高二歷史隨堂基礎(chǔ)鞏固：第六單元 第28課 國運(yùn)興衰系于教育（岳麓版3）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精[隨堂基礎(chǔ)鞏固］1.右圖所示是采煤工人施玉海在中國煤礦工人速成中學(xué)學(xué) 習(xí)的情景。你從中可獲取的信息是 (）A．1950年以后，我國開始大規(guī)模掃盲運(yùn)動B．1958年我國開展“教育大革命”C．1982年我國頒布的憲法提出“科教興國"戰(zhàn)略D．1986年全國人大通過《中華人民共和國義務(wù)教育法》解析：由材料中強(qiáng)調(diào)的“采煤工人施玉海”“速成中學(xué)”可知這是建國初期的掃盲教育。答案：A2．(2012·鄭州調(diào)研）“1977年后領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化,國家重視專甚于紅，重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度。”(費(fèi)正清《美國與中國》)“重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度"具體是指 （）A．實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》B．恢復(fù)高?？荚囌猩贫菴．提出“科教興國"戰(zhàn)略D．推進(jìn)九年義務(wù)制教育解析：緊扣“1977年”和“重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”,可知這是指1977年底恢復(fù)高考,故B項(xiàng)正確。答案：B3.1991年4月15日“希望工程”開始實(shí)施，中國第一所希望小學(xué)-—安徽金寨希望小學(xué)建成。右圖是當(dāng)年希望工程宣 傳畫《我要讀書》的主角、現(xiàn)為安徽某商業(yè)銀行白領(lǐng)的蘇 明娟。關(guān)于希望工程的敘述,不準(zhǔn)確的是 （）A．促進(jìn)了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展B．成為“科教興國”戰(zhàn)略最重要的環(huán)節(jié)C．對普及九年義務(wù)教育做出了重大貢獻(xiàn)D．體現(xiàn)黨和政府對科學(xué)教育事業(yè)的重視解析:加緊普及義務(wù)教育才是“科教興國”戰(zhàn)略最重要的環(huán)節(jié),希望工程只是促進(jìn)義務(wù)教育的一種形式。答案：B4．閱讀以下對聯(lián),“上聯(lián)：學(xué)習(xí)文化重科技；下聯(lián)：尊重知識強(qiáng)教育"。該對聯(lián)較為合適的橫批是 （）A．科學(xué)發(fā)展 B．科教興國C．和諧發(fā)展 D．改革開放解析：上聯(lián)強(qiáng)調(diào)科技,下聯(lián)強(qiáng)調(diào)教育，橫批應(yīng)是“科教興國”。答案:B5．圖文探究題（論從史出,用史料印證認(rèn)知）[探究主題]新中國的教育發(fā)展[探究目的](1)知識層面：了解新時期教育發(fā)展的狀況，認(rèn)識社會進(jìn)步對教育發(fā)展的促進(jìn)作用.(2）能力層面：培養(yǎng)學(xué)生理解分析問題的能力。[探究問題]（1）這些學(xué)生為什么能有機(jī)會在1977年參加高考考試？(2）如何理解“三個面向"之間的關(guān)系?［探究思路］ 第（1）問主要結(jié)合“文革”結(jié)束后百廢待興,各項(xiàng)事業(yè)開始步入正軌分析，要注意歷史事件之間的關(guān)系。第(2)問要結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)時期對教育的需要而分析。［嘗試答題](1）“文革”結(jié)束，在教育戰(zhàn)線全面撥亂反正，恢復(fù)高考制度.（2）面向現(xiàn)代化是其中的主體和