江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟2024屆物理九上期中調(diào)研模擬試題含解析

江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟2024屆物理九上期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列做法是為了減慢液體蒸發(fā)的是A．用掃帚把積在地面的水向周圍掃開 B．濕衣服掛在通風(fēng)良好的地方晾C．洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干 D．酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽2．如何外部檢測(cè)植物含水量的變化呢？科學(xué)家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R，附著在葉片上，植物含水量變低，Rx變小，電表示數(shù)變??；植物含水量變高，Rx變大，電表示數(shù)變大．電源電壓恒定，R0為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是A． B． C． D．3．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能B．做功可以改變物體的內(nèi)能C．物體的內(nèi)能增加，一定是溫度升高了D．溫度相同的1kg水和1g水，內(nèi)能相同4．在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高B．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C．在爐子上燒水，水的溫度升高D．用熱水袋暖手，手的溫度升高5．路燈天黑時(shí)同時(shí)亮，早晨天亮?xí)r同時(shí)熄滅，它們的連接方式（）A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．可以串聯(lián)，也可以是并聯(lián)D．無法確定6．下列說法中，正確的是A．發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度從高溫物體傳遞給低溫物體B．一個(gè)物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增加C．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大D．暖器中用水做循環(huán)物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^小7．如圖所示，用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔張開，以下說法正確的是（）A．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B．摩擦過的橡膠棒帶正電荷C．經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷D．金屬箔張開是由于同種電荷相排斥8．如圖所示電路，閉合開關(guān)，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會(huì)兒，其中一個(gè)燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．甲燈短路 B．乙燈短路 C．甲燈斷路 D．乙燈斷路9．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為（）A．6V20Ω B．12V20Ω C．6V10Ω D．12V10Ω10．家庭常用的電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)．下列電路中最符合電吹風(fēng)工作要求的是（）A． B． C． D．11．如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖．當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，燈L1亮，燈L2不亮，電流表A和電壓表V均有示數(shù)，則故障的原因可能是A．燈L1短路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路12．關(guān)于對(duì)歐姆定律的公式及變形式、的理解，下列說法正確的是（）A．一段導(dǎo)體的電流，與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與這段導(dǎo)體的電阻成反比B．一段導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比，與這段導(dǎo)體的電阻也成正比C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也變?yōu)榱鉊．一段導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電流成反比二、填空題13．古人“鉆木取火”，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為___________能．14．金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中測(cè)得的示數(shù)為20牛，把金屬塊浸沒在水中測(cè)得的示數(shù)為10.2牛，則金屬塊受到的浮力為_______牛，金屬塊的體積為_______米3。若金屬塊上表面受到的壓力為2.2牛，則金屬塊下表面的壓力為______牛。15．某同學(xué)利用如下圖所示的電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙橫截面積相同．實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)____________判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，選用的電阻絲是__________．16．（2017?黔西南卷）在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．這是因?yàn)開________的比熱容較大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽(yáng)光照射時(shí)，__________的溫度升高得更快的緣故．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：_____．（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)_____來比較小球具有的動(dòng)能大小的．（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的_____相同情況下，小球的_____，動(dòng)能越大．18．（8分）某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“阿基米德原理的應(yīng)用”后，想探究輪船的吃水深度的影響因素。他們用如圖所示柱形容器來模擬輪船，此時(shí)可以認(rèn)為該柱形容器的吃水深度等于容器底部到水面的距離。然后他們將不同質(zhì)量的物塊放入不同底面積的柱形容器內(nèi)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5（或2與6或3與7或4與8）相關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的不同柱形容器，_____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____相關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面積相同，所裝物塊質(zhì)量越大，吃水深度越大。分析（2）中的結(jié)論時(shí)，柱形容器的吃水深度與所裝物塊的質(zhì)量沒有成正比關(guān)系的原因是：_____。（3）為了找出隱含的正比關(guān)系，該小組同學(xué)分別計(jì)算了物塊質(zhì)量增加量和吃水深度的增加量，分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4（或5、6、7與8）可得出的結(jié)論是漂浮在水面上的同一柱形容器，____。分析（3）中的結(jié)論時(shí)，組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，上述結(jié)論仍不會(huì)成立。這一分析的依據(jù)是_______。（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一艘輪船滿載質(zhì)量相同的貨物，如圖所示吃水深度卻有幾個(gè)值。分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。19．（8分）某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．（1）電流表的讀數(shù)是：__________．（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”，請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因___________．（3）糾正上述錯(cuò)誤后，這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同，于是寫下了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等，請(qǐng)?jiān)u價(jià)這—實(shí)驗(yàn)的不足，并提出改進(jìn)的建議．（4）另一同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行___________？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．四、作圖題20．（8分）根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。（___________）21．（8分）將如圖中的實(shí)物圖電路圖畫在方框中。（____）五、計(jì)算題22．（10分）我國(guó)已經(jīng)對(duì)可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開采．1m3可燃冰分解后，可釋放出約120kg的天然氣，已知q天然氣=4.4×107J/kg，C水=4.2×103J/(kg·℃)．求：（1）.lm3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？（2）.若上述熱量70％被水吸收，可將多少kg的水從10℃加熱至98℃？23．（12分）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1A、0.8A、0.5A，則通過L1、L2、L3的電流分別是多大？

