錄播視訊教室解決方案

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1.應(yīng)用需求：

1、系統(tǒng)應(yīng)采用分布式部署、集中化管理的設(shè)計(jì)。

系統(tǒng)建設(shè)需采用分布式部署，集中化管理的設(shè)計(jì)，以減輕校園網(wǎng)負(fù)擔(dān)，減小服務(wù)器并發(fā)處理性能的限制，同時(shí)避免網(wǎng)絡(luò)故障帶來的影響。系統(tǒng)需將各個(gè)教室作為獨(dú)立的建設(shè)單元，避免相互之間的資源占用或干擾。

2、系統(tǒng)滿足大規(guī)模錄播教室的建設(shè)，系統(tǒng)使用、維護(hù)簡單。

根據(jù)學(xué)校建設(shè)的需要，其將實(shí)現(xiàn)常態(tài)錄播功能與電子巡考功能。整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)對(duì)所有的教室進(jìn)行集中化管理，并且整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)維護(hù)簡單，運(yùn)行穩(wěn)定。

3、系統(tǒng)應(yīng)采用純嵌入式硬件架構(gòu)，提高穩(wěn)定性。

系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)使用專業(yè)化的設(shè)備，且設(shè)備應(yīng)當(dāng)采用嵌入式硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠更好地保證設(shè)備和系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，同時(shí)使用的設(shè)備應(yīng)當(dāng)保證擁有專項(xiàng)的功能設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)特定業(yè)務(wù)應(yīng)用。

4、建設(shè)常態(tài)錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的數(shù)字化，提供網(wǎng)絡(luò)直播和點(diǎn)播。系統(tǒng)應(yīng)能滿足在日常教學(xué)時(shí)間可以作為常態(tài)錄播系統(tǒng)使用，可按實(shí)際需要自動(dòng)導(dǎo)播并生成教學(xué)視頻；同時(shí)對(duì)于學(xué)校特色的專家講座、學(xué)術(shù)交流等也能夠被系統(tǒng)記錄下來并生成相應(yīng)的教學(xué)視頻。所有的教學(xué)視頻能夠統(tǒng)一管理，形成豐富的教學(xué)資源庫。通過該系統(tǒng)，學(xué)生可以進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，老師可以進(jìn)行教學(xué)反思，幫助學(xué)校不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、系統(tǒng)應(yīng)提供高清錄像，真實(shí)記錄教學(xué)場(chǎng)景。

系統(tǒng)建設(shè)中涉及到的教師攝像機(jī)和學(xué)生攝像機(jī)均采用高清攝像機(jī)，能夠真實(shí)記錄教學(xué)場(chǎng)景，并對(duì)教師和學(xué)生的活動(dòng)信息進(jìn)行更加細(xì)膩的捕獲。

6、系統(tǒng)應(yīng)擁有安全、可靠的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)機(jī)制。

根據(jù)實(shí)際需求同時(shí)為便利教學(xué)資源的管理和保存，系統(tǒng)采用分布式存儲(chǔ)及平

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臺(tái)中心集中存儲(chǔ)兩種方式，在全天候長時(shí)間課程錄制的過程中，各教室碼率大小控制在1.5M--2Mbps，做到“所存即所看〞的效果。同時(shí)系統(tǒng)能夠提供豐富的安全策略，保障教學(xué)資源的安全可靠。

7、系統(tǒng)能充分利舊，保護(hù)前期投資。

系統(tǒng)能夠兼容不同廠商的設(shè)備，包括原有的模擬監(jiān)控?cái)z像機(jī)、編碼器和矩陣等等，同時(shí)對(duì)于已有的錄播系統(tǒng)或教學(xué)資源，本系統(tǒng)也能夠?qū)ζ浣y(tǒng)一管理，有效保護(hù)客戶的前期投資。

8、系統(tǒng)應(yīng)支持對(duì)教室的二十四小時(shí)不休止圖像傳輸。

在課堂錄播和電子巡考以外的空閑時(shí)間，系統(tǒng)需提供各教室的實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像，在保護(hù)教室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)甚至是私人財(cái)產(chǎn)的同時(shí)更加迅速地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，從而將損失降到最低。

