【解析】黑龍江省哈爾濱市第三中學高三第五次模擬考試語文試題

2020年哈三中高三學年第五次模擬考試語文試卷本試卷共150分，考試時間150分鐘?？忌鞔饡r，請將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2.答題時使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請按題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4.請保持卡面清潔，不折疊，無破損。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）中國航天人的飛天夢——評《火星科學概論》2020年被稱為“火星年”，“窗口”將在這一年打開。這是奔赴火星的窗口，也是全面建成小康社會的窗口，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興道路上的重要一步。火星探測器的發(fā)射窗口每隔26個月才出現(xiàn)一次，錯過這次照面，要再等780天。為了把握這難得的發(fā)射機會，各國摩拳擦掌，紛紛推進各自的“探火”計劃。2020年，在飛出地球、去往火星的航天器隊列中，將首次出現(xiàn)五星紅旗的標識，我國地外行星探索任務的空白將就此填補。而國內首部系統(tǒng)論述火星的權威性科學專著《火星科學概論》（歐陽自遠、鄒永廖主編，上?？萍冀逃霭嫔纾┘皶r推出，應運而生，滿足了從事火星探測的科技工作者的需要，填補了我國在火星科學研究著作方面的空白。《火星科學概論》涵蓋了火星在太陽系中的地位、與其他類地行星的比較、空間與表面環(huán)境、形貌構造、物質成分、內部結構、火星的形成與演化等內容，系統(tǒng)分析了國際火星探測的歷程和未來規(guī)劃，特別是我國火星探測的科學設想等，不僅展示了已有的探測成果，還分析了火星探測目前存在的重要科學問題。2020年，我國第一次實施地外行星探測，就將開創(chuàng)人類火星探測史上的新紀錄：在一次任務中實現(xiàn)軌道器的“繞”、著陸器的“落”、火星車的“巡”三個目標。那么，軌道器、著陸器、火星車各自的使命是什么，它們的科學儀器、功能指標、結構設計又有何區(qū)別？火星探測任務要面對的火星環(huán)境是怎樣的，需要克服哪些困難？人類歷史上的幾十次火星探測任務取得了哪些新發(fā)現(xiàn)，我國首次火星探測任務又有哪些特色與創(chuàng)新？你所希望了解的這一切，都能在《火星科學概論》中找到答案。中國人歷來對探索宇宙充滿好奇。從“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星發(fā)射升空，到“神舟五號”飛船實現(xiàn)中國人飛天夢，再到“嫦娥一號”上九天攬月，航天人用自力更生、艱苦奮斗的精神，踏出了中國航天事業(yè)從地球出發(fā)，走向深空的每一個腳印，也是中華民族一步步邁向偉大復興的寶貴見證。中國探月工程始于2004年，而火星探測工程則于2016年立項，“玉兔”和后來的“玉兔二號”月球車，顯然為火星車的研制奠定了一定基礎，但月球和火星的環(huán)境卻截然不同。月球土壤顆粒尖銳，月塵帶有靜電，但火星不存在這個問題?；鹦巧舷”〉拇髿鈱θ祟惿鎭碚f是好事，但難以準確預測的氣壓和風向，給穿過大氣層的航天器增加了許多不可預知的影響，讓登陸火星的技術難度要比登陸月球大得多?；鹦潜鹊厍蚋舆h離太陽，溫度更低，加之球性的沙塵暴遮擋太陽能電池板，火星車的能源供應至關重要，為此，中國的火星車將有一對“更大、更漂亮”的翅膀，努力迎著陽光奔跑。（鄭永春，中國科學院國家天文臺研究員，節(jié)選自《光明日報》2020年06月21日12版）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.2020年“窗口”將打開，這是奔赴火星的窗口，也是全面建成小康社會的窗口，這些“窗口”都指26個月才有的一次機遇。B.2020年，國內首部系統(tǒng)論述火星的權威性科學專著《火星科學概論》將應運而生，必將填補我國在火星科學研究方面的空白。C.2020年，我國首次實施地外行星探測，就將開創(chuàng)人類火星探測史的新紀錄：一次任務中實現(xiàn)“繞”“落”“巡”三個目標。D.2004年，中國探月工程開始，2016年火星探測工程立項，因月球和火星的環(huán)境不同，所以火星車的研制工作需要從零開始。2.下列對本書評行文思路的相關分析，不正確的一項是（）A.文章由2020“火星年”引入我國的火星探測，進而引出《火星科學概論》的出版。B.文章第二部分介紹了該書的主要內容，通過一系列的問題，引起讀者的閱讀興趣。C.文章第三部分介紹我國航天事業(yè)的發(fā)展，從書評角度可看作該書出版的現(xiàn)實背景。D.文章末段用月球環(huán)境和火星環(huán)境進行對比，意在表明中國的火星車將會更加完善。3.根據(jù)原文內容，下列理解分析不正確的一項是（）A.2020年，中國將首次進行地外行星的探索任務，這將彌補我國在地外行星探測領域多年的空白。B.《火星科學概論》側重分析目前火星探測存在的重要問題，諸如火星的形貌構造及其內部結構。C.中國航天人自力更生、艱苦奮斗，“東方紅一號”“神舟五號”“嫦娥一號”都體現(xiàn)著這一點。D.火星離太陽遠，溫度更低，球性沙塵暴遮擋太陽能電池板，這些使火星車的能源供應至關重要?！敬鸢浮?.C2.D3.B【解析】【1題詳解】本題主要考查關于原文內容的理解和分析的能力。此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。A項，“這些‘窗口’都指26個月才有的一次機遇”錯誤，以偏概全，原文“2020年被稱為‘火星年’，‘窗口’將在這一年打開。