2023年數(shù)學趣味活動的總結怎么寫(三篇)

第頁共頁2023年數(shù)學興趣活動的總結怎么寫(三篇)數(shù)學興趣活動的總結怎么寫篇一一、活動目的：為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術鑒賞才能，進一步加強會員與指導教師以及會員之間的互相認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海教師。二、活動人員：墨苑全體干部、社員三、活動過程：1、社長介紹活動目的、流程2、各部門分配任務，進展前期準備工作3、準備籌劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動4、搜集稿件，并進展挑選整理5、進展頒獎儀式并獲獎者與教師合影紀念6、教師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照紀念。四、活動效果：(一)優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團開展作奉獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團開展。(二)缺乏：1、活動過程中執(zhí)行值班任務時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。2、個別干事不夠積極，沒有承當起自己的責任。3、頒獎過程中銜接不夠流暢。五、活動意見1、完善籌劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。2、開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。3、進步對干事的要求。結語：這次活動總體來說，是一次比擬成功的，舉行書法比賽搜集了全院書法愛好者的的作品并進展評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的開展壯大，也豐富了同學們的大學生活。數(shù)學興趣活動的總結怎么寫篇二一、開展情況：這次興趣運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：興趣運動會籌劃書的編寫、興趣運動會比賽場地的布置、興趣運動會比賽現(xiàn)場的組織、興趣運動會播送稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次興趣運動會成功不可或缺的局部。二、活動過程此次活動共有七個工程：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體工程有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個工程中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進展，這個游戲不僅表達了速度更表達了協(xié)調(diào)性的配合,這個工程的參賽者很多。在這些工程中在表達團隊精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分表達了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜歡,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為教師們加油鼓掌，更有局部學生還參與到教師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)那么，但全體師生很快樂愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。三、工作經(jīng)歷在賽前做了充分的準備,包括活動籌劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。本次興趣運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節(jié)上花心思，就是活動中穿插了興趣運動會播送稿。興趣運動會播送稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場播送員播頌。在這里進展的是興趣運動會比賽工程的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。播送稿為參賽選手獲得好成績營造了良好的氣氛，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活潑了活動現(xiàn)場氣氛，也進步了各參賽隊的精神相貌和學生們的寫作才能。四、活動缺乏處就是編排上缺少細節(jié)嚴密，某些裁判員工作經(jīng)歷不豐富，還有待學習與進步。五、活動意義這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團可以繼續(xù)努力，可以謙虛改良，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。數(shù)學興趣活動的總結怎么寫篇三本學期，我們初一成立了數(shù)學興趣班，我總的感受是：學生的數(shù)學意識加強了，大局部學生學習數(shù)學素養(yǎng)進步了。作為興趣活動小組的負責人，我從以下幾方面入手：一、以激發(fā)興趣為出發(fā)點來開展活動為了進步學習數(shù)學的興趣和自學才能，進步課堂教學效率，使數(shù)學興趣班學生既打好數(shù)學根底，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探究理論，力求做到具有特色的以目的教學為中心，以優(yōu)化課堂教學構造為打破口，以全面進步學生素質(zhì)為目的的教學思路，在施行課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學;向他們介紹與小學階段不太一樣的數(shù)學課堂，某些結論由他們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結論。另外，我還給他們講了一些數(shù)學家的故事，介紹了學習數(shù)學的一些參考方法，并提出了新學期的要求和目的。二、精心準備，以新方式上好每一節(jié)課1、加強根底知識教學，培養(yǎng)他們對數(shù)學難題的直接興趣。我要求學生更深一步地純熟掌握根底知識，在深化理解的根底上靈敏運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時開展才能。2、重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習有關內(nèi)容，擴大自己整體的知識面。3、引導學生養(yǎng)成總結的習慣。我要求他們隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數(shù)學知識技能的構造。數(shù)學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意