2023學年完整公開課版名詞2

專題一名詞⊙怎么考1.主要考查考生結合語境區(qū)分詞義的能力；2.名詞的一詞多義與熟詞生義；3.語篇填空及短文改錯中，主要涉及名詞的單復數、名詞的固定搭配、主謂一致等?！言趺磳W在記憶單詞時，一定要結合語境體會其意義。掌握名詞的熟詞新義重在多閱讀、多積累?！言趺唇饫斫馍舷抡Z境，明析考查目的，然后確定答案。Ⅰ.體驗考向單句語法填空1.(2016·全國卷Ⅰ)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop________(attract).2.(2016·全國卷Ⅰ)Thenurseryteamswitcheshimeveryfew________(day)withhissister.3.(2015·全國卷Ⅱ)Whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir________(able)to“aircondition”ahousewithoutusingelectricequipment.4.(2015·全國卷Ⅰ)I’dskippednearbyGuilin，adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese________(painting).5.(2015·江蘇卷)Someschoolswillhavetomake________(adjust)inagreementwiththenationalsoccerreform.6.(2015·江蘇卷)—GoandsaysorrytoyourMom，Dave. —I’dliketo，butI’mafraidshewon’tbehappywithmy________(apologize).7.(2015·浙江卷)Oneofthemosteffectivewaystoreduce________(stressful)istotalkaboutfeelingswithsomeoneyoutrust.8.(2015·安徽卷)Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsome________(think)andthenletmeknow.9.(2014·全國卷Ⅰ)Whilethereareamazingstoriesofinstanttransformation，formostofusthe________(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork，likecleaningupapollutedriver.10.(2014·遼寧卷)Unbelievable！Oh...，ifyoudon’tmind，I’llstopandtakeadeep________(breathe).答案1.attraction

[空格前有形容詞和物主代詞，因此要用其名詞形式。]2.days

[few作來修飾可數名詞復數，故答案為days。]3.ability

[考查詞性。空前面是形容詞性物主代詞their，其后面需要用名詞。]4.paintings

[在如此多的中國繪畫中。painting意為“圖片，圖畫”，是可數名詞，由于前有many，故使用其復數形式。]5.adjustments

[句意：為了與國家足球改革相一致，一些學校將做出調整。固定表達makeadjustments做出調整。]6.apology/apologies

[句意：——去和你的媽媽說對不起，Dave?！蚁?，但我怕媽媽不會接受我的道歉。作介詞with的賓語和my的修飾語要用名詞形式。]7.stress

[句意：減少壓力最有效的方法之一是與信任的人談談你的感受。作動詞reduce的賓語要用名詞形式，stress壓力，緊張，為不可數名詞。]8.thought

[句意：現在沒有必要告訴我你的答案。思考一下，然后讓我知道。some后應跟名詞，thought想法。]9.changes

[考查名詞變復數。根據本句中謂語部分是系動詞are，說明主語應該是一個復數形式的名詞，所以使用changes。]10.breath

[takeadeepbreath意為“深呼吸”，這與上文中的I’llstop相呼應。]Ⅱ.考點集訓集訓?單句語法填空1.(2016·全國卷Ⅱ)Handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseof________(achieve).2.(2016·全國卷Ⅱ)Recent________(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.3.(2014·安徽卷)—Whynotbuyasecond-handcarfirstifyoudon’thaveenoughmoneyforanewone? —That’sagood________(suggest).4.(2016·南昌二模)InkeepingadiaryinEnglish，wecertainlyrunupagainstmany________(difficulty).5.(2016·淄博高三二模)Helostallhis________(key)tothedoors，sohehadtogetthemopenedbyforce.6.(2016·滕州5月模擬)Forseveralweeks，Mrs.Edwardshopedtobeoneofthelucky________(housewife)likemanyofherfriends.7.(2016·濰坊二模)Theytooksome________(photo)whentheyvisitedChina.8.(2016·太原模擬)Thelittleboyatesomany________(potato)andsomuchmeatthathethrewupatdawn.9.The________(girl)shoeswerecoveredwithmud，soIaskedthemtotakethemoffbeforetheygotinto________(Tom)car.10.Therearetwenty-three________(man)teachersinourschool.答案1.achievement

2.studies

3.suggestion

4.difficulties

5.keys

6.housewives

7.photos

8.potatoes9.girl’s；Tom’s

10.men集訓?根據提示，完成下列短文，然后朗讀或背誦，在語境中體會名詞的用法。Robotsusedforhouseworkweretestedoutinsome__1__(family).Tony，oneofthe__2__(robot)，lookedlikeatallandhandsomemanwithsmoothblackhair，speakinginadeepvoice.Larrywasgoingtobeawayfromhome.Also，__3__(curious)drovehimtohaveatryonsuchanewthing.SohehiredarobottoaccompanyhiswifeClaire.Clairedidn’tliketheideaatthebeginning，butsheagreedtoitatlast.AtthefirstsightofTony，Clairefeltembarrassed.Gradually，Tonybegantowinthe__4__(hostess)trust.HehelpedClairerealizeherdreamsbymakingherhomeelegant，givingheranewhaircut，changingthemake-upsheworeandgivingher__5__(advise)onher__6__(person)dresses.Thereforeatthepartyallherguestswhowereinvitedwerefilledwith__7__(admire)whentheysawherhousewascompletelychanged.Afterthetest，thecompanywassatisfiedwith__8__(Tony)reportandbelieveditwas__9__successbecausehehadsuccessfullymadeawomanregainher__10__(confident)andfallinlovewithhim.答案1.families

