2023年校園疫情防控應(yīng)急演練方案6篇

2023年校園疫情防控應(yīng)急演練方案6篇2023年校園疫情防控應(yīng)急演練方案6篇（范文推舉）校園疫情防控應(yīng)急演練方案一、指導(dǎo)思想為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地把握疫情在學(xué)校的傳播、擴(kuò)散。模擬開學(xué)下面是我為大家整理的校園疫情防控應(yīng)急演練方案6篇,供大家參考。

校園疫情防控應(yīng)急演練方案篇1一、指導(dǎo)思想

為了科學(xué)有序地做好學(xué)校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，有效地把握疫情在學(xué)校的傳播、擴(kuò)散。模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣闊師生生命平安和身體健康。保證正常的教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定，落實(shí)好學(xué)校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預(yù)案。

二、工作目標(biāo)

1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

2、完善疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行有效的防控措施，預(yù)防和把握疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。

三、工作原則

統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、準(zhǔn)時(shí)把握、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。

4、演練內(nèi)容

此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時(shí)列隊(duì)入校、體溫檢測、體溫復(fù)測、課間管理、錯時(shí)放學(xué)等演練項(xiàng)目。

四、一日流程預(yù)演

（一）早晨校園消殺、值班老師提前到崗

1、防疫消毒人員入校，在校門口進(jìn)行測溫、消毒、登記、之后打算消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。

2、值勤老師入校

校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，在校門口進(jìn)行測溫、記錄，教職工測溫?zé)o問題后，方可入校。

（二）學(xué)生入校

1、學(xué)生入校列隊(duì)。為避開上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將執(zhí)行錯時(shí)上學(xué)制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、老師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持平安距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。

3、學(xué)生入校過程：值班老師測量學(xué)生體溫。學(xué)生體溫不高于37.3度的，學(xué)生正常進(jìn)校。學(xué)生體溫高于37.3度的，根據(jù)有疑似病癥學(xué)生應(yīng)急處置流程處理，應(yīng)急處理老師帶學(xué)生到臨時(shí)隔離室，對學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測不高于37.3度，學(xué)生可正常入班。若學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測高于37.3度，應(yīng)急處理老師應(yīng)向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)生接走后對隔離室進(jìn)行消毒。

（三）體溫復(fù)測

學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時(shí)老師提醒學(xué)生保持平安距離。

（四）日常課堂情況演練

教室每日上下午開窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，老師課前提醒學(xué)生上課期間不要任意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。假如感覺自己不舒適，請準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。

（五）課間安排

學(xué)生下課后，學(xué)生有秩序排隊(duì)走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤老師，重點(diǎn)提醒學(xué)生如廁時(shí)講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進(jìn)行消毒。

（六）錯時(shí)放學(xué)

本著既保證平安距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定了錯時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。（時(shí)間間隔5分鐘）一二班級先離校，然后三四班級離校，最后五六班級離校。根據(jù)各班所處位置和2個(gè)出口，規(guī)劃各班的放學(xué)路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避開交叉擁堵，節(jié)省了時(shí)間。

（七）學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。

校園疫情防控應(yīng)急演練方案篇2為進(jìn)一步做好開學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到準(zhǔn)時(shí)有效處置，根據(jù)《XXXXXXXXXXXXX疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練的通知》文件精神，針對當(dāng)前疫情防控形勢，結(jié)合我?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和“XXXX”疫情防控平安應(yīng)急預(yù)案》，擬定《XXXXXXX復(fù)學(xué)疫情防控演練方案》，用以指導(dǎo)學(xué)校教職員工熟悉防控流程，提高全員防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特進(jìn)行本次開學(xué)演練活動。

一、演練原則

詳細(xì)遵循：“預(yù)防為主，演練結(jié)合；突出重點(diǎn)，留意實(shí)戰(zhàn)；規(guī)范操作，協(xié)調(diào)協(xié)作”24字原則