這是奔赴火星的窗口，也是全面建成小康社會的窗口，更是實現(xiàn)中華民族偉大復興道路上的重要一步”“火星探測器的發(fā)射窗口每隔26個月才出現(xiàn)一次，錯過這次照面，要再等780天”，可知“26個月才有的一次機遇”的“窗口”是指火星探測器的發(fā)射窗口，不是指所有的“窗口”都是“26個月才有的一次機遇”；B項，“必將填補我國在火星科學研究方面的空白”錯誤，夸大其詞，曲解文意，原文“而國內首部系統(tǒng)論述火星的權威性科學專著《火星科學概論》（歐陽自遠、鄒永廖主編，上海科技教育出版社）及時推出，應運而生，滿足了從事火星探測的科技工作者的需要，填補了我國在火星科學研究著作方面的空白”，可知填補的是“我國在火星科學研究著作方面的空白”；D項，“所以火星車的研制工作需要從零開始”錯誤，“從零開始”否定失當，原文“中國探月工程始于2004年，而火星探測工程則于2016年立項，‘玉兔’和后來的‘玉兔二號’月球車，顯然為火星車的研制奠定了一定基礎”，可知是可以借鑒之前經驗的。故選C。【2題詳解】本題考查分析行文思路的能力。解答此類題目，應先梳理文章的內容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。D項，“意在表明中國的火星車將會更加完善”錯誤，曲解文意，原文“月球土壤顆粒尖銳，月塵帶有靜電，但火星不存在這個問題?；鹦巧舷”〉拇髿鈱θ祟惿鎭碚f是好事，但難以準確預測的氣壓和風向，給穿過大氣層的航天器增加了許多不可預知的影響，讓登陸火星的技術難度要比登陸月球大得多。火星比地球更加遠離太陽，溫度更低，加之球性的沙塵暴遮擋太陽能電池板，火星車的能源供應至關重要，為此，中國的火星車將有一對‘更大、更漂亮’的翅膀，努力迎著陽光奔跑”，主要表明登陸難度、能源供應的重要性。故選D?！?題詳解】本題考查對文本內容的理解和分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，應先審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當；尋求稱代詞與稱代內容的聯(lián)系，將稱代的內容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。B項，“《火星科學概論》側重分析目前火星探測存在的重要問題，諸如火星的形貌構造及其內部結構”錯誤，整合有誤、無中生有，原文“《火星科學概論》涵蓋了火星在太陽系中的地位、與其他類地行星的比較、空間與表面環(huán)境、形貌構造、物質成分、內部結構、火星的形成與演化等內容，系統(tǒng)分析了國際火星探測的歷程和未來規(guī)劃，特別是我國火星探測的科學設想等，不僅展示了已有的探測成果，還分析了火星探測目前存在的重要科學問題”，可知該書介紹了火星的形貌構造及其內部結構等內容，并未說它們是火星探測存在的問題。故選B?！军c睛】閱讀選擇題做題技巧：1．圈劃選項信息源。在作答過程中先用鉛筆在原文找出選項信息源，并做標記。2．將選項與選項信息源做比較。比較點多為：句意邏輯是否一致；表意范圍是否發(fā)生擴大或縮小；是否發(fā)生張冠李戴；是否絕對；是否無中生有。3．有效利用排除法，由易到難。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：新冠肺炎疫情在全球蔓延，中國民間力量在全球行動。風雨無阻、急人所急，把最緊缺的防疫物資送到最需要的地方；傾囊相授、授人以漁，分享中國抗疫的好經驗、好方法；真誠幫助、志愿服務，把中國人民的支持與問候傳遞到四方……在疫情防控國際合作中，中國民間力量秉承大國胸懷與國際擔當，發(fā)揚國際人道主義精神，與各國民眾風雨同舟，譜寫著構建人類命運共同體的生動篇章。隨著中國日益走近世界舞臺中央，中國民間力量參與共建“一帶一路”和全球性事務的積極性不斷提升。在中聯(lián)部指導下，中國最大的國際交流類社會組織聯(lián)合體——中國民間組織國際交流促進會（簡稱“中促會”）推動中國民間力量在國際多邊場合積極發(fā)聲，為中外民間組織的交流合作搭建平臺，推動在“一帶一路”沿線開展惠民項目。2017年和2019年“一帶一路”國際合作高峰論壇民心相通分論壇上，中促會分別發(fā)起了“絲綢之路沿線民間組織合作網(wǎng)絡”（簡稱“合作網(wǎng)絡”）和“絲路一家親”行動，旨在促進“一帶一路”沿線中外民間組織人文交流與民生合作，推動文明交流互鑒，增進各國民生福祉，實現(xiàn)各國民心相通。公共衛(wèi)生危機是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，團結合作是最有力武器。為了積極開展疫情防控國際合作，發(fā)揮民間力量的獨特作用，中促會發(fā)起了“絲路一家親”民間抗疫共同行動（簡稱“共同行動”），匯聚起中國民間的廣泛資源和力量。共同行動實施以來成果豐碩、成績斐然。在共同行動框架下，中促會發(fā)出《“絲路一家親”民間抗疫共同行動倡議書》，呼吁民間力量為國際抗疫合作作出力所能及的貢獻；合作網(wǎng)絡向其300多家成員組織發(fā)出《同心協(xié)力應對全球挑戰(zhàn)，推動構建人類命運共同體行動倡議》，就凝聚國際抗疫合力、反對污名化達成廣泛共識；中國國際交流協(xié)會等民間組織聯(lián)合55國166名青年發(fā)起《攜手抗疫，成就無悔青春》的倡議，號召各國青年攜手打贏疫情防控的全球戰(zhàn)役。這些倡議得到了海內外積極響應，進一步增強了中國民間力量投身抗疫國際合作的積極性與使命感。截至目前，已有50多家社會組織、企業(yè)和民間機構在50余個國家實施了70多個抗疫國際合作項目，合計捐贈金額達1.76億元人民幣，舉行線上經驗交流活動30余場。攜手世界抗疫，中國民間力量傳遞溫暖真情。堅守崗位的醫(yī)生感激的眼神，復課在即的教師舒心的笑容，貧民窟的老者飽含深情的淚水，難民營的孩子充滿驚喜的目光，外國網(wǎng)民留下的一句句贊許……無數(shù)令人難以忘懷的感人瞬間，源自中國民間的一份份無私奉獻。疫情之下，世界不應有被遺忘的角落。中國人民的大愛無疆，為至暗時刻點亮光芒。千里同好，堅于金石。作為民心相通的使者，中國民間力量連接起中國人民與世界人民的深情厚誼，為疫情防控國際合作作出了重要貢獻。積極參與國際雙多邊事務，為全球治理貢獻中國智慧、提出中國方案、傳遞中國聲音、踐行中國承諾，架起各國民心相通的橋梁，中國民間力量將繼續(xù)發(fā)揮更大作用。（《千里同好堅于金石》（王慧）選自《人民日報》（2020年06月17日17版））材料二：材料三：當前，新冠肺炎疫情在全球擴散蔓延，對世界經濟帶來沖擊、對我國經濟社會發(fā)展帶來挑戰(zhàn)，也對人民群眾生產生活特別是困難群眾的基本生活帶來影響。習近平總書記強調：“越是發(fā)生疫情，越要注意做好保障和改善民生工作”。