大班健康公開課教案《跳皮筋》

第頁共頁大班健康公開課教案《跳皮筋》教學(xué)目的：1.培養(yǎng)幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。2.提升幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。教學(xué)材料：1.一根長皮筋。教學(xué)步驟：引導(dǎo)活動(dòng)：1.游戲歡迎：老師拿著一根長皮筋進(jìn)入教室，向幼兒們問好：“大家好！老師今天帶了一根長皮筋，我們要一起來做一場有趣的游戲，你們想知道游戲的名字嗎？”引導(dǎo)幼兒猜測游戲名稱。2.引發(fā)興趣：老師說：“今天我們要玩的游戲是《跳皮筋》！你們聽過這個(gè)游戲嗎？”引導(dǎo)幼兒回答，如果有幼兒聽過，可讓他們簡單介紹一下游戲。授課環(huán)節(jié)：3.游戲規(guī)則解釋：老師向幼兒們解釋游戲規(guī)則，“皮筋是一種很有趣的玩具，通過它我們可以玩出很多有趣的花樣。游戲的規(guī)則是幼兒們兩人一組，在一人腳踏在皮筋上面的時(shí)候，另外一個(gè)人用腳盡量將皮筋跳過去，跳完后兩人交換角色繼續(xù)進(jìn)行。等到跳到一定高度后，我們可以用手再接下來。同學(xué)們都明白了嗎？”4.游戲示范：老師找一名學(xué)生搭檔示范游戲?！巴瑢W(xué)們看，我用腳先踏在皮筋上，然后同伴用腳盡量跳過去，然后兩人交換角色繼續(xù)進(jìn)行，我們來試一試。”5.幼兒操作：邊指導(dǎo)邊示范，讓幼兒自由組隊(duì)進(jìn)行游戲。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)過程中注意與搭檔配合，相互鼓勵(lì)?？偨Y(jié)活動(dòng)：6.活動(dòng)總結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒回憶活動(dòng)中的過程和自己的感受，總結(jié)出玩《跳皮筋》的樂趣和收獲。延伸活動(dòng)：7.變化游戲：在游戲過程中，可以引導(dǎo)幼兒嘗試不同的跳法和動(dòng)作，如單腳跳、雙腳跳、跳轉(zhuǎn)身等。讓幼兒自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)造更多有趣的游戲變化。8.皮筋游戲競賽：在幼兒游戲熟練之后，可以組織一次小型的皮筋游戲競賽，讓幼兒之間相互比賽，增加游戲的趣味性和競爭性。教學(xué)反思：通過《跳皮筋》這個(gè)游戲，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性的同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在游戲中，幼兒要相互配合，通過交換角色的方式發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，幼兒還需要根據(jù)活動(dòng)的規(guī)則確定目標(biāo)，通過堅(jiān)持不懈的努力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。整個(gè)過程中，幼兒們不僅增強(qiáng)了體魄，還培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。