9、系統(tǒng)應(yīng)提供統(tǒng)一的資源應(yīng)用平臺(tái)。

系統(tǒng)提供統(tǒng)一的平臺(tái)，各教室前端視訊設(shè)備自動(dòng)將資源集聚上傳于中心平臺(tái)，以提供在線資源管理和應(yīng)用。平臺(tái)支持用戶創(chuàng)立和管理以及權(quán)限分派；支持資源類別管理，直播和點(diǎn)播資源訪問與授權(quán)；提供資源在線編輯、審核和發(fā)布功能，并能夠通過應(yīng)用平臺(tái)對(duì)各教室前端設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一控制和監(jiān)看。

10、系統(tǒng)應(yīng)滿足實(shí)時(shí)的教學(xué)互動(dòng)。

系統(tǒng)提供多方雙向互動(dòng)功能。系統(tǒng)中的任意一間教室均可以作為主講教室，空閑的其它教室可以隨時(shí)與主講教室進(jìn)行互動(dòng)，為更多的學(xué)生提供聽課的機(jī)遇，滿足學(xué)校遠(yuǎn)程教學(xué)、多方互動(dòng)的需求。同時(shí)，各個(gè)教室也能夠與部署了視頻會(huì)議終端的會(huì)議室或觀摩室進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)校教學(xué)觀摩、教學(xué)考評(píng)等活動(dòng)提供便利，提高效率。

11、系統(tǒng)應(yīng)支持平滑升級(jí)擴(kuò)容。

系統(tǒng)中的設(shè)備應(yīng)支持平滑升級(jí)，滿足后期擴(kuò)容需求。例如，中心管理平臺(tái)能夠通過堆疊實(shí)現(xiàn)整個(gè)平臺(tái)性能的提升，流媒體服務(wù)器也能夠通過堆疊進(jìn)行直、點(diǎn)播性能的提升，為后續(xù)的擴(kuò)容做了充分的準(zhǔn)備。

12、系統(tǒng)應(yīng)全面支持電子巡考業(yè)務(wù)應(yīng)用。

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系統(tǒng)應(yīng)支持巡考人員在考試期間對(duì)各考場(chǎng)的巡查，符合標(biāo)準(zhǔn)化電子考場(chǎng)要求，能夠?qū)⒁粢曨l信號(hào)傳輸至上級(jí)考試院。巡考人員可通過系統(tǒng)明了地輪巡各考場(chǎng)的狀況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有異常時(shí)，也能及時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員溝通，以及時(shí)地處理問題，避免事態(tài)地進(jìn)一步惡化。

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2.方案設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)組網(wǎng)圖

圖示：系統(tǒng)組網(wǎng)圖

如上圖所示，本系統(tǒng)是依托于IP網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的全數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的視訊教室業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。

2.2教室設(shè)計(jì)

教室是本次系統(tǒng)建設(shè)的核心單元，根據(jù)學(xué)校對(duì)不同教室的應(yīng)用需求，我們將建設(shè)簡易教室和標(biāo)準(zhǔn)教室兩種類型的的教室。

2.2.1簡易教室設(shè)計(jì)

對(duì)于學(xué)校大規(guī)模上課的普通教室，部署一些簡單的設(shè)備，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的錄制。

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圖示：簡易教室組網(wǎng)圖

根據(jù)應(yīng)用要求，本次系統(tǒng)我們推薦在簡易教室部署一臺(tái)高清錄播主機(jī)，一臺(tái)教師攝像機(jī)和教師拾音設(shè)備。

a)資源采集

教師攝像機(jī)我們采用定焦的槍機(jī)，能夠拍攝講臺(tái)區(qū)域的全景畫面，以采集教師教學(xué)活動(dòng)的高清畫面，結(jié)合拾音器采集的教師的音頻資源，可提供符合滿足常規(guī)瀏覽需求的多媒體資源。

b)資源處理

高清錄播主機(jī)可以接入教學(xué)電腦，通過其編碼模塊獲取教師授課的PPT課件，同時(shí)，也可以接收攝像機(jī)和拾音器采集到的視音頻資源。錄播主機(jī)可將多路視頻信號(hào)進(jìn)行合成，并可提供電影模式、畫中畫模式、多畫面模式等多種畫面合成模式，此外它還支持添加課程的片頭、片尾，更好的記錄課程信息。通過以上豐富的靈活的課程資源處理方式，錄播主機(jī)可以輸出更符合用戶觀看體驗(yàn)的教學(xué)視頻。

a)遠(yuǎn)程互動(dòng)

錄播主機(jī)支持