把?；久裆鳛椤傲！比蝿罩唬浞终蔑@了以人民為中心的發(fā)展思想，對于穩(wěn)定人民預期、增強人民信心，確保完成決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅目標任務意義重大。在常態(tài)化疫情防控中全面推進復工復產、復商復市。?；久裆枰蜆I(yè)、產業(yè)等方面的支撐。只有在常態(tài)化疫情防控中全面推進復工復產、復商復市，加快恢復正常經濟社會秩序，才能兜住民生底線，保障好基本民生。為此，一方面要加大力度保市場主體。幫助企業(yè)特別是中小微企業(yè)、個體工商戶渡過難關，讓更多人有工作、有收入。另一方面要保產業(yè)鏈供應鏈穩(wěn)定，暢通經濟循環(huán)，幫助企業(yè)復工復產達產，為滿足群眾生活需求提供充足物資保障。強化困難群體基本生活保障。黨中央推出一系列有力措施，把因疫情和患病陷入困境的人員納入救助范圍，對受疫情影響嚴重地區(qū)發(fā)放臨時生活補貼等，加大對低收入群體和困難群體基本生活的保障力度。相關部門印發(fā)《關于進一步做好階段性價格臨時補貼工作的通知》，努力緩解物價上漲對困難群體基本生活的影響。將這些保障措施落到實處，還有利于完成剩余貧困人口脫貧任務，防止因疫致貧或返貧。確?！懊状印薄安嘶@子”貨足價穩(wěn)。?；久裆钪苯拥木褪潜Ｕ虾美习傩盏摹耙蝗杖汀?、穩(wěn)定物價。習近平總書記指出：“要抓緊抓實農業(yè)、畜牧業(yè)生產，確保市民的‘米袋子’、‘萊籃子’貨足價穩(wěn)，確保農民的‘錢袋子’富足殷實?！睘榇耍鞯貐^(qū)各部門已推出一系列有效舉措。在生產環(huán)節(jié)、供應環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)采取有力措施保障農副產品市場平穩(wěn)有序運行。（《多管齊下保基本民生》（楊典）選自人民—人民日報2020年06月17日）4.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.在疫情防控國際合作中，中國民間力量以積極行動展現(xiàn)了大國胸懷與國際擔當。B.眾志成城，材料二圖一顯示，疫情期間我國企業(yè)通過各種途徑捐資近190億元。C.民生為本，材料二圖二顯示，政府企業(yè)攜手穩(wěn)住就業(yè)基本盤屬于“六?！比蝿?。D.保基本民生就是保障老百姓的“一日三餐”，確?！懊状印薄安嘶@子”充足。5.根據(jù)材料，下列說法正確的一項是（）A.2017年和2019年中促會分別發(fā)起了“合作網(wǎng)絡”和“絲路一家親”行動，促進了“一帶一路”沿線中外民間組織的交流與合作。B.若不在常態(tài)化疫情防控中全面推進復工復產、復商復市，加快恢復正常經濟社會秩序，就無法兜住民生底線，保障好基本民生。C.“公共衛(wèi)生危機是人類面臨的共同挑戰(zhàn)”這一認識是中促會發(fā)起“共同行動”、匯聚民間力量、提出各項倡議的直接內在的原因。D.疫情之下，為防止貧困人口因疫致貧或返貧，相關部門印發(fā)的相關通知能緩解物價上漲對困難群體基本生活帶來的的消極影響。6.“大國擔當”是此次疫情期間我國展現(xiàn)出的風采之一，請在材料一、三中各找出一個具體事實做論據(jù)，分析論證這一點。【答案】4.D5.B6.找出事實，論證“大國擔當”。言之成理即可?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，如“對材料相關內容的理解，不正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關的內容，進行比對，做出判斷。D項，表述絕對，選項所述做法只是?；久裆钪苯拥拇胧┗蜃龇?。故選：D?！?題詳解】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。解答本題首先應迅速瀏覽，劃記關鍵詞；其次找到對應位置比對原文，最后做出判斷。比對時注意選項與原文是同義轉述還是改變了原文。同時要熟悉設誤的類型，如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有，強加因果，肯定否定不當、強加因果，曲解原文等。A項，“促進了”時態(tài)有誤或目的結果混滑，材料只說“旨在促進”；C項，“直接內在原因”依據(jù)不足，從邏輯事理上看這應該是思想基礎或外在的、間接的原因；D項，目的結果倒置、已然未然混淆，是“將這些保障措施落到實處……有利于防止因疫致貧或返貧”，時態(tài)有誤或夸大其詞，是“努力緩解”而非“能緩解”。故選：B。【6題詳解】本題考查學生分析論點、論據(jù)的能力。解答此題考生需審好題，明確論據(jù)與論點的關系。本題要求在材料一、三中各找出一個具體事實做論據(jù)，論證“大國擔當”這一論點。材料一中民間力量“風雨無阻、急人所急，把最緊缺的防疫物資送到最需要的地方；傾囊相授、授人以漁，分享中國抗疫的好經驗、好方法；真誠幫助、志愿服務，把中國人民的支持與問候傳遞到四方……”、“中促會發(fā)出《‘絲路一家親’民間抗疫共同行動倡議書》，呼吁民間力量為國際抗疫合作作出力所能及的貢獻；合作網(wǎng)絡向其300多家成員組織發(fā)出《同心協(xié)力應對全球挑戰(zhàn)，推動構建人類命運共同體行動倡議》，就凝聚國際抗疫合力、反對污名化達成廣泛共識；中國國際交流協(xié)會等民間組織聯(lián)合55國166名青年發(fā)起《攜手抗疫，成就無悔青春》的倡議，號召各國青年攜手打贏疫情防控的全球戰(zhàn)役”等都是具體實例。材料三中“把?；久裆鳛椤傲！比蝿罩弧?、“在常態(tài)化疫情防控中全面推進復工復產、復商復市”、“強化困難群體基本生活保障”、“確?！状印嘶@子’貨足價穩(wěn)”都是具體實例?？忌鷱牟牧弦缓筒牧先懈鬟x一個論證說明即可。（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成各題。廣場上美好的歌聲行動之前，杰夫卡夫斯基就有一種強烈的預感，這絕不是一次例行演習那么簡單。果然，短短三個小時之后，裝甲車隊便開入捷克布拉格，而天空的廣播也同時傳來訊息，這次行動絕不是針對捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子。