2.robots

3.curiosity

4.hostess’5.advice

6.personal

7.admiration

8.Tony’s

9.a10.confidence■知識胸有成竹一、名詞數的4點常識1.以-o結尾的名詞變?yōu)閺蛿禃r，常在詞尾加-s，但中學英語中下列名詞要加-es，它們是：黑人英雄在回聲中吃土豆、西紅柿，即Negroes，heroes，echoes，potatoes，tomatoes。

但下列以-o結尾的名詞既可以加-es，也可以加-s，它們是：zeros(zeroes)零，mosquitos(mosquitoes)蚊子，volcanos (volcanoes)火山。2.以-f或-fe結尾的名詞變?yōu)閺蛿禃r，一般直接加-s，但下列以-f或-fe結尾的名詞需要把f或fe去掉，加-ves，它們是：為了自己活命，小偷和他的妻子手里拿著刀子和樹葉站在架子上，把狼劈成兩半，即selves，lives，thieves，wives，knives，leaves，shelves，wolves，halves。

但下列以-f結尾的名詞既可以去掉f加-ves，也可以直接加-s，它們是：handkerchiefs(handkerchieves)手帕，scarfs(scarves)圍巾。3.合成名詞構成復數時，通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺蛿?，如果沒有主體名詞，則將最后一部分變?yōu)閺蛿?。如：sons-in-law女婿；passers-by過路人；story-tellers講故事的人；breakfasts早餐；housewives家庭主婦。4.有些名詞單復數同形，它們是：一個靠養(yǎng)綿羊(sheep)為生的中國人(Chinese)和一個靠打鹿(deer)為生的日本人(Japanese)，來到了一個十字路口(crossroads)。他們看到周圍有許多工廠(works)，它們用一系列(series)的促銷方式(means)來提高魚(fish)和水果(fruit)的銷量。二、名詞格的2個?？键c1.如果一個事物為兩個人所有，只在后一個名詞的詞尾加“’s”，如果不是共有，就要在兩個名詞的詞尾都加上“’s”。如：TomandMike’sroom(共有)，Tom’sandMike’sbooks(不共有)。2.名詞的雙重所有格

當表示所有格的名詞前有冠詞、數詞、不定代詞或指示代詞時，常用“名詞＋of＋’s”形式，這種結構被稱為雙重所有格，一般表示“所有關系”。三、抽象名詞的具體化表示具有某種特性、狀態(tài)、情感的抽象名詞在表示具體的概念時，可以與不定冠詞連用，?？嫉降挠校簡卧~抽象名詞意義具體化名詞意義success成功成功的人或事pleasure樂趣令人高興的事attraction吸引有吸引力的人或事物beauty美；美麗美麗的人或事物comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物danger危險危險的人或因素delight高興令人高興的事failure失敗失敗的人或事物surprise驚奇令人驚奇的事情shock震驚令人震驚的事情pride驕傲令人驕傲的事情drink飲料一杯飲料集訓?單句改錯1.(2015·全國卷Ⅱ)Oneday，littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.____________2.(2015·全國卷Ⅰ)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.____________3.(2015·浙江卷)Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.____________4.(2015·四川卷)AsItoldyoulasttime，Imadethreenewfriendhere.____________5.(2015·陜西卷)Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.____________6.(2014·浙江卷)Yet，theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.____________7.(2014·全國卷Ⅱ)Forexample，wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.____________8.(2014·四川卷)Stayclosetoyourteacherandclassmate. ____________9.(2014·全國卷Ⅰ)Sincethen—foralltheseyear—wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.____________10.(2013·全國卷Ⅱ)WhenteagotpopularinBritain，therewasacryingneedforgoodcupwithhandlestosuitBritishhabits.____________答案1.parent→parents

[根據下文可知托尼是和他的爸爸媽媽一起出來的，所以用復數形式。]2.airs→air

[air意為“空氣”，是不可數名詞，沒有復數形式。]3.side→sides

[由數詞three可知用復數。]4.friend→friends

[根據修飾詞three可知，此處要用名詞的復數形式。]5.step→steps

[根據some(一些)可知用復數。]6.strangers→stranger

[此處特指“丟失車票的那個陌生人”，應該是一個人，故用單數形式。]7.hour→hours

[此處指一個半小時，所以用hour的復數形式。]8.classmate→classmates

[考查名詞。和你的老師和同學們待在一起?？芍颂幰脧蛿敌问?。]9.year→years

[本句前面的形容詞these常常修飾可數名詞復數形式，所以使用名詞years。]10.cup→cups

[根據文章可知cup應用復數形式。]集訓?奔向高考閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括號內單詞的正確形式。(2015·全國卷Ⅰ)Yangshuo，ChinaItwasraininglightlywhenI__1__(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.Afewhours__2__，I’dbeenathomeinHongKong，with__3__(it)chokingsmog.Here，theairwascleanandfresh，evenwit