二、演練目標(biāo)

（一）切實(shí)重視

提高政治站位，充分熟悉到疫情防控的重要性、緊迫性和艱難性，提高疫情防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，保持對師生健康工作的高度重視?！皩幙墒谰趴?，不行失防萬一”。

（二）落實(shí)責(zé)任

落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位職責(zé)，熟悉處置流程，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。

（三）明確重點(diǎn)

切實(shí)做好自身防護(hù)；明確和熟悉疫情防控應(yīng)急處理程序；把牢“晨檢”“入?！薄罢n間”和“放學(xué)”等十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的要求；理清信息收集、傳遞方式，為全校師生筑起生命平安線。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行

嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案計(jì)劃，把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，走過孩子和老師開學(xué)后要走的每一步，通過演習(xí)提升實(shí)操技能。在執(zhí)行的前提下保留意見，為總結(jié)提供建議。

（五）留意總結(jié)

嚴(yán)格對比復(fù)學(xué)演練方案，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，修正方案，確保萬無一失。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責(zé)：擬定各方案、演練流程圖；統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門工作，連接、接待指導(dǎo)演練的當(dāng)?shù)胤揽刂辛?xí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門人員；各項(xiàng)標(biāo)識牌的到位（入校通道、入校流程圖、體溫檢測處、體溫復(fù)檢處、留觀室及室內(nèi)標(biāo)識），門崗檢測路線設(shè)置；地面距離標(biāo)識設(shè)置，突發(fā)（發(fā)熱）應(yīng)急處置安排，確保演練任務(wù)圓滿完成。

（二）工作組

職責(zé)：明確和落實(shí)各部門、各崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)協(xié)作，確保各項(xiàng)演練任務(wù)圓滿完成。

1、教學(xué)工作組：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責(zé)：通知教職工演練事宜；印發(fā)教職工及其他人員工作牌；組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練、總結(jié)。

2、后勤工作組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各班主任、學(xué)科老師及食堂、寢室管理相關(guān)人員

職責(zé)：通知后勤人員演練事宜，印發(fā)后勤人員工作牌，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練組織、總結(jié)；防疫物資打算及領(lǐng)取安排。

3、宣傳報(bào)道組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責(zé)：拍攝錄制各崗位、各環(huán)節(jié)演練視頻，編制活動簡報(bào)。

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、

演練時(shí)間：20XX年X月X日

演練地點(diǎn)：XXXXXXXX

演練人員：全體行政人員、班主任老師、科任老師、后勤人員、門衛(wèi)（共人，詳見各崗位名單）

領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：（參加演練學(xué)生由學(xué)校老師扮演）

五、相關(guān)分工：

總指揮：XXX

后勤籌備：XXX

校門保衛(wèi)：XXX

校門測溫：XXX

留觀室：XXX

消毒人員：XXX

解說：各工作組指定

家長扮演：XXX

音像記錄：XXX

宣傳報(bào)道：XXX

上課老師（含晨檢、記錄上報(bào)、開學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：

學(xué)生扮演：各環(huán)節(jié)中沒有詳細(xì)工作的全體老師

六、演練步驟、科目、要求

（一）演練人員進(jìn)場

參加演練工作人員8：30前到校，門崗對工作人員全部人員進(jìn)行體溫檢測，楊亮主任負(fù)責(zé)收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開展工作。

全部工作人員、老師佩戴好證件，正常防護(hù)，戴好口罩，做好手部消毒。8：40于會議室進(jìn)行預(yù)演工作部署會，9:30-10:30分組預(yù)演，10：30－10：40演練動員；10：40正式演練。12:00演練總結(jié)。

（二）逐科演練

演練當(dāng)天，逐一對“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練，留意記錄的演練各環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，便于其后總結(jié)演練得失，提高應(yīng)對能力。