守護在布拉格邊緣的一條要道，杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣，他心里非常焦慮，這次取名為“尤里復仇”的行動到底要持續(xù)多久？街對面不遠處是一個教堂，悠揚的鋼琴聲隱隱約約地從里面?zhèn)鞒鰜?，杰夫卡夫斯基情不自禁地側耳細聽，曲子有點像《伏爾加母親》，那是他最喜愛的一首曲子，如果不是德軍突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師，至少不會手里拿著槍。杰夫卡夫斯基無奈地笑笑，抬起頭看看天空，只見晴空萬里，太陽直直地照著腳下的城市，連影子都不見一點。這是個好兆頭，久經戰(zhàn)場的他可以肯定，戰(zhàn)爭已經結束，或者根本就沒有發(fā)生，因為天空連一架飛機都沒有，這就說明莫斯科再次取得了絕對性的勝利。這樣想著，杰夫卡夫斯基便覺全身輕松起來，反復觀察了一下周邊，沒什么異動，便向遠處的戰(zhàn)友打了聲招呼，自己一個人慢慢朝教堂走去。琴聲已經停止，但教堂并沒有靜下來，透過門縫，杰夫卡夫斯基看見一群孩子正整齊地唱著歌，什么曲子他聽不出來，只覺得歌聲在教堂里顯得特別響亮。杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺，便不由自主地走進去，他想問問這首歌的名字，甚至還想跟他們一起學習歌唱。然而，當他出現(xiàn)在那群孩子面前，歌聲卻突然停止，他們一個個驚恐萬分，稍小一點的女孩甚至在往后躲。杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，剛想說自己的來意，一個男孩卻突然朝自己奔來，這是一個勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默贊許?？赡泻⒋蟾排艿锰?，竟然在階梯處絆倒。遇到這種情況，杰夫卡夫斯基當然是毫不猶豫地向前攙扶。意外就發(fā)生在攙扶的那一刻，男孩拼命甩開他的手，大聲哭訴：“壞人，你還我爸媽來，你們都是壞人！”與此同時，男孩竟然掏出一支手槍對準杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一聲，槍聲在教堂里格外清脆。杰夫卡夫斯基顯得特別沉重，他真的不希望發(fā)生這種事，但當他發(fā)現(xiàn)男孩拿出手槍那一刻，還是習慣性地先下了手。教官曾無數(shù)次地訓練他應對類似的情況，所以，槍殺男孩的事情完全可以算得上一次對敵作戰(zhàn)，杰夫卡夫斯基甚至還可以把戰(zhàn)績上報。但是，在槍聲之后，他卻只覺天旋地轉，怎么也站不起來，他看見男孩的臉，竟然帶著微笑，一種解脫的微笑。當戰(zhàn)友沖進教堂，一支支槍口對準教堂里的孩子時，杰夫卡夫斯基終于掙扎著站起來，他告訴戰(zhàn)友，這里沒有杜布切克分子，男孩完全是自己一時沖動而錯殺，回去后，他會主動接受軍法處置。教堂里所有的人都默不作聲，無論是小孩或者大人，他們臉上都有種奇怪的表情。因為就在剛才，他們親眼看見杰夫卡夫斯基把男孩手里的槍塞在自己懷里，一個軍人竟然保護敵人的伙伴，這簡直就是奇跡。當杰夫卡夫斯基與戰(zhàn)友跨出教堂的大門，外面陽光依舊明媚，整個布拉格寧靜得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回頭那一刻，透過教堂的大門，他看見那群孩子緊緊地靠在一起，悠揚的歌聲再次響起，越唱越響，歌聲從門口飄出來，彌漫在布拉格的天空。（選自《意林》，有刪改）【背景資料】1968年，捷克中央第一書記杜布切克發(fā)起“布拉格之春”改革，希望借此擺脫蘇聯(lián)。8月20日，蘇軍以軍事演習的名義突襲機場并占領布拉格，逮捕了杜布切克，控制了捷克全境。7.下列對小說思想內容和藝術特色的分析與鑒賞，正確的一項是（）A.因為行動之前，杰夫卡夫斯基就預感到這絕不是一次例行演習，所以他對行動的正當性非常焦慮。B.“‘啪’的一聲，槍聲在教堂里格外清脆”一句，既照應了小男孩掏槍瞄準的動作，也設置了懸念。C.杰夫卡夫斯基告訴戰(zhàn)友，自己一時沖動錯殺了男孩后，教堂里的人以默不作聲表達對敵人的痛恨。D.小說以小見大，通過戰(zhàn)爭背景下一個普通士兵的內心矛盾與痛苦抉擇，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭對人性的扭曲。8.小說以“廣場上美好的歌聲”為題，結合作品簡要分析“歌聲”的作用。9.文中畫線句子分別是杰夫卡夫斯基的兩次笑和小男孩的一次笑，結合文本分析人物這三處“笑”的內涵?！敬鸢浮?.B8.（1）情節(jié)上，歌聲是小說的線索，貫穿作品大部分，使情節(jié)緊湊：也是情節(jié)發(fā)展的推動力，推動故事向前發(fā)展。（2）人物上，歌聲激活了主人公曾經的美好理想，也激活了人物人性中美好的一面，使人物的行動更具合理性。（3）環(huán)境、手法、主旨上，歌聲營造了美好、溫馨、和諧的生活場景，與戰(zhàn)爭形成鮮明對比，暗示了戰(zhàn)爭的罪惡。（4）審美意蘊上，“廣場上美好的歌聲”給人一種溫馨和諧的美感，使小說所展現(xiàn)的故事和主題具有溫和的色彩。9.（1）杰夫卡夫斯基無奈地笑，是因為他做鋼琴師的理想被戰(zhàn)爭打破，只能拿槍當兵；（2）杰夫卡夫斯基抱歉地笑，是因為他的進入使歌聲停止，使孩子們恐懼：（3）小男孩臨死前發(fā)出解脫的微笑，是因為他覺得自己努力替父母報仇了，不必一個人孤獨地活在世上了?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查分析鑒賞文章的內容要點與表達藝術的能力。本題屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造人物形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。解答此類題目，首先要通讀全文，整體感知，然后明確主旨，關注手法，最后結合小說的主旨和細節(jié)做出準確判斷。注意本題是選正確的一項。A項，曲解文意，依據(jù)原文“他心里非常焦慮，這次取名為‘尤里復仇’的行動到底要持續(xù)多久？”