安徽省滁州市明光市2024屆物理九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

安徽省滁州市明光市2024屆物理九上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關于此實驗，下列說法正確的是（）A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大B．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電壓表C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面、長度的關系D．利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系2．如圖所示的電路中，如果通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A．則電流表A1和A2的示數(shù)分別是A．0.8A，0.4A B．0.4A，0.8A C．1.2A，0.4A D．1.2A，0.8A3．圖是某物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．t4時刻物體內能為零B．t2、t3時刻物體內能相等C．t2時刻物體內能比t3小D．t1時刻物體分子動能比t2時大4．下列估測的物理量中，基本符合實際情況的是（）A．小明從教學樓一樓爬上四樓做功的功率約為B．家用小汽車汽油機的效率可以達到C．教室里一盞日光燈正常工作電流約為D．對人體安全的電壓不超過5．如圖所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕．當乘客按下任一按鈕時，鈴聲響起，提醒司機有人要下車．圖中符合要求的電路是（）A． B． C． D．6．電路中有一根電阻絲，若要使電路中的電阻變大，可以采取的方法是A．減小電路兩端的電壓 B．將它拉長后再接回電路C．增大通過電路的電流 D．將它對折后再接回電路7．如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應該是A．只閉合S3B．同時閉合S1和S3,斷開S2C．只閉合S2D．同時閉合S1和S2,斷開S38．摩擦起電是日常生活中常見的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在某些場所出現(xiàn)可能會引發(fā)安全事關．如圖是張貼在加油站中的安全表示，其中與摩擦起電有關的是（）A． B．C． D．9．下列城市中,年平均晝夜溫差最大的是（）A．珠海B．新疆C．青島D．廈門10．玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎．老師要求同學針對這一現(xiàn)象，提出一個問題．下面是四位同學的發(fā)言，其中較有價值且可探究的問題是A．“玻璃杯掉到水泥地上會破碎，是因為地面比較硬．”B．“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎？”C．“為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎呢？”D．“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系？”11．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球．”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是A． B．C． D．12．如圖所示，R1:R2=2:3，當開關S閉合后，A1、A2兩電流表的示數(shù)之比為A．2:3 B．3:2 C．2:5 D．3:5二、填空題13．“光控開關”在光線暗時自動閉合，光線亮時自動斷開；“聲控開關”在有聲音時自動閉合，一段時間后，若再無聲音則自動斷開．現(xiàn)設計一個電路，要求：①燈能一直熄滅；②燈能一直亮；③燈在光線較暗且有聲音時才亮．小明和小華設計了如圖甲、乙兩個電路，能達到設計要求的電路是_____（選填“甲”或“乙”）；另一個電路無法達到設計要求，原因是無法實現(xiàn)上述要求_____（填序號①、②或③）．14．某同學家中有一臺冰箱、一臺彩色電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們都是_______連接的，正常工作時的電流分別是0.9A、800mA、1.3A、0.18A和250mA，如果干路中的電流不允許超過5A，那么這些用電器_____（填“能”或“不能”）同時工作。15．如圖為人們所喜愛的電動自行車，它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點．只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下，車子就通電了，但不會行駛．這車鑰匙其實就是一個_____，跨上自行車將右把手向后旋轉，車子就能前進，并且向后旋轉的角度越大，車速就越快，其實這右把手就相當于一只_____．16．如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象。由圖象可知，電阻R的阻值為_____Ω．若將它們串聯(lián)接在電路中，通過小燈泡L電流為0.15A，則電源電壓為_____V。三、實驗題17．（8分）小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案：將質量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（圖甲中）：先調整固定____位置，再調整固定______的位置（兩空均選填“A”或“B”）．（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，小明是通過觀察比較_________的多少，來比較水和煤油的吸熱能力的，小明得出的結論是_____________________________________．（3）若水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），請你計算出第一次實驗中，水吸收的熱量是_______18．（8分）微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系．他選取了材料與管壁厚度都相同，長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示．讀數(shù)是______cm．（2）三根管中音調最低的是______號．（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？請說明你的理由．答：______（能/不能）；理由：______（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產生的．請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法．實驗方案：______；判斷方法：______．19．（8分）小明和他的同學們在“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗中，實驗電路如圖甲所示．（1）在拆接電路時，開關必須________（2）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇規(guī)格________（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．（3）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_________________．（4）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？_______，為什么？______．（5）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是：______．實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.841.81.23.0四、作圖題20．（8分）在虛線方框中畫出如圖實物電路連接的電路圖．（____）21．（8分）在虛線框中畫出圖中邊實物圖的電路圖．五、計算題22．（10分）如圖所示，有的水平拉力作用下，重的物體沿水平地面向左做勻速直線運動的速度為，物體與地面間的滑動摩擦力為．試求：內（）拉力做的功及功率是多少？（）滑輪組的機械效率為多少？23．（12分）如圖所示，放置在水平地面上的兩個均勻實心正方體A和B，物體A、B的邊長分別為0.1米和0.2米。物體A的密度為4×103千克/米3，物體B的質量為10千克。求：（1)物體A的質量mA。（2)物體B對水平地面的壓力FB。（3)在保持物體A、B原有放置方式不變的情況下，現(xiàn)將物體A、B各自沿水平方向在上部切去質量為△m的一部分，使剩余部分對水平地面的壓強相等，求切去的質量△m。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