1、科目一：學(xué)校預(yù)備工作（略）（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

2、科目二：師生預(yù)備工作（略）演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

3、科目三：入校演練（負(fù)責(zé)人：）

演練學(xué)生分批次、分通道排成兩隊(duì)入校，相互間隔1米，根據(jù)入學(xué)線路圖，依次有序排隊(duì)進(jìn)入教室或引導(dǎo)非正常師生到達(dá)觀察室。

人員：參演全體人員

測溫：XXX

保衛(wèi)：XXX

消毒：XXX

老師扮演學(xué)生。

詳細(xì)程序是：戴好口罩——間隔排隊(duì)（腳部消毒）——測量體溫

——上交健康登記卡——手消毒——入校到教室

演練站位。執(zhí)勤老師（測溫老師）佩戴一次性手套、口罩，做好自身防護(hù)。保衛(wèi)履行安保職責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常準(zhǔn)時(shí)處置。

3.1演練測溫。執(zhí)勤老師檢查學(xué)生是否佩戴口罩，是否攜帶違禁物品。手持額溫槍測溫。如無異常，示意學(xué)生按線路進(jìn)入教室。

3.2演練測溫后正常學(xué)生進(jìn)班級。體溫正常的孩子排隊(duì)有序進(jìn)入教學(xué)樓，按出操回教室路線行走，不跑不跳，有序到達(dá)教室。

3.3演練測溫后異常師生處置。體溫異常的師生，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至“體溫復(fù)檢處”——等待復(fù)檢，再次測溫和登記→經(jīng)問詢14天內(nèi)無流行病學(xué)史的→聯(lián)系學(xué)生家長→由家長帶回送醫(yī)。|14天內(nèi)有流行病學(xué)史的→通知學(xué)生家長到?！鷪?bào)告校校長→啟動應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制→校長第一時(shí)間上報(bào)疾控中心、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教體局→按疾控部門要求處理（或協(xié)助家長送指定醫(yī)院）→消毒人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。

4、科目四：教室晨檢演練（負(fù)責(zé)人：）

人員：（全體老師扮演學(xué)生）

九班級班主任（測體溫、登記、報(bào)告）。

4.1班主任應(yīng)在學(xué)生之前進(jìn)入教室，開窗通風(fēng)。對前后門消毒墊噴灑消毒液。

4.2學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓后，來到教室前，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，下班老師登記體溫。

4.3測溫結(jié)束后，班主任對學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防教育（圍繞戴口罩、洗手消毒、課間活動）或開學(xué)第一課教育。

4.4期間，填寫并逐級匯總測溫情況。班主任8:30之前將填寫學(xué)生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò)員→全校匯總→報(bào)校長批閱→（根據(jù)要求）報(bào)縣教體局。

4.5缺勤登記跟蹤情況報(bào)疫情信息組。

5、科目五：上課演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

6、科目六：課間入廁演練（負(fù)責(zé)人：XXX）

6.1課間教室不空崗，前后兩節(jié)課老師無縫對接，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生帶好口罩，不溝通、不聚集，安靜讀書或休息。

6.2樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊(duì)行進(jìn)，在廁所不溝通、不逗留，排隊(duì)洗手（樓層人員：巡視監(jiān)管）。

6.3入廁后學(xué)生用洗手液嚴(yán)格根據(jù)七步洗手法清洗手部。有序回教室。

7、科目七：大課間及分區(qū)休息活動演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

8、科目八：午檢演練（和晨檢全都）、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）

8.1當(dāng)班老師測體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，復(fù)測仍異常，安撫好學(xué)生后，馬上打電話給。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀室（按劃定路線行走）。

8.2班主任接到通知后報(bào)分管班級行政，并立即聯(lián)系家長，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理。分管班級行政立即聯(lián)系安排留觀室做打算，并報(bào)學(xué)校校長，校長立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院。

8.3留觀室處理（負(fù)責(zé)人：XXX，蹲點(diǎn)班級行政）穿好防護(hù)服、帶手套、護(hù)目鏡等候，接到電話，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

