若已知藥品質量，則應該先加砝碼后加藥品；若要稱取一定量的藥品質量，則先加藥品后加砝碼，且砝碼添加順序是由大到小，在稱量前應先調節(jié)平衡螺母使天平平衡，在整個稱量過程中不能再次調節(jié)平衡螺母。7、B【解題分析】

解：①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，故錯誤；②凈水器不能除去可溶性礦物質，不可能得到純水，故錯誤；③化合物是由兩種元素組成的純凈物，因此由一種元素組成的物質不可能是化合物，故正確；④用水滅火的原理是降低溫度到可燃物的著火點以下，故錯誤；⑤物質和氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應，故正確。正確的個數(shù)為2個。故選B。8、A【解題分析】

計入空氣污染指數(shù)的污染物主要有可吸入顆粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、和臭氧?！绢}目詳解】不計入空氣污染指數(shù)的氣體是二氧化碳。故選A。9、B【解題分析】

A、二氧化碳是純凈物，是由同種分子構成，故選項解釋正確；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤；C、濕衣服在陽光下容易晾干，是因為陽光下溫度高，溫度升高，分子運動速率加快，故選項解釋正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。故選B?！绢}目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。10、D【解題分析】

A、O4是由同種元素組成的單質，而不是化合物，選項錯誤；B、一個O4分子是不可能還含有其它分子的，則“一個O4分子中含有2個O2分子”說法錯誤，選項錯誤；C、O4和O2為不同的物質，其分子的性質是不同的，則“O4和O2的性質完全相同”說法錯誤，選項錯誤；D、O4和O2為不同的兩種物質，混合后形成的是混合物，選項正確，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾加熱煮沸蒸餾蒸發(fā)【解題分析】

（1）除去河水中的泥沙，分離固體和液體，用過濾法；（2）生活中常用的將硬水軟化的方法是加熱、煮沸法；（3）海水中提取淡水，蒸發(fā)溶劑，用蒸餾法；（4）獲取食鹽水中的食鹽（氯化鈉溶解度受溫度影響較?。┯谜舭l(fā)結晶的方法；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1.92g（2）反應后的混合物中有氯化鉀和二氧化錳質量分別為：2.98g；2.1g【解題分析】（1）、根據(jù)質量守恒定律氧氣的質量為：7g-5.08g=1.92g（2）、設完全氯酸鉀反應后生成氯化鉀的質量為x14996X1.92g列出比例是求解得x=2.98g。反應后的混合物中有氯化鉀和二氧化錳質量分別為：2.98g；2.1g答：剩余固體含有氯化鉀和二氧化錳質量分別為：2.98g；2.1g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水蒸氣通過加熱的銅管噴出時，銅管口處的火柴被高溫的水蒸氣包圍，因缺少氧氣而不能燃燒；當離開管口時，由于火柴溫度已達著火點，又有足夠的空氣，滿足了燃燒的條件，所以能燃燒【解題分析】

本題考查對燃燒條件的應用，燃燒的條件（缺一不可）：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③溫度達到著火點。【題目詳解】水蒸氣通過加熱的銅管噴出時，火柴沒有燃燒，是因為銅管口處的火柴被高溫的水蒸氣包圍，因缺少氧氣而不能燃燒；當離開管口時，火柴燃著了，是因為火柴溫度已達著火點，又有足夠的空氣，滿足了燃燒的條件，所以能燃燒。故填：水蒸氣通過加熱的銅管噴出時，銅管口處的火柴被高溫的水蒸氣包圍，因缺少氧氣而不能燃燒；當離開管口時，由于火柴溫度已達著火點，又有足夠的空氣，滿足了燃燒的條件，所以能燃燒。14、3CD22C3H8+5O23CO2+4H2O【解題分析】

根據(jù)反應的微觀模擬示意圖確定反應物A以及反應的化學方程式，在微觀結構示意圖中，由不同種原子構成的純凈物屬于化合物，根據(jù)化學式的意義解答即可?！绢}目詳解】（1）由微粒的構成可知，一個D分子中共含有3個原子；（2）由微粒的構成可知，B、C、D三種物質分別是氧氣、二氧化碳和水，其中二氧化碳和水是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；（3）在化學反應前后，反應前各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，故A的質量=66g+36g﹣80g＝22g，根據(jù)圖示可以看出，反應的物質是A氧氣，生成的物質是二氧化碳和水，二氧化碳中碳元素的質量=66g××100%＝18g，水中氫元素的質量＝36g××100%＝4g，18g+4g＝22g，故A中只含有碳元素和氫元素，碳原子和氫原子的個數(shù)比為：：＝3：8，A的相對分子質量為44，12×3+1×8＝44，故A的化學式為：C3H8，故該反應的化學方程式為：C3H8+5O23CO2+4H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、澄清的石灰水；澄清的石灰水變渾濁；18%；先向左，后向右耗盡裝置內的氧氣；二植物的呼吸作用需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳【解題分析】

（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以檢驗竹節(jié)內的氣體中是否含有二氧化碳氣體的方法是：向所取氣體中加入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳；故填：澄清的石灰水；澄清的石灰水變渾濁；（2）[進行實驗]①紅磷燃燒耗盡了裝置內的氧氣，冷卻至室溫后，裝置內的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，量筒內的水進入集氣瓶，進入的水的體積即為消耗的氧氣的體積，所以竹節(jié)內的氣體中氧氣的體積分數(shù)為＝18%；故填：18%；②紅磷燃燒放出熱量，氣體體積膨脹，注射器的活塞向左移動，反應結束后，由于消耗了氧氣，冷卻至室溫后，壓強減小，活塞又向右移