初二上冊地理教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁
初二上冊地理教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁
初二上冊地理教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁
初二上冊地理教學(xué)工作計(jì)劃_第4頁
初二上冊地理教學(xué)工作計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初二上冊地理教學(xué)工作計(jì)劃地理教學(xué)工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo):本學(xué)期地理教學(xué)的主要目標(biāo)是使學(xué)生從多個(gè)角度識(shí)別和理解地球的各個(gè)方面,包括物理現(xiàn)象、人類活動(dòng)和地球文化的影響等。重點(diǎn)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解地球的自然環(huán)境和地貌形態(tài);2.加強(qiáng)地理意識(shí),強(qiáng)調(diào)人類活動(dòng)對地球的影響和生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù);3.意識(shí)到地球是一個(gè)充滿生命和多樣性的地方,需要我們共同努力保護(hù)。二、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期地理教學(xué)內(nèi)容總體分為兩部分:1.地理基礎(chǔ)知識(shí)2.地球的人文地理其中,地理基礎(chǔ)知識(shí)主要包括地球自身、地球的構(gòu)造、地球的氣候、天氣和自然災(zāi)害等內(nèi)容。地球的人文地理主要包括人類活動(dòng)的影響、文化和生活方式等。三、教學(xué)方法:為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo),我們將采用以下教學(xué)方法:1.閱讀和分析文本資料;2.學(xué)生互動(dòng)的小組討論;3.電影和視頻的學(xué)習(xí)體驗(yàn);4.課程辯論會(huì);5.全班辯論會(huì)。四、課程進(jìn)度計(jì)劃:1.第一章:地球的自然環(huán)境和地貌形態(tài)主題:測量和描繪地球表面目標(biāo):學(xué)習(xí)如何測量和繪制地圖,以及地球表面的層次和結(jié)構(gòu)任務(wù):1)學(xué)生通過小組討論分析地球表面的不同形狀和大??;2)學(xué)生參加電影和短視頻,用于展示地球的結(jié)構(gòu)和形態(tài);3)學(xué)生學(xué)習(xí)如何測量和繪制地圖。時(shí)間:2周2.第二章:地球的物理現(xiàn)象主題:天氣和氣候目標(biāo):讓學(xué)生了解天氣和氣候之間的區(qū)別,以及它們是如何影響地球的各個(gè)方面的。任務(wù):1)學(xué)生通過小組討論,探討天氣和氣候的區(qū)別;2)學(xué)生觀看視頻,了解天氣預(yù)報(bào)的原理;3)學(xué)生分析氣候的變化和可能的后果。時(shí)間:2周3.第三章:地球的文化主題:文明和全球化目標(biāo):使學(xué)生了解文明的多樣性和全球化對文明的影響。任務(wù):1)學(xué)生通過小組討論了解全球化的定義,以及它對國家和地區(qū)的影響;2)學(xué)生觀看文化影響的視頻;3)學(xué)生分析文化的不同地區(qū)的不同文化和全球化對文化的影響。時(shí)間:2周4.第四章:地球的人口主題:人口和發(fā)展目標(biāo):使學(xué)生了解人口數(shù)量、種族、年齡、性別分布以及人口增長和其對地球的影響。任務(wù):1)學(xué)生通過小組討論,探討不同國家和地區(qū)的人口現(xiàn)狀;2)學(xué)生觀看人口增長的短片;3)學(xué)生分析人口增長對地球的影響。時(shí)間:2周5.第五章:地球系統(tǒng)的環(huán)境問題主題:生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),理解生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)需求。任務(wù):1)學(xué)生通過辯論會(huì)討論環(huán)保話題;2)學(xué)生觀看生態(tài)保護(hù)的視頻;3)學(xué)生分析生態(tài)保護(hù)的實(shí)際意義。時(shí)間:2周五、總結(jié)本學(xué)期地理教學(xué)工作計(jì)劃的主要目標(biāo)是使學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)和理解地球的各個(gè)方面,包括物理現(xiàn)象、人類活動(dòng)和地球文化的影響等。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們將采取多種教學(xué)方法,包括閱讀、小組討論、觀影和課外辯論會(huì)等。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,我們將注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和促

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論