A．小燈泡越亮，電路中的電流越大，表示接入的合金絲電阻越小，故A錯誤；B．為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表，根據(jù)電流的大小來判斷電阻的大小。故B錯誤；C．利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積的關系，也可以研究電阻與長度的關系，長度可以選擇其中一根導線，一次全部接入，另一次只接入其中一部分即可，故C正確。D．利用此裝置中的一根電阻絲，用夾子改變電阻絲的長度，也可以探究導體電阻大小和長度的關系，故D錯誤；2、D【解題分析】

分析電路圖可知，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測通過干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流，在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和．【題目詳解】燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測通過干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流，已知通過燈L1和L2的電流分別為0.4A和0.8A，所以電流表A2的示數(shù)為0.8A；又因為并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以電流表A1的示數(shù)：I干＝I1+I2＝0.8A+0.4A＝1.2A．故選D．3、D【解題分析】

試題分析：此處考察物態(tài)變化中凝固圖像中的能量變化．晶體在凝固過程中，不斷放出熱量，內能減少，物體內能不為零，因此答案為D4、D【解題分析】解：A、小明從教學樓一樓爬上四樓做功約為：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3×3m=4500J；時間約1min，即60s；故功率約：P===75W；故A錯誤；B、家用小汽車汽油機的效率在30%左右；故B錯誤；C、教室里一盞日光燈正常工作電流約0.5A；故C錯誤；D、對人體安全的電壓不超過36V；故D正確；5、C【解題分析】

當乘客按下任一按鈕，鈴聲都會響起，說明這兩個開關可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián)，且電鈴位于干路上，由圖示電路圖可知，C符合題意，ABD不符合題意；故應選C．6、B【解題分析】

A．導體電阻的大小與其兩端的電壓的大小無關，故增大電路兩端的電壓不影響電阻的大小，故A錯誤；B．將它拉長后再接回電路，導體的長度增大，橫截面積變小，電路中的電阻增大；故B正確；C．導體電阻的大小與通過的電流的大小無關，故減小通過電路的電流不影響電阻的大小，故C錯誤；D．將它對折后再接回電路，橫截面積增大，長度減小，則電路中的電阻減小，故D錯誤。7、D【解題分析】