9、科目九：排隊(duì)用餐演練、消毒演練（負(fù)責(zé)人：XXX）

9.1學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯時(shí)錯峰，排隊(duì)一米打餐，打餐后按間隔一米的位置就餐，就餐時(shí)不溝通，用完餐后，到指定地點(diǎn)將餐具洗凈，洗手原路返回教室，休息，等待上課。

9.2消毒工作演練（后勤定）

10．科目十：放學(xué)演練（負(fù)責(zé)人：XXX）

10.1與入校時(shí)一樣，安排學(xué)生分批錯時(shí)放學(xué)。

10.2由一班級開頭，10分鐘1個(gè)班級，兩路縱隊(duì)，間隔1米，依次由該節(jié)課任課老師帶至校門放學(xué)。演練當(dāng)日，組織九三班學(xué)生（老師扮演），按放學(xué)路線、排隊(duì)放學(xué)。

七、演練要求

“疫情是考場，大家是答卷人”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)戰(zhàn)演練，全體人員必須嚴(yán)格根據(jù)演練方案，細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性。以更加科學(xué)的組織、得力的舉措、高效的工作，通力合作、嚴(yán)防死守、群防群控，構(gòu)筑起健康、平安、堅(jiān)實(shí)、嚴(yán)密的防線。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題、漏洞，盡快補(bǔ)缺，完善工作方案，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)守好陣地，為打贏疫情“阻擊戰(zhàn)”貢獻(xiàn)樂觀力氣。

八、活動總結(jié)（地點(diǎn)：會議室）

主持：

1、教務(wù)工作組及后勤工作組總結(jié)演練工作

2、政府領(lǐng)導(dǎo)或社區(qū)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行活動點(diǎn)評

九、相關(guān)打算：

1、方案擬定：

2、演練工作布置會：月日上午10:00

參會人員：全體行政

3、防控物資擺放：（3月31日下午7:00前全部到位）

4、演練標(biāo)識、校門通道設(shè)置、防控醫(yī)務(wù)人員邀請：領(lǐng)導(dǎo)小組

5、會議室LED：

LED內(nèi)容:XXXXXX20XX年春期開學(xué)復(fù)課防控演練

校園疫情防控應(yīng)急演練方案篇3一、應(yīng)急演練的目的：

組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。

二、應(yīng)急演練時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：（詳細(xì)時(shí)間，根據(jù)市局通知開學(xué)時(shí)間待定）

地點(diǎn)：校園操場

三、參加人員：

全校師生

現(xiàn)場分工及職責(zé)：

（一）指揮人員及職責(zé)：

現(xiàn)場總指揮：李XX

職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的打算和演練工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。

現(xiàn)場指揮：白XX

職責(zé)：協(xié)作協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

（二）人員職責(zé)分工

體溫檢測組：張麗

職責(zé)：帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對全部學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測，并對再次復(fù)測體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室，同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。

教務(wù)處疫情防疫小組：劉XX、李XX

職責(zé)：發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測后仍然超標(biāo)時(shí)，負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(jì)（腋下）進(jìn)行最終推斷，假如體溫仍然超標(biāo)，立即匯報(bào)總指揮。

流調(diào)組：李XX、李丹

職責(zé)：負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上，同時(shí)，目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

后勤保障組：朱XX

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障打算。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

搶救組：李XX、郭XX

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)作防疫小組成員，在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

現(xiàn)場講解：張XX

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示，搶救知識講解。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)：姜XX

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的打算工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。

四、應(yīng)急演練的項(xiàng)目

1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi)，額溫槍測試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法（距離/操作等）；

2、學(xué)生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時(shí)如何隔離及再次復(fù)測判定；

3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報(bào)告及應(yīng)急處理；

4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對親密接觸者的臨時(shí)留置處置方法；

5、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后（且沒有疫情區(qū)旅居史和確診病人接觸史別的）專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪方式；