可知，他焦慮是因為不知戰(zhàn)陣會持續(xù)多久，故A錯誤；C項，曲解文意，人們的沉默應該是對杰夫卡夫斯基保護男孩的行為意外和不解，故C錯誤；D項，曲解文意、不合主旨，“人性的扭曲”不當，人物仍保留了美好人性，才會有被琴聲喚醒、被歌聲吸引、進入教堂、保護男孩等一些列行為，故D錯誤。故選：B。【8題詳解】本題考查鑒賞文章重要詞語作用?！案杪暋笔俏恼聵祟}里的關鍵詞，解答本題可以結合小說標題的作用來思考答題的方向。小說標題的作用有：交代主要的人物形象；概括小說主要事件；點明時間地點，創(chuàng)設故事背景，渲染環(huán)境氛圍；貫穿全文，起線索作用；具有象征意義；揭示小說主旨，深化主題；寄托作者情感；展開情節(jié)，前后呼應；對比諷刺，強化效果；奠定文章的感情基調；從給讀者的感情來說，還有吸引讀者的興趣，引發(fā)閱讀的沖動的作用?！案杪暋币辉~在文中反復出現(xiàn)，因而在結構上起到一個線索的作用，貫穿全文，還起到照應題目，首尾呼應和推動故事情節(jié)的作用。如文中第五六段“只覺得歌聲在教堂里顯得特別響亮。杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺，便不由自主地走進去”，走了進去才發(fā)生了后來的故事，推動故事情節(jié)的發(fā)展。而在內容上則起到突出強調作用：一是以美好的“歌聲”，表達對美好生活的向往；二是營造了美好、溫馨的氛圍，使小說的主題具有溫和的色彩；三是表現(xiàn)人物內心世界的復雜情緒，以情感人，引發(fā)人們對戰(zhàn)爭的思考?？忌€可以從人物、情節(jié)、環(huán)境、主題、藝術效果的角度思考“歌聲”的作用?！?題詳解】本題考查句段的作用。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題問的是“文中畫線句子分別是杰夫卡夫斯基的兩次笑和小男孩的一次笑，結合文本分析人物這三處‘笑’的內涵”?？忌梢越Y合上下文語境解讀人物為什么“笑”。第一處結合上文“如果不是德軍突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師，至少不會手里拿著槍”可知杰夫卡夫斯基無奈地笑，是因為他曾經想做鋼琴師，可是戰(zhàn)爭打破了他的理想，他只能拿槍當兵。第二處由上文杰夫卡夫斯基被歌聲吸引，不由自主地走進教堂，想跟孩子們一起學習歌唱。“然而，當他出現(xiàn)在那群孩子面前，歌聲卻突然停止，他們一個個驚恐萬分，稍小一點的女孩甚至在往后躲?！苯芊蚩ǚ蛩够鶝]有想到他的出現(xiàn)打斷了孩子們的歌聲，令孩子們驚恐，他只好抱歉地笑笑。第三處從前文男孩大聲哭訴：“壞人，你還我爸媽來，你們都是壞人！”并掏出一支手槍對準杰夫卡夫斯基的胸口可知男孩是要為自己的父母報仇。雖然沒有成功，但他盡力了，也就沒有遺憾了，解脫了。男孩死前的解脫的微笑還可以認為是他終于可以與父母團聚，不必孤獨活在世上。二、古詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成各題。張居正，字叔大，江陵人。少穎敏絕倫。十五為諸生。巡撫顧璘奇其文，曰：“國器也?！奔尉付?，居正成進士，徐階輩皆器重之。居正為人，勇敢任事，豪杰自許。然沉深有城府，莫能測也。嚴嵩為首輔，忌階，善階者皆避匿。居正自如，嵩亦器居正。階代嵩首輔，傾心委居正。高拱以狠躁被論去，徐階亦去，春芳為首輔。居正與故所善掌司禮者李芳謀，召用拱，俾領吏部，而奪春芳政。初，徐階既去，令三子事居正謹。而拱銜階甚，嗾言路追論不已，階諸子多坐罪。居正從容為拱言，拱稍心動。神宗即位，居正遂代拱為首輔。帝虛己委居正，居正亦慨然以天下為己任，中外想望豐采。居正為政，以尊主權、課吏職、信賞罰、一號令為主。雖萬里外，朝下而夕奉行。漕河通居正以歲賦逾春發(fā)水橫溢非決則涸乃采漕臣議督艘卒以孟冬月兌運及歲初畢發(fā)少罹水患行之久，太倉粟充盈，可支十年?；ナ叙堮R，乃減太仆種馬，而令民以價納，太仆金亦積四百余萬。又為考成法以責吏治。初，部院覆奏行撫按勘者，嘗稽不報。居正令以大小緩急為限，誤者抵罪。自是，一切不敢飾非，政體為肅。居正以江南貴豪怙勢及諸奸猾吏民善逋賦，選大吏精悍者嚴行督責。賦以時輸，國藏日益充。居正喜建豎，能以智數(shù)馭下，人多樂為之盡。居正用李成梁鎮(zhèn)遼，戚繼光鎮(zhèn)薊門。成梁力戰(zhàn)卻敵，功多至封伯，而繼光守備甚設。居正皆右之，邊境晏然。浙江兵民再作亂，用張佳胤往撫即定，故世稱居正知人。居正病。帝頻敕諭問疾，大出金帛為醫(yī)藥資。四閱月不愈，百官并齋醮為祈禱。及卒，帝為輟朝，諭祭九壇，視國公兼師傅者。贈上柱國，謚文忠。（選自《明史?張居正傳》，有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.漕河通/居正以歲賦逾/春發(fā)水橫溢/非決則涸/乃采漕臣議/督艘卒以孟冬月兌運/及歲初/畢發(fā)少罹水患/B.漕河通/居正以歲賦逾春/發(fā)水橫溢/非決則涸/乃采漕臣議/督艘卒以孟冬月兌運/及歲初/畢發(fā)少罹水患/C.漕河通/居正以歲賦逾春/發(fā)水橫溢/非決則涸/乃采漕臣議/督艘卒以孟冬月兌運/及歲初畢發(fā)/少罹水患/D.漕河通/居正以歲賦逾/春發(fā)水橫溢/非決則涸/乃采漕臣議/督艘卒以孟冬月兌運/及歲初畢發(fā)/少罹水患/11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確一項是（）A.諸生，古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校的生員。明代稱考取秀才入學的生員為諸生。B.首輔，在明代是對內閣大學士中位居第一者的尊稱，是與內閣之中“次輔”“群輔”相對而言的稱呼。C.太倉，京城儲糧的倉庫，也可指官名，掌管倉廩出納。文中“太倉粟充盈”即指國家倉庫里儲糧豐盈。D.右，中國古代以右為尊?！坝摇敝赣疫?，也有上的意思：也可以指尊重、重視之意，本文中即是此意。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.張居正聰穎機敏，備受賞識。巡撫顧璘認為他文才超群，會成為主持國家大政的人才。在考中進士后，亦受到徐階等人的賞識。B.張居正治理政務，效果顯著。居正頒布多項政令措施，改革時弊，在政治、經濟等方面取得了效果，朝廷府庫充盈、政體整肅。