A.只閉合S3時,電流只有一條路徑,電流依次流過L1、L2和開關S3，屬于串聯(lián)電路，不合題意；B.同時閉合S1和S3,斷開S2時,L2被短路,電流只有一條路徑,是L1的簡單電路，不合題意；C.只閉合S2時，電路處于開路狀態(tài)，不合題意；D.同時閉合S1和S2時,斷開S3,電流有兩條路徑,分別流經燈泡L1和L2，屬于并聯(lián)電路，符合題意。故選D.【題目點撥】電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元件相互影響；而并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨立工作、互不影響．在進行電路連接時，還一定要注意不能出現(xiàn)電源短路．8、B【解題分析】解：A、放易燃物產生的火花，會發(fā)生爆炸事故，與摩擦起電無關，故A錯誤；B、用塑料梳子梳頭時會因為摩擦產生靜電，會產生電火花，有發(fā)生爆炸的危險，故B正確；C、加油時如果不熄火，可能會把油氣點燃，發(fā)生爆炸事故，與摩擦起電無關，故C錯誤；D、吸煙時煙頭的火花會把油氣點燃，發(fā)生爆炸事故，與摩擦起電無關，故D錯誤．故選B．點睛：根據(jù)題中所給標志的含義，結合需要張貼的環(huán)境進行分析．9、B【解題分析】

珠海、青島和廈門都位于沿海地區(qū)，新疆位于內陸地區(qū)，沿海地區(qū)多水，水的比熱容較大，白天，在相同的吸熱條件下，水的溫度升高的少，夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，所以晝夜溫差較?。欢鴥汝懙貐^(qū)砂石、土壤等的比熱容小，在相同的吸熱條件下，沙石的溫度升高的多，夜晚，放出相同的熱量，沙石的溫度降低的多，晝夜溫差較大，故B符合題意。10、D【解題分析】

玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎，而掉到沙坑里卻不容易破碎，因為水泥地較硬而沙坑較軟，所以可以提出的問題是：“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系？”；其它問題都是表面現(xiàn)象，沒有可探究的價值，故選D。11、B【解題分析】

該題考查了學生對物理模型的抽象、分析能力．判斷杠桿的類型可結合生活經驗和動力臂與阻力臂的大小關系來判斷．鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，所以A不符合題意；使用小推車時，動力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿，故B符合題意；使用掃帚時，動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，所以C不符合題意；在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，費力但省距離，故D不符合題意．故選B．12、D【解題分析】

分析電路圖，兩個電阻并聯(lián)，電流表A1測量通過R1的電流，電流表A2測量通過干路的電流，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電流的規(guī)律得到兩個電流表示數(shù)之比?！绢}目詳解】R1、R2并聯(lián)，電流表A1測量通過R1的電流，電流表A2測量通過干路的電流，兩電流表A1、A2的示數(shù)之比I1故選D。二、填空題13、甲②【解題分析】

[1][2]甲、乙兩電路圖相對比，若要滿足①燈能一直熄滅，甲圖可以斷開S2，乙圖可以斷開S1和S2；甲圖同時閉合S1和S2，可實現(xiàn)②燈能一直亮，乙圖由于光控開關在干路中，故只有在光線較暗時才能實現(xiàn)燈亮，乙圖無法滿足②燈能一直亮；若要滿足③燈在光線較暗且有聲音時才亮，甲圖只閉合干路開關S2即可，乙圖也是閉合S2；故綜上所示，甲圖可以同時滿足三個要求，而乙圖無法滿足要求②．14、并聯(lián)能【解題分析】

[1]家庭電路中用電器之間都是采用并聯(lián)的，如果采用串聯(lián)，有一個用電器損壞，其他用電器都不能工作。[2]每個用電器的額定電流相加等于3.43A，小于5A，故能同時工作。【題目點撥】家庭電路連接方式和串聯(lián)電路電流規(guī)律。15、開關滑動變阻器【解題分析】