五、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的詳細(xì)程序步驟：

1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理；

2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計(jì)最終推斷方法；

3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法；

4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

5、學(xué)校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；

6、演練應(yīng)急物資保障；

7、應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)。

六、新冠肺炎疫情報(bào)告及應(yīng)急處理：

（1）當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報(bào)告教務(wù)處疫情防控小組時(shí)，第一時(shí)間將啟動新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并上報(bào)總指揮。

（2）要在第一時(shí)間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場出口處集合。

（3）教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(jì)（腋下）對該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測。

（4）流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時(shí)目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

（5）疫情防控小組最終推斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進(jìn)入學(xué)校，需要根據(jù)學(xué)校《復(fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理，同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的平安距離。

（6）經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通，該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要搶救車送診，決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個(gè)過程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品）

（7）電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員臨時(shí)留置在房間內(nèi)。

（8）由學(xué)校安排專車同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn)。

（9）經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為一般感冒導(dǎo)致的發(fā)熱，疫情排解。

（10）響應(yīng)終止，接觸全部臨時(shí)留置，演習(xí)結(jié)束。

七、新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練所需打算物資：

（1）額溫槍2個(gè)、水銀溫度計(jì)5個(gè)；

（2）防護(hù)服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個(gè)；

（3）警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔(dān)架；

（4）應(yīng)急救援車輛1輛，進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診；

八、新冠肺炎疫情防控演練留意事項(xiàng)：

1、全部參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣闊學(xué)生要清醒地熟悉到本次演練的重要性，嚴(yán)格專心，確保演練真實(shí)感。

2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。

3、噴灑消毒液演練人員留意選擇風(fēng)向噴射，以免現(xiàn)場人員眼睛受傷。

4、結(jié)合實(shí)際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

5、著眼實(shí)戰(zhàn)，講求實(shí)效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好閱歷，準(zhǔn)時(shí)整改存在問題。

6、精心組織，確保平安。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)平安措施，確保演練參加人員及演練裝備設(shè)施的平安。

7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對此次演練內(nèi)容進(jìn)行評估。

校園疫情防控應(yīng)急演練方案篇4為進(jìn)一步做好開學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到準(zhǔn)時(shí)有效處置，根據(jù)《XXXXXXXXXXXXX疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練的通知》文件精神，針對當(dāng)前疫情防控形勢，結(jié)合我校《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和“XXXX”疫情防控平安應(yīng)急預(yù)案》，擬定《XXXXXXX復(fù)學(xué)疫情防控演練方案》，用以指導(dǎo)學(xué)校教職員工熟悉防控流程，提高全員防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特進(jìn)行本次開學(xué)演練活動。

一、演練原則

詳細(xì)遵循：“預(yù)防為主，演練結(jié)合；突出重點(diǎn)，留意實(shí)戰(zhàn)；規(guī)范操作，協(xié)調(diào)協(xié)作”24字原則

二、演練目標(biāo)

（一）切實(shí)重視

提高政治站位，充分熟悉到疫情防控的重要性、緊迫性和艱難性，提高疫情防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，保持對師生健康工作的高度重視?！皩幙墒谰趴?，不行失防萬一”。

（二）落實(shí)責(zé)任

落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位職責(zé)，熟悉處置流程，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。

（三）明確重點(diǎn)

切實(shí)做好自身防護(hù)；明確和熟悉疫情防控應(yīng)急處理程序；把牢“晨檢”“入?！薄罢n間”和“放學(xué)”等十個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的要求；理清信息收集、傳遞方式，為全校師生筑起生命平安線。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行

嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案計(jì)劃，把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，走過孩子和老師開學(xué)后要走的每一步，通過演習(xí)提升實(shí)操技能。在執(zhí)行的前提下保留意見，為總結(jié)提供建議。

（五）留意總結(jié)