C.張居正好建功績，以智馭人。居正能夠用智謀權術駕馭下屬，人們也大多樂于為居正盡力，所用李成梁、戚繼光等人多有功勞。D.張居正病重期間，深受皇恩。居正患病四個月沒有痊愈，皇帝因此屢下諭旨詢問病情，并且撥出大量財物作為居正的治病費用。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）而拱銜階甚，嗾言路追論不已，階諸子多坐罪。（2）居正以江南貴豪怙勢及諸奸猾吏民善逋賦，選大吏精悍者嚴行督責?！敬鸢浮?0.C11.D12.D13.（1）但是高拱心中十分恨徐階，唆使言官不停追究他的過失，使得徐階的幾個兒子多被治罪。（2）張居正因為江南的權貴豪族依仗勢力以及各種奸詐狡猾的官吏和百姓善于逃漏賦稅，就挑選精悍的大官去嚴加督察責罰?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查的是文言文的斷句能力。解答本題考生可分六步走：讀文段，通文意；標名（代）詞，定主賓；看虛詞，找位置；明語法，辨句式；依據(jù)修辭；對話、引文定句讀。本題為選擇題，可以找準切入點?！熬诱詺q賦逾春”，居正因為每年征收賦糧逾期到春天，是一個整體，不宜斷開，排除A項、D項?！凹皻q初畢發(fā)”，等到年初就已全部出發(fā)，也是一個整體，不宜斷開，排除B項。故選：C。11題詳解】本題考查的是文化常識。一般試題難度不大，解答本題需要考生了解并掌握常見的古代文化常識。如姓名及稱謂、官職及科舉、宗法及禮俗、天文及歷法、地理、刑法、民俗及節(jié)日、文史典故等。可用分類串記法，聯(lián)想記憶法等進行識記。D項，“中國古代以右為尊”說法錯誤，中國古代尊左、尊右因朝代、場合不同而不同，故D錯誤。故選：D?！?2題詳解】本題考查篩選并整合文中信息，歸納內容要點、概括中心意思的能力，解答本題要求考生在理解文言文的基礎上，能夠對文言文內容進行分析和歸納，考生需熟悉常見的陷阱如曲解文意、無中生有、錯位嫁接、以偏概全等。D項，“居正患病四個月沒有痊愈，皇帝因此屢下諭旨詢問病情”有誤，居正患病，帝多次下諭旨慰問，而非因久病不愈才下旨詢問，故D錯誤。故選：D。【13題詳解】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。解答本題翻譯要以直譯為主，意譯為輔，按照翻譯六字訣：換、調、補、刪、留、變的方法做到字字落實。注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據(jù)上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。（1）中“銜”，銜恨；“嗾”，唆使；“追論”，追究（他的過失）；“坐罪”，被動句，被治罪。（2）中“以”，因為；“怙”，依靠、依仗：“逋”，拖欠、脫逃：“大吏精悍者”，定語后置，精悍的大官；“督責”，督察責罰。參考譯文：張居正，字叔大，江陵人。少年就聰明機敏超過了同輩人。十五歲成為秀才。巡撫顧璘驚奇于他的文才，說：“這是主持國家大政的人才呀?！奔尉付?，居正中了進士，徐階這些人都器重他。居正這個人，有魄力承擔任務，以豪杰之士自負。然而思想深沉而胸有算計，沒有人能探測其心。嚴嵩任首輔，忌恨徐階，和徐階相好的人都躲避開去。居正相處自如，而嚴嵩也器重他。徐階替代嚴嵩為首輔，滿心信任居正。高拱因為好惹是非受到指責而去職，徐階也去職，春芳擔任了首輔。居正就和原來交好的掌握司禮監(jiān)的李芳商量，召用高拱，讓他負責吏部，奪取春芳的權力。當初，徐階去職以后，曾教三個兒子恭敬地替居正做事。但是高拱心中十分恨徐階，唆使言官不停追完他的過失，使得徐階的幾個兒子多被治罪。居正從容地向高拱進言，高拱心里稍有觸動。神宗即位，居正就代替高拱當了首輔?；实厶撔牡匚芯诱?，居正也慷慨地將治理好國家作為自身的責任，因而天下人都想見到他的風采。居正治理政務，以尊崇帝權、考核官吏是否稱職、賞罰必信、統(tǒng)一號令這些為主。即使萬里以外，早上頒下命令晚上就必須遵照實行。運河通了以后，居正因為每年征收賦糧逾期到春天，北運時遇上洪水泛濫，不是有些地方決口就是有些地方干涸，于是就采納運糧官員的建議，督促船上兵卒在十月間就將糧食裝運，等到年初就已全部出發(fā)，減少遭受洪水災害。這辦法實行得久，國家倉庫里儲糧豐盈，可以供應十年?；ナ匈Q易得到許多馬匹，于是就減去太仆寺國種馬所要征收的馬駒，讓老百姓折價交納銀兩，太仆寺也因此積累了四百多萬兩銀子。又制定了考成法檢查官吏的辦事效率。起初六部和都察院批閱公文以及外出處理地方上的事務，曾經發(fā)生過長久擱置著不報告的情形。居正指令根據(jù)事情的大小緩急訂立期限，耽誤期限的治罪。從此以后，一切事情不敢遮掩過失，治政的體式為之整肅。張居正因為江南的權貴豪族依仗勢力以及各種奸詐狡猾的官吏和百姓善于逃漏賦稅，就挑選精悍的大官去嚴加督察責罰。賦糧因而能按時運送，國庫儲藏一天比一天充實。居正喜歡建立功績，能夠用智謀權術駕馭下屬，人們大多樂于為他盡力。居正用李成梁鎮(zhèn)守遼，戚繼光鎮(zhèn)守薊門。成梁努力作戰(zhàn)打退敵人，因功多被封為伯；而繼光的防御設施也很嚴整。居正對他們二人都推崇信任，因而邊境十分安定。浙江的兵民再次作亂，派張佳胤前去安撫就立即平息了。所以世人稱贊居正有識別人的眼力。居正患病，皇帝屢次下諭旨詢問病情，拔出大量財物作為醫(yī)藥費。經過四個月沒有痊愈，百官一齊齋戒設道場為他祈禱。等到死去，皇帝為他停止上朝，下詔賜祭九壇，按照國公兼師傅的規(guī)格治理喪事。贈封上柱國，謚號文忠。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的宋詩，完成各題。題米元暉瀟湘圖二首①尤袤其一萬里江天杳靄，一村煙樹微茫。只欠孤篷聽雨，恍如身在瀟湘。其二淡淡曉山橫霧，茫茫遠水平沙。安得綠蓑青笠，往來泛宅浮家！注：①尤袤，南宋四大家之一。此二詩題于米元暉所畫《瀟湘白云圖》后，這卷水墨畫約丈余，現(xiàn)藏上海博物館。米友仁，字元暉，米芾之子。14.以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.這兩首題畫詩雖然相對獨立，但結合緊密、珠聯(lián)璧合，第二首是對第一首的補充和深入。B.“萬里”二句從大處著筆，展現(xiàn)畫卷全局，寫景遠近結合，一讀之下頓生雄渾豪邁之感。