2023年幼兒園小班健康教案保護牙齒大全(六篇)

第頁共頁2023年幼兒園小班安康教案保護牙齒大全(六篇)幼兒園小班安康教案保護牙齒篇一1、使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克制這種習慣。2、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。3、理解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。5、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。制作一個指偶〔帶有痛苦的表情〕，一些顏料。1、老師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)砗芏嗤纯?，我變得很難看，“駝了背”什么事也做不了。2、組織幼兒討論，吸吮手指會造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進了肚子，手指和指甲都變了形……3、通過游戲，使幼兒知道，要注意保護手指，并經(jīng)常洗手，保護手的干凈，做一個愛清潔的好孩子。理解有吸吮手指習慣的幼兒情況，進展個別輔導(dǎo)。不能以僵硬的命令或批評的方式糾正幼兒的習慣。幼兒園小班安康教案保護牙齒篇二1、認識綠色食物。2、體驗游戲的快樂各種綠色食品。一、談話導(dǎo)入，引起興趣。你們曾經(jīng)吃過或看過的綠色食物，吃起來有什么感覺二、游戲1、老師當顧客去市場買綠色的食物，請幼兒幫助想想有哪些綠色食物可買。2、當幼兒說出綠色食物，老師就到柜臺去買。3、依此方法請其他小朋友當顧客繼續(xù)游戲。小朋友都爭著去買綠色食物，一幼兒看見了莧菜，不知道他的名字，拿在手里左看右看。有的幼兒看見別人手里的蠶豆就去搶而自己不去拿了。在這次活動中幼兒能說出自己曾經(jīng)吃過或看到過的綠色食物的名字，但對于有些綠色蔬菜叫不知名字。幼兒參與活動的積極性很高，大局部孩子能按照要求完成幼兒園小班安康教案保護牙齒篇三1、知道生病時才需要吃藥。2、知道在成人的指導(dǎo)下服藥，不隨意吃藥。3、知道生病了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。4、初步理解安康的小常識。1、木偶：藥片寶寶、藥瓶寶寶。2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物圖片，師幼共同搜集的藥盒、藥片如含化片、藥液瓶等。一、老師出示搜集到的藥盒、藥片、藥瓶，理解它們的名稱。1、老師〔出示藥盒、藥片、藥瓶〕：這些是什么？你們知道它們的名字嗎？2、幼兒分別說說自己搜集來的藥的名稱。3、師：這些都是藥，當我們生病時，它們能幫助我們恢復(fù)安康。二、觀看木偶表演，理解藥片的作用。1、老師出示木偶藥片寶寶，并以藥片的口吻與幼兒交談。師：我是藥片寶寶，小朋友們好。2、幼兒與藥片寶寶打招呼。3、老師繼續(xù)以藥片的口吻與幼兒交談。師：小朋友們，你們在哪里見過我？師：我常常出如今醫(yī)院里，醫(yī)生、小朋友喜歡我，可小病菌不喜歡我，你們知道為什么嗎？4、老師總結(jié)：藥片、藥液常用來消滅病毒和細菌。三、認識藥品的用途師：藥片寶寶什么時候才能吃？能不能隨意吃？〔藥片寶寶雖然穿著花花綠綠的衣服，也有甜味，但是不能隨意吃〕師：藥片在什么地方能買到？〔在藥房里可以買到，在醫(yī)院里也能取到，小朋友生病時才能吃〕平安教育教育一直是幼兒園工作中的重中之重，孩子們自我意識薄弱，對任何的事物都充滿的好奇心，不知道哪些事能做，哪些事不能做，所以我在班里和孩子們開展了一個安康活動：《藥片寶寶的話》，活動主要讓孩子們要懂得藥片不能隨意吃，吃錯會對身體安康帶來危害，知道在成人的指導(dǎo)下服藥，不隨意吃藥，并培養(yǎng)小朋友的平安意識。幼兒園小班安康教案保護牙齒篇四1、初步理解指甲的作用，知道保護指甲的重要性。2、通過互相討論和互相觀察，知道如何保護指甲。3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。一把指甲鉗，幼兒用書人手一份。1、初步理解指甲的作用。老師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會肚子痛呢？