[1]電動自行車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下，車子就通電了，開關是控制電路通斷的電路元件，所以這車鑰匙相當于一個開關；[2]滑動變阻器可以改變通過用電器的電流，電動自行車將右手把向后旋轉，車子就能前進，并且向后旋轉的角度越大，車速就越快，所以這右手把就相當于一只滑動變阻器，旋轉把手的過程相當于改變滑動變阻器接入電路中電阻的過程．16、204【解題分析】

[1]由圖象可知,當U=3V時,對應的電流IR=0.15A，由歐姆定律得：R===20Ω；[2]由圖象燈泡的電流IL=0.15A時，燈泡兩端電壓為1V，串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，所以將它們串聯(lián)接在電路中，當通過電路的電流為0.15A時，電源電壓為：U=UL+UR=1V+3V=4V。三、實驗題17、BA質量相同的不同物質，升高相同的溫度時，加熱時間；（或者實驗次數(shù)1、3或2、4中加熱時間）質量相同的不同物質，升高相同的溫度時，吸收的熱量越多，吸熱能力越強4.2×103【解題分析】

(1)先安裝B，可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置，使操作更方便．所以先安裝B再安裝A；(2)題目中選用相同的酒精燈，即為了在相同的時間內，讓各物質吸收的熱量相等；即加熱時間不同，其所吸收的熱量的多少也是不同的；據(jù)表中數(shù)據(jù)能看出，相同質量的水和煤油，在升高相同的溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力大；(3)水吸收的熱量為Q＝cm△t＝4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃＝4.2×103J.【題目點撥】（1）用酒精燈加熱物體時，安裝裝置時，先從下到上，方便調節(jié)；（2）實驗時選用相同的酒精燈，即為了在相同的時間內，讓各物質吸收的熱量相等；分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該題中升高的溫度相同，但是加熱的時間不同，故通過比較加熱的時間來比較物體的吸熱能力，即在升高相同的溫度下，加熱時間長的吸熱能量強；（3）已知水的比熱容、質量和升高的溫度，利用公式Q＝cm△t得到水吸收的熱量．18、20.503不能沒有控制變量將金屬管懸掛，輕推使其擺動若能聽到其發(fā)聲，則說明發(fā)聲是由擺動產生的，反之則不是由擺動產生的【解題分析】（1）刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值；由圖示刻度尺確定分度值再去讀數(shù)．起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．所以1號管長度為20.50cm.（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，3號管子的頻率最低，則3號管子的音調最低．（3）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系應采用控制變量法，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子的長度不同而直徑相同，即沒有采用控制變量法，不能根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論．（4）實驗方案：將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲；判斷方法：如果管子不發(fā)聲，說明金屬管發(fā)出的聲音不是由管子的擺動產生的，如果管子發(fā)聲，說明管子發(fā)出的聲音是由管子擺動產生的．故答案為（1）20.50(2)3(3)不能（4）沒有控制變量（5）將金屬管懸掛，輕推使其擺動，聽管子是否發(fā)聲．（6）如果管子不發(fā)聲，說明金屬管發(fā)出的聲音不是由管子的擺動產生的，如果管子發(fā)聲，說明管子發(fā)出的聲音是由管子擺動產生的．【題目點撥】本題考查了刻度尺的使用、判斷音調的高低、實驗數(shù)據(jù)分析等問題，知道音調的決定因素、應用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題．19、斷開不同斷開開關，換用0-3V的量程重新做實驗不正確電壓表的正負接線柱接反了串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和【解題分析】

(1)[1]為防止發(fā)生短路，拆接電路時開關必須斷開；(2)[2]為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同的小燈泡進行實驗；(3)[3]根據(jù)圖乙電壓表所示情況可以知道，電壓表指針偏轉角度太小，說明電壓表所選量程偏大，所以接下來需要斷開開關，換用0-3V的量程重新做實驗；(4)[4][5]測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可，這樣做是不可以的，根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表的正負接線柱接反，不能測出L2的電壓；

(5)[6]測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的