C.“淡淡”“茫?！?，寫出山水的風姿；“曉山”“遠水”表現(xiàn)了特定時間與空間的美景。D.這兩首六言詩，長于摹景抒情，既高度評價了畫作，又暗含對畫家清高絕俗之品的贊頌。15.作者對《瀟湘白云圖》哪些方面的特點表達了贊嘆之意？請結合詩句簡要分析。【答案】14.B15.（1）詩人贊嘆于山水之真實，自己仿佛暫時置身瀟湘：（2）贊嘆畫中境界令人神往，愿長在江湖“泛宅浮家”；（3）嘆畫境難入，而產生“安得”的無奈與遺憾。【解析】【14題詳解】本題綜合考查了詩歌的內容、表達技巧、思想情感、語言。解答本題注意每個選項一個考點，注意結合詩句分析。主要錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，內容一般為曲解詩意，語言主要是風格不正確，答題時注意仔細辨析。B項，意境特點理解有誤，由“查靄、微茫”可知非為“雄渾豪邁”，應為浩渺朦朧。故選：B?！?5題詳解】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。解答本題，考生應仔細審題，題目問的是“作者對《瀟湘白云圖》哪些方面的特點表達了贊嘆之意”，重點是關注描寫《瀟湘白云圖》特點的詩句或詞語?！盎腥缟碓跒t湘”寫出了詩人看畫時的主觀感受，贊嘆觀賞米元暉畫筆如見真山水，好像已置身于瀟湘之上?！鞍驳镁G蓑青笠，往來泛宅浮家”，作者看到畫作《瀟湘圖》的優(yōu)美景致后，想像自己能夠穿綠蓑衣、戴青箬笠在畫面中的美景中生活。表達了作者對畫作的喜愛和對隱居生活的渴望。畫中的境界確是令人神往的，可是，要披戴綠蓑青笠，就得拋棄紗帽官服；長在江湖之上泛宅浮家，也就免除了塵俗的紛煩和仕途的榮辱。這在詩人的確是個矛盾，“安得”二字便是詩人發(fā)自內心的求而不得的無奈與感慨。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以“__________，___________”兩句，通過視覺描寫、夸張手法等，著力描繪了雪中天地的整體形象，與下文的歡樂場面形成對比。（2）柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說：“今之世不聞有師。有，輒嘩笑之。”韓愈在《師說》中也描述了類似的現(xiàn)象：“__________，___________?！保?）屈原在《離騷》中以“__________，___________”兩句，形象地揭露當時嫉賢妒能的社會風氣?！敬鸢浮?1).瀚海闌干百丈冰(2).愁云慘淡萬里凝(3).曰師曰弟子云者(4).則群聚而笑之(5).眾女嫉余之蛾眉兮(6).謠諑謂余以善淫【解析】【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇能力。解答本題要求考生在理解的基礎上背誦并能運用，考生要注重平時的積累，注意難寫的字、易混的字還有通假字，注意不要錯漏添虛詞、顛倒詞序。注意從題干中尋找提示性的信息。另外，書寫必須工整仔細。注意容易寫錯的字：“瀚”、“闌”、“徵”、“嫉”、“蛾”、“諑”。三、語言文字運用（21分）閱讀下面的文字，完成各題。當前，人們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情不斷升溫，不僅是現(xiàn)代人對精神文化溯源尋根的渴求，更是全社會對古老中國智慧精髓創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展的成果展現(xiàn)。例如，熱播的中央廣播電視總臺的大型音樂文化節(jié)目《經典詠流傳》就為觀眾打開了一扇________的文學經典之門，通過現(xiàn)代化手段，在思想立意、文化內涵、節(jié)目形態(tài)等維度上既彰顯出鮮明的時代特點、鮮活的時代內涵、鮮亮的時代色彩，也讓古老文化重新煥發(fā)出蓬勃生機。人們在經典詩詞的________下一邊重溫古代文化的創(chuàng)新魅力，（），為社會和諧、文化繁榮添油助力。應當說，不僅經典文本的意義在于其內涵深厚、立意深遠，更在于其優(yōu)美的詞語?！堕L歌行》里的惜時之意、《山高路遠》中的樂觀進取、《千字文》展現(xiàn)的人間百態(tài)、《鄉(xiāng)愁》道出的家國_________、戰(zhàn)歌《無衣》嘹亮唱響的軍魂……優(yōu)秀作品無一不是直抵人心，讓蕩氣回腸的情感、波瀾壯闊的胸懷、矢志不渝的信仰，一遍又一遍_________人們的靈魂，為現(xiàn)代人的生活、工作注入更加充沛充實的文化元氣。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.氣象萬千帶領眷戀蕩滌B.千姿百態(tài)帶領眷戀激蕩C.氣象萬千引領眷念蕩滌D.千姿百態(tài)引領眷念激蕩18.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.使道德理念得以重塑，使思想得以潛移默化地開闊B.一邊重塑道德理念，潛移默化地開闊思想C.潛移默化地開闊思想，又可以重塑道德理念D.一邊潛移默化地開闊思想，重塑道德理念19.文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.經典文本的意義不僅在于其優(yōu)美的詞語，更在于其內涵深厚、立意深遠。B.不僅經典文本的意義在于其優(yōu)美的詞語，更在于其內涵深厚、立意深遠。C.經典文本的意義不僅在于其內涵深厚、立意深遠，更在于其優(yōu)美的詞語。D.不僅經典文本的意義在于其內涵深厚、立意深遠，更在于其優(yōu)美的詞語。【答案】17.C18.D19.A【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）。本題考查實詞和成語。實詞考查的重點是近義詞的辨析。辨別近義詞在范圍大小、詞義輕重、適用對象和語體色彩上的區(qū)別以及用法上的區(qū)別。在近義詞中，又以考既常用又易錯的詞為主。成語考查一般關注兩個方面：一是對成語的確切意義要有比較細致的把握，防止望文生義；二是考查分析成語所在句子的語境，并根據(jù)語境選擇成語的能力。“氣象萬千”，形容景象或事物壯麗而多變化?！扒ё税賾B(tài)”，姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富。