最后，老師告訴大家：因為常常自己咬手指甲。2、引導(dǎo)幼兒討論理解指甲的作用。老師：小朋友，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？3、討論：如何保護自己的指甲?！蚶蠋煟捍蠹叶贾乐讣讓ξ覀冇羞@么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢？◎幼兒進展自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要即使剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要即使洗手等等?！蚶蠋煟杭偃缰讣组L長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢？◎幼兒討論，得出一些結(jié)論：不及時剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；不及時洗手，指甲中會有許多臟東西；經(jīng)常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。3、參與“親親指甲鉗”的游戲?！蛲妗坝H親指甲鉗”的游戲。老師先讓幼兒認識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂?！蛴變簶芬饧糇约旱闹讣?。老師對本次活動進展總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對安康活動的興趣。老師也要照顧到那些在活動中比擬安靜的幼兒，讓其也能在活動完畢的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其對安康活動的興趣。幼兒園小班安康教案保護牙齒篇五知道襪子、鞋子能保護自己的腳。學習穿脫鞋襪。環(huán)境準備：用墊子鋪一條“小路”，將假設(shè)干雪花片插塑撒在“小路”上。課件準備：《脫鞋襪》實拍視頻；《穿鞋襪》實拍視頻。組織談話，鼓勵幼兒討論穿脫鞋襪的話題，導(dǎo)入主題?！裁磿r候你會脫襪子/鞋子？誰幫你脫的？〔上床睡覺的時候、回家的時候〕——什么時候你會穿襪子/鞋子？誰幫你穿的？〔天冷的時候、出門的時候〕播放視頻《脫鞋襪》，鼓勵幼兒自己脫掉鞋襪。1、播放視頻，理解脫鞋襪的步驟?！曨l中的小朋友是怎么脫掉襪子的？——脫掉的襪子要放哪里呢？2、幼兒嘗試脫鞋襪?！埬阋矊W著把鞋子和襪子脫掉吧！投放材料“雪花片”，在活動室布置“雪花片小路”，鼓勵幼兒光腳走，并感知小腳的感覺?！埿∨笥褌円粋€接一個漸漸地光著腳走過這條小路?！咄赀@條小路后，你的小腳有什么感覺？——為什么會有這種感覺呢？小結(jié)：當我們光著腳走這條“雪花片小路”時，小腳會刺刺的，覺得很不舒適。這是因為小腳沒有襪子和鞋子的保護造成的。所以出門時我們要穿好鞋襪，保護好我們的小腳。播放視頻《穿鞋襪》，鼓勵幼兒自己穿上鞋襪。1、播放視頻，理解穿鞋襪的步驟?！曨l中的小朋友是怎么穿襪子和鞋子的？先做什么？后做什么？2、幼兒嘗試穿上鞋襪?！埬阋苍囍约捍┥弦m子和鞋子吧?！獌芍恍釉趺创┠?？檢查下左右兩邊有沒有穿錯？活動延伸日?；顒庸膭钣變何缢瘯r自己脫鞋襪，午睡起床時自己穿鞋襪。家園共育家長鼓勵幼兒自己穿脫鞋襪，并指導(dǎo)幼兒進一步分清鞋子的左右。幼兒園小班安康教案保護牙齒篇六幼兒喜歡做游戲，但與父母一起做游戲的時機卻比擬少，為了使幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅持到底的精神，特開展了摘蘋果這一游戲活動。1、引導(dǎo)幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅持到底的精神。模擬果樹、筐子、《蘋果歌》音樂光盤等幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運動。1、講解游戲玩法及規(guī)那么游戲玩法游戲開場，父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子，幼兒每次只能摘一個，然后再由父母抬幼兒跑回起點，將果子放入筐內(nèi)。如此反復(fù)，在規(guī)定的時間內(nèi)，以摘果