嚴(yán)格對比復(fù)學(xué)演練方案，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，修正方案，確保萬無一失。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：擬定各方案、演練流程圖；統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門工作，連接、接待指導(dǎo)演練的當(dāng)?shù)胤揽刂辛?xí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門人員；各項(xiàng)標(biāo)識牌的到位（入校通道、入校流程圖、體溫檢測處、體溫復(fù)檢處、留觀室及室內(nèi)標(biāo)識），門崗檢測路線設(shè)置；地面距離標(biāo)識設(shè)置，突發(fā)（發(fā)熱）應(yīng)急處置安排，確保演練任務(wù)圓滿完成。

（二）工作組

職責(zé)：明確和落實(shí)各部門、各崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)協(xié)作，確保各項(xiàng)演練任務(wù)圓滿完成。

1、教學(xué)工作組：

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：通知教職工演練事宜；印發(fā)教職工及其他人員工作牌；組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練、總結(jié)。

2、后勤工作組

組長：

副組長：

成員：各班主任、學(xué)科老師及食堂、寢室管理相關(guān)人員

職責(zé)：通知后勤人員演練事宜，印發(fā)后勤人員工作牌，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練組織、總結(jié)；防疫物資打算及領(lǐng)取安排。

3、宣傳報(bào)道組

組長：

成員：

職責(zé)：拍攝錄制各崗位、各環(huán)節(jié)演練視頻，編制活動簡報(bào)。

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、

演練時(shí)間：

演練地點(diǎn)：

演練人員：全體行政人員、班主任老師、科任老師、后勤人員、門衛(wèi)（共人，詳見各崗位名單）

領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

（參加演練學(xué)生由學(xué)校老師扮演）

五、相關(guān)分工：

總指揮：

后勤籌備：

校門保衛(wèi)：

校門測溫：

留觀室：

消毒人員：

解說：各工作組指定

家長扮演：

音像記錄：

宣傳報(bào)道：

上課老師（含晨檢、記錄上報(bào)、開學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：

學(xué)生扮演：各環(huán)節(jié)中沒有詳細(xì)工作的全體老師

六、演練步驟、科目、要求

（一）演練人員進(jìn)場（）

參加演練工作人員8：30前到校，門崗對工作人員全部人員進(jìn)行體溫檢測，楊亮主任負(fù)責(zé)收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開展工作。

全部工作人員、老師佩戴好證件，正常防護(hù)，戴好口罩，做好手部消毒。8：40于會議室進(jìn)行預(yù)演工作部署會，9:30-10:30分組預(yù)演，10：30－10：40演練動員；10：40正式演練。12:00演練總結(jié)。

（二）逐科演練

演練當(dāng)天，逐一對“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練，留意記錄的演練各環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，便于其后總結(jié)演練得失，提高應(yīng)對能力。

1、科目一：學(xué)校預(yù)備工作（略）（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

2、科目二：師生預(yù)備工作（略）演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

3、科目三：入校演練（負(fù)責(zé)人：）

演練學(xué)生分批次、分通道排成兩隊(duì)入校，相互間隔1米，根據(jù)入學(xué)線路圖，依次有序排隊(duì)進(jìn)入教室或引導(dǎo)非正常師生到達(dá)觀察室。

人員：參演全體人員

測溫：

保衛(wèi)：

消毒：

老師扮演學(xué)生。

詳細(xì)程序是：戴好口罩——間隔排隊(duì)（腳部消毒）——測量體溫

——上交健康登記卡——手消毒——入校到教室

演練站位。執(zhí)勤老師（測溫老師）佩戴一次性手套、口罩，做好自身防護(hù)。保衛(wèi)履行安保職責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常準(zhǔn)時(shí)處置。

3.1演練測溫。執(zhí)勤老師檢查學(xué)生是否佩戴口罩，是否攜帶違禁物品。手持額溫槍測溫。如無異常，示意學(xué)生按線路進(jìn)入教室。

3.2演練測溫后正常學(xué)生進(jìn)班級。體溫正常的孩子排隊(duì)有序進(jìn)入教學(xué)樓，按出操回教室路線行走，不跑不跳，有序到達(dá)教室。