修飾文學經典之門，宜用“氣象萬千”，強調壯麗，排除B項、D項?！耙I”，指帶動事物跟隨他或他們向某一方向運動、發(fā)展。一般多用于人類社會?！皫ьI”，領導或指揮。主語詩詞，沒法領到和指揮，不宜用“帶領”，排除A項?！熬炷睢保肽睢⑺寄??！熬鞈佟保缿?、留戀，不舍得離去。《鄉(xiāng)愁》表達的是對家國的思念，用“眷念”?！笆帨臁?，清洗、清除?！凹な帯保挛锸艿郊ぐl(fā)而產生的震動狀態(tài)，或受到沖擊而動蕩。這里指洗滌靈魂，用“蕩滌”。故選：C?！?8題詳解】本題考查語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動?？忌鲱}時要注意話題的一致性、連貫性。要結合上下文的語境，同時要注意句子間的邏輯關系。本題是選擇題，注意找準題目的切入點。一般看空格的前后。由上文“一邊重溫古代文化的創(chuàng)新魅力”可知應選“一邊……一邊……”的句式，排除A項、C項。語序上，應該是先“開闊”再“重塑”，排除B項。故選：D?！?9題詳解】本題考查病句的辨析和修改。解答此題考生需明確高考病句六大題型，即：搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。做這類題的方法有：1.語感審讀法，看有沒有明顯不順暢的、值得懷疑推敲的地方。2.標志判斷法，巧抓特征詞，快速辨析病句。特征詞有并列短語、數(shù)量短語、介詞短語、否定詞、關聯(lián)詞、兩面詞、代詞、長賓語等。3.緊縮主干法，劃分句子成分，先看主謂賓是否搭配，再看定狀補是否與中心詞搭配。原文由兩處錯誤，一是關聯(lián)詞語的位置，主語一致，關聯(lián)詞“不僅”應該在主語“經典文本的意義”的后面，排除B項、D項。一是語序不當，應該由淺入深、由輕到重，“優(yōu)美的詞語”在前，“內涵深厚、立意深遠”在后，排除C項。故選：A。20.唐詩余韻，流光溢彩。那么多佳句給人們留下了優(yōu)美的畫面、雋永的情思。請從以下四組詩句中任選一組進行描繪。要求：情景結合，至少使用一種修辭手法，60字以內。①人閑桂花落，夜靜春山空。②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。④春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！敬鸢浮康冖芫洹！痹娙擞猴L策馬奔馳于長安道上。此時春風駘蕩，大道平闊，就連自己的駿馬也四蹄生風了。長安城，春花無數(shù)，卻被一日看盡。【解析】【詳解】本題考查考生擴展語句的能力。以情景闡發(fā)型的題型呈現(xiàn)。解答此類題目，首先要審清題目的要求，尤其要逐點分析那些明確具體的要求；其次要探究情景設定的具體特點，根據(jù)這些特點尋找擴展點，進而搜集語言材料，依據(jù)特點組織答案。最后再檢查分析組織的答案，看是否符合顯性和隱性的要求。該題要求考生從四句詩句中任選一句加以擴寫，顯性要求是要做好情景結合、至少使用一種修辭、字數(shù)60字以內。隱性要求就是把握好各詩句體現(xiàn)的感情色彩，這是考生最容易忽視的地方。如第四句“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，考生在擴寫的時候就要注意該句詩歌表達的登科之喜。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。國家女子冰球集訓隊6月10日在北京開啟了今年第二期集訓，集訓人員陸續(xù)抵達國家體育總局自劍中心老山訓練基地，啟動為期14天的第一階段封閉式訓練。在集結當晚召開的集訓動員大會上，領隊金炫鎬表示，“精兵”之年的任務就是排除干擾，專注訓練，夯實體能基礎，為2021年“沖刺”做好各方面準備。為加強對運動員身心健康的保障和服務，國家女子冰球隊成立了科醫(yī)保障組。運動醫(yī)學專家李篤志表示，科醫(yī)保障組將與運動員進行“一對一”解答，全方位掌握運動員的身心健康狀況，建立個人數(shù)字化綜合健康檔案，為今后運動員的傷病治療、損傷康復、強度訓練提供第一手參考資料?！敬鸢浮繃遗颖蚣栮?月10日在北京開啟了今年第二期集訓，為2021年“沖刺”做好各方面準備。同時成立了科醫(yī)保障組，做好各項保障工作?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查壓縮語段，篩選信息?？忌鷳⒁獍盐照Z句的層次，根據(jù)關鍵詞語來篩選信息。同時要注意題目字數(shù)限制，語句盡量簡潔。第一句“國家女子冰球集訓隊6月10日在北京開啟了今年第二期集訓，集訓人員陸續(xù)抵達國家體育總局自劍中心老山訓練基地，啟動為期14天的第一階段封閉式訓練”根據(jù)對象、時間、事件可知第一個分句是重點信息，應保留。第二句的關鍵信息應該是此次集訓的目的，即為2021年“沖刺”做好各方面準備。第三句的關鍵詞是科醫(yī)保障組，第四句進一步闡述了科醫(yī)保障組的作用，可以概括為做好各項保障工作。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這是著名畫家豐子愷先生的一幅漫畫“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”。俞平伯先生評價豐子愷的漫畫“如同一片片落英，含蓄著人間的情味”。仔細欣賞這幅漫畫，你有怎樣感受和領悟？請圍繞漫畫內容寫一篇文章。要求：圍繞材料內容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮坷南裉一ㄒ粯游⑿I春風春雨喚醒了沉睡了一年的老桃樹，它伸伸懶腰扭身一看季節(jié)，趕緊醞釀著感情和心境。不久，花骨朵一朵朵興奮起來了，在枝頭微笑的望著久違的世界。就這樣，春天無聲無息地來了；就這樣，桃花也無聲無息的開放了。少年的我喜歡坐在如火焰般艷麗的桃花下，聞著它積蓄了一年的桃花香，絲絲縷縷，沁人心脾。有時我睡著了，在夢中，我常想：桃花面對短暫的絢爛，它快樂嗎？是啊，桃花快樂嗎？它的生命短暫，它不如牡丹漂亮大方，不如月季妖嬈多情。它只能在屬于自己的領土中安靜地開放、凋零……沒有人刻意的贊賞它，它還快樂嗎？菊花以它的清新高雅打動人，蓮花以它的純潔正直打動人，梅花以它的幽香傲骨打動人，而在春天里開