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．用掃帚將地面的水掃開，增大了液體的表面積，加快了液體的蒸發(fā)，故A不合題意；B．把濕衣服掛在通風(fēng)良好的地方晾，通風(fēng)加快了液體表面空氣的流動(dòng)，加快了液體的蒸發(fā)，故B不合題意；C．電吹風(fēng)吹頭發(fā)，加快了空氣的流動(dòng)，可提高液體的溫度（熱風(fēng)），加快了液體的蒸發(fā)，故C不合題意；D．將酒精燈用燈帽蓋起來，減慢了酒精上方的空氣流動(dòng)，從而減慢了液體的蒸發(fā)，故D符合題意。2、C【解題分析】

A．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流．當(dāng)Rx變小，電路的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變大；植物含水量變高，Rx變大，電路的總電阻變大，電路中電流變小；故A不符合題意．B．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)R0兩端的電壓，當(dāng)Rx變小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，Rx兩端電壓變小，由串聯(lián)電路電壓關(guān)系，定值電阻R0兩端電壓變大，則電壓表示數(shù)變大；同理，當(dāng)Rx變大，則電壓表示數(shù)變?。还蔅不符合題意．C．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)Rx兩端的電壓，當(dāng)Rx變小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，Rx兩端電壓變小，則電壓表示數(shù)變??；同理，當(dāng)Rx變大，則電壓表示數(shù)變大；故C符合題意為答案．D．濕敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓，所以電壓表示數(shù)不變，故D不符合題意．【題目點(diǎn)撥】3、B【解題分析】

A．任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，故B正確；C．因?yàn)榫w在熔化時(shí)吸收熱量，但溫度保持不變．因此晶體物質(zhì)熔化過程中內(nèi)能增加，但溫度可以不變．故C錯(cuò)誤；D．影響內(nèi)能大小的因素是質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，溫度相同的1kg水和1g水的質(zhì)量不同，所以內(nèi)能不同，故D錯(cuò)誤．4、A【解題分析】

A、用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高，是手對(duì)鐵絲做了功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意；B、將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；C、在爐子上燒水，水的溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D、用熱水袋暖手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意．5、B【解題分析】

由題意可知，路燈總是同時(shí)亮、同時(shí)熄滅，但如果一只損壞，其它的均能工作，它們之間互不影響，因此其連接方式是并聯(lián)，故選B．6、B【解題分析】

熱傳遞過程中，高溫物體把熱量傳給低溫物體，故A錯(cuò)誤；在質(zhì)量一定時(shí)，物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，故B正確；

在質(zhì)量不能確定的情況下，溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大，故C錯(cuò)誤；暖器中用水做循環(huán)物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大的原理，故D錯(cuò)誤；7、D【解題分析】

A．摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電荷，故A錯(cuò)誤；B．用絲綢摩擦過的橡膠棒得到電子，帶負(fù)電，故B錯(cuò)誤；C．摩擦過的橡膠棒得到電子帶負(fù)電，接觸后的驗(yàn)電器帶負(fù)電，故C錯(cuò)誤；D．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，故用它去接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器也帶上負(fù)電，即驗(yàn)電器的金屬球和兩個(gè)金屬箔片上都帶上了負(fù)電，由于同種電荷相互排斥，故其兩個(gè)金屬箔片會(huì)張開，故D正確．8、B【解題分析】

由圖可知，甲燈、乙燈和電流表串聯(lián)，電壓表測(cè)量乙燈兩端的電壓，電流表測(cè)量電路電流．A、若甲燈短路，乙燈泡發(fā)光，電路中有電流，電流表有示數(shù)，電壓表與電源兩端相連，電壓表有示數(shù)，故A不符合題意；B、若乙燈短路，電壓表也同時(shí)被短路，沒有示數(shù)，甲燈泡發(fā)光，電路中電阻減小，電流表示數(shù)增大，故B符合題意；C、若甲燈斷路，乙燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表與電源兩端不相連，電壓表沒有示數(shù)，故C不符合題意；D、若乙燈斷路，甲燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)，電壓表與電源兩端相連，電壓表有示數(shù)，故D不符合題意．故選B．【題目點(diǎn)撥】先分析電路的連接方式，即兩燈泡串聯(lián)連接，電流表測(cè)量電路中的電流，電壓表測(cè)量乙兩端電壓，然后根據(jù)選項(xiàng)逐一分析，并選出符合要求的選項(xiàng)．9、A【解題分析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)滑片位于b端時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，電源的電壓：U=IR1=0.6A×10Ω=6V，故BD不符合題意；當(dāng)滑片位于a端時(shí)，變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的總電阻：R==30Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R2的最大阻值：R2=R﹣R1=30Ω﹣10Ω=20Ω，故A符合題意，C不符合題意．10、A【解題分析】根據(jù)題意，電吹風(fēng)既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)，所以電機(jī)與電熱絲應(yīng)并聯(lián)，且為了使電熱絲不會(huì)燒壞，在其發(fā)熱時(shí)，電機(jī)必須工作．A圖，干路開關(guān)S1閉合時(shí)，電機(jī)工作吹冷風(fēng)，再閉合S2時(shí)，電熱絲工作，吹熱風(fēng)，故A符合題意；B圖，S1閉合，S2斷開時(shí)，電熱絲單獨(dú)工作，會(huì)燒壞，故B不符合題意；C圖，S1閉合時(shí)，電機(jī)與電熱絲串聯(lián)，當(dāng)S2再閉合時(shí)，電熱絲被短路，電機(jī)單獨(dú)工作，但在實(shí)際電路中，很少會(huì)這樣設(shè)計(jì)電路，因?yàn)镾2閉合到斷開兩種狀態(tài)時(shí)，電機(jī)的工作電壓變化大，可能不會(huì)正常工作，故C不符合實(shí)際；D圖，S1閉合時(shí)，電機(jī)與電熱絲串聯(lián)，當(dāng)S2再閉合時(shí)，電機(jī)被短路，電熱絲單獨(dú)工作，故D不符合題意；故選A．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是并聯(lián)電路特征的應(yīng)用，特別是理解電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)必須工作，即電熱絲不可以單獨(dú)工作，所以設(shè)計(jì)電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)所在支路不用設(shè)置開關(guān)，電動(dòng)機(jī)由干路開關(guān)控制即可．11、B【解題分析】

燈L1亮,燈L2不亮,電流表A和電壓表V均有示數(shù),說明電路中有電流,而L【題目點(diǎn)撥】串聯(lián)電路中的電流應(yīng)處處相等，而一燈不亮，只能是它發(fā)生了短路．12、A【解題分析】

歐姆定律的內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比；電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)．【題目詳解】A．根據(jù)歐姆定律的內(nèi)容可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比，故A正確；B．電壓是形成電流的原因，所以不能說成電阻一定，電壓與電流成正比，故B錯(cuò)誤；CD．電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，與材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)；導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻并不為零，故CD錯(cuò)誤．二、填空題13、內(nèi)【解題分析】

古人“鉆木取火”，是相互摩擦做功，使木頭內(nèi)能增加，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．14、9.80.00112【解題分析】

[1]金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中測(cè)量得到示數(shù)為20N，則金屬塊重力G=20N，把金屬塊浸沒在水中，由稱重法可得金屬塊受到的浮力：F浮=G?F′示=20N?10.2N=9.8N，[2]由F浮=ρ液gV排得排開水的體積：V排===1×10?3m3因?yàn)榻饘賶K浸沒在水中，所以金屬塊的體積：V=V排=1×10?3m3。[3]因?yàn)镕浮=F下表面?F上表面，所以金屬塊下表面的壓力：F下表面=F浮+F上表面=9.8N+2.2N=12N。15、電流表示數(shù)甲和乙【解題分析】

[1]將電阻的大小轉(zhuǎn)換成電流表的示數(shù)，電流表示數(shù)越大則電阻就越??；[2]根據(jù)控制變量法，要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，就應(yīng)選材料相同、長(zhǎng)度相同，橫截面積不同的導(dǎo)體甲和乙。16、海水沙子【解題分析】

[1]質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，比熱容大的溫度變化?。试诹胰债?dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．[2]這是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛葺^大，當(dāng)沙子和水同時(shí)接受相同的陽(yáng)光照射時(shí)，沙子的溫度升高得更快的緣故．三、實(shí)驗(yàn)題17、保證小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同紙盒被推動(dòng)的距離速度質(zhì)量越大【解題分析】

（1）[1]根據(jù)控制變量法的思路，讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了保證小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同．（2）[2]實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)紙盒被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能大小的，紙盒被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能越大，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想．（3）[3][4]由圖知，兩小球的質(zhì)量不同，從相同高度滾下，控制了小球的速度相同，小球的質(zhì)量越大，紙盒被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；由此得出結(jié)論：在小球的速度相同情況下，小球的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．18、所裝物塊質(zhì)量相同，底面積越小，吃水深度越大1、2、3與4或5、6、7與8柱形容器自身有質(zhì)量吃水深度的增加量與所裝物塊質(zhì)量的增加量成正比現(xiàn)實(shí)中的輪船并不是柱形航行水域的水的密度不同【解題分析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5（或2與6或3與7或4與8）相關(guān)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，當(dāng)所放的物體質(zhì)量相同時(shí)，柱形容器的底面積越小，浸入水中的深度越大，所以得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的不同柱形容器，所裝物塊質(zhì)量相同時(shí)，底面積越小，吃水深度越大。（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4或5、6、7與8可知，當(dāng)柱形容器底面積一定時(shí)，所裝的物體質(zhì)量越大，浸入水中的深度越大，所以可得出的初步結(jié)論是：漂浮在水面上的同一柱形容器，容器底面積相同，所裝物塊質(zhì)量越大，吃水深度越大。柱形容器的吃水深度與所裝物塊的質(zhì)量沒有成正比，原因是不能忽略柱形容器的本身質(zhì)量，而增加量是正比的。（3）分別比較計(jì)算實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4中的物體質(zhì)量增加量和浸入水中深度的增加量可知，物體質(zhì)量每增加50g，吃水深度增加0.5cm，比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7與8可知，物體質(zhì)量每增加50g，吃水深度增加1.0cm，物塊質(zhì)量增加量和吃水深度的增加量，所以可得出的結(jié)論是漂浮在水面上的同一柱形容器，吃水深度的增加量與所裝物塊質(zhì)量的增加量成正比。因?yàn)閷?shí)際的輪船不是柱形的，當(dāng)吃水深度不同時(shí)，其橫截面積是變化的，所以現(xiàn)實(shí)生活中，上述結(jié)論仍不成立。（4）當(dāng)同一艘輪船滿載質(zhì)量相同的貨物時(shí)，根據(jù)浮沉條件知，漂浮時(shí)浮力等于重力，所以浮力是相等的，而如圖所示吃水深度卻有幾個(gè)值，即排水液體的體積不同，根據(jù)知，只能是液體的密度發(fā)生了變化，所以產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：航行水域的水的密度不同。19、沒有注意觀察電流表的量程【解題分析】電流表A2使用的是小量程，分度值為0.02A，指針對(duì)應(yīng)刻度為0.4，故電流表A2的讀數(shù)是0.4A；仔細(xì)觀察兩電流表的指針位置，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度不同，觀察接線柱會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表使用的量程不同，故造成他判斷錯(cuò)誤的原因沒有注意觀察電流表的量程；在通過實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)為了獲得普遍性的結(jié)論，應(yīng)該選用不同的用電器多做幾組實(shí)驗(yàn)，故該實(shí)驗(yàn)的不足是實(shí)