3.3演練測溫后異常師生處置。體溫異常的師生，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至“體溫復(fù)檢處”——等待復(fù)檢，再次測溫和登記→經(jīng)問詢14天內(nèi)無流行病學(xué)史的→聯(lián)系學(xué)生家長→由家長帶回送醫(yī)。|14天內(nèi)有流行病學(xué)史的→通知學(xué)生家長到校→報(bào)告校校長→啟動應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制→校長第一時(shí)間上報(bào)疾控中心、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教體局→按疾控部門要求處理（或協(xié)助家長送指定醫(yī)院）→消毒人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。

4、科目四：教室晨檢演練（負(fù)責(zé)人：）

人員：（全體老師扮演學(xué)生）

九班級班主任（測體溫、登記、報(bào)告）。

4.1班主任應(yīng)在學(xué)生之前進(jìn)入教室，開窗通風(fēng)。對前后門消毒墊噴灑消毒液。

4.2學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓后，來到教室前，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，下班老師登記體溫。

4.3測溫結(jié)束后，班主任對學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防教育（圍繞戴口罩、洗手消毒、課間活動）或開學(xué)第一課教育。

4.4期間，填寫并逐級匯總測溫情況。班主任8:30之前將填寫學(xué)生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò)員（）→全校匯總→報(bào)校長批閱→（根據(jù)要求）報(bào)縣教體局。

4.5缺勤登記跟蹤情況報(bào)疫情信息組。

5、科目五：上課演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

6、科目六：課間入廁演練（負(fù)責(zé)人：）

6.1課間教室不空崗，前后兩節(jié)課老師無縫對接，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生帶好口罩，不溝通、不聚集，安靜讀書或休息。

6.2樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊(duì)行進(jìn)，在廁所不溝通、不逗留，排隊(duì)洗手（樓層人員：巡視監(jiān)管）。

6.3入廁后學(xué)生（）用洗手液嚴(yán)格根據(jù)七步洗手法清洗手部。有序回教室。

7、科目七：大課間及分區(qū)休息活動演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

8、科目八：午檢演練（和晨檢全都）、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）

8.1當(dāng)班老師測體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，復(fù)測仍異常，安撫好學(xué)生后，馬上打電話給。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀室（按劃定路線行走）。

8.2班主任接到通知后報(bào)分管班級行政，并立即聯(lián)系家長，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理。分管班級行政立即聯(lián)系安排留觀室做打算，并報(bào)學(xué)校校長，校長立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院。

8.3留觀室處理（負(fù)責(zé)，人員：，蹲點(diǎn)班級行政）穿好防護(hù)服、帶手套、護(hù)目鏡等候，接到電話，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

9、科目九：排隊(duì)用餐演練、消毒演練（負(fù)責(zé)人：）

9.1學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯時(shí)錯峰，排隊(duì)一米打餐，打餐后按間隔一米的位置就餐，就餐時(shí)不溝通，用完餐后，到指定地點(diǎn)將餐具洗凈，洗手原路返回教室，休息，等待上課。

9.2消毒工作演練（后勤定）

10．科目十：放學(xué)演練（負(fù)責(zé)人：）

10.1與入校時(shí)一樣，安排學(xué)生分批錯時(shí)放學(xué)。

10.2由一班級開頭，10分鐘1個(gè)班級，兩路縱隊(duì)，間隔1米，依次由該節(jié)課任課老師帶至校門放學(xué)。演練當(dāng)日，組織九三班學(xué)生（老師扮演），按放學(xué)路線、排隊(duì)放學(xué)。

七、演練要求

“疫情是考場，大家是答卷人”。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次實(shí)戰(zhàn)演練，全體人員必須嚴(yán)格根據(jù)演練方案，細(xì)心落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性。以更加科學(xué)的組織、得力的舉措、高效的工作，通力合作、嚴(yán)防死守、群防群控，構(gòu)筑起健康、平安、堅(jiān)實(shí)、嚴(yán)密的防線。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題、漏洞，盡快補(bǔ)缺，完善工作方案，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅(jiān)守好陣地，為打贏疫情“阻擊戰(zhàn)”貢獻(xiàn)樂觀力氣。

八、活動總結(jié)（地點(diǎn)：會議室）

主持：

1、教務(wù)工作組及后勤工作組總結(jié)演練工作

2、政府領(lǐng)導(dǎo)或社區(qū)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行活動點(diǎn)評

九、相關(guān)打算：

1、方案擬定：

2、演練工作布置會：月日上午10:00

參會人員：全體行政

3、防控物資擺放：（3月31日下午7:00前全部到位）

4、演練標(biāo)識、校門通道設(shè)置、防控醫(yī)務(wù)人員邀請：領(lǐng)導(dǎo)小組

校園疫情防控應(yīng)急演練方案篇5為專心做好幼兒園疫情防控工作，全力遏制疫情的擴(kuò)散，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)保障師幼身體健康和生命平安，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)打算工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：

一、演練前打算工作1、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX（負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。）副組長：XXXXXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作）成員：XXXXXXXXXXX（負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)把握輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。）體溫測量人員：XXXXX（負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測）秩序維護(hù)人員：XXXXXXXX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長和幼兒的隊(duì)伍排列）現(xiàn)場消毒人員：XXXXX（負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。）疫情監(jiān)測人員：XXXXX(疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定正確接觸者；

對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每日加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。)對外聯(lián)絡(luò)人員：XXXXX(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長；

按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；

協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)2、演練前培訓(xùn)：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確詳細(xì)要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。

②對參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練平安、有效。

3、防疫物質(zhì)打算打算演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

二、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20xx年3月15日上午8點(diǎn)地點(diǎn)：校門口、教室、操場、食堂三、演練內(nèi)容和步驟場景一：入園流程演練1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。

2、早上小班9點(diǎn)到校，中班8:30（★）到校，大班8:00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì)，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。

3、入校時(shí)依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認(rèn)是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走，并準(zhǔn)時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為一般的感冒發(fā)燒。

場景二：晨午檢演練1、每日進(jìn)行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤，了解其詳細(xì)情況。在午餐前由班級老師為幼兒進(jìn)行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒，逐級上報(bào)相關(guān)部門。

2、家長來到學(xué)校，向保安說明來意，并進(jìn)行體溫測量，查看健康平安碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園，保安向園長XXX匯報(bào)，待園長確認(rèn)身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。

4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測人員向園長報(bào)告，學(xué)校馬上啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校馬上對全部場所進(jìn)行重新消毒，對全部幼兒進(jìn)行體溫測試。對與該幼兒親密接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散。消毒組人員對隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。

場景三：午餐演練1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。

2、幼兒就餐進(jìn)行錯位進(jìn)餐，不能面對面，一張桌子一個(gè)小伴侶。就餐中不溝通、少說話，避開交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

3、用餐后生活老師對餐桌、教室進(jìn)行消毒。

場景四：下午放學(xué)演練1、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避開幼兒和家長大面積群體接觸，學(xué)校執(zhí)行分時(shí)間段、分班級錯峰放學(xué)。時(shí)間安排：15:00小班放學(xué)，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué)，各班級根據(jù)規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn)，確保幼兒平安。

2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上，家長隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對面排列，家長在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持全都，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

場景五：疫情發(fā)生后處置演練1、發(fā)現(xiàn)：X班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。

2、報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，根據(jù)職責(zé)分工開展工作。

3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。

4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；

假如家長不能準(zhǔn)時(shí)趕到就撥打120

如120遇突發(fā)情況不能準(zhǔn)時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。

5、排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程四周人員，確定親密接觸者